讀書漂流活動(dòng)方案范文
為了確�；顒�(dòng)順利進(jìn)行，常常需要提前進(jìn)行細(xì)致的活動(dòng)方案準(zhǔn)備工作，活動(dòng)方案是闡明活動(dòng)時(shí)間，地點(diǎn)，目的，預(yù)期效果，預(yù)算及活動(dòng)方法等的書面計(jì)劃。那么制定活動(dòng)方案需要注意哪些問(wèn)題呢？下面是小編幫大家整理的讀書漂流活動(dòng)方案范文，歡迎大家分享。
讀書漂流活動(dòng)方案1
一、基本情況
近幾年來(lái)我校持續(xù)深入開展的“好書潤(rùn)澤心靈”——讀書漂流活動(dòng)方案，在激發(fā)廣大教師、學(xué)生讀書熱情的同時(shí)培養(yǎng)誠(chéng)信、分享、關(guān)愛(ài)、責(zé)任感等優(yōu)秀品質(zhì)。
二、活動(dòng)目標(biāo)
1、通過(guò)對(duì)書籍的閱讀，加深我校教師、學(xué)生對(duì)知識(shí)的渴望，對(duì)讀書的熱愛(ài)。
2、通過(guò)志對(duì)學(xué)校教師學(xué)生自有書籍搜索，培養(yǎng)大家共同分享、共同提升的人文關(guān)懷，最大限度地發(fā)揮自有書籍的作用。
3、促進(jìn)教師、學(xué)生良好閱讀習(xí)慣的養(yǎng)成，培養(yǎng)閱讀的好習(xí)慣。
三、活動(dòng)思路
利用“世界讀書日”“清明節(jié)”“端午節(jié)”等有關(guān)節(jié)日，組織開展專題讀書活動(dòng)與學(xué)校的圖書漂流活動(dòng)相結(jié)合，通過(guò)能相關(guān)書籍的搜索、閱讀、交流以及相關(guān)的“知識(shí)搶答”等活動(dòng)，拓寬學(xué)生的知識(shí)面，增加對(duì)相關(guān)知識(shí)的了解，激發(fā)對(duì)書的情感，對(duì)書籍的熱愛(ài)。
四、圖書漂流活動(dòng)階段及內(nèi)容
1、活動(dòng)籌備階段
A、制定活動(dòng)計(jì)劃，報(bào)校務(wù)會(huì)討論，并完善實(shí)施方案。
B、召開班主任會(huì)議并通報(bào)活動(dòng)實(shí)施方案。
2、活動(dòng)實(shí)施階段
A、選拔漂書志愿者，進(jìn)行書籍搜索、整理工作。
B、各班進(jìn)行書籍閱讀，分享讀書心得。
C、班級(jí)閱讀活動(dòng)評(píng)比。
D、準(zhǔn)備知識(shí)搶答賽“題庫(kù)”。
F、組織開展“知識(shí)搶答”賽。
3、活動(dòng)總結(jié)階段
A、評(píng)比、獎(jiǎng)勵(lì)；
B、案例總結(jié)、經(jīng)驗(yàn)交流
五、活動(dòng)措施
1、廣泛征求活動(dòng)建議，科學(xué)制定活動(dòng)計(jì)劃，并根據(jù)活動(dòng)情況，及時(shí)進(jìn)行微調(diào)。
2、對(duì)書籍搜索階段志愿者書籍搜索進(jìn)行深入細(xì)致的指導(dǎo)和跟蹤，保證書籍品質(zhì)。
3、對(duì)書籍閱讀階段分班閱讀情況進(jìn)行跟蹤和評(píng)比，提高書籍的閱讀質(zhì)量。
4、確保搶答賽的內(nèi)容生動(dòng)、形象、有教育意義，保證活動(dòng)效果。
5、開展各類評(píng)比活動(dòng)，及時(shí)進(jìn)行階段性總結(jié)，讓活動(dòng)在全校師生中形成影響。
讀書漂流活動(dòng)方案2
一、活動(dòng)主題：
二、活動(dòng)口號(hào)：播散書香我，傳播文化
知識(shí)因傳播而美麗！
三、活動(dòng)背景
1、讀書漂流活動(dòng)背景
讀書漂流是一段美麗的奇幻旅程，始于撒謊能夠世紀(jì)六七十年代的歐洲。近幾年，讀書漂流作為一種新的文化時(shí)尚在中國(guó)火熱開展。在這個(gè)寒冷的冬天，在xx的最后一個(gè)月，希望通過(guò)策劃舉辦“冬季漂流書”活動(dòng)來(lái)征集一部分圖書，播撒書香，傳播文化，交流讀書心得，讓這個(gè)冬天不再寒冷，用你我的奉獻(xiàn)溫暖每一個(gè)經(jīng)貿(mào)學(xué)子的心。
2、現(xiàn)實(shí)背景
�、俳陥D書漂流活動(dòng)在世界范圍內(nèi)興起，漂流成為一種時(shí)尚。
�、陔S著又一屆大學(xué)生的畢業(yè)，征集大量書籍成為一種可能。
③結(jié)合本校實(shí)際，很多大學(xué)生并不十分了解圖書漂流的含義及意義，參加圖書漂流的觀念十分薄弱，這就需要多做宣傳，激發(fā)學(xué)生們的熱情。
四、活動(dòng)目的
把閑散的書籍收集起來(lái)，構(gòu)建一個(gè)知識(shí)全面的共享資源庫(kù)，為校園師生提供一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。同時(shí)宣傳了助人為樂(lè)，無(wú)私奉獻(xiàn)的美德，使書籍充分體現(xiàn)它的價(jià)值。
五、活動(dòng)對(duì)象
河北經(jīng)貿(mào)大學(xué)全體師生
六、主辦單位：圖書館。承辦單位：河北經(jīng)貿(mào)大學(xué)社團(tuán)聯(lián)合會(huì)---讀書協(xié)會(huì)
七、地點(diǎn)河北經(jīng)貿(mào)大學(xué)韶華路
八、時(shí)間：12月
九、活動(dòng)流程
1、活動(dòng)前
�、沤M織全體社員學(xué)習(xí)了解圖書漂流的發(fā)展概況、實(shí)質(zhì)、目的、意義及本次活動(dòng)的母的，動(dòng)員全體社員積極參與本次活動(dòng)，服從安排
�、萍慈掌�，外聯(lián)部利用周末時(shí)間分組向外拉活動(dòng)贊助。
�、怯苫顒�(dòng)負(fù)責(zé)人負(fù)責(zé)與圖書館商討合作事宜，以獲得精神與物質(zhì)上的支持。
�、�12月日(活動(dòng)前三天)去社聯(lián)批活動(dòng)，明確活動(dòng)場(chǎng)地及所需物品。
�、�12月日(活動(dòng)前兩天)根據(jù)經(jīng)費(fèi)預(yù)算，由事務(wù)部負(fù)責(zé)購(gòu)置所需物品。
�、�12月日(活動(dòng)前一周)在動(dòng)員全體協(xié)會(huì)成員積極性的前提下，依據(jù)具體情況，做出合理的人員安排，確保本次活動(dòng)的順利運(yùn)作，為明年的活動(dòng)奠定基礎(chǔ)。
�、思慈掌�，根據(jù)安排，分組分量抽時(shí)間走訪宿舍(以大四為主)進(jìn)行前期宣傳，確保當(dāng)天活動(dòng)的精彩。
�、�12月日(活動(dòng)前一天)籌備相關(guān)硬件(桌椅，帳篷，音響等)
2、活動(dòng)當(dāng)天
⑴出攤及收攤安排
6：30將所有活動(dòng)器材搬運(yùn)到預(yù)定場(chǎng)地，并做好各種準(zhǔn)備工作(展板，條幅)
5:00收拾器材并清點(diǎn)，搬運(yùn)到指定地點(diǎn)(需要打招呼應(yīng)提前做好)
�、苹顒�(dòng)項(xiàng)目
1、主動(dòng)想路過(guò)學(xué)生介紹圖書漂流活動(dòng)(配以展板補(bǔ)充說(shuō)明)，倡議學(xué)生積極捐獻(xiàn)書籍。
2、引導(dǎo)同學(xué)在寄語(yǔ)展板上寫下自己的寄語(yǔ)。
3、讓同學(xué)在小紙片上寫下自己的心愿，祝福，并將其放入以后整理好的圖書中，增強(qiáng)讀者之間的`交流。
4、對(duì)于捐獻(xiàn)的圖書，及時(shí)做好登記，并將捐獻(xiàn)者的姓名，祝語(yǔ)貼在書籍的扉頁(yè)上。
�、腔顒�(dòng)保障
男同胞應(yīng)主動(dòng)承擔(dān)體力活，在飯點(diǎn)時(shí)大家應(yīng)該相互體諒，主動(dòng)替換，準(zhǔn)備好繩索和重物，以為在大風(fēng)天氣時(shí)固定攤位，壓住展板。
3活動(dòng)后
�、艛傸c(diǎn)工作人員嚴(yán)格清掃活動(dòng)中留下的垃圾，并歸還道具。
�、苹顒�(dòng)留影
⑶寫活動(dòng)總結(jié)(一式兩份，組織部負(fù)責(zé))，三天內(nèi)交至社聯(lián)。留底對(duì)本次活動(dòng)作出客觀分析及評(píng)價(jià)，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，為明年活動(dòng)的開展提供參考價(jià)值。
�、犬�(dāng)晚對(duì)所捐書籍進(jìn)行分類統(tǒng)計(jì)，注冊(cè)，并于兩天內(nèi)交至漂流書屋開始漂流。
�、纱沃芰袝�(huì)時(shí)對(duì)活動(dòng)積極表現(xiàn)的社員進(jìn)行表彰，讓協(xié)會(huì)樹立一種向上的姿態(tài)，讓社員感到家的溫暖。
讀書漂流活動(dòng)方案3
一、活動(dòng)目的
為配合學(xué)校第xx屆“閱讀，改變生活”讀書節(jié)活動(dòng)，引導(dǎo)和鼓勵(lì)全校師生積極投身自我修煉，營(yíng)造多讀書、讀好書的校園學(xué)習(xí)氛圍。大隊(duì)部特在全校開展“傳遞一本好書”讀書“漂流”活動(dòng)。
二、活動(dòng)對(duì)象：全校師生
三、活動(dòng)時(shí)間：20xx學(xué)年第一學(xué)期
四、活動(dòng)進(jìn)程安排：
1、9月底—10月初，準(zhǔn)備和啟動(dòng)階段
2、10月中旬—1月底，讀書漂流過(guò)程
3、1月底，根據(jù)漂流書簽和讀書心得評(píng)選出“優(yōu)秀漂主”、“優(yōu)秀漂流人”。
五、漂流規(guī)則：
1、10月20日前，各班級(jí)積極組織開展寫推薦詞，推薦一本好書的活動(dòng)，班主任根據(jù)推薦詞和推薦書籍挑選5—10名漂主。漂主要在書籍的最后一頁(yè)貼上自己寫的推薦詞以及漂主的班級(jí)、姓名、起漂時(shí)間。班主任于10月22日前將各自班級(jí)漂主的書籍上交到大隊(duì)部，由大隊(duì)部統(tǒng)一安排在“開放式閱覽廳”的讀書漂流專柜內(nèi)供全校學(xué)生傳閱。
2、大隊(duì)部會(huì)在每位漂主書籍的前頁(yè)貼上“漂流書簽”，其他學(xué)生可參閱漂主的推薦詞選擇成為某位漂主的第一位漂流人，閱讀書籍后，填寫書簽上的漂流信息，寫下讀書心得，完成第一次漂流。
3、第二位漂流人可根據(jù)漂主的推薦詞和第一位漂流人的讀書心得自主選擇成為某位漂主的第二位漂流人。
4、漂流步驟如上循環(huán)。
六、補(bǔ)充說(shuō)明
1、大隊(duì)部每月會(huì)展出優(yōu)秀讀書心得。1月底，根據(jù)漂流書簽和讀書心得，評(píng)選出“優(yōu)秀漂主”、“優(yōu)秀漂流人”。
2、班主任在班級(jí)內(nèi)要做好學(xué)生的工作，鼓勵(lì)學(xué)生課間常來(lái)“閱覽廳”讀書漂流。
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