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元宵節(jié)活動策劃方案參考

時間:2021-01-16 09:50:32 方案 我要投稿

元宵節(jié)活動策劃方案參考

  為了保障事情或工作順利、圓滿進行,我們需要提前開始方案制定工作,方案是有很強可操作性的書面計劃。方案應該怎么制定呢?以下是小編為大家整理的元宵節(jié)活動策劃方案參考,希望能夠幫助到大家。

元宵節(jié)活動策劃方案參考

元宵節(jié)活動策劃方案參考1

  活動目標:

  1、激發(fā)幼兒猜燈謎的興趣;

  2、學習自己創(chuàng)編謎語,與同伴一起分享;

  活動準備:

  教師、家長與孩子共同搜集謎語,教師對自己的燈謎做系統(tǒng)的整理。教師為幼兒準備小禮物

  活動過程:

  一、教師講述元宵節(jié)猜燈謎的風俗習慣,激發(fā)幼兒參與活動的興趣;

  二、教師出示帶燈謎的花燈,念燈謎讓幼兒猜,并請猜出的小朋友告訴大家自己是怎樣猜出來的,正確理解謎底與謎面的關系,讓幼兒掌握猜燈謎的方法。

  三、我來出,你來猜

  教師請幼兒把在家準備的燈謎猜給小朋友聽,并讓孩子自己決定把已準備好的小禮物送給誰。孩子們也可以現(xiàn)場編燈謎,讓大家猜。(此環(huán)節(jié)把活動的主動權交給孩子,讓孩子自己組織活動,他們參與活動的積極性十分高。);

   四、給爸爸、媽媽猜燈謎

  簡單的小結:教師請孩子們把學到的新燈謎,帶回家猜給家人聽。正月十五馬上就要來到了,孩子們在這一天吃著香噴噴的湯圓,還可以去賞燈,到那一天,超市門口,廣場上還會有猜燈謎的活動,你們也可以猜燈謎。

  反思:

  猜燈謎活動讓幼兒感受到謎語的魅力,鍛煉了幼兒的思維的靈活性、敏捷性,以及周密的觀察、思考、記憶能力,鍛煉了幼兒的對文字的組織能力。

元宵節(jié)活動策劃方案參考2

  一、活動主題:20xx年信諾歡樂元宵會

  二、活動目的:增加節(jié)日氣氛,感受傳統(tǒng)文化;豐富員工的業(yè)余文化生活,緩解緊張的工作氛圍;增強員工之間的交流,促進員工的凝聚力和歸屬感。

  三、活動時間:20xx年3月5日晚上19:00--20:30

  四、活動地點:公司食堂

  五、活動對象:xx公司全體員工

  六、活動準備及布置:

  1)、活動準備:

  2)、場地布置:在公司大門口到食堂懸掛燈籠一條街并配上彩燈,食堂、娛樂室門口張貼元宵燈會宣傳海報。食堂內外圍掛小燈籠,中部掛中號燈籠,第三層懸掛連環(huán)燈籠,最中間懸掛一個大燈籠。

  七、活動進行階段:

  1)、活動說明:工作人員提前將燈籠懸掛好,在食堂的燈籠下掛66道謎題。

  工獨立思考猜出卡片上的謎底(注不能看手機,且只能入場一次),先到兌獎處核對正確答案后取下燈謎謎題交給兌獎人員,并填寫謎底及簽名方可領取獎品。猜對10題以上,將獲得超級燈籠一個并贈送智慧獎一份。

  2)、現(xiàn)場工作人員分工安排:

  八、活動注意事項:

  1)、猜謎要有秩序,不要大聲喧嘩;

  2)、謎底未猜中,不得將謎語取下來;

  3)、對答案要排隊守秩序,違反者取消猜謎資格;

  4)、現(xiàn)場監(jiān)督要及時勸導活動參與者不能使用手機能工具;

  5)、保持好現(xiàn)場衛(wèi)生,及時清理垃圾。

  九、活動費用預算:

元宵節(jié)活動策劃方案參考3

  一、活動主題

  20xx年歡樂元宵會

  二、活動目的

  增加節(jié)日氣氛,感受傳統(tǒng)文化;豐富員工的業(yè)余文化生活,緩解緊張的工作氛圍;增強員工之間的交流,促進員工的凝聚力和歸屬感。

  三、活動時間

  20xx年2月08日晚上19:00--20:30

  四、活動地點

  公司食堂

  五、活動對象

  全體員工

  六、活動準備及布置

  1、活動準備、場地布置

  在公司大門口到食堂懸掛燈籠一條街并配上彩燈,食堂、娛樂室門口張貼元宵燈會宣傳海報。食堂內外圍掛小燈籠,中部掛中號燈籠,第三層懸掛連環(huán)燈籠,最中間懸掛一個大燈籠。

  七、活動進行階段

  1、活動說明。

  工作人員提前將燈籠懸掛好,在食堂的燈籠下掛66道謎題。

  工獨立思考猜出卡片上的謎底(注不能看手機,且只能入場一次),先到兌獎處核對正確答案后取下燈謎謎題交給兌獎人員,并填寫謎底及簽名方可領取獎品。猜對10題以上,將獲得超級燈籠一個并贈送智慧獎一份。

  2、現(xiàn)場工作人員分工安排。

  八、活動注意事項

  1、猜謎要有秩序,不要大聲喧嘩。

  2、謎底未猜中,不得將謎語取下來。

  3、對答案要排隊守秩序,違反者取消猜謎資格。

  4、現(xiàn)場監(jiān)督要及時勸導活動參與者不能使用手機能工具。

  5、保持好現(xiàn)場衛(wèi)生,及時清理垃圾。

  九、活動費用預算:

  XXXX元

元宵節(jié)活動策劃方案參考4

  一、活動主題:“XXXX年元宵晚會”

  二、活動目的:為了讓孩子們認識我國的傳統(tǒng)文化-元宵佳節(jié),充分展示孩子們的風采,豐富孩子們的課余生活和提供鍛煉孩子能力的機會,調動每個學生積極參與的熱情,大膽展示自我信心,營造良好的班級文化氛圍及增強學生之間的友誼,并為有效促進各位家長之間的交流。

  三、活動組織者:夢想一班家委會成員

  四、活動參與者:夢想一班全體師生及家長

  五、活動地點:xx三小一(1)班教室

  六、活動時間:XXXX年2月5日下午1:30—4:30

  七、活動內容及程序

  第一部分:播放《元宵節(jié)的來歷》動畫視頻,讓孩子了解中國傳統(tǒng)節(jié)日的文化知識。

  第二部分:孩子表演的節(jié)目(主持人:盛xx、王xx)

  1、舞蹈 《蕎麥花開》 龔xx

  2、講故事 《虎口拔牙》 林xx

  3、電子琴演奏 《陽光男孩陽光女孩》 吳xx

  4、游戲:站報紙

  5、三句半 《文明禮儀》 王xx

  胡益峰、張景晧

  6、歌曲大聯(lián)唱

 、 、《螢火蟲》 李xx

  ②、《小傘花》 金xx

  ③、《爸爸的雪花》 吳xx

  7、朗誦 《四季》 李xx

  8、笑話 彭xx

  9、游戲:心心相印

  10、舞蹈 《妞妞看戲》 王xx

  11、歌曲 《非常魔法世紀》(洛克王國主題曲) 肖xx

  12、朗誦 《害怕》 盛xx

  第三部分:燈籠(手工)評選

  第四部分:做湯圓、猜燈謎


元宵節(jié)活動策劃方案參考5

  活動名稱:燈籠會,猜燈謎

  活動目的:

  1、了解元宵佳節(jié)的風俗習慣和慶祝方式。

  2、積極參與家園同樂“鬧元宵”活動,并感受其喜慶、快樂的節(jié)日氣氛。

  活動準備及要求:

  1、以班級為單位組織進行。

  2、請家長親子制作燈籠,并參與猜燈謎。

  3、廚房準備湯圓制作材料,后勤人員需協(xié)助在大廳指定的位置綁上鐵絲。

  4、影像資料收集:各班班主任

  5、活動結束后文稿、照片及時發(fā)送到博客。

  活動人員:全體幼兒班級制作、家庭親子制作

  活動流程:

  1、周二分組進行方案研討。(UK)

  2、班級親子制作時間為周三、周四,可以給家長提供材料(色卡紙、皺紋紙、即時貼等),調整為家長帶謎語(2-3個)。

  3、班級周四放學后制作的燈籠掛起來(按劃分區(qū)域)。

  4、周五-課程設置:由班級老師給孩子們講解元宵節(jié)的知識,誦讀古詩、播放歌曲。

  制作湯圓:幼兒園準備湯圓材料,班級準備好面板、電磁爐、煮鍋等材料。

  5、周五下午放學時邀請家長和幼兒一起逛燈會,猜燈謎,猜中了就取下謎面去對獎。(獎品在班級老師處兌獎)

  6、獎品(折紙、鉛筆、橡皮、本子)負責人:王秀芳。

  照相(負責人:李鳳云

元宵節(jié)活動策劃方案參考6

  一、活動主題

  “濃情元宵 春暖社區(qū)”

  二、活動時間、地點

  活動時間:xxx年x月19日下午3:00 ;

  活動地點:皮市街沿線

  三、活動內容

  1、包元宵:邀請熱心居民參與包元宵,分成六個小組,并形成比賽機制,同時手把手教青少年包元宵,看誰做的又快又好,最后組織青少年將包好的元宵送到社區(qū)孤寡老人家中。

  2、鬧元宵:邀請皮市街社區(qū)廣場舞隊,展示廣場舞的魅力與活力,與大家一起歡樂鬧元宵。

  3、猜燈謎:在包元宵過程中,舉辦有獎猜燈謎活動,以“民俗文化”、“廉政文化”、“孝老敬親”、“綠色環(huán)!钡葍热荻鄻拥臒糁i,吸引眾多居民參與,讓居民在參與活動的同時享受文化的熏陶。

  猜燈謎環(huán)節(jié)設小紀念品若干。

  4、扎花燈:青少年在春節(jié)期間都收獲了壓歲包,在專業(yè)老師的指導下,青少年用新年收獲的壓歲包,舊物改造,扎制出形式多樣的燈籠。

  四、活動規(guī)則

  包元宵比賽:活動設20名參賽者,在限定的時間內(10分鐘),以所包元宵的數(shù)量、外觀、大小等作為評分標準,最終評出一、二、三等獎;顒釉O一等獎1名、二等獎2名、三等獎3名。

元宵節(jié)活動策劃方案參考7

  一、目的及意義

  1、鼓勵學生自己動手組織活動,參與到整個活動中來,體現(xiàn)“學生是學習和活動的主體”這個理念。

  2、培養(yǎng)他們組織和參與活動的能力,包括合作能力、參與能力、搜集整理信息的能力、獲取新知識的能力

  3、讓學體會到自己才是學習活動的主人,獲得成就感,激發(fā)他們積極、主動求知的愿望,

  4、豐富學生的學習生活,使他們感到學校和學習都是生機盎然的,充滿趣味的。

  二、活動形式:以班級為單位組織各項慶;顒

  三、活動內容

  一、預備工作:2月20日——2月21日

  1、學生通過各種形式的調查研究,從“元宵節(jié)的由來、元宵節(jié)的習俗、元宵節(jié)的詩歌”3個方面了解元宵節(jié)的來歷、演變過程以及相關習俗(如吃元宵、賞花燈、猜燈謎、踩高蹺、舞獅子等),收集相關的謎語,圖片,故事。

  2、每個學生準備一個花燈(最好是自制燈籠),3個燈謎。

  二、活動正式內容:

  誦一誦、說一說:

  1、班隊會課上每個班級學生交流元宵節(jié)的來歷,講講關于元宵節(jié)的故事,朗誦一些關于元宵節(jié)的詩詞。

  2、學生相互欣賞各自的花燈,教師引導學生用連貫的語言介紹自己花燈的形狀、顏色、名稱、制作方法及特別之處等。

  猜一猜、玩一玩:

  組織開展“賞花燈、猜燈謎”活動。

元宵節(jié)活動策劃方案參考8

  社區(qū)關于20xx年元宵節(jié)活動方案 為了營造良好的`節(jié)日文化氛圍,豐富社區(qū)居民節(jié)日文化生活,將元宵節(jié)文娛活動辦得豐富多彩,紅紅火火,讓廣大居民在歡樂、文明,和諧、喜慶的氛圍中歡度佳節(jié),特制定西大街社區(qū)XX年元宵節(jié)文娛活動方案。

  一、指導思想

  XX年西大街社區(qū)元宵節(jié)文娛活動要以“包湯圓.比廚藝.鬧元宵”為主題,引導廣大社區(qū)居民群眾積極參加健康文明的社區(qū)活動,豐富和活躍廣大居民節(jié)日文化生活。

  二、活動安排

  2月15日(農歷正月十三日)下午1:30,在社區(qū)前龍沁公園(雨天社區(qū)一樓大廳)開展社區(qū)元宵活動。

 。ㄒ唬┍葟N藝

  比賽規(guī)則:

  居民小組長提前通知居民,有(興趣的居民在家做好菜后帶來社區(qū)比拼。

  裁判:到場居民。到場居民將每人發(fā)到一朵大紅花,把花朵放在自己最喜歡的菜面前既可,以紅花數(shù)量多少排名,結果取前6名,其余為參與獎。

  (二)煮湯團

  社區(qū)煮湯團供前來參加活動居民品嘗。

  (三)猜謎語

  比賽規(guī)則:

  每人限拿謎語5條,一條謎語僅可猜一次(以劃去的答案為準)。

  ****社區(qū) XX年2月

元宵節(jié)活動策劃方案參考9

  伴隨著元宵佳節(jié)的靠近,餐飲店元宵節(jié)策劃方案勢在必行,方案的目的是提高各店營業(yè)收入,樹立餐飲品牌形象,再掀節(jié)日消費高潮。元宵節(jié)促銷活動策劃方案具體內容如下:

  一、活動主題:

  正月十五鬧元宵,xx餐飲送

  二、活動時間:

  XX.3.5元宵節(jié)

  三、活動地點:

  美食城、美食海鮮城、美食海鮮廣場、法爾春天餐廳

  四、活動內容:

  1、正月十五當天來店消費的客人可參加猜燈謎活動,猜中者可獲得精美小禮品一份,每桌限猜一個燈謎。

  2、正月十五當天到店內消費的客人,每人贈送元宵兩個,贈完為止,營業(yè)做好登記,財務備存。

  3、正月十五當天各店廚師推出幾款團圓菜品,寓意元宵節(jié)團團圓圓。

  五、配合部門:

  1、企劃部負責設計橫幅,每店一條,內容:正月十五鬧元宵,勇麗餐飲送祝福,利用短信平臺發(fā)送元宵節(jié)祝福短信,內容:正月十五鬧元宵,勇麗餐飲送祝福,勇麗餐飲祝您月圓燈圓事事圓,情圓夢圓人團圓!

  2、燈謎由各店自己打印準備。(字謎部分發(fā)給客人,謎底部分放在前臺,按序號對謎底)

  3、猜燈謎的禮品各店根據(jù)現(xiàn)有剩余小禮品配發(fā),財務做好登記。

  4、各店所需元宵數(shù)量提前安排本店采購人員進行購買。

  六、注意事項:

  1、各店對員工進行相關知識培訓,當日客人用餐時主動

  提示,并送上節(jié)日祝福。

  2、活動當天贈券活動只贈不用、積分卡活動正常進行。

元宵節(jié)活動策劃方案參考10

  一、活動主題:猜燈謎、慶元宵

  二、活動時間:xxx年x月22日(農歷正月十五)晚7:00

  三、活動地點:作業(yè)區(qū)倒班點活動室

  四、活動準備:

  1、x月22日前,管理組負責收集各種燈謎,準備獎勵員工的小禮品。

  2、場地布置:x月22日下午,各部門人員配合管理組懸掛好元宵節(jié)燈籠并將燈謎吊在上面;活動期間播放節(jié)日音樂,渲染氣氛。

  3、x月22日晚,管理組負責組織猜謎活動(包含小游戲),包括人員通知,謎底核對、獎品發(fā)放及宣傳拍攝等。

  五、活動規(guī)則:

  1、猜謎活動,必須是現(xiàn)場猜謎,不得將謎面揭下帶走。

  2、每個猜謎者猜一個燈謎,必須先到指定兌獎處核對謎底,確認無誤后,取下謎面交兌獎處,方可領取獎品。

  3、小游戲包括趣味乒乓球(將乒乓球用球拍擊打至指定容器內,方為成功,每人3次機會);彈無虛發(fā)(將臺球用手推至底洞,方為成功,每人3次機會);小游戲均可重復參與。

  4、猜對一條謎語(或成功獲勝一項小游戲)兌換一張獎票。一張獎票可兌換一份獎品,獎票越多,兌換獎品約豐厚。

  5、獎項設置:

  共設置獎品50份,猜對一條謎語兌換一份獎品,獎品兌完,活動結束。

  六、活動注意事項:

  1、猜謎要有秩序,不要大聲喧嘩。

  2、謎底猜出后,員工只需把謎面題號記住,到指定兌獎處核對答案,不能將謎面取下。

  3、對答案要排隊守秩序,違反者取消猜謎資格。

元宵節(jié)活動策劃方案參考11

  一、活動主題:鬧元宵猜謎語

  二、活動時間:20xx年x月x日(農歷正月十五)上午09:30——10:30

  三、活動地點:圖書館二樓閱覽部

  四、活動準備:

  1、2月14日前,辦公室負責收集各種燈謎,準備獎勵讀者的圖書,讀者通知。

  2、場地布置:2月13日,辦公室協(xié)助閱覽部,在閱覽室四周拉上紅絲帶,將謎語吊在上面;活動期間播放節(jié)日音樂,渲染氣氛。

  3、2月14日上午,辦公室負責組織猜謎活動,包括謎底核對、獎品發(fā)放及宣傳拍攝等;閱覽部、外借部負責維持活動期間的秩序。

  五、活動規(guī)則:

  1、猜謎現(xiàn)場,猜謎者每人每次只限猜一條謎語,不限次數(shù),多猜多贈。

  2、謎底猜出后,猜謎者只需把謎面號記住,到謎底核對處核對答案,確認無誤后,由工作人員發(fā)放贈書卡,憑此卡取下謎面,到贈書處領取贈書。

  3、每張贈書卡贈書一冊。

  4、請讀者文明猜謎,遵守規(guī)則。

  六、活動注意事項:

  1、猜謎要有秩序,不要大聲喧嘩。

  2、謎底猜出后,讀者只需把謎面題號記住,到指定兌獎處核對答案,不能將謎面取下。

  3、對答案要排隊守秩序,違反者取消猜謎資格。

  4、已公布答案的謎面當場封題,不能再猜。

元宵節(jié)活動策劃方案參考12

  一、前期宣傳工作:制作展架。以元宵節(jié)晚會為主題,形式不限,構思新穎。

  二、后期工作:

  1.通知藝術團成員遞交節(jié)目單

  2.上報報節(jié)目參加人員

  三、確定晚會節(jié)目主持人

  四、成立晚會籌備小組,確定晚會節(jié)目,力求節(jié)目質量。

  晚會工作人員和主要職責:

  【晚會總監(jiān)】:職責:負責監(jiān)督晚會整個流序工作。

  【晚會策劃】:職責:負責晚會的總體策劃工作。

  【晚會導演】:職責:負責晚會的節(jié)目編排、審核工作。

  【晚會指揮】:職責:負責晚會協(xié)調和管理工作人員,

  【晚會主持1】: 職責:晚會主持

  【晚會主持2】:職責:晚會主持

  【晚會主持3】: 職責:晚會主持

  【晚會主持4】: 職責:晚會主持

  活動組V專題片職責:負責放映國賓酒店專題片。

  活動組V聯(lián)絡職責:負責演員、工作人員的聯(lián)絡,及時與主持人通報情況

  【晚會遞麥】 職責:負責按照節(jié)目單的次序安排麥序及維護麥時,負責房間的遞麥

  【晚會攝影】 職責:負責整場晚會的錄象、照相資料的拍攝工作,晚會精彩片段的拍照工作。

元宵節(jié)活動策劃方案參考13

  活動主題:文明廣州喜猴年,志愿小屋鬧元宵

  活動對象:市民、游客

  活動時間:1月6日 9:30——17:00

  主辦單位:xx小屋上下九站

  活動場地:上下九步行街站及周邊

  活動方式:

  活動一:猜燈謎(80-100道題)

  燈謎,即寫在彩燈上面的謎語,又叫“燈虎”。猜燈謎又叫“射燈虎”。謎語來源于民間口謎,后經文人加工成為謎,它在中國源遠流長。

  將燈謎寫在剪裁后的卡紙上,由市民去猜,猜對2題以上有獎品;顒拥谰撸簾糁i卡紙(剪裁后)數(shù)十張

  負責人:

  工作人員安排:3-5名志愿者

  活動二:歡唱元宵 【暫定環(huán)節(jié)】

  邀請廣青藝術團教市民唱歌

  活動道具:椅子

  負責人:

  工作人員安排:待定

  活動三:環(huán)保手工

  制作環(huán)保燈籠

  主要面向兒童學生

  活動道具:雙面膠(已買)、剪刀、舊利是封60-120個

  負責人:

  工作人員安排:2-3名志愿者

  宣傳:宣傳海報

  使用站點垃圾桶公仔邀請市民,由8個人輪流負責

  網站、志愿時網、微博提前宣傳。

  負責人:

  邀請市民的志愿者:除扮演公仔的志愿者外另加3-6名志愿者。

  xx小屋上下九站

  1月31日

元宵節(jié)活動策劃方案參考14

  為了迎接2月14日的元宵節(jié),讓學生們了解元宵節(jié)的風俗習慣,傳播我國民族文化,在開學的那天就給學生布置了制作燈籠的任務。2月13日上午第三節(jié)班會課,二年級二班教室里已經掛好了各式各樣、精致獨特的小燈籠,為接下來的 “快樂元宵”主題活動做好了準備。

  我將活動分為講授和游戲兩個部分。先是向學生提問“元宵節(jié)的有哪些風俗?”同學們爭先恐后的說出了“吃湯圓、玩燈籠、放鞭炮、猜燈謎”等,之后我就給學生講了一個關于元宵節(jié)為什么會玩燈籠的傳說,同學們聽得津津有味。

  之后就是游戲環(huán)節(jié)了。第一個游戲是“夾湯圓”,四個小組分別選出五個小組員參與游戲。每個人在1分鐘內將“湯圓”夾到杯子中。最后小組杯中的“湯圓”數(shù)量最多的獲勝。

  第二個游戲是“猜燈謎”,在活動前就在掛好的燈籠上放好燈謎條。然后每個組選出個子最高的組員作為代表,隨機取下一個燈謎條然后大聲地念出謎語。猜對的同學將得到獎勵。

  最后一個游戲是賞花燈,將事先選好的燈籠放到一個學生手上,然后依次傳下去。每個學生都必須用一句話來描述燈籠。若有說不出或者重復的,則須要念一段繞口令作為懲罰。

  這次“快樂元宵”班會活動形式多樣,豐富多彩,同學們在老師的講解下學到了元宵節(jié)玩燈籠的來歷和風俗,也通過各種有趣的游戲體驗到節(jié)日的快樂,將熱愛傳統(tǒng)文化的情感滲透到每個學生的心中。

元宵節(jié)活動策劃方案參考15

  主題:濃情元宵,難忘今宵

  活動目的

  春節(jié)過后,顧客消費熱情下調。元宵節(jié)是春節(jié)過后的第一個節(jié)日,因此,充分利用節(jié)日的熱鬧、喜慶和團圓氣氛來刺激和誘導顧客消費,回升消費熱情,提高總體的銷售額。

  另外,通過各種新穎、有效的促銷活動來鞏固原有顧客、挖掘和培養(yǎng)新消費群體,提升超市知名度和美譽度。

  活動內容

  活動1、超市情濃,購物歡樂送

  ◎活動時間:2月x日至2月x日

  凡于活動期間一次性購物滿48元的顧客,憑電腦小票可到服務中心領取湯圓一袋(價值3元),每天限送300份;同理,購物滿88元,憑電腦小票可到服務中心領取湯圓一袋(價值5元),每天限送100份。購物滿108元,憑電腦小票可到服務中心領取大米(8斤)一袋(價值8元),每天限送100份。

  注:小票金額不可累加,每張小票限領1份。

  活動2、真情元宵 難忘今宵

  ◎活動時間: 2月x日晚上19:00-21:00

  ◎活動目的:為進一步聯(lián)絡顧客情感,豐富社區(qū)文化生活,烘托氣氛,吸引消費人流,增加消費人流的匯集及消費關注。提升超市在公眾的良好形象。

  ◎活動內容:舉辦一場文藝演出。內容高尚、積極向上、健康活潑,體現(xiàn)團圓歡樂的主題,期間穿插互動猜迷等游戲,并現(xiàn)場派發(fā)獎品。

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