【精選】活動(dòng)方案范文集錦七篇
為了確保事情或工作扎實(shí)開展，就不得不需要事先制定方案，方案可以對一個(gè)行動(dòng)明確一個(gè)大概的方向。那么什么樣的方案才是好的呢？下面是小編精心整理的活動(dòng)方案7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
活動(dòng)方案 篇1
行程安排：
07：30：指定地點(diǎn)集合，（出發(fā)前請檢查需要攜帶的食品等及其它娛樂工具�。�(zhǔn)時(shí)最光榮！
09：30：到達(dá)野戰(zhàn)訓(xùn)練基地——天一鐳戰(zhàn)拓展訓(xùn)練基地。建立團(tuán)隊(duì)（隊(duì)名、口號、隊(duì)旗、隊(duì)歌）;團(tuán)隊(duì)演示其隊(duì)名、口號、隊(duì)旗、隊(duì)歌
09：30—10：00：
破冰游戲：在培訓(xùn)開始時(shí)，團(tuán)隊(duì)熱身活動(dòng)將有助于加深學(xué)員之間的相互了解， 消除緊張，建立團(tuán)隊(duì)，以便輕松愉悅的投入到各項(xiàng)培訓(xùn)活動(dòng)中去，其中包括：問好、梅花開、問天氣等。（選擇幾個(gè)項(xiàng)目進(jìn)行）
培訓(xùn)目標(biāo)：
———確立團(tuán)隊(duì)、確定目標(biāo)
———打破新團(tuán)隊(duì)成員之間的隔閡
———加強(qiáng)相互了解和信任
———形成團(tuán)隊(duì)成員的基本價(jià)值觀
項(xiàng)目介紹：
———講述拓展訓(xùn)練的內(nèi)容及意義，以及良好的心理素質(zhì)和積極進(jìn)取的人生態(tài)度對成功的重要作用，同時(shí)激發(fā)學(xué)員的參與熱情，形成歡快熱烈的良好氛圍
———制定隊(duì)名、隊(duì)歌、隊(duì)訓(xùn)、隊(duì)徽，選出隊(duì)長
———各組展示：通過分組形式，迅速建立溝通環(huán)境，初步形成團(tuán)隊(duì)氣氛
——自我介紹：12—17人組成一隊(duì)，以獨(dú)特的方式進(jìn)行自我介紹，加速了解
10：00—10：30
培訓(xùn)目標(biāo)：
————體會(huì)良好溝通對團(tuán)隊(duì)合作的重要性
————感受個(gè)人目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)有賴于團(tuán)隊(duì)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)
————團(tuán)隊(duì)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)需要團(tuán)隊(duì)中的每個(gè)人發(fā)揮作用
————個(gè)人在組織中起積極作用時(shí)也許不明顯，但一旦起破壞作用，對組織的危害就非常大
項(xiàng)目介紹：
————13—18名隊(duì)員兩腳分別腳踩兩塊長3。6米寬、0。15米的木板，手提兩根與木板連接的繩子，按照項(xiàng)目規(guī)則共同進(jìn)退
10：30—11：00
培訓(xùn)目標(biāo)：
————信任練習(xí);信任對個(gè)人、團(tuán)體和企業(yè)帶來的收益;溝通是需要說出來的
————建立團(tuán)隊(duì)成員之間相互信任的基礎(chǔ)
————通過身體接觸，打破人與人之間的隔膜，盡快的進(jìn)入情景
————學(xué)習(xí)換位思考
————挑戰(zhàn)自我，提高心理素質(zhì)，戰(zhàn)勝恐懼
————規(guī)范自我行為同社會(huì)和集體利益的關(guān)系
項(xiàng)目介紹：
————參訓(xùn)學(xué)員依次從高1。5米的背摔臺(tái)上直身向后倒下，其他學(xué)員在背摔臺(tái)下平伸雙臂做保護(hù)
11：00—11：30
培訓(xùn)目標(biāo)：
———高效有序的溝通對團(tuán)隊(duì)至關(guān)重要
———學(xué)會(huì)傾聽，學(xué)習(xí)在困難和挑戰(zhàn)面前保持清醒和冷靜的頭腦
———改善溝通技巧，學(xué)習(xí)運(yùn)用多種溝通方式與人交流
———樹立隊(duì)員的責(zé)任心，倡導(dǎo)主動(dòng)溝通，達(dá)到最佳溝通效果
———建立開放的交流環(huán)境，體會(huì)集思廣益的價(jià)值
項(xiàng)目介紹：
———用教練給的繩索圍成一個(gè)面積最大的正方形;看似簡單吧？但是人們卻往往在自以為輕而易
11：30—12：00
培訓(xùn)目標(biāo)：
———群體決策的方法及意義，有限理性代替最優(yōu)方案
———挑戰(zhàn)未知領(lǐng)域，培養(yǎng)創(chuàng)新意識(shí)，大膽嘗試，勇于付出
———合理的分工與合作，資源的優(yōu)化配置
———認(rèn)識(shí)統(tǒng)一指揮的意義與重要作用
———體會(huì)對于團(tuán)隊(duì)的領(lǐng)導(dǎo)技巧及角色的合理分配與運(yùn)用
項(xiàng)目介紹：
———探馬來報(bào)，阿里八八第二個(gè)儲(chǔ)藏財(cái)寶的大門，密碼是一組神奇的數(shù)字。按著特定的順序拍打便能打開，寶藏也將屬于你…
12：00—12：15：拍照紀(jì)念
12：30—13：30：用中餐，休息一會(huì)兒。
13：00—15：30：前往沙灘，組織拔河比賽或者玩排球。后海濱游泳（自帶泳衣）自由活動(dòng)、拔河比賽才是回味的時(shí)侯，穿上游泳衣、拿上水上用具、與涼爽的海水融合在一起、歡樂的享受沐浴著陽光沙灘海水、群結(jié)隊(duì)的來到海邊礁石、沙細(xì)膩而潔凈堪稱東方夏威夷。海邊可以撿到很多漂亮的貝殼沙灘排球有這樣一種比賽，有的是最性感的參賽者、最自然的場地、最放松的觀眾、最隨意的氣氛和最火辣的服裝，它就是沙灘排球，在柔軟金黃特別的沙灘上，在潔凈蔚藍(lán)的海邊，讓我們邊玩排球邊忘記所有的憂愁與煩惱。
15：30—17：30：沙灘自由活動(dòng)，或者可以乘坐快艇體驗(yàn)海上風(fēng)馳電掣的'快感， 項(xiàng)目為“快艇沖浪環(huán)情人島游”（此項(xiàng)目為自費(fèi)項(xiàng)目：20元/人）當(dāng)坐在疾速的快艇上，海風(fēng)吹動(dòng)你的黑發(fā)，發(fā)稍后是你初識(shí)的好友或是你的至愛或是你的孩子，而眼前是藍(lán)藍(lán)的大海，心是如此的輕，所有生活中的繁瑣都不見，唯有寫在你臉上的幸福與滿足——快樂有時(shí)真得很簡單
17：30——19：00：沙灘燒烤：配燒烤爐、鐵網(wǎng)、兩個(gè)小時(shí)木炭，叉子、調(diào)料（蜜、油、辣椒粉、胡椒粉）、紙巾、一次性用品（碗、碟、刷子）、一次性筷子、刀具;
燒烤食物：雞翅、雞腿、火腿腸、熱狗、牛肉丸、羊肉串、玉米、豆腐干、面包片、青椒、饅頭、茄子
19：00：燒烤結(jié)束，回到溫馨的家。
可供選擇的拓展項(xiàng)目目錄
一、破冰游戲：
1、松鼠與松樹 時(shí)間：45分鐘
2、青蛙王子 時(shí)間：45分鐘
二、團(tuán)隊(duì)溝通與激勵(lì)游戲
1、共同進(jìn)退 時(shí)間：60分鐘
2、乾坤大挪移（又名不倒森林） 時(shí)間：30分鐘
3、千足蟲 時(shí)間：30分鐘
4、珠行萬里（視情況可與合力運(yùn)水替換） 時(shí)間：45分鐘
5、激情99 時(shí)間：60—90分鐘
6、雷陣（又名一線生機(jī)） 時(shí)間：60分鐘
7、電網(wǎng)（又名蜘蛛網(wǎng)） 時(shí)間：60分鐘
8、決戰(zhàn)沙場 時(shí)間：60分鐘
9、怪獸過河 時(shí)間：60分鐘
三、解決問題型游戲
1、七巧板 時(shí)間：60分鐘
2、盲人方陣 時(shí)間：60分鐘
3、交通阻塞 時(shí)間：60分鐘
4、盲人摸號 時(shí)間：60分鐘
5、雷區(qū)取水 時(shí)間：60分鐘
四、團(tuán)隊(duì)信任與責(zé)任游戲
1、信任背摔 時(shí)間：示人數(shù)而定，60—90分鐘，人數(shù)限制60人以下
五、大型團(tuán)隊(duì)協(xié)作游戲
1、畢業(yè)墻（又名逃生墻） 時(shí)間：30分鐘
2、人椅 時(shí)間：30分鐘
活動(dòng)方案 篇2
小學(xué)生綠色環(huán)保計(jì)劃：節(jié)約用電，保護(hù)資源，減少污染。電是我們每一位小學(xué)生每天都會(huì)接觸到的，也是我們每天學(xué)習(xí)生活都離不開的，但是現(xiàn)在消耗驚人。所以用電時(shí)的一。小學(xué)生綠色環(huán)保計(jì)劃正文：節(jié)約用電，保護(hù)資源，減少污染。
電是我們每一位小學(xué)生每天都會(huì)接觸到的，也是我們每天學(xué)習(xí)生活都離不開的，但是現(xiàn)在消耗驚人。所以用電時(shí)的一舉一動(dòng)，都要從節(jié)約出發(fā)。在我國，發(fā)電主要靠燃煤，而地球上的煤是有限的。按現(xiàn)在的耗用速度，全球的煤將在250年內(nèi)消耗。到那之后，我們將無任何煤留給我們的后代。
環(huán)保知識(shí)是二十一世紀(jì)人才的必備素質(zhì)之一。為了使學(xué)生深入地認(rèn)識(shí)和理解環(huán)境問題的重要性，提高學(xué)生環(huán)境知識(shí)、意識(shí)、技能、態(tài)度、價(jià)值觀和行為等環(huán)境素養(yǎng)。根據(jù)國家環(huán)保局、國家教委、中央宣傳部下發(fā)的《關(guān)于環(huán)境教育行動(dòng)綱要》及上級有關(guān)部門的指示和要求，結(jié)合學(xué)校實(shí)際全面開展了創(chuàng)建綠色學(xué)校的活動(dòng)。把環(huán)保教育列入學(xué)校的一件大事常抓不懈，真正將對環(huán)境教育的認(rèn)識(shí)融入到學(xué)生們的心中。
在創(chuàng)建綠色學(xué)校的活動(dòng)中，我校始終重視對學(xué)生的環(huán)境保護(hù)教育工作，在學(xué)校、家庭中倡導(dǎo)綠色文明，落實(shí)環(huán)保行動(dòng)。在抓好普及的同時(shí)，更加注重內(nèi)涵，堅(jiān)持在德育、團(tuán)隊(duì)活動(dòng)、社會(huì)實(shí)踐等各領(lǐng)域?qū)W(xué)生灌輸環(huán)境意識(shí)和環(huán)境道德觀念。
我班特此制定了綠色環(huán)保計(jì)劃從以下幾方面做起：
（一）學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)重視環(huán)保工作，建立健全環(huán)境教育組織，把環(huán)境教育列為學(xué)校的重要議事內(nèi)容。
學(xué)校成立了環(huán)境教育委員會(huì)，由校長主抓環(huán)境教育工作，負(fù)責(zé)工作計(jì)劃的制定和組織實(shí)施；總務(wù)主任負(fù)責(zé)校園環(huán)境的保護(hù)和綠化美化工作；政教處主任負(fù)責(zé)專題教育；教務(wù)處主任負(fù)責(zé)課堂教學(xué)滲透；環(huán)保輔導(dǎo)員負(fù)責(zé)環(huán)境教育實(shí)踐活動(dòng)和資料檔案。環(huán)境教育委員會(huì)每年根據(jù)實(shí)際情況，制定詳細(xì)的環(huán)境教育計(jì)劃和活動(dòng)主題，組織師生開展環(huán)境教育活動(dòng)。幾年來我校多次被評為“綠色環(huán)保學(xué)�！薄�
（二）、充分發(fā)揮課堂的主渠道作用，利用一切可以利用的條件，使學(xué)生切實(shí)掌握各科教材中有關(guān)環(huán)境保護(hù)的內(nèi)容，培養(yǎng)學(xué)生的環(huán)保意識(shí)。
在創(chuàng)建綠色學(xué)校的過程中，學(xué)校充分發(fā)揮課堂的主渠道作用，向?qū)W生滲透環(huán)保知識(shí)。在語文、數(shù)學(xué)、英語等各個(gè)學(xué)科教學(xué)中，將知識(shí)的講解與環(huán)保意識(shí)有機(jī)結(jié)合，寓教于學(xué)，寓教于自然，使學(xué)生在潛移默化中提高自身素質(zhì)。同時(shí)，學(xué)校還成立了環(huán)�；顒�(dòng)課外小組，開展了豐富多彩的課外活動(dòng)，學(xué)生還利用生活中的廢物品制作了很多手工藝品，從更多方面對學(xué)生進(jìn)行環(huán)保意識(shí)滲透，充分發(fā)揮活動(dòng)課在環(huán)保教育中的作用。
（三）、注重“綠色”宣傳
目前，環(huán)境教育的當(dāng)務(wù)之急從某種意義上說是教育學(xué)生"學(xué)會(huì)做人"，使他們具有"綠色頭腦"。為使學(xué)生盡快具備“綠色”意識(shí)，學(xué)校積極創(chuàng)造良好的輿論氛圍，組織學(xué)生自覺參與有計(jì)劃的環(huán)境實(shí)踐活動(dòng)，促使他們盡快實(shí)現(xiàn)環(huán)境意識(shí)和道德水平的提高。
首先，學(xué)校設(shè)有專門的環(huán)保櫥窗，定期向?qū)W生們宣傳環(huán)保知識(shí)，配合學(xué)校的環(huán)保教育工作；每當(dāng)有關(guān)環(huán)境的活動(dòng)日：如植樹節(jié)、愛鳥周、世界水日、地球日、環(huán)境日等來臨，就積極進(jìn)行環(huán)保宣傳，并號召各班針對節(jié)日主題認(rèn)真開展主題班隊(duì)會(huì)；學(xué)校還在校園內(nèi)設(shè)立有關(guān)環(huán)保標(biāo)語牌，如節(jié)約能源、減少污染、綠色消費(fèi)、環(huán)保購物，改善環(huán)境、拯救地球等等。通過這些活動(dòng)的開展，讓學(xué)生們從“我”做起，從小事做起，事事處處把環(huán)境放在心上。
（四）、從身邊的小事做起，做綠色衛(wèi)士。
學(xué)校注重教育師生從身邊的小事做起，自覺保護(hù)環(huán)境。全校師生盡量做到不使用涂改液；不購買使用一次性物品，如一次性飯盒、一次性筷子、紙杯盒和餐巾紙；購買飲料盡可能選擇可回收再用的罐裝材料；攜帶自己的購物袋去購物，以避免使用不可回收利用、不可分解的塑料袋；購買“綠色”無磷洗滌劑；節(jié)約用水、用電，用水后擰緊水龍頭，教室沒人時(shí)及時(shí)關(guān)燈；愛護(hù)綠化設(shè)施，不踐踏綠地，不亂扔垃圾，不隨地吐痰。用自己的實(shí)際行動(dòng)保護(hù)環(huán)境。
如今的校園里，“綠色”正在蓬勃壯大，“綠色”正在熠熠生輝，這“綠色”已常駐校園，常駐師生的心頭。行動(dòng)起來吧！加入我們的環(huán)保行列，共同保護(hù)我們的家園�！暗厍蛑挥幸粋�(gè)”，讓我們共同珍惜，共同維護(hù)。讓我們的家園再呈現(xiàn)昔日的碧水青山，鳥語花香。那么，讓我們攜起手來，共同來美化我們的家園！
地球是我家，美化靠大家！
保護(hù)環(huán)境，就是保護(hù)我們自己！
善待地球，就是善待我們?nèi)祟悾?/p>
活動(dòng)方案 篇3
我校第二十三屆大學(xué)生心理健康周活動(dòng)于10月26日至11月10日在全校范圍內(nèi)開展，歡迎全校師生積極參與！
一、活動(dòng)主題心理健康社會(huì)和諧
二、主辦單位
xx交通大學(xué)學(xué)生工作（部）處
共青團(tuán)xx交通大學(xué)委員會(huì)
xx交通大學(xué)大學(xué)生心理健康教育服務(wù)中心
xx交通大學(xué)大學(xué)生心理學(xué)會(huì)
三、活動(dòng)目的
我校大學(xué)生心理健康教育服務(wù)中心不斷向著團(tuán)隊(duì)化、專業(yè)化、屆次化方向蓬勃發(fā)展。近年，在總結(jié)工作經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，中心按照“1體系”，立德樹人、以生為本開展工作。大學(xué)生心理健康教育服務(wù)“1體系”，涵蓋五個(gè)方面：即三級管理：大學(xué)生心理健康教育服務(wù)中心專職心理咨詢師、學(xué)院（部）心理輔導(dǎo)教師、班級心理委員三級立體式管理；三個(gè)制度：心理咨詢師值班制度、例會(huì)制度、專業(yè)督導(dǎo)制度；一個(gè)主題：每學(xué)期圍繞一個(gè)心理健康教育主題開展活動(dòng)；三個(gè)保障：心理檔案保障、心理健康教育程保障、硬保障；五個(gè)精品活動(dòng)：大學(xué)生心理健康周、十佳心理委員評選、大學(xué)生心理健康戶外宣傳日、校園八分鐘約會(huì)、特殊人群愛心關(guān)注。
本屆心理健康周旨在加強(qiáng)全校心理健康知識(shí)的宣傳教育，營造健康的校園化氛圍，全面提高我校大學(xué)生的心理素質(zhì)，加強(qiáng)心理健康意識(shí)，讓大學(xué)生學(xué)會(huì)有效的心理調(diào)適技能與方法，從而增強(qiáng)大學(xué)生認(rèn)識(shí)自我、悅納自我、發(fā)展自我和完善自我的能力。倡導(dǎo)全體師生關(guān)注心理健康，建立和諧的人際關(guān)系，塑造良好的心理品質(zhì)，培養(yǎng)自尊、自愛、自律、自強(qiáng)的優(yōu)良品格，促進(jìn)自我與他人、情境的和諧發(fā)展，促進(jìn)社會(huì)和諧。
心理健康周活動(dòng)安排
活動(dòng)一：大學(xué)生心理征比賽
時(shí)間：10月26日（星期四）—11月10日（星期五）
地點(diǎn)：圖書館門前廣場心理征宣傳活動(dòng)
參與者：全校學(xué)生
投稿方式：將征投稿到指定郵箱（98070010@qq）,注
明姓名、學(xué)院、班級、聯(lián)系方式。
投稿要求：結(jié)合大學(xué)生自己的心情故事，以“心理健康社會(huì)和諧
”為主題寫作。征要求每個(gè)學(xué)院至少提交兩篇，題材不限、緊扣主題、內(nèi)容充實(shí)新穎、傳遞正能量、表達(dá)真情實(shí)感、原創(chuàng)。
投稿目的：通過主題征讓學(xué)生在輕松愉悅的氛圍中進(jìn)一步學(xué)
習(xí)和理解心理健康知識(shí)，更好地關(guān)注自我，關(guān)注心
理健康，關(guān)注心靈成長。
活動(dòng)二：大學(xué)生心理健康戶外宣傳日—心靈樹洞、心理小測
驗(yàn)、現(xiàn)場咨詢、“心理健康社會(huì)和諧”照片展、寫書信—尋筆友，訴衷腸
時(shí)間：10月26日（星期四）11：00—18:00
地點(diǎn)：圖書館門前廣場
參與者：大學(xué)生心理健康教育服務(wù)中心心理咨詢師、學(xué)院（部）
心理輔導(dǎo)教師、心理學(xué)會(huì)會(huì)員、20xx級和20xx級班級
心理委員、甘肅農(nóng)業(yè)大學(xué)、甘肅zd學(xué)院、城市學(xué)院、西北師范大學(xué)知行學(xué)院等心理學(xué)社團(tuán)成員、其他在校師生。
活動(dòng)三：關(guān)愛特殊兒童活動(dòng)
時(shí)間：10月27日（星期五）14:0—18:00
地點(diǎn)：慧靈特殊兒童教育中心
參與者：心理學(xué)會(huì)會(huì)員、20xx級班級心理委員、愛心社會(huì)員。
活動(dòng)四：百千萬工程大學(xué)生心理健康講座
題目：《為創(chuàng)造幸福和遇見美好的自己而努力——談?wù)勑律?/p>
適應(yīng)》
主講：王立冬（我校兼職教授、xx財(cái)經(jīng)大學(xué)教授）
時(shí)間：11月2日（星期四）14:0—16:0
地點(diǎn)：學(xué)校大禮堂
參與者：20xx級大學(xué)生、大學(xué)生心理健康教育服務(wù)中心心理咨詢師、各學(xué)院（部）心理輔導(dǎo)教師
活動(dòng)五:讀書交流會(huì)
時(shí)間：20xx年11月日（星期五）19：0—21:00
地點(diǎn)：五教404教室
參與者：心理學(xué)會(huì)會(huì)員、20xx級班級心理委員、甘肅農(nóng)業(yè)大
學(xué)、甘肅zd學(xué)院、城市學(xué)院、西北師范大學(xué)知行學(xué)院等心理學(xué)社團(tuán)成員。
活動(dòng)六：20xx級班級心理委員團(tuán)體輔導(dǎo)
時(shí)間：11月9日（星期四）14：0—16:0
地點(diǎn)：大學(xué)生心理健康教育服務(wù)中心、學(xué)生公寓“綠色心晴”
工作室
參與者：20xx級班級心理委員
活動(dòng)七：校園八分鐘約會(huì)
時(shí)間：11月10日（星期五）19：0—21:0
地點(diǎn)：大學(xué)生活動(dòng)中心
參與者：xx交通大學(xué)心理學(xué)會(huì)會(huì)員，20xx級和20xx級班級
心理委員、我校歌唱協(xié)會(huì)和魔術(shù)協(xié)會(huì)成員、甘肅農(nóng)業(yè)大學(xué)、甘肅zd學(xué)院、城市學(xué)院、西北師范大學(xué)知行學(xué)院等心理學(xué)社團(tuán)成員、其他在校師生。
中心地點(diǎn)：科技樓二樓
全國免費(fèi)心理危機(jī)干預(yù)熱線：xx
心理網(wǎng)站：xx交通大學(xué)主頁—健康心理網(wǎng)站
活動(dòng)方案 篇4
一、目的意義
建設(shè)安定有序、誠信友愛、文明和諧的社會(huì)環(huán)境和平安和睦、團(tuán)結(jié)友善的家庭環(huán)境，共建平安家園，讓××成為平安、富強(qiáng)、美麗、誠信、和諧之城鎮(zhèn)！
二、指導(dǎo)思想
為繼續(xù)深入貫徹落實(shí)縣委、縣政府關(guān)于創(chuàng)建“平安××”的精神，深化“平安××”創(chuàng)建活動(dòng)，共同建設(shè)健康、文明、祥和的美麗××。
三、目標(biāo)任務(wù)
提供現(xiàn)場會(huì)的六個(gè)現(xiàn)場，承擔(dān)整體現(xiàn)場會(huì)議的會(huì)務(wù)安排等。通過召開現(xiàn)場會(huì)，達(dá)到深化、推廣平安創(chuàng)建活動(dòng)目的。
四、現(xiàn)場會(huì)內(nèi)容、時(shí)間、地點(diǎn)及會(huì)議議程
(一)現(xiàn)場會(huì)內(nèi)容
六個(gè)現(xiàn)場、每個(gè)現(xiàn)場需要體現(xiàn)的的特點(diǎn)。
(二)現(xiàn)場會(huì)召開的時(shí)間
20xx年5月20上午8:00至下午4:00
(三) 現(xiàn)場會(huì)地點(diǎn)及路線
參照現(xiàn)場會(huì)線路圖
(四)現(xiàn)場會(huì)會(huì)議議程
1、上午8:00---11:00看現(xiàn)場
現(xiàn)場會(huì)主持人:888
2、下午2:00---4:00匯報(bào)交流，縣領(lǐng)導(dǎo)講話
會(huì)議主持人：縣領(lǐng)導(dǎo)
五、參加會(huì)議人員范圍
六、所需經(jīng)費(fèi)預(yù)算
七、乘車及就餐桌次安排
八、籌備工作任務(wù)分工
１、綜合協(xié)調(diào)組：人員、物資的調(diào)配、車輛的安排等；
�。�、文字材料組：整個(gè)現(xiàn)場會(huì)的活動(dòng)方案、會(huì)議議程、主持詞、活動(dòng)線路圖、領(lǐng)導(dǎo)講話、宣傳材料、每個(gè)現(xiàn)場村的事跡簡介、典型人物的發(fā)言材料等；
�。场F(xiàn)場籌備組：鎮(zhèn)直駐地及六個(gè)村的會(huì)議氛圍、墻體標(biāo)語、宣傳欄、有關(guān)獲獎(jiǎng)榮譽(yù)證書的展覽、站崗巡邏人員的著裝配備及到位情況、過街橫幅、迎賓牌、鎮(zhèn)村全部檔案資料、現(xiàn)場茶水及水果、香煙等；
４、會(huì)務(wù)組：整體會(huì)議程序冊制定、下發(fā)會(huì)議通知、簽到、桌次牌、音響設(shè)備、記者、會(huì)場秩序、會(huì)議服務(wù)、茶水、香煙、乘車編號、就餐桌次及標(biāo)準(zhǔn)等。
活動(dòng)方案 篇5
一、指導(dǎo)思想
通過形式多樣、富有實(shí)效的敬老主題活動(dòng)和良好的社會(huì)氛圍的渲染，展現(xiàn)我校學(xué)生尊老敬老的精神風(fēng)貌，進(jìn)一步營造敬老、親老、侍老、助老的社會(huì)風(fēng)尚；激發(fā)少年兒童孝老愛親的內(nèi)在自覺，并由愛家、愛老推及到愛國、愛社會(huì)，進(jìn)一步樹立社會(huì)責(zé)任感和歷史使命感，積極投身到和諧社會(huì)建設(shè)中來。
二、活動(dòng)主題：九九重陽敬老我先行
三、活動(dòng)時(shí)間：9月30日——10月19日
四、活動(dòng)對象：全校學(xué)生
五、活動(dòng)過程及內(nèi)容
�。ㄒ唬┬麄鲃�(dòng)員：敬老節(jié)前夕，利用校廣播向全校師生進(jìn)行活動(dòng)宣傳，動(dòng)員全體學(xué)生共同參與敬老、愛老，侍老的活動(dòng)中來，使學(xué)生體會(huì)并明確此次活動(dòng)的目的和價(jià)值，展現(xiàn)我校學(xué)生孝老愛親的良好精神風(fēng)貌。
�。ǘ⿲�(shí)踐體驗(yàn)：
（1）10月1日——7日，隊(duì)員們以個(gè)人或雛鷹假日小隊(duì)的形式開展各種豐富多彩的敬老活動(dòng)。要求每個(gè)隊(duì)員用實(shí)際行動(dòng)孝順身邊的父母長輩。
�。�2）開展“念親恩”感恩活動(dòng)。各班以中隊(duì)、班級為單位，利用十分鐘隊(duì)會(huì)及班隊(duì)會(huì)時(shí)間，開展以“念親恩”為主題的活動(dòng)。本次活動(dòng)，包括規(guī)定內(nèi)容和自主設(shè)計(jì)內(nèi)容兩部分，具體包括：
1）三、四、五年級進(jìn)行三分鐘小故事演講。請學(xué)生講述自己親身感受或發(fā)生在自己身邊的父母、長輩真心付出、無私關(guān)愛子女、以及作為子女真誠回報(bào)、感恩于行的感人故事。
2）承諾宣誓活動(dòng)。組織一、二年級學(xué)生制作“孝親承諾卡”，并開展集體宣誓承諾活動(dòng)。
3）小小真心話。集體宣誓儀式活動(dòng)結(jié)束后，每位同學(xué)將自己想要對父母、長輩說的祝福語或最想表達(dá)的話語寫到承諾卡上。
�。�3）開展“生命因你而不同”的征文比賽。
內(nèi)容：感恩社會(huì)、感恩父母、長輩、感恩曾經(jīng)幫助過自己的人，大力弘揚(yáng)尊老敬老的中華民族傳統(tǒng)美德。字?jǐn)?shù)在500——1000字
�。�4）慰問活動(dòng)
三、四、五年級部分代表到**敬老院為孤寡老人送溫暖。
活動(dòng)方案 篇6
一、活動(dòng)目的：
通過元宵節(jié)的活動(dòng)，弘揚(yáng)民族文化，使學(xué)生感受中國年的喜慶、祥和的氛圍，激發(fā)學(xué)生對民族文化的興趣，深知中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)必須在我們的手中延續(xù)。同時(shí)聯(lián)系去年四川汶川大地震中與我區(qū)結(jié)對的都江堰的受災(zāi)師生們,組織學(xué)生進(jìn)行捐助,讓學(xué)生懂得在自己快樂的時(shí)候也必須想到需要幫助的人們。
二、活動(dòng)時(shí)間：元宵節(jié)
三、活動(dòng)地點(diǎn)：某學(xué)校教室及操場
四、活動(dòng)過程：
準(zhǔn)備階段：
了解四川大地震中與我區(qū)結(jié)對的都江堰的受災(zāi)師生們的情況：在春節(jié)前，由學(xué)校組織全體學(xué)生以書信的形式，向都江堰的受災(zāi)師生們進(jìn)行新年的慰問和祝福。
活動(dòng)階段：
(一)、親手學(xué)做紙燈籠，了解中華傳統(tǒng)工藝。
1、利用返校日，全體學(xué)生集體學(xué)習(xí)紙燈籠的制作方法。
(由沈怡老師通過電視直播進(jìn)行教學(xué))
2、學(xué)生利用雙休日，進(jìn)一步了解并制作燈籠。
(制作燈籠的材料不限，制作方法不限)
3、以班級為單位，每班學(xué)生在家長、老師的配合下制作準(zhǔn)備至少20只燈籠，參加義賣活動(dòng)。
(二)、了解元宵節(jié)風(fēng)俗，品嘗元宵，體現(xiàn)校園團(tuán)圓祥和的氛圍。
1、利用紅領(lǐng)巾廣播、班會(huì)課時(shí)間了解元宵節(jié)來歷以及風(fēng)俗。
2、元宵節(jié)當(dāng)天，師生共同品嘗元宵。
(三)、通過“最佳制作獎(jiǎng)”、“最佳創(chuàng)新獎(jiǎng)”的評選，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和環(huán)保意識(shí)。
1、“最佳制作獎(jiǎng)”(每班2名)：純手工制作，制作精細(xì)。
2、“最佳創(chuàng)新獎(jiǎng)”(每班2名)：不限于學(xué)校所教方法，在選材和方法上都有突破和創(chuàng)新。
3、“最佳愛心中隊(duì)”(若干)。
五、活動(dòng)安排：
1、向都江堰的受災(zāi)師生們進(jìn)行書信形式的新年的慰問和祝福
2、教學(xué)燈籠的基本制作方法
3、操場布置、提供湯圓
4、活動(dòng)背景音樂
5、活動(dòng)攝影
6、活動(dòng)報(bào)道
7、義賣錢款收納入帳
8、印發(fā)活動(dòng)通知
活動(dòng)方案 篇7
一、活動(dòng)背景
為使在校大學(xué)生通過識(shí)恩、知恩、感恩、報(bào)恩和施恩的人文教育，引導(dǎo)學(xué)生培養(yǎng)感恩意識(shí)，報(bào)恩于行，我系特舉辦“寸草心”攝影大賽活動(dòng)，以陶冶學(xué)生情操，培養(yǎng)學(xué)生感恩品德，營造知恩圖報(bào)的氛圍，構(gòu)建和諧校園。
二、活動(dòng)時(shí)間
1、作品采集時(shí)間：3月25日—4月13日
2、作品評選時(shí)間：4月14日—4月15日
3、作品展出時(shí)間：4月18日
三、策劃承辦單位
懷化學(xué)院經(jīng)濟(jì)學(xué)系團(tuán)總支宣傳部
四、參賽對象
經(jīng)濟(jì)學(xué)系全體學(xué)生
五、報(bào)名方式
將作品附上個(gè)人信息和簡單文字說明，上交至班級宣傳委員處，由宣傳委員統(tǒng)一上交至經(jīng)濟(jì)學(xué)系團(tuán)總支宣傳部。
六、作品要求
1、以感恩為主題，要求積極健康，能表達(dá)出當(dāng)代大學(xué)生的感恩情懷；
2、作品題材不限，但必須為原創(chuàng)；
3、作品需附加10至100字以內(nèi)的文字說明，以便明確表達(dá)感恩之情；
4、作品不可借助電腦軟件修飾；
5、作品統(tǒng)一使用4寸的相紙沖櫻
七、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置
一等獎(jiǎng)：二名 系級證書+參評院級攝影大賽資格+展出資格
二等獎(jiǎng)：五名 系級證書+參評院級攝影大賽資格+展出資格
三等獎(jiǎng)：八名 系級證書+參評院級攝影大賽資格+展出資格
八、其他事項(xiàng)
1、參賽者必須遵守相關(guān)的大賽規(guī)定；
2、比賽相關(guān)評比方案修改權(quán)和解釋權(quán)歸經(jīng)濟(jì)學(xué)系團(tuán)總支宣傳部所有。
經(jīng)濟(jì)學(xué)系團(tuán)總支宣傳部
XX年3月15日
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