開展學(xué)雷鋒樹新風(fēng)活動方案

　　一、指導(dǎo)思想：

　　響應(yīng)團(tuán)區(qū)委、區(qū)少工委開展“學(xué)雷鋒活動”號召，同時為了進(jìn)一步深化未成年人思想道德建設(shè)主題，開展民族精神傳承活動。結(jié)合我�！皩W(xué)雷鋒周”主題周活動，以“學(xué)雷鋒、樹新風(fēng)”為主題，以團(tuán)帶隊開展實踐體驗活動。

　　二、宣傳教育：

　　1、升旗儀式：學(xué)習(xí)雷鋒周活動倡議

　　2、向往廣播站：每日播放雷鋒故事

　　3、黑板報：學(xué)雷鋒樹新風(fēng)主題隊報

　　三、體驗活動：

　　1、“小雷鋒進(jìn)社區(qū)”

　　――學(xué)雷鋒做好事活動 六年級、七年級、八年級、九年級

　　2、 “學(xué)雷鋒、樹新風(fēng)”

　　――愛綠護(hù)綠活動 六、七年級

　　3、“聽雷鋒故事，樹立遠(yuǎn)大理想”

　　――雷鋒精神伴我成長 征文比賽 九年級

　　4、“雷鋒精神代代傳”

　　――“我身邊的雷鋒”攝影比賽 六年級、七年級、八年級、九年級

　　5、觀看教育片《張思德》，學(xué)習(xí)“為人民服務(wù)”精神

　　――“不同的人，同樣的魂”觀后感評比 七 、八年級

　　6、各個年級、班級開展形式多樣具有不同特點的“學(xué)雷鋒”活動

　　四、具體要求：

　　1、認(rèn)真開展實踐體驗活動，在活動過程中有收獲，真正將雷鋒精神滲透到自己的生活中。

　　2、3月5日 “小雷鋒進(jìn)社區(qū)”――學(xué)雷鋒做好事活動

　　六、七、八年級在這天3月5日開展活動，以雛鷹假日活動為載體開展做好事活動，可以到德育基地，敬老院，孤寡老人，軍烈屬社區(qū)等地開展有意義的活動。

　　3、3月12日 學(xué)雷鋒、樹新風(fēng)”――愛綠護(hù)綠活動

　　六、七年級在3月12日這天，每個中隊中的每一個小隊，在校內(nèi)或者校外認(rèn)領(lǐng)一塊綠地（包括樹木花草），定期開展護(hù)綠活動。

　　4、3月5日――3月25日“雷鋒精神代代傳”――“我身邊的雷鋒”攝影比賽

　　六年級、七年級、八年級、九 年級在整個“學(xué)雷鋒”活動期間，能夠捕捉身邊的'學(xué)習(xí)雷鋒行為、活動的瞬間，并把它變?yōu)橛篮愕拿篮糜洃�，參加攝影比賽。

　　每個中隊可以上交2張參加評比活動（可以交電子照片），為每個照片起一個名字，并副有50字左右的照片內(nèi)容介紹。

　　5、2月27日――3月15日 “聽雷鋒故事，樹立遠(yuǎn)大理想” ――“雷鋒精神伴我成長”征文比賽

　　九年級每個團(tuán)支部在中午聽“雷鋒故事”的基礎(chǔ)上，以“聽雷鋒故事，樹立遠(yuǎn)大理想”為題開展征文（要電子稿），600字左右。

　　6、3月2日――3月10日觀看教育片《張思德》，學(xué)習(xí)“為人民服務(wù)”精神――“不同的人，同樣的魂”觀后感評比

　　七 、八年級在3月2日觀看教育片《張思德》，以“學(xué)習(xí)偉大人物為人民服務(wù)的精神”為主題思想，寫500字左右的觀后感，開展評比活動。