最新學習小組活動方案

　　一、分組原則

　　為了每一個學生的全面發(fā)展，真正體現(xiàn)“以人為本”的現(xiàn)代教育最基本理念，對本班學生按學習基礎的高低進行優(yōu)化組合。

　　二、分組方法和實施辦法

　　1、每組6名同學，設組長2名，不分正負，輪流作主要責任人，其余為組員，開展學習活動。

　　2、成立組中組，實施小包干，開展幫扶比、結對子、獻愛心學習競賽活動。（說明：每小組成員由班主任依據(jù)學習狀況，分成2幫1的幫扶對子“三人行”組內(nèi)組，展開學習競賽，同時大組也展開競賽，比學習態(tài)度，比參與程度，比學習效果。兩位組長必須各自直接負責督促兩名組員的`學習活動，幫助他們努力完成學習活動要求，即組長必須負責教會組員，課內(nèi)沒完成的學習任務課下再教，宗旨是教會。）

　　三、各自職責和活動要求

　　1、兩位組長要做到：

　　按天輪流負責，待老師安排布置本節(jié)課活動任務后，兩位組長要密切合作、各有側重，協(xié)助老師組織實施本組的各科學習活動，具體工作有：

　�。�1）安排分配學習任務和交流次序；

　�。�2）管理課堂活動紀律；

　�。�3）督促成員積極參與活動，及時完成學習任務；

　�。�4）檢查學習任務完成情況，及時提出批評指導意見和新要求；

　�。�5）在“學習活動風采欄”中實事求是地反饋本組的學習活動參與情況。

　　2、兩位組長還要有團結友愛和奉獻精神，甘做幕后英雄，在小組在活動過程中，交流或展示應充分照顧和調(diào)動學困生的積極性，鼓勵他們努力進步，奮勇爭先，在組員板書演算時，組長可在他們身邊檢查、糾錯、輔導，鼓勵組員一展風采。

　　3、所有組員要做到：

　�。�1）服從組長安排；

　�。�2）自覺遵守小組學習活動紀律；

　�。�3）以積極的心態(tài)投入到小組學習活動中去，充分發(fā)揮主觀能動性，真正體現(xiàn)學習主人的態(tài)度；

　�。�4）勇于發(fā)表、充分展示自己的學習見解，發(fā)展自我，超越自我，真正做學習的主人。

　　4、小組學習活動過程中，所有同學應做到：

　　（1）不說閑話、不嬉笑、不打鬧，而要積極踴躍、生龍活虎地參與；

　　（2）爭問搶答，不吞吞吐吐，不耽誤大家時間，而要聲高音清，干脆利落；

　　（3）答問展示要努力做到語言流暢、表述準確、有條有理、思路清晰；

　�。�4）學習合作研討中要敢于質(zhì)疑，敢于辯論，敢于發(fā)表不同見解。

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