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學校年度工作籌劃方案

時間:2021-01-05 15:23:46 方案 我要投稿

學校年度工作籌劃方案

  第一部分:總綱

學校年度工作籌劃方案

  一、指導思想: 教學效果是學校的生命!堅持對學生負責、對家長負責、對社會負責的宗旨。

  二、管理體制:

  1、學校實行校務委員會領導下的校長負責制,校務委員會委員由全校員工選舉產(chǎn)生,任期一年。校務委員會是學校的最高權力機關。

  2、黨支部在學校管理中發(fā)揮監(jiān)督和保障作用,負責思想政治教育工作,負責督查、申訴和聽取及處理員工意見工作。

  3、學校日常事務管理實行主任辦公會議制度,日常事務由主任辦公會議討論決定,主任辦公會議由各部主任、副主任組成,做為校務委員會的辦事機構和執(zhí)行機構。全體員工應積極主動地接受各部的領導和管理。

  三、XX年工作目標:

  全年任務xx萬元。招生人數(shù)任務:x人

  四、財務指標分布:

  工 資40% 招生費用3% 管理費用15% 公積金10% 其 它2% 員工福利5% 利 潤 率25%

  第二部分:教務管理

  一、國學:深入貫徹課前五分鐘學國學制度。春秋兩季堅持每周背誦兩句國學,寒暑假三天背誦兩句國學。國學內(nèi)容由學校統(tǒng)一公布。

  二、教務管理:每50個學生配備一個教務,按學生數(shù)、按老師配備教務,建立教務與老師協(xié)作管理學生制度,教務工作具體到每一位學生和每一位老師。教務工作要求教務對學生非常熟悉,并代表學校對學生管理和負責。教務協(xié)助老師做好教學工作,給學生印題,檢查學生筆記、作業(yè),做好學生、老師和學校的橋梁紐帶作用。教務人員堅持對學校負責、對學生負責、對老師負責、對家長負責的原則,做好學生的管理工作,與家長溝通工作,約訪家長工作等。教務人員要善于與學生做朋友,與老師做朋友,與家長做朋友。

  三、家長溝通:

  1、教務人員與老師原則上每月與家長溝通一次。

  2、問題學生每兩周與家長溝通一次。

  3、存在問題嚴重的學生一周一次。

  4、建立家長約訪制度。

  5、建立學生心理輔導制度。

  6、溝通與回訪必須在溝通回訪記錄本登記,回訪可以約訪面談和電話回訪兩種形式。

  四、問題學生的處理辦法:

  1、學生實行自由選擇老師和老師有權選擇學生的原則。

  2、學生選擇老師以試聽為標準。

  3、老師選學生以上三次課后的情況為標準。

  4、老師三次課后發(fā)現(xiàn)學生動力不足、思想不集中、無可塑造潛

  力、老師無力改變的,老師可向學校提出不帶此學生,學?刹扇≌{(diào)換老師、約訪家長、與學生溝通等方式解決學生存在的問題。

  3、老師在教學過程中發(fā)現(xiàn)學生有思想問題、上課不在狀態(tài)、不做作業(yè)、不下功夫、不積極配合老師、學習態(tài)度不端正等問題需及時向學校反映,學校教務與老師一起研討解決方案。建議方案如下;

  a、由老師給學生做思想工作。

  b、由教務人員給學生做思想工作。

  c、安排心理輔導

  d、約訪家長。

  第三部分:教學效果

  一、學校為保障教學效果,要求每個學生需準備筆記本、作業(yè)本、

  草稿本,學校每次來上課時檢查筆記并簽字、收作業(yè)、批改作業(yè)、檢查是否帶草稿本,凡檢查未帶者給予批評教育并要求下次上課帶著,課后通知家長督促,凡三次未帶者,約訪家長,仍不能改正者,予以退學處理。

  二、每次學生上課后,教務應在第二天電話回訪家長,問詢學生上課情況,存在問題,有何意見和建議,還要提醒家長督促孩子背筆記,做作業(yè)。

  三、每次上課前一天確認課程時,一是確認課程,二是提醒督促孩子背筆記,三是督促孩子做作業(yè)并帶來。

  四、在教學效果督查辦公室下設“教學問題糾改辦公室”負責安排并處理問題學生事宜。

  五、教學效果實行獎罰措施

  1、成績提高獎勵措施

  a、成績提高30分及以上者,給予獎勵。

  b、成績優(yōu)秀者給與獎勵。(滿分100分考95分以上的,滿分120分考110分以上的)。

  c、班級學生成績80%提高的給予獎勵。

  2、凡成績未提高者,但學習態(tài)度有所轉變的,不予獎勵不予處罰。

  3、凡因成績未提高造成退費的予以重罰。

  4、凡學習成績未提升的學生,先溝通,批評教育和約訪家長,若還是無效,學?紤]給予退費處理。

  第四部分:教師管理

  一、教師招聘工作由教師培訓管理部負責,招聘的程序為聽課半小時,聽課記錄及簡歷報校長批準是否錄用。

  二、新來報到老師首先要用一周時間做題,做課后題,報校長檢查,并寫出上班第一周工作總結,報校長審閱。第二個周要講課三次,并接受評課,改正不足。第三周經(jīng)主任辦公會議討論決定是否給予排課。準予排課的,各部主任給予排課,不批準排課的,延長試用期。最終由主任辦公會議做出排課或辭退決定。

  三、開始上課的.老師每周須按照學校規(guī)定完成自己的教學任務,并在本周上報上一周教學情況,一是上報教學講義,二是上報出題本,三是上報教學反思,四是上報做題本。

  四、所有授課老師應該把近三年中高考題爛熟于胸,學校將通過各種形式進行中高考題的考試,凡成績滿分者給予獎勵,凡成績低于八十分(滿分100分)者一律給予處罰。

  五、開展形式多樣的各種教師培訓。一是內(nèi)部優(yōu)秀老師對教師的培訓,二是外聘優(yōu)秀老師、教育專家、教學能手對教師的培訓。三是優(yōu)秀老師示范課和抽檢老師講課評課。

  六、開展形式多樣的各種教學研討和教學效果研討。通過研討,交流經(jīng)驗,總結教訓,提高自己。

  七、對教師的評定一律以教學效果為基準,獎勵辦法參照教學效果

  第五條之規(guī)定。

  八、教師所帶學生續(xù)費:續(xù)費與評定教師相結合。

  1、老師續(xù)報率達到80%以上者予以獎勵。

  2、續(xù)報率在60%—80%之間者不獎不罰。

  3、續(xù)報率低于60%者處罰。

  4、續(xù)報率低于40%者,誡勉談話、降低工資標準、最后考慮去留問題。

  5、續(xù)報率是指續(xù)報學生與老師所帶學生數(shù)的比例。

  第五部分:員工福利

  一、每年八月初組織全體員工外出旅游。

  二、每周四全體員工去體育館打羽毛球,鍛煉身體,預防職業(yè)病。

  三、每周休假一天半,周一不排課,休假時間為每周一全天和周二上午,周二下午四點準時上班。

  四、周六、周天一點到三點不排課。

  五、通過各種形式提高工資標準,力爭做到老師少代課、帶好教學效果、工資較高這樣一種理想狀態(tài)。

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