“學雷鋒,樹新風”主題班會活動方案范例
一、指導思想
雷鋒精神一直鼓舞和激勵著一代又一代青少年不斷進步、茁壯成才。為進一步學習和弘揚雷鋒精神,加深學生對雷鋒精神的認識和理解,促使學生自覺主動地在學習生活中時刻關注雷鋒精神,長期形成學雷鋒的氛圍。營造清潔、文明、和諧的班級氛圍,優(yōu)化教書育人環(huán)境。
二、活動目的:
開展學習雷鋒活動,弘揚和培育雷鋒精神,要求每位學生從現(xiàn)在做起,從自我做起,從身邊的每一件小事做起,在社會實踐活動中學會關心他人、關心集體,具有崇高的社會責任感;具有一定道德素養(yǎng)。通過活動,加深學生對雷鋒精神的認識和理解,促使學生自覺主動地在學習生活中時刻關注雷鋒精神,長期形成學雷鋒的氛圍。
三、活動主題:
學雷鋒,樹新風
四、活動準備:
1. 召開班干部會議,制定活動程序
2. 學生收集雷鋒的'故事、事跡等
五、活動程序:
(一)導入
主持人:同學們,雷鋒是偉大的共產主義戰(zhàn)士,人民學習的楷模。號召我們:“向雷鋒同志學習,弘揚雷鋒精神!边@學期,我們班的全體成員要“學雷鋒,樹新風”。
(二)同學根據(jù)收集到的資料,了解雷鋒的生平及事跡。
根據(jù)收集到的資料,談一談自己的感受,說說雷鋒叔叔是一個怎樣的人。
交流總結:熱愛集體 , 樂于助人。
(三)思考、討論。
小學生應該怎樣學雷鋒?
1.小組討論。
2.代表發(fā)言。
交流總結:
(1)每人背誦一句雷鋒名言,會講一個雷鋒故事。
(2)課外活動進行衛(wèi)生大掃除。
(3)幫助低年級同學搬大桶水,打掃衛(wèi)生。
(4)每人辦一期學雷鋒的手抄報,班干部辦黑板報。
(5)幫助周圍的老人做一件好事。
(6)制作一張賀卡送給媽媽,并幫媽媽做一件家務。
六、教師小結:
同學們,雷鋒叔叔的一生是偉大而短暫的,他把自己有限的生命全部投入到無限的為人民服務當中去。我們學雷鋒,就是要像雷鋒那樣,從點滴做起,從小事做起,把幫助別人解決困難,解除痛苦作為自己最大的幸福和快樂。
七、后期活動:
1.指導學生收集雷鋒活動資料圖片,并更換展覽在教室后墻上。
2.讓學生談自己在學雷鋒活動前后的不同表現(xiàn),介紹學雷鋒事跡。
3.定期評選“雷鋒星”。
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