關(guān)于文明禮儀的主題班會(huì)活動(dòng)方案
【活動(dòng)背景】
我們現(xiàn)在的學(xué)生,是北京奧運(yùn)會(huì)的主人,在這收獲的奧運(yùn)年里,他們將如何繼續(xù)傳承文明古國(guó)的精神風(fēng)貌?眾所周知,中國(guó)的教育存在著一個(gè)不容忽視的現(xiàn)實(shí),就是許多學(xué)生只重視學(xué)習(xí)成績(jī),注重升學(xué),而忽視個(gè)人思想道德修養(yǎng)的情況,有的學(xué)生在學(xué)習(xí)、生活中有許多不忍目睹的不文明行為。本著“求真務(wù)實(shí)”的精神,針對(duì)學(xué)生思想道德現(xiàn)狀中文明禮儀方面的問題,我們七年級(jí)x班將召開了一次名為“講文明·知禮儀·做文明學(xué)生”的主題班會(huì)。
【活動(dòng)目的】
通過本次主題班會(huì)使同學(xué)們認(rèn)識(shí)自己的行為習(xí)慣,意識(shí)到文明禮儀的重要性,并在生活與學(xué)習(xí)中不斷學(xué)習(xí)應(yīng)用和改進(jìn),做一個(gè)表里一致,內(nèi)秀外美的文明中學(xué)生。
【活動(dòng)時(shí)間】
2010年09月xx日 【活動(dòng)地點(diǎn)】 羅定實(shí)驗(yàn)中學(xué) 初一(x)班
【參與人員】
初一(x)班全體學(xué)生,初一(x)班 班主任 , 實(shí)習(xí)老師
【活動(dòng)形式】
情境模擬游戲、自由發(fā)言交流、“文明人”測(cè)試
【活動(dòng)準(zhǔn)備】
1、提前布置主題班會(huì)內(nèi)容,選出二位主持人(一男一女),主持人準(zhǔn)備好講稿,叫同學(xué)們查閱有關(guān)文明禮儀的相關(guān)知識(shí)。
2、叫同學(xué)們結(jié)合校園中文明與不文明的現(xiàn)象做好發(fā)言準(zhǔn)備,說明班會(huì)基本的流程,并把全班分成五個(gè)小組,安排好小組長(zhǎng)。
3、吩咐班干部設(shè)想好班會(huì)課時(shí)課室的布置情況,找好與班會(huì)相關(guān)的資料。
4、準(zhǔn)備《升國(guó)旗》視頻。
【班會(huì)流程】
1、班主任宣布上課
2、主持人宣布班會(huì)開始,引入主題
3、展示幻燈片
4、齊讀《羅定實(shí)驗(yàn)中學(xué)文明禮貌歌》-----根據(jù)學(xué)校情況,若有則讀,沒有則忽略。
5、學(xué)生列舉日常生活中不文明的行為
6、障礙游戲:
5個(gè)小組,每組二人,依次進(jìn)行。其中一人用布蒙住眼睛,扮演盲人,另一人扮演啞巴,“啞巴”作為拐杖扶“盲人”在教室內(nèi)按指定路線行走,兩人均不準(zhǔn)出聲,班上其他同學(xué)將不動(dòng)聲色地在他們行進(jìn)的過程中設(shè)置障礙,“啞巴”用身體語言引導(dǎo)“盲人”通過障礙。(建議:按規(guī)定參與者可用加德育分等措施予以獎(jiǎng)勵(lì)) 7、啞巴、盲人的扮演者談感觸(著重在通過障礙的過程中的心理和達(dá)到目的地時(shí)的心情)。
8、“文明人”測(cè)試,總結(jié)出 中學(xué)生“十個(gè)”文明形象,及我們的`做法。
9、班主任小結(jié)
10、視頻片段《升國(guó)旗》
11、主持人宣布班會(huì)結(jié)束
【具體過程】
1、主持人開場(chǎng)白:
a:老師,同學(xué)們,大家下午好!今天我班在這里開展主題班會(huì),希望大家相互配合,積極發(fā)言。下面班會(huì)正式開始。今天班會(huì)的主題是——講文明·知禮儀·做文明學(xué)生。
b:華夏大地,禮儀之邦,幾千年源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的是我們祖輩世世代代傳承下來的文明禮儀,這是我們的驕傲和財(cái)富。時(shí)至今日,我們?cè)诤饬恳粋�(gè)人的氣質(zhì),德行的時(shí)候,仍以那些細(xì)節(jié)作為考核的重要參數(shù)。 a:但是我們身邊還存在許多不文明的行為。有哪些是不文明的行為? 請(qǐng)小組討論并列舉這些不文明的行為,然后小組競(jìng)答,并記錄積分。 (同學(xué)們各抒己見,自由發(fā)言——同學(xué)們亂扔亂丟亂吐現(xiàn)象十分嚴(yán)重,扔紙片、扔包裝袋、扔紙盒、扔飲料瓶,更不文明的是走著,吃著,吐著,扔著,特別是有些女同學(xué)大口大口吃著東西,邊走邊吃邊扔邊吐,有的同學(xué)上課吃瓜子,好吃到了極點(diǎn),還有的同學(xué)隨地吐痰,破壞公共財(cái)物,還有一些欺負(fù)弱者或弱勢(shì)群體的, 甚至亂起綽號(hào),以別人的殘疾來取笑,有的人給教師或班主任起綽號(hào)等。)
a:看來我們的同學(xué)都有意識(shí)到生活中我們所存在的不良行為,這些行為若不及時(shí)改正將會(huì)給我們的生活,學(xué)習(xí)及以后的就業(yè)造成嚴(yán)重的后果。
b:是的,講文明講禮儀,不僅是要遵守各項(xiàng)規(guī)章制度,言行舉止得體,還應(yīng)該會(huì)為別人著想,學(xué)會(huì)換位思考,為他人提供方便,給遇到困難的人伸出援助之手。接下來讓我們一起玩一個(gè)游戲,體會(huì)一下非正常人的生活。 a:……。 游戲結(jié)束,請(qǐng)參加游戲的同學(xué)談?wù)劯杏|。
2、“文明人”自測(cè):你是一個(gè)文明的人嗎?
3、主持人a:同學(xué)們,你們都是文明人嗎?自測(cè)完后,你發(fā)覺了什么?
反思:自己存在哪些不良的行為習(xí)慣?會(huì)給自己和他人帶來什么不良的后果?
4、小組討論、發(fā)言,小組長(zhǎng)作記錄。
討論:成為一名文明學(xué)生,我們應(yīng)該是怎么做?
【關(guān)于文明禮儀的主題班會(huì)活動(dòng)方案】相關(guān)文章：
主題班會(huì)活動(dòng)記錄04-06
開展主題班會(huì)策劃方案01-13
小學(xué)主題班會(huì)策劃方案01-13
禁毒主題班會(huì)活動(dòng)總結(jié)06-08
班會(huì)活動(dòng)策劃方案01-13
禮儀教育主題班會(huì)策劃方案01-18
高二主題班會(huì)策劃方案01-13