中小學(xué)的素質(zhì)教育考核方案

　　為全面貫徹落實(shí)教育方針，規(guī)范教育教學(xué)管理，深入實(shí)施素質(zhì)教育，不斷完善教育質(zhì)量評(píng)價(jià)體系，特制訂本方案。

　　一、考核內(nèi)容及權(quán)重

　　考核主要涉及五個(gè)方面內(nèi)容，具體項(xiàng)目及權(quán)重如下：

　　教育管理（共12條）30%

　　教學(xué)管理（共7條）38%

　　教育科研（共3條）12%

　　興趣活動(dòng)和特色建設(shè)（共3條）10%

　　根據(jù)問(wèn)卷調(diào)查對(duì)學(xué)校教育教學(xué)教研管理工作評(píng)分占10%

　　各項(xiàng)目的詳細(xì)考核內(nèi)容及附加分加分要求見(jiàn)附件《區(qū)小學(xué)素質(zhì)教育質(zhì)量考核量化表》。

　　二、考核方法及程序

　　區(qū)教育局成立考核小組，具體工作由普教科、教師發(fā)展中心教研部和教科部等相關(guān)科室共同進(jìn)行。考核采取平時(shí)考核與集中考核相結(jié)合、現(xiàn)場(chǎng)考察與查閱資料相結(jié)合、問(wèn)卷調(diào)查與走訪座談相結(jié)合、定量與定性相結(jié)合的辦法，并按以下程序進(jìn)行：

　　1.各校對(duì)照方案先行自評(píng)，填寫自評(píng)表；

　　2.區(qū)教育局組織復(fù)評(píng)和確認(rèn)；

　　3.公布考核結(jié)果。

　　三、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)立

　　考核依據(jù)總分（指標(biāo)綜合分與附加分之和，加教育集團(tuán)或聯(lián)盟捆綁考核分）按一定比例分別設(shè)優(yōu)秀獎(jiǎng)、優(yōu)良獎(jiǎng)和進(jìn)步獎(jiǎng)（各獎(jiǎng)項(xiàng)之間不兼得）。根據(jù)我區(qū)實(shí)際，城區(qū)學(xué)校和農(nóng)村學(xué)校在確定各獎(jiǎng)項(xiàng)時(shí)可允許一定的得分差異。

　　四、控制條件

　　有下列情形之一的實(shí)行一票否優(yōu)：

　　1.嚴(yán)重違背規(guī)范辦學(xué)的相關(guān)要求；

　　2.發(fā)生重大責(zé)任事故；

　　3.教職工中有受到黨紀(jì)、政紀(jì)處分，并且學(xué)校負(fù)有管理責(zé)任。

　　五、有關(guān)說(shuō)明

　　1.方案第二項(xiàng)“教學(xué)管理”中的教學(xué)質(zhì)量以區(qū)教育局組織的學(xué)生學(xué)業(yè)水平評(píng)價(jià)與監(jiān)測(cè)、期中視導(dǎo)及周三教學(xué)工作日調(diào)研等掌握的情況為主要打分依據(jù)，同時(shí)參考上級(jí)教育主管部門組織的義務(wù)教育階段學(xué)校學(xué)生學(xué)業(yè)水平評(píng)價(jià)與監(jiān)測(cè)結(jié)果。

　　2.教育集團(tuán)或聯(lián)盟內(nèi)學(xué)校捆綁考核。集團(tuán)或聯(lián)盟內(nèi)有一所成員學(xué)校當(dāng)年素質(zhì)教育與上一年相比明顯進(jìn)步的（進(jìn)等），集團(tuán)或聯(lián)盟內(nèi)其它成員校當(dāng)年素質(zhì)教育考核分加2分計(jì)算總分；集團(tuán)或聯(lián)盟內(nèi)有一所成員學(xué)校當(dāng)年素質(zhì)教育與上一年相比明顯退步的（降等），集團(tuán)或聯(lián)盟內(nèi)其它成員校當(dāng)年素質(zhì)教育考核分減1分計(jì)算總分。

　　3.附加分封頂5分，由學(xué)校將加分依據(jù)的原件、復(fù)印件送普教科驗(yàn)核確認(rèn)。

　　4.特殊教育學(xué)校參照此方案考核。

　　質(zhì)量考核是深化課程改革，規(guī)范學(xué)校管理，提高教學(xué)質(zhì)量的有效抓手，各學(xué)校要認(rèn)真對(duì)照方案，明確減負(fù)、提質(zhì)、增效措施，扎扎實(shí)實(shí)提高學(xué)校教學(xué)質(zhì)量和管理水平。

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