小學(xué)唱響六月慶六一歌詠比賽活動(dòng)方案
一、指導(dǎo)思想
為進(jìn)一步營(yíng)造良好的校園文化氛圍,進(jìn)一步提高學(xué)生合唱能力,讓學(xué)生過一個(gè)有意義的兒童節(jié),經(jīng)研究,學(xué)校決定在六一前夕開展“唱響六月”歌詠比賽活動(dòng),使學(xué)生們?cè)诜e極的參與中體驗(yàn)集體合作的快樂,體現(xiàn)樂觀進(jìn)取的精神,激發(fā)學(xué)生熱愛生活、熱愛學(xué)習(xí)、熱愛校園的`豐富情感。
二、活動(dòng)時(shí)間、地點(diǎn)
1、時(shí)間:第16周
2、地點(diǎn):第一幢尚真樓四樓多功能廳
三、活動(dòng)要求及形式
1、本次歌詠比賽以班級(jí)為單位自行組織訓(xùn)練。
2、參賽曲目:每班合唱兩首歌曲,其中規(guī)定曲目一首(一二年級(jí):校歌《放飛童心》;三四年級(jí):隊(duì)歌《中國(guó)少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌》;五六年級(jí):國(guó)歌《義勇軍進(jìn)行曲》),一首自選曲目(建議選唱曲目?jī)?nèi)容最好與古詩(shī)詞誦讀內(nèi)容有一定相關(guān)性)
3、各中隊(duì)必須做到全員參與,著裝整齊。
4、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)(去掉最高最低分,取總分為班級(jí)最終得分)
。1)節(jié)奏、音準(zhǔn)準(zhǔn)確,音色統(tǒng)一,唱歌有感情,咬字吐字清晰,具有一定合唱藝術(shù)效果。
。2)合唱、指揮舞臺(tái)表演準(zhǔn)確、恰當(dāng),表現(xiàn)形式有創(chuàng)意。學(xué)生指揮,節(jié)奏正確,動(dòng)作大方、到位。
(3)服裝整齊,精神飽滿,富有朝氣,上下臺(tái)紀(jì)律良好,行動(dòng)整齊。
四、評(píng)獎(jiǎng)方式
低年段:1——2年級(jí)(每個(gè)年段綜合獎(jiǎng):4名;單項(xiàng)獎(jiǎng):4名)
中年級(jí):3——4年級(jí)(每個(gè)年段綜合獎(jiǎng):4名;單項(xiàng)獎(jiǎng):3—4名)
高年級(jí):5——6年級(jí)(每個(gè)年段綜合獎(jiǎng):3—4名;單項(xiàng)獎(jiǎng):3—4名)
另設(shè)最佳指揮獎(jiǎng)6名(每個(gè)年段1名)
五、組織分工
總策劃
策 劃
負(fù)責(zé)人
評(píng)委、組長(zhǎng)、組員
統(tǒng)計(jì)
攝影:攝影社團(tuán)部分學(xué)生
燈光音響
場(chǎng)地布置
安全保衛(wèi):各班主任、保安若干名
六、其他事項(xiàng)
1、各班在5月23日前將參賽曲目上報(bào)政教處,賽前抽簽決定比賽順序。歌曲伴奏不做統(tǒng)一要求。
2、比賽按抽簽順序進(jìn)行,各班班主任要加強(qiáng)參賽學(xué)生的安全教育與管理,比賽時(shí)場(chǎng)內(nèi)要保持安靜,確保活動(dòng)正常進(jìn)行。
3、比賽本著公開、公正、透明的原則,當(dāng)場(chǎng)亮分,現(xiàn)場(chǎng)頒獎(jiǎng)。
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