關(guān)于講座的活動方案
篇一：講座活動策劃書
“弘揚校園文化，普及定向知識”講座
策 劃 書
時間:20XX年11月25日 地點:中國礦業(yè)大學南湖校區(qū)
“弘揚校園文化，普及定向知識”講座
一、活動主題：
弘揚校園文化，普及定向知識
二、活動時間:
20XX年10月25日晚7：00
三、參加對象：
中國礦業(yè)大學學生
四、活動背景：
我校的定向運動協(xié)會創(chuàng)建于20XX年，自創(chuàng)建之日起，本協(xié)會就致力于在全校范圍內(nèi)普及定向運動、提高旅游地理知識、定向運動知識、野外生存知識等，以達到開闊視野、豐富知識、走進自然、熱愛自然的目的, 為進一步擴大定向運動在同學中的影響力以及推廣定向越野運動在我校的發(fā)展，弘揚校園文化，特舉辦此次講座。
五、活動組織方:
主辦方： 中國礦業(yè)大學社團聯(lián)合會定向運動協(xié)會
六、活動內(nèi)容：
邀請現(xiàn)中國礦業(yè)大學定向越野隊隊員文雯為熱愛定向運動的同學進行定向知識的介紹，講解定向運動的發(fā)展、現(xiàn)狀及其參加大賽的情況，并播放一些珍貴視頻。
中國礦業(yè)大學社團聯(lián)合會
定向運動協(xié)會 20XX年9月25日
經(jīng)費預(yù)算
宣傳單：30元 水：20元
總計：50元
篇二：專家講座活動方案
為更好地指導和組織農(nóng)村青少年進行閱讀，提升農(nóng)村青少年從書籍中高效獲取“三農(nóng)”知識的本領(lǐng)，促進農(nóng)村青少年形成良好的閱讀習慣和興趣，配合“農(nóng)村電大書屋”建設(shè)工作的全面開展，特組織本次專家講座活動。
一、講座形式
本次專家講座活動以專題的形式，邀請相關(guān)專家舉辦培訓講座，并通過網(wǎng)絡(luò)、視頻等形式將講座視頻發(fā)布到讀書活動網(wǎng)站上。各省級電大也可根據(jù)本地特點組織開展各類講座活動，組織專家深入基層開展座談、研討、講座等，面向農(nóng)村青少年傳播“三農(nóng)”知識。
二、講座內(nèi)容
講座內(nèi)容應(yīng)包括以下三個主要方面：
一是書籍閱讀技能培訓類和基礎(chǔ)人文社科類講座。書籍閱讀技能培訓類講座主要為指導農(nóng)村青少年閱讀書籍的選擇、獲取所需書籍的途徑和高效的閱讀方法等內(nèi)容，通過培訓使農(nóng)村青少年對閱讀書籍的重要性形成更全面和深刻的認識，提高農(nóng)村青少年的閱讀興趣；基礎(chǔ)人文社科類講座內(nèi)容涉及培養(yǎng)農(nóng)村青少年的獨立思考能力、創(chuàng)新能力，促使農(nóng)村青少年學會生存、學會學習、學會進步，保持積極進取、樂觀向上的心態(tài)，樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀等，提升農(nóng)村青少年人文素養(yǎng)，陶冶農(nóng)村青少年的道德情操，引導農(nóng)村青少年健康成長。
二是“三農(nóng)”基礎(chǔ)知識傳播類講座。省級電大圖書館可根據(jù)閱讀現(xiàn)狀調(diào)研結(jié)果，召開座談會聽取農(nóng)村青少年對講座培訓種類和內(nèi)容的需求和愛好，聯(lián)合
本地科技協(xié)會、農(nóng)業(yè)學會等涉農(nóng)組織，舉辦農(nóng)村實用技術(shù)類和農(nóng)村生活醫(yī)療保健類講座。
三是“農(nóng)村電大書屋”所藏書籍閱讀引讀類講座。在“農(nóng)村電大書屋”建設(shè)的各個階段，可以結(jié)合書屋藏書的具體情況開展專題閱讀培訓講座，并開展數(shù)字圖書館檢索和使用類講座，提高“農(nóng)村電大書屋”所藏書籍等資源的利用率，培養(yǎng)農(nóng)村青少年形成良好的閱讀習慣和學習能力。
各省級電大可結(jié)合本地特點組織開展其他內(nèi)容豐富的各類講座活動，擴大講座活動的影響范圍。
三、組織實施
書籍閱讀基本技能培訓類講座由中央電大圖書館統(tǒng)一組織。中央電大圖書館負責選擇講座培訓主題和具體內(nèi)容，邀請相關(guān)專家，擬定講座時間，展開培訓宣傳，布置講座場地和軟硬件設(shè)備，錄制培訓視頻等工作。
“三農(nóng)”基礎(chǔ)知識傳播類和“農(nóng)村電大書屋”所藏書籍閱讀引讀類講座由地方電大圖書館各自組織與協(xié)調(diào)。各省級電大圖書館可根據(jù)本地具體情況聯(lián)合當?shù)乜萍紖f(xié)會、農(nóng)業(yè)學會、公共圖書館、圖書館學會、其他高校和農(nóng)村青少年等組織，圍繞“三農(nóng)”基礎(chǔ)知識等創(chuàng)新講座舉辦活動方式，豐富講座內(nèi)容。
對此次講座活動開展較好的省級電大圖書館，將通過不同形式給予獎勵，并作為活動組織獎評選的加分條件之一。各省級電大圖書館應(yīng)將閱讀培訓講座活動開展的報導資料和視頻文件經(jīng)整理后及時轉(zhuǎn)送至中央電大圖書館。
中央電大圖書館
二〇XX年六月四日
篇三：講座活動策劃方案終結(jié)版
講座活動策劃方案終結(jié)版
一、 活動主題：
優(yōu)雅，我們的追求
二、 活動背景：
為了讓我們大學生活的的充實，也讓我院全體學生能在以后的社交場合有一個良好的行為規(guī)范，在集體面前有一個更好的形象，讓大家能更好更出色的交往，不斷地展現(xiàn)自己的才華！
三、 活動目的：
學習社交禮儀，規(guī)范自己行為！
四、 活動介紹：
本次活動由電信學院紀檢部主辦各部協(xié)辦，由工商管理學院講師張彥歌老師主講的一次講座，由電信學院各班同學參加聽取學習，首先由張老師給我們講社交禮儀中的重要事項和我們應(yīng)該注意的事項，讓我們先全面了解社交禮儀的重要性和實用性，讓我們能進行一次全面的了解社交禮儀，以及對我們的重要性，會上我們?nèi)w學生可以和張老師共同討論生活中在各個場合出現(xiàn)的禮儀問題，也可以向張老師提問自己還不明白的一些禮儀事項，本次活動可以在老師和同學的互動中進行.
五、 活動主體：
主講老師:張彥歌老師
活動時間：12月9日晚上6：30（暫定）
活動地點：報告廳或階梯教室（目前待定）
活動對象：電信學院全體學生
活動嘉賓：電信學院院長、書記及部分輔導員
六、 活動負責人：
主辦方：電信學院學生會
承辦方：電信學院學生會紀檢部
協(xié)辦方：電信學院學生會其他各部門
七、 活動宣傳：
1．海報宣傳，通過海報的張貼形式來宣傳本次活動，主要是通過讓學生會宣傳部給本次活動做出幾張宣傳海報，將海報張貼在五號教學樓的大廳我院學生會的海報張貼欄里，以方便本院學生進行了解。
2．班級宣傳，通過個班班長進行班級里的宣傳，主要是通過我們把本次活動直接跟各班班長講述清楚，再讓各班班長把本次活動在班級跟自己班的學生講清楚。
3．紀檢部宣傳，通過我們紀檢部對各班宣傳，主要是通過我們紀檢部的所有成員直接到各個班級跟各個班級的學生講清楚，這樣有利于各班學生的全面了解，還可以解答一些小問題。
八、 活動開展：
（一）時間安排
1、宣傳階段;
11月22日到12月9日
2、準備階段;
11月28日到12月9日
3、舉辦階段;
12月9日晚上6：30（暫定）
（二）前期安排
1、與張老師把本次講座進行全面討論所講的類容和講座形式；
2、申請學校階梯教室或報告廳；
3、討論本次活動的大體流程；
4、討論人員的大體安排和工作的安排；
5、活動參加人員的安排和各班參加的人數(shù)；
6、嘉賓邀請，包括電信學院院長，書記和全體導員;
7、主持人的選定；
8、禮儀隊的人數(shù)和場上的安排；
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1、提前去看階梯教室或報告廳的設(shè)備和場地；
活動的前兩天去看看申請下來的階梯教室或報告廳，看看里面的音響設(shè)備和話筒設(shè)備是否正常，有無一些小問題，有的及時解決或者向?qū)W校報告情況，讓學校給以解決。
2、活動中要來的的學生的接待和安置；
首先，要知道各班需要來的大致人數(shù)；
其次，對各班人數(shù)在場的座次的詳細安排；
最后，活動當天各班學生的接待和安置，各班的參賽學生先在會場外面進行站隊看多少人數(shù)，站好之后由紀檢部干事班每個班帶到指定的地點，各班學生在自己的指定地點坐下等講座的開始。
3、開場前設(shè)備調(diào)試；
在活動開始前讓學生會再一次的把教室的設(shè)備調(diào)試一下，看看有無問題，包括前面看的設(shè)備。
4、開始前主持人和張老師的溝通交流；
在開始之前由主持人和張老師的溝通交流，確認一下所講的信息和主持人的開場白以及中間的一些環(huán)節(jié)。
5、講座的開始；
當參加人數(shù)到齊后，先由預(yù)先選的主持人宣布本次講座的開始，簡單介紹到場的嘉賓，再介紹主講老師的一些基本信息，大致描述一下本次活動。
當主持人說完下臺后張老師就可以開始本次的講座，講座一開始由張老師對社交禮儀的全面講解，中間張老師會把禮儀里面的一些基本動作和一些要注意的問題讓禮儀展示給在場的同學觀看，讓參加的同學能更好的了解社交禮儀，了解社交禮儀在我們生活中的重要性，這個講解的時間可以在一個小時以上，把我們所想要了解東西基本了解一下，時間的長短可以有張老師自己把握，內(nèi)容是老師自己提前給我們準備好的。
6、互動環(huán)節(jié)；
當張老師把所講內(nèi)容全部講完，我們就進行互動環(huán)節(jié)，這個環(huán)節(jié)的開始是由主持人來操作，可以吧前一部分演講做一個簡短的總結(jié)，再從現(xiàn)場找一些同學發(fā)表一些自己的疑問讓張老師來解答，可以用舉手方式來。
提問的學生可以對自己不太了解的部分進行提問，或者是可以把生活中的一些社交問題進行請教，當每個學生把自己想要問的問題問完以后張老師就可以對每個問題進行一一解答。
7、活動結(jié)束場上人員的離場；
當主持人宣布本次活動的結(jié)束時，讓主持人宣布先讓主講老師和嘉賓首先離場，在組織學生的離場。
8、活動結(jié)束的善后工作；
可以讓生活部幫忙把場地的衛(wèi)生簡單的打掃一下，再組織人把設(shè)備檢查和一些東西復(fù)位，和教室的歸還。
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1、參加人數(shù)要盡量提前或準時到場；
2、到場的安排人員坐下要盡量節(jié)省時間，以免人多擁擠；
3、開始時和開始中間的會場秩序;
4、互動環(huán)節(jié)的會場秩序；
5、設(shè)備問題的及時處理；
九、 經(jīng)費預(yù)算：
宣傳海報（此項由學生會宣傳部負責）
活動策劃的打印（6份左右）
邀請函（10份左右）
會場嘉賓的茶水（一箱礦泉水）
十、 活動中應(yīng)該注意的細節(jié)問題：
1、主講老師到來的時間和所講的時間；
2、嘉賓到來的人數(shù)和聯(lián)系；
3、主講老師的課件和主持人的準備工作；
4、主辦部紀檢部人員的工作安排；
5、學生會協(xié)辦部門在活動時的工作的安排；
十一、 突發(fā)事件的處理：
1、若人數(shù)來的不是很多；
在活動快開始之前看看哪個班來的人少，可以再讓那班再從班多叫些人，以場地坐滿為準。
2、主講老師臨時有事來的晚來一點；
可以在老師沒到的情況下先放一些提前準備的禮儀視頻。
3、講座中底下出現(xiàn)紀律混亂；
會場四周可以安排紀檢部或其他部的人，到時候可以維持一下到場紀律，必要的時候制止一下到場同學的一些行為。
4、如果設(shè)備在活動中出現(xiàn)問題；
在開始之前先檢查好設(shè)備，前面可以安排一個網(wǎng)絡(luò)部了解設(shè)備的人員，到時候?qū)υO(shè)備進行調(diào)試。
5、有些學生在活動沒有結(jié)束想離開；
在四周安排的人員一定要制止活動中想要離開的同學，可以在活動開始時把門關(guān)好不給同學出去的機會。
策劃書：電子信息工程學院紀檢部
xx年11月24日
篇四：健康講座活動方案
壽險湖南分公司樂行天下客戶服務(wù)方案
——健康講座活動
一、 活動主題
關(guān)愛自己 健康生活
二、 活動目的
利用“樂音飄湘”活動契機，秉承壽險以人為本的思想，通過健康講座的形式體現(xiàn)對大客戶及重要客戶的關(guān)愛，同時增強交流，讓這次盛大聚會更好的推動業(yè)務(wù)發(fā)展。
三、 活動時間
20XX年7月3日14：30至17：00
四、 活動地點
待定
五、 活動對象
參加音樂會的壽險客戶共400人
個險：150人
團險：90人
銀保：90人
政府及監(jiān)管部門：50人
媒體：20人
六、 活動內(nèi)容
以如何健康的生活為中心，圍繞健康這個主題開展講座，讓都市人遠離不良生活習慣，筑起健康的長城。要內(nèi)容分為一下三部分：
1、 健康新理念；
2、 引起疾病的主要因素；
3、 自我保健常識及飲食、心理保��；
七、 活動安排
14：30：主持人入場，開場白及主講專家介紹 14：40-15：30：上半場講座
15：30-15：40：休息十分鐘
15：40-16：30：下半場講座
16：30-16：50：現(xiàn)場提問
16：50-17：00：主持人致結(jié)束語及禮品派發(fā)
八、 活動經(jīng)費預(yù)算
篇五：講座策劃書
資環(huán)學院人文素質(zhì)教育系列講座
策 劃 書
主辦方：資環(huán)科協(xié)聯(lián)絡(luò)部
一、 活動意義
大學講座是一個相對自由的學習空間，通過與行業(yè)大亨的'面對面的交流，分享專家、學者們潛心研究的成果，聆聽他們的觀點和見解。大學是人才培養(yǎng)的重要基地，講座則是大學生活中濃墨重彩的一道風景，豐富多彩的講座對于繁榮校園文化，活躍學術(shù)氣氛，鼓勵理論研究和學術(shù)創(chuàng)新等，具有良好的促進作用，對于人才培養(yǎng)和教育而言，講座是必不可少的培養(yǎng)和塑造手段，專業(yè)性指導性講座能給與大學生切實的人生指導，引導其養(yǎng)成健康的生活方式和學習方式，幫助其開闊視野，發(fā)掘?qū)W術(shù)興趣和增強學術(shù)功底，并能廣泛涉獵各個學科領(lǐng)域，這對于優(yōu)化學生的知識結(jié)構(gòu)，提升學生的綜合素質(zhì)具有不可替代的作用。
二、 活動目的
1、
通過相關(guān)專業(yè)的學生參加本次講座，使同學們更加明確自己的學習目的，對本專業(yè)有更深度的理解和認識。
2、
使學生減少對本專業(yè)以后就業(yè)的迷茫，給予學生指導性的意見，幫助學生建立學習的信心，從而勇敢的面對以后的學習和生活。
3、
使學生明確本專業(yè)的就業(yè)方向和發(fā)展渠道，了解本專業(yè)的最新行業(yè)動態(tài)，不斷向自己的目標邁進。
三、 活動主題
資環(huán)學院人文素質(zhì)教育系列講座
四、 講座時間
20XX、11、27下午4：00~6:00
五、 講座地點
合工大翡翠湖校區(qū)3#101
六、 講座對象
資環(huán)學院資源與地質(zhì)相關(guān)專業(yè)大一至大四的學生
七、 主辦方
資環(huán)學院科協(xié)聯(lián)絡(luò)部
八、 主講人 李雙應(yīng) 九、 活動內(nèi)容
A活動前期
1、 2、 3、 4、
部門例會做好人員分工，明確各自的任務(wù)，人員具體分工詳見備注。 由負責人負責提前兩天借好約200人的教室，并通知聯(lián)絡(luò)人員。 由具體負責人負責提前借好音響、話筒等必要設(shè)備。
將講座的時間地點通知到資環(huán)學院各班的班長及班委處，并確認各班都已收到講座通知。
5、
新媒體的宣傳，在各班的班群及人人、微博發(fā)布講座消息，做好前期的宣傳工作。
6、 7、 8、 9、
打印橫幅，席卡，并準備本次講座所需要的各種裝飾材料。 海報的準備，由負責人負責打印彩印海報。 邀請校相關(guān)領(lǐng)導參與本次講座。
主持人負責了解主講人的相關(guān)事跡并寫好主持詞。
B活動期間 （一）
1、 2、 3、 4、 5、
科協(xié)聯(lián)絡(luò)部集體2:00到達講座指定地點，并開始裝飾教室。 對設(shè)備進行調(diào)試，保證音響和電腦相關(guān)系統(tǒng)正常運行。 3:30負責人開始迎賓。
3：50對設(shè)備進行最后一次調(diào)試。 關(guān)閉前門，迎賓人員負責在后門迎賓。
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1、 主持人上臺宣布本次講座活動正式開始。
2、 感謝所有到場的領(lǐng)導和同學們，并依次介紹到場的領(lǐng)導。
3、 介紹今天的主講人，并邀請其上臺進行今天的講座。
4、 講座的進行，講座完畢后，再次感謝今天的主講人，并由主持人做簡單總結(jié)。
5、 由主持人宣布本次講座活動到此結(jié)束，組織到場觀眾有序退場。
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1、 科協(xié)聯(lián)絡(luò)部成員留下負責場地的清理。
2、 關(guān)閉電腦等設(shè)備，并負責檢查座位上有沒有物品的遺漏。 3、 關(guān)閉教室電源，離開教室。
C活動后期
1、 2、 3、
將活動所借的設(shè)備歸還。
聯(lián)絡(luò)部成員總結(jié)本次活動，并寫一份活動總結(jié)。 開例會總結(jié)本次活動。
十、 經(jīng)費預(yù)算
十一、 備注
人員分工 前期
中期
后期
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