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六一活動(dòng)策劃方案

時(shí)間:2021-05-18 12:31:44 方案 我要投稿

有關(guān)六一活動(dòng)策劃方案范文(通用5篇)

  為了確;顒(dòng)能無誤進(jìn)行,往往需要預(yù)先制定好活動(dòng)方案,活動(dòng)方案指的是為某一次活動(dòng)所制定的計(jì)劃類文書。那么優(yōu)秀的活動(dòng)方案是什么樣的呢?以下是小編精心整理的有關(guān)六一活動(dòng)策劃方案范文(通用5篇),希望能夠幫助到大家。

有關(guān)六一活動(dòng)策劃方案范文(通用5篇)

  六一活動(dòng)策劃方案1

  一、 活動(dòng)目的:

  為豐富我校文化生活,給我校兒童學(xué)子搭建一個(gè)培養(yǎng)能力,展現(xiàn)才華的舞臺(tái),激發(fā)學(xué)生熱愛生活、熱愛學(xué)習(xí)、熱愛校園的情感,提高學(xué)生的全面素質(zhì),也讓學(xué)生度過一個(gè)快樂、祥和、向上的六一國際兒童節(jié)。我校將精心安排慶六一文藝匯演活動(dòng)。

  二、時(shí)間安排:

  20xx年5月31日

  三、活動(dòng)主題:

  一個(gè)也不能少

  為了讓孩子們過一個(gè)更快樂的六一兒童節(jié),我們本次的活動(dòng)主題是一個(gè)也不能少,每個(gè)班兩個(gè)節(jié)目,其中一個(gè)節(jié)目必須是集體節(jié)目,所有的孩子都參加,讓每一個(gè)孩子在屬于他們的節(jié)日里,都能收獲一份快樂!一份勇敢!一份自信!

  四、組織方法:

  1、以班級為單位參賽,每個(gè)單位出2個(gè)節(jié)目,參賽節(jié)目由班主任和其他科任教師調(diào)配時(shí)間進(jìn)行指導(dǎo)與訓(xùn)練。

  2、為了保證節(jié)目的質(zhì)量,各單位在5月25日將節(jié)目內(nèi)容、參演人數(shù)及服裝、道具、音樂上報(bào)xx老師處,以便學(xué)校統(tǒng)一安排。

  五、節(jié)目要求及節(jié)目推薦:

  1、本次節(jié)目內(nèi)容以反映六一兒童節(jié)歡樂為題材,要健康向上、主題鮮明、題材新穎、富有感染力,突出少年兒童天真、活潑的年齡特點(diǎn)。

  2、節(jié)目形式以歌曲(獨(dú)唱、合唱)、舞蹈(獨(dú)舞、集體舞)、健美操、童話劇、課本劇、小品、講故事、詩朗誦、快板、器樂、武術(shù)、雜技及語言類節(jié)目為主,由老師和學(xué)生共同創(chuàng)作編排。

  3、每個(gè)節(jié)目要體現(xiàn)精、新,每個(gè)節(jié)目時(shí)長不超過4分鐘。

  六、各工作內(nèi)容、注意事項(xiàng)及負(fù)責(zé)人安排如下:

  1、后勤:邀請村民幫忙負(fù)責(zé)會(huì)場、校園、校門口安全工作。負(fù)責(zé)人:xx。

  2、評委:每班選兩名家長當(dāng)評委,于5月27日聯(lián)系好,并報(bào)到詹曉靜老師處。5月30日晚上7:00,召開家長評委會(huì)議。負(fù)責(zé)人:xx

  3、收尾:5月31日晚上結(jié)束后,將場地清理好。負(fù)責(zé)人:馬利娜。

  4、獎(jiǎng)品:5月31日下午4:00前,班主任將獎(jiǎng)品、獎(jiǎng)狀、大紅花發(fā)放到位。4:00優(yōu)秀小組及組長到舞臺(tái)照相。負(fù)責(zé)人:xx。

  5、所需物品及采購:化妝品:馬利娜;書畫用品:黃景寬;其他活動(dòng)用品采購:xx

  6、當(dāng)天晚飯安排:當(dāng)晚就餐的有老師、住宿學(xué)生、幫忙化妝的家長、家長評委。負(fù)責(zé)人:xx

  七、活動(dòng)流程:

  本次活動(dòng)共分為兩部分:

  5月31日下午4:30,進(jìn)行書法、繪畫、折紙、硬筆書法、簡筆畫展覽,屆時(shí)將邀請本鎮(zhèn)書法名家到校指導(dǎo)。

  5月31日晚上7:30,進(jìn)行文藝匯演。

  (后附節(jié)目單)

  八、文藝匯演評分標(biāo)準(zhǔn)及評分規(guī)則:

  1、每項(xiàng)起評分8.0分,滿分10分,小數(shù)點(diǎn)后保留一位小數(shù)。

  2、去掉最高分、最低分,計(jì)算每隊(duì)平均分,然后把四項(xiàng)的平均分相加,按得分高低排序確定名次。100分為滿分,保留兩位小數(shù),四舍五入,前三個(gè)節(jié)目演出完后,再給分。)

  1、評獎(jiǎng)分低年級組(幼兒班,一年級、二年級)、中高年級組(三至六年級)二組進(jìn)行綜合評獎(jiǎng)。

  2、現(xiàn)場打分,評出低年級組一等獎(jiǎng)一名,二等獎(jiǎng)兩名,鼓勵(lì)獎(jiǎng)一名,中高年級組一等獎(jiǎng)一名,二等獎(jiǎng)兩名,鼓勵(lì)獎(jiǎng)一名。

  九、非班主任工作人員安排:非班主任負(fù)責(zé)協(xié)助所在班的班主任工作,生活教師負(fù)責(zé)學(xué)生更換衣服。

  六一活動(dòng)策劃方案2

  一、主題:人人參與健身,個(gè)個(gè)具有健康,陽光體育伴我一生。

  二、比賽時(shí)間:初定于2013年5月31日上午,時(shí)長為半天。

  三、比賽組織情勢:以年級段為比賽層次,設(shè)1-5年級五個(gè)組,各組分別比賽。

  四、比賽項(xiàng)目:

  1、大課間活動(dòng)特點(diǎn)展現(xiàn):以級部為單位自由展現(xiàn)大課間成果。項(xiàng)目情勢不限;時(shí)間為5分鐘之內(nèi)。一二年級人數(shù)最低控制在30人左右; 三至五年級最低控制在50人左右。

  2、跳繩比賽:由學(xué)校指定裁判職員在每個(gè)班級隨即抽取6名學(xué)生(3男3女)進(jìn)行比賽。比賽成績分別以第一位15分;第二名12分;第三名10分;第四名8分記入班級總成績。

  3、一、二年級乒乓球墊球比賽:每班可報(bào)名男女各5名,場地:水泥甬路。參賽規(guī)則:在規(guī)定的1分鐘內(nèi)墊球,乒乓球掉了可以繼續(xù)再墊,聽到老師的哨聲停止墊球。10人一組同時(shí)進(jìn)行。

  計(jì)分辦法:比賽成績分別以第一位15分;第二名12分;第三名10分;第四名8分記入班級總成績。

  4、三年級籃球運(yùn)球跑接力比賽:三年級每班挑選男女學(xué)生各10名,比賽地點(diǎn):學(xué)校籃球場

  比賽方法:

  1、各班分成兩隊(duì)在規(guī)定的28米間隔面對面的`站立進(jìn)行運(yùn)球接力。

  2、聽信號動(dòng)身,在交接籃球時(shí)必須站在規(guī)定的地方,不準(zhǔn)超出起跑線。

  3、運(yùn)動(dòng)員在比賽進(jìn)程中出現(xiàn)帶球走、腳踢球、滾球、擲球等現(xiàn)象都算違例,都必須回到剛才出現(xiàn)違例的地點(diǎn)重新開始比賽。

  4、比賽以計(jì)時(shí)來確定成績,時(shí)間越少名次越前。比賽成績分別以第一位15分; 第二名12分;第三名10分;第四名8分記入班級總成績。

  5、四年級籃球比賽:比賽規(guī)則采用標(biāo)準(zhǔn)籃球規(guī)則,賽制為單循環(huán)。時(shí)間上、下半場15分鐘毛時(shí)間,中場休息5分鐘。比賽男女不限。體育組指定五年級籃球隊(duì)員6名(3名男子3名女子籃球隊(duì)員)。由班級抓鬮分配補(bǔ)充到四年級隊(duì)伍中進(jìn)行比賽。起到以老帶新的作用。(班主任兼任教練,行使教練權(quán)利。上下半場各有2次暫停,有人犯規(guī)、爭球、叫暫停、球出界等時(shí)候才可以替換球員。違例后一般只有擲界外球的隊(duì)才可以替換球員。假如此時(shí)擲界外球的隊(duì)替換了球員,另外一方也能夠要求替換球員。)比賽成績分別以第一位15分;第二名12分;第三名10分記入班級總成績。

  五、裁判員安排:

  大課間展現(xiàn)組:全體校務(wù)會(huì)成員

  跳繩組:

  乒乓球墊球組:

  籃球運(yùn)球跑接力組:

  籃球比賽組:

  照相:

  錄相:

  后勤服務(wù)、安全保障:

  (服務(wù)員請各裁判組老師在現(xiàn)場隨機(jī)抽取五年級學(xué)生擔(dān)負(fù))

  六、場地安排:一、二年級塑膠場地南側(cè)直道。三、四、五年級塑膠場地北側(cè)直道。四年級籃球比賽開始時(shí)一、二年級移到籃球場地北側(cè)觀看。

  七、備注:班主任老師請?jiān)攲?shí)觀看方案,如有疑問,速與體育組聯(lián)系。

  六一活動(dòng)策劃方案3

  廣場舞是一項(xiàng)集體健身運(yùn)動(dòng)和文化娛樂于一體、男女老少皆宜的集體活動(dòng)。既能強(qiáng)身健體,陶冶情操,加強(qiáng)交流,增進(jìn)友誼,又能培養(yǎng)集體觀念。為了迎接六一兒童節(jié),促進(jìn)志愿者與留守兒童更多的交流機(jī)會(huì),增強(qiáng)兒童節(jié)日氛圍,特決定舉辦六一安漢廣場舞。為此呼吁廣大市民和孩子們積極參與。具體方案如下:

  一、活動(dòng)主題:激情共勉,歡樂同行,共筑中國夢。

  二、活動(dòng)目的:為豐富留守兒童課外生活和市民的娛樂,增強(qiáng)體質(zhì),陶冶情操展示xx區(qū)留守兒童和志愿者的活力風(fēng)采。

  三、活動(dòng)時(shí)間:XX年6月1日上午9:00—10:30

  四、活動(dòng)對象:留守兒童和廣大市民

  五、活動(dòng)地點(diǎn):白塔公園廣場

  六、活動(dòng)流程:

  1、各服務(wù)隊(duì)確定人員,統(tǒng)一學(xué)習(xí)廣場舞(兔子舞,甩蔥歌,江南style)

  2、活動(dòng)當(dāng)天上午八點(diǎn)在協(xié)會(huì)辦公室集合(高xx鳴東路62號)

  3、8:30到白塔下聚合

  4、9點(diǎn)開始活動(dòng),小朋友和志愿者表演手語《感恩的心》,陽光操,最后大家一起跳廣場舞

  七、活動(dòng)要求:

  1、此活動(dòng)本著由志愿者自愿積極參加的原則;

  2、具有較強(qiáng)的安全責(zé)任意識(shí);

  3、具有團(tuán)隊(duì)精神,聽從領(lǐng)隊(duì)安排,遵守團(tuán)隊(duì)紀(jì)律;

  4、具有一定的愛心,童心和親和力,懂得如何與留守孩子溝通的一些基本技巧。

  六一活動(dòng)策劃方案4

  一、活動(dòng)目的:

  通過自己設(shè)計(jì)烹飪美食、自助餐等活動(dòng)形式豐富學(xué)生在校生活,為學(xué)生提供自由交往的機(jī)會(huì),讓學(xué)生體驗(yàn)歡快、熱鬧的六一節(jié)日氣氛,感受同伴之間的友愛,互助,增進(jìn)師生之間的感情,促進(jìn)學(xué)生之間的積極交往,體會(huì)健康飲食的重要性,品味中國美食之文化!

  二、活動(dòng)時(shí)間:

  20xx年6月1日(周五)8點(diǎn)30分——10點(diǎn)30分

  三、活動(dòng)地點(diǎn):

  各班教室

  四、參加人員:

  學(xué)生、教師、部分家長

  五、食品準(zhǔn)備:

  1、學(xué)生自備餐具。

  2、各種裝食物的器皿,保鮮袋、垃圾袋。

  3、食物品種:

  1)水果類:各類時(shí)令水果

  2)零食類:健康零食,垃圾零食一律禁止

  3)主食類:學(xué)生在家燒好帶來,切不可在校內(nèi)燒制。如:玉米棒、五香鵪鶉蛋、小棕子、小菜包、面包等

  六、活動(dòng)過程:

  1、充分發(fā)揮家長資源,家委會(huì)成員做好前期準(zhǔn)備工作。

  2、師生合作擺放食物,創(chuàng)設(shè)自助餐的環(huán)境和氛圍。

  3、相關(guān)教育:

  1)愛惜糧食,吃多少拿多少,不浪費(fèi)。

  2)進(jìn)餐時(shí)講衛(wèi)生。

  3)合理搭配進(jìn)餐,不暴飲暴食。

  4)自覺地愛惜周圍環(huán)境,不亂扔瓜果皮。

  5)能和同伴共同分享食物和空間。

  4、學(xué)生進(jìn)餐時(shí)教師注意巡回觀察,指導(dǎo)學(xué)生科學(xué)進(jìn)餐。

  5、師生共同清理打掃環(huán)境衛(wèi)生

  七、活動(dòng)總結(jié)及匯報(bào)

  各班在6月8日之前將本次活動(dòng)照片于各班班級走廊視窗展示

  六一活動(dòng)策劃方案5

  一、活動(dòng)目的:

  為豐富我校文化生活,給我校兒童搭建一個(gè)培養(yǎng)能力,展現(xiàn)才華的舞臺(tái),激起學(xué)生酷愛生活、酷愛學(xué)習(xí)、酷愛校園的情感,進(jìn)步學(xué)生的全面素質(zhì),也讓學(xué)生度過一個(gè)快樂、平和、向上的“六一”國際兒童節(jié)。我校將精心安排慶“六·一”文藝匯演活動(dòng)。

  二、時(shí)間安排:

  20xx年6月1日上午

  三、活動(dòng)主題:

  “快樂六一,圓夢20xx”

  四、組織方法:

  1、以年級為單位參賽,每個(gè)年級2個(gè)節(jié)目,參賽節(jié)目由音樂教師負(fù)責(zé)指導(dǎo)練習(xí),各班主任和音樂老師調(diào)和練習(xí)時(shí)間、參演學(xué)生、服裝等。

  2、為了保證節(jié)目的質(zhì)量,各單位在5月27日將節(jié)目內(nèi)容、參演人數(shù)上報(bào)王倩以便同一安排。

  五、節(jié)目要求及節(jié)目推薦:

  1、本次節(jié)目內(nèi)容以反映“六一”兒童節(jié)歡樂為題材,要健康向上、主題鮮明、題材新奇、富有感染力,突出少年兒童天真、活潑的年齡特點(diǎn)。

  2、節(jié)目情勢以歌曲、舞蹈、健美操、童話劇、課本劇、小品、講故事、詩朗誦、快板、器樂、武術(shù)、語言類節(jié)目為主,由老師和學(xué)生共同創(chuàng)作編排。

  3、教師奉獻(xiàn)節(jié)目預(yù)備好音樂發(fā)給王倩。

  4、每個(gè)節(jié)目要體現(xiàn)“精”、“新”,每個(gè)節(jié)目時(shí)長不超過4分鐘。

  5、演出服裝、伴奏帶、道具原則上由節(jié)目負(fù)責(zé)人自行解決,特別要求可與學(xué)校聯(lián)系協(xié)商解決。

  六、組織分工:

  (一)入隊(duì)儀式

  1、入隊(duì)儀式總指導(dǎo):

  2、7:40——8:00全校集中

  a、奏隊(duì)歌,先容出席的佳賓。

  b、領(lǐng)導(dǎo)講話致歡迎詞。

  c、新隊(duì)員入隊(duì)。

  3、活動(dòng)地點(diǎn):教學(xué)樓后廣場

  (二)慶!傲弧眱和(jié)文藝匯演

  1、領(lǐng)導(dǎo)組織實(shí)施:德育處全體職員

  2、整體規(guī)劃負(fù)責(zé)人:

  3、舞臺(tái)設(shè)計(jì)布置:

  4、音響設(shè)備:

  5、后勤供給:總務(wù)處

  6、學(xué)生上下臺(tái)安全保障組:

  7、評委:

  8、統(tǒng)計(jì)分?jǐn)?shù):

  9、活動(dòng)時(shí)間:

  (1)5月初,各中隊(duì)開始為此次活動(dòng)做預(yù)備工作;(包括選演員,選節(jié)目……)

  (2)5月27日,各中隊(duì)上交節(jié)目名稱、演出情勢、演員人數(shù)、演出時(shí)間,并抽簽決定表演順序。;

  (3)20xx年慶六一文藝匯演:

 、7:40——8:00各班根據(jù)學(xué)校安排學(xué)生帶好小凳子入場在指定位置坐好,任課教師隨班協(xié)助做好班級學(xué)生紀(jì)律;(負(fù)責(zé)人:體育教師、各班班主任)

 、8:00——8:40新隊(duì)員入隊(duì)儀式。

 、8:40文藝表演。

  10、活動(dòng)步驟:

  a、先容出席的佳賓和評委。

  b、校長講話。

  c、節(jié)目表演。

  d、頒獎(jiǎng)。

  (三)留意事項(xiàng):

  1、安全:服從負(fù)責(zé)老師的安排,按要求活動(dòng)。(負(fù)責(zé)人:班主任加強(qiáng)教育)

  2、文明:自覺排隊(duì),穩(wěn)定擠,禮貌忍讓。

  3、衛(wèi)生:弄好個(gè)人衛(wèi)生,穩(wěn)定扔垃圾;顒(dòng)結(jié)束后,打掃干凈活動(dòng)場所,衛(wèi)生部將組織檢查。

  4、紀(jì)律:學(xué)生:同一著夏季校服,戴好紅圍巾(確保當(dāng)天紅圍巾要干凈),遵守各項(xiàng)規(guī)定,有事向班主任請假。(負(fù)責(zé)人:班主任)

  5、班主任加強(qiáng)責(zé)任心確保無事故。(班主任全程參加活動(dòng))

  溫馨提示:天熱,請通知學(xué)生留意防曬,帶好水,可戴太陽帽,不能打傘。

  (四)評分標(biāo)準(zhǔn)及評分規(guī)則:

  1、每項(xiàng)起評分8.0分,滿分10分,小數(shù)點(diǎn)后保存一位小數(shù)。

  2、去掉最高分、最低分,計(jì)算每隊(duì)均勻分,按得分高低排序確定名次。(前三個(gè)節(jié)目演出完后,再給分。)

  1、評獎(jiǎng)分低年級組(一、二年級)、中高年級組(三至六年級)二組進(jìn)行綜合評獎(jiǎng)。

  2、現(xiàn)場打分,評出低年級組一等獎(jiǎng)一位,二等獎(jiǎng)一位,鼓勵(lì)獎(jiǎng)一位,中高年級組一等獎(jiǎng)一位,二等獎(jiǎng)一位,三等獎(jiǎng)一位,鼓勵(lì)獎(jiǎng)一位。

  (五)非班主任工作職員安排:

  非班主任負(fù)責(zé)協(xié)助所在班的班主任工作

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