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護(hù)理專業(yè)學(xué)生綜合技能考核實(shí)施方案
學(xué)生實(shí)習(xí)前綜合技能考核不但能促進(jìn)護(hù)理專業(yè)學(xué)生熟練掌握護(hù)理技能,而且也是檢驗(yàn)學(xué)生學(xué)習(xí)效果的一種手段,是提高教學(xué)質(zhì)量、實(shí)現(xiàn)教學(xué)目標(biāo)的一個(gè)重要環(huán)節(jié)。結(jié)合我院實(shí)際,現(xiàn)制定具體方案如下:
一、時(shí)間:
實(shí)習(xí)前兩周
二、地點(diǎn):
臨床實(shí)訓(xùn)中心
三、考核方法及成績(jī)?cè)u(píng)分方法
將所有的臨床護(hù)理技能操作項(xiàng)目進(jìn)行分類,組成綜合性實(shí)驗(yàn)操作項(xiàng)目,并制成題簽。學(xué)生在考試前半小時(shí)抽取題簽,每人抽取一項(xiàng),明確考核項(xiàng)目的及要求。按要求準(zhǔn)備用物,并在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成技能操作的全過(guò)程。(評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)見(jiàn)附件)
考評(píng)小組由理論課任課教師和實(shí)驗(yàn)教師組成,兩名教師為一組,按照操作項(xiàng)目的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)要求給出考核成績(jī)。
考核成績(jī)?yōu)?00分,如低于80分為不及格,在實(shí)習(xí)后準(zhǔn)予補(bǔ)考一次,如補(bǔ)考不及格則需重修。
醫(yī)學(xué)院
XX/4/2
附件1:XX年護(hù)理專業(yè)學(xué)生綜合技能考核安排
附件2:護(hù)理專業(yè)學(xué)生綜合技能考核評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)(7項(xiàng))
附件1:
XX年護(hù)理專業(yè)學(xué)生綜合技能考核安排
一、考核對(duì)象:
XX級(jí)護(hù)理學(xué)本科1-8班、xx級(jí)護(hù)理專業(yè)專科1-12班
二、考核時(shí)間:
XX年5月25、26日 XX級(jí)護(hù)理學(xué)本科1-8班
XX年6月1、2日 xx級(jí)護(hù)理專業(yè)專科1-12班
三、考核地點(diǎn):
醫(yī)學(xué)院醫(yī)學(xué)北樓模擬病房
四、考核目的:
加強(qiáng)學(xué)生的實(shí)踐動(dòng)手能力,使理論與實(shí)踐相結(jié)合,更好的與臨床護(hù)理相結(jié)合,同時(shí)進(jìn)一步鞏固對(duì)理論知識(shí)的掌握。
五、考核內(nèi)容:
在校所學(xué)的所有基本技能操作中選擇臨床常用的7項(xiàng)操作作為實(shí)踐技能考核內(nèi)容。具體考核項(xiàng)目為:
。1)心電圖檢查
(2)無(wú)菌技術(shù)操作
。3)生命體征監(jiān)測(cè)—血壓測(cè)量
。4)氧氣吸入
。5)密閉式輸液
。6)肌內(nèi)注射
(7)心肺復(fù)蘇基本生命支持術(shù)
六、考核步驟:
1.考生帶準(zhǔn)考證入場(chǎng),入場(chǎng)保持安靜
2.學(xué)生進(jìn)入考場(chǎng)抽簽確定考核項(xiàng)目,并準(zhǔn)備操作用物。
3.用禮貌用語(yǔ),
。1)報(bào)告老師,我是××,我考核的項(xiàng)目是××××,用物已準(zhǔn)備完畢,請(qǐng)問(wèn)可以開(kāi)始嗎?
。2)報(bào)告老師,操作完畢。
4.操作完畢用物歸還原處。
5.經(jīng)監(jiān)考老師同意后方可離場(chǎng)。
七、評(píng)定標(biāo)準(zhǔn):
1.根據(jù)技能操作考核標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行評(píng)分。
2、學(xué)生操作考核成績(jī)滿分100分。
八、監(jiān)考老師:
。1)心電圖檢查 xx
(2)無(wú)菌技術(shù)操作 xx
。3)生命體征監(jiān)測(cè)—血壓測(cè)量 xx
。4)氧氣吸入 xx
(5)密閉式輸液 xx
。6)肌內(nèi)注射 xx
(7)心肺復(fù)蘇基本生命支持術(shù) xx
九、注意事項(xiàng):
考試過(guò)程中老師應(yīng)做到認(rèn)真負(fù)責(zé),公平公正公開(kāi),不徇私舞弊;學(xué)生考試必須佩帶準(zhǔn)考證,不準(zhǔn)替考,發(fā)現(xiàn)替考者該項(xiàng)目考核按零分計(jì)算。
醫(yī)學(xué)院
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