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中學(xué)學(xué)校骨干教師考核方案

時(shí)間:2020-10-13 14:39:02 方案 我要投稿

中學(xué)學(xué)校骨干教師考核方案

  為了加快學(xué)校教師隊(duì)伍建設(shè),提高教師素質(zhì)和教育教學(xué)能力,促進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展。根據(jù)區(qū)教育局和教師學(xué)校有關(guān)繼續(xù)教育文件精神,結(jié)合我校實(shí)際,制訂《學(xué)校骨干教師考核方案》。

中學(xué)學(xué)校骨干教師考核方案

  一、考核條件

  1、思想品德

  擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo),熱愛(ài)社會(huì)主義祖國(guó),遵紀(jì)守法,教書育人,為人師表,敬業(yè)愛(ài)生,團(tuán)結(jié)合作;樹立正確的教育觀、質(zhì)量觀和人才觀,增強(qiáng)實(shí)施素質(zhì)教育的自覺(jué)性,在工作中勇于探索創(chuàng)新。

  2、教育工作

  根據(jù)學(xué)校教育工作的需要,善于做學(xué)生思想工作,并寓德育于學(xué)科教學(xué)之中。教育工作實(shí)績(jī)顯著。

  3、教學(xué)工作

 。1)根據(jù)學(xué)校工作需要,認(rèn)真完成工作任務(wù)。

 。2)教學(xué)態(tài)度認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn),教學(xué)效果好。任教學(xué)科教學(xué)質(zhì)量應(yīng)達(dá)到校領(lǐng)先水平,參加區(qū)級(jí)調(diào)測(cè),成績(jī)名列同類學(xué)校中上游水平;

  (3)積極投身新課程改革,在教學(xué)過(guò)程中,能根據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)要求,結(jié)合本學(xué)科發(fā)展的需要不斷更新、充實(shí)教學(xué)內(nèi)容;具有較高的課堂教學(xué)設(shè)計(jì)能力,掌握現(xiàn)代化教學(xué)手段,運(yùn)用科學(xué)的教學(xué)方法,突出學(xué)生在教學(xué)活動(dòng)中的主體地位,注重培養(yǎng)學(xué)生的`基本素質(zhì)和終身學(xué)習(xí)的能力,使學(xué)生得到全面發(fā)展。

  (4)每學(xué)期承擔(dān)校內(nèi)公開(kāi)課或示范課1節(jié)以上;

  4、教科研工作與現(xiàn)代教育技術(shù)運(yùn)用

 。1)具有較強(qiáng)的創(chuàng)新意識(shí)和教科研能力,認(rèn)真總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗(yàn),積極開(kāi)展教學(xué)專題研究。每年在區(qū)級(jí)及以上刊物上發(fā)表論文至少1篇,或在區(qū)級(jí)及以上組織的論文評(píng)比中獲獎(jiǎng)。

 。2)組織或參與教科研課題研究,在區(qū)級(jí)及以上立項(xiàng)課題中發(fā)揮重要作用。

 。3)取得現(xiàn)代教育技術(shù)考試合格證,并能運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù),具備制作課件的能力。建立自己的網(wǎng)頁(yè)或網(wǎng)志,并經(jīng)常發(fā)表自己的教育隨筆和教學(xué)反思。

  5、指導(dǎo)、培養(yǎng)青年教師

  骨干教師應(yīng)積極參與“師徒結(jié)對(duì)”等活動(dòng),并有確實(shí)可行的培養(yǎng)指導(dǎo)計(jì)劃和培養(yǎng)目標(biāo),培養(yǎng)有顯著成效。

  6、積極參加區(qū)級(jí)以上的各類教學(xué)研究或教學(xué)評(píng)比活動(dòng),努力成為區(qū)級(jí)以上的學(xué)科帶頭人或名師。

  1、學(xué)年內(nèi)完成了學(xué)校所分配的教育教學(xué)任務(wù),無(wú)個(gè)人原因換班和調(diào)課行為。

  2、學(xué)年內(nèi)無(wú)重大安全責(zé)任事故和教育教學(xué)責(zé)任事故,無(wú)個(gè)人工作方法不當(dāng)或不盡職、不守崗引發(fā)的上訪行為。

  3、學(xué)年內(nèi)無(wú)其他嚴(yán)重違紀(jì)或違法犯罪行為。

  4、五曠課或病事假累計(jì)不超過(guò)10個(gè)工作日

  二、考核辦法與程序

  1、考核體現(xiàn)公平原則、量化原則、實(shí)效原則、透明原則。

  2、考核本著誰(shuí)主管誰(shuí)負(fù)責(zé),誰(shuí)負(fù)責(zé)誰(shuí)量化、水量化誰(shuí)解釋。

  3、凡符合以上條件的教師都參與考核,凡達(dá)到考核總分90%的教師都可以進(jìn)入相應(yīng)的骨干教師系列。

  三、考核內(nèi)容、分值及考核部門

  (一)師德考核成績(jī)——黨支部。

  1、教師思想素質(zhì):。

 、艧釔(ài)黨的教育事業(yè),熱愛(ài)學(xué)生,關(guān)心每一個(gè)學(xué)生的健康成長(zhǎng)。

 、品e極參加政治理論學(xué)習(xí)和其它各項(xiàng)政治業(yè)務(wù)活動(dòng)。

 、亲袷馗黜(xiàng)法律法規(guī),嚴(yán)于律己。

  ⑷關(guān)心集體,團(tuán)結(jié)同志,勇挑重?fù)?dān)。

  2、行為規(guī)范要求:

 、耪J(rèn)真?zhèn)湔n,上好每一堂課,不私自調(diào)課,不坐著上課。

 、撇粊y辦班、亂收費(fèi)、亂訂資料,搞以盈利為目的地有償家教。)

 、遣惑w罰或變項(xiàng)體罰學(xué)生;不辱罵、歧視學(xué)生。)

  ⑷不在課堂內(nèi)接、打手機(jī),不在課堂內(nèi)吸煙。

 、刹幌?qū)W生家長(zhǎng)索取、收受禮品或錢物,不接受家長(zhǎng)宴請(qǐng)。

  (6)不隨意頂撞家長(zhǎng)或與家長(zhǎng)爭(zhēng)吵。

 、瞬淮┢嫜b異服,儀表端莊大方。

 、滩粎⒓狱S、賭、毒等不健康的活動(dòng)。

  (二)教學(xué)考核——教務(wù)處

  1、教育教學(xué)成績(jī)考核聽(tīng)課記錄每次憑記錄和登記

  2、教研會(huì)、課題會(huì)憑記錄。

  3、在規(guī)定學(xué)習(xí)筆記本上的學(xué)習(xí)筆記每萬(wàn)字。

  4、準(zhǔn)備充分、環(huán)節(jié)齊全、效果良好的公開(kāi)課、示范課、觀摩課。

  5、在課題、教研會(huì)上做專題發(fā)言、專題報(bào)告、成果展示、成功經(jīng)驗(yàn)交流。

  6、班主任工作成績(jī)突出——德育處。

  7、學(xué)生對(duì)教師考核滿意度達(dá)到90%。

  8、指導(dǎo)青年教師每位有過(guò)程、效果和資料。

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