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小學(xué)溇港韻閱讀節(jié)的活動(dòng)方案
一、指導(dǎo)思想
讀書使人明智，讀書使人高尚，為了創(chuàng)建良好的校園文化，營(yíng)造濃郁的書香氛圍，我校決定舉辦校園讀書節(jié)。旨在激發(fā)師生讀書的興趣與熱情，讓每一位師生都親近書本，喜愛讀書，學(xué)會(huì)讀書，讓每一位師生在讀書活動(dòng)中沐浴文化的.恩澤，接受傳統(tǒng)文化的洗禮，增強(qiáng)人文底蘊(yùn)，享受讀書的快樂(lè)，收獲讀書的成果。
二、活動(dòng)目的
1、以讀書節(jié)活動(dòng)為契機(jī)，引領(lǐng)和推動(dòng)我校打造書香校園的創(chuàng)建進(jìn)程，形成讀書氛圍，促進(jìn)校園文化，為創(chuàng)建書香型、學(xué)習(xí)型學(xué)校而努力。
2、鼓勵(lì)全校師生以書為友，養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣，開闊眼界、拓寬知識(shí)面，提高審美情趣和人文底蘊(yùn)，擁有快樂(lè)積極的人生，樹立七小師生新形象。
三、活動(dòng)主題
我讀書、我收獲
四、活動(dòng)時(shí)間
20xx年4月2日——5月初
五、活動(dòng)組織：
校長(zhǎng)室教務(wù)處教科室
六、活動(dòng)安排：
第一階段：?jiǎn)?dòng)階段（4月2日——4月13日）
1、成立校園讀書節(jié)組委會(huì)。
組長(zhǎng)：z副組長(zhǎng)：zz
組員：全體語(yǔ)文教師及班主任
2、國(guó)旗下講話——讀書節(jié)啟動(dòng)儀式（4月13日）
3、宣傳發(fā)動(dòng)，營(yíng)造氛圍，做好環(huán)境布置。
4、班級(jí)讀書角的建立，各班選出兩名圖書管理員。（語(yǔ)文老師負(fù)責(zé)）
5、推薦20xx度小學(xué)生課外閱讀書目。
第二階段：活動(dòng)階段（4月13日——4月30日）
一、學(xué)生讀書活動(dòng)
1、“與好書為伴”講故事比賽
參加對(duì)象：一年級(jí)學(xué)生
比賽要求：在人人參與的基礎(chǔ)上，每班擇優(yōu)選出2名學(xué)生參加校級(jí)比賽。
時(shí)間：4月16日地點(diǎn)：四樓報(bào)告廳
2、“掃除攔路虎”查字典比賽”
參加對(duì)象：二年級(jí)學(xué)生
比賽要求：在人人參與的基礎(chǔ)上，每班擇優(yōu)選出5名學(xué)生參加校級(jí)比賽。
時(shí)間：4月17日地點(diǎn)：三樓閱覽室
3、“與好書共成長(zhǎng)”讀書手抄報(bào)（或剪貼報(bào)）評(píng)比、精美書簽、好書推薦卡制作評(píng)比
參加對(duì)象：三、四年級(jí)（書簽制作）
五年級(jí)（好書推薦卡）六年級(jí)（讀書手抄報(bào)或剪貼報(bào)）
比賽要求：
（1）手抄報(bào)（或剪貼報(bào)）A3紙，書簽、好書推薦卡具體規(guī)格、式樣由學(xué)生自行確定。
(2)在人人參與的基礎(chǔ)上，各班擇優(yōu)推薦書簽、好書推薦卡5件作品，手抄報(bào)（或剪貼報(bào)）3——4件作品。
（3）所有作品于4月24日前上交董泉鳳老師處。
4、“相約好書”讀整本書交流、讀后感評(píng)比活動(dòng)。
參加對(duì)象：三至六年級(jí)
活動(dòng)要求：
�。�1）各班利用閱讀課時(shí)間在讀同一本書的基礎(chǔ)上至少開展一次讀書交流會(huì)，并于4月25日前以照片形式發(fā)至zz老師郵箱zz。
（2）三、四年級(jí)每班上交1至2篇文章，五、六年級(jí)每班上交3篇文章，要求以電子稿形式4月28日前發(fā)至zz老師郵箱zz。
5、“書香童年”優(yōu)秀讀書筆記展示
參加對(duì)象：四至六年級(jí)
比賽要求：每班擇優(yōu)選出5本優(yōu)秀讀書筆記于4月下旬參加校級(jí)展示。（具體時(shí)間另行通知）
6、“好書換著看”圖書漂流活動(dòng)
參加對(duì)象：二至六年級(jí)
活動(dòng)要求：各班舉辦一次好書推薦會(huì)，每位學(xué)生把自己喜歡的書在讀書月期間帶到班級(jí)，由圖書管理員統(tǒng)一管理，借閱交換，并在班級(jí)讀書交流會(huì)上進(jìn)行好書推薦，加大好書閱讀效率。
7、與作家零距離接觸
4月23日左右，兒童文學(xué)作家秦文君來(lái)我校作讀書講座。
二、老師讀書活動(dòng)
1、“暢游書海，享受閱讀”。教師和學(xué)生同閱一本書，共享讀書樂(lè)趣。
（低年級(jí)繪本閱讀、中高年級(jí)整本書閱讀）
2、“書香引領(lǐng)成長(zhǎng)”撰寫讀書心得。
參加對(duì)象：40歲以下的青年教師
活動(dòng)要求：閱讀教育文學(xué)名著和國(guó)學(xué)經(jīng)典，通過(guò)撰寫讀書心得，浸潤(rùn)書香，加深感悟，追尋充實(shí)快樂(lè)的人生。
第三階段：總結(jié)階段
1、讀書節(jié)閉幕式。（5月初）
2、讀書成果展示。
2、校園閱讀之星、校園十佳小作家（三至六年級(jí)）、書香之班推薦與表彰。
都七小學(xué)
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