重陽節(jié)方案范文（通用8篇）
為了確保事情或工作安全順利進行，常常需要預先制定方案，方案是從目的、要求、方式、方法、進度等都部署具體、周密，并有很強可操作性的計劃。寫方案需要注意哪些格式呢？下面是小編幫大家整理的重陽節(jié)方案范文（通用8篇），希望對大家有所幫助。
重陽節(jié)方案1
一、活動對象：
xx大學在校大學生
二、主辦單位：
xx大學
三、活動主題：
為了實現(xiàn)由網(wǎng)絡的虛擬到現(xiàn)實中的轉變，促進各網(wǎng)友（校友）之間的交流，增強校友之間的配合意識，故在重陽節(jié)前日組織這次活動
四、活動時間：
20xx年10月5日周日（考慮到許多同學下周一的時候都有課，可能把時間調整到周日）
五、活動時間安排：
早上8：00在白馬公園門口集合
早上8：30準時上山，目的地xx山頂
早上9：30左右到達目的地
9：30——xx：30在山上組織游戲等活動（時間根據(jù)現(xiàn)實情況變動）
六、游戲內容：
1，雙人傳氣球（大家圍成一個圈坐下，氣球必須由一個人的脖頸傳給下一位，期間不允許用手，如果在哪個地方失敗了，哪兩個人就要同時受到懲罰，具體懲罰的辦法由大家定什么樣的刺激，就定什么樣的）。
2，信任背摔（危險系數(shù)稍高，到時候根據(jù)情況而定是否玩，首先由6個人互相手握手腕，搭建成一個穩(wěn)固的臺子，然后另一個人站在一米高的臺子上，背朝大家，然后直直的后仰并倒下，倒到先前大家有手搭好的臺上，體驗下瀟灑的感覺�。�
七、活動所需物品：
1，桌布
2，濕紙巾
3，酒精棉球
4，創(chuàng)可貼
5，胃藥等
�。ǜ鶕�(jù)人數(shù)定，費用大家AA制）
乘車路線：南金線，2，11，20，24，40，44，48，58，59，68，70，93，140，313路，大家可以選擇就近的公交線到太平門門站下。
注意事項
請準備參加活動的人員及時的報名，以及準時到達活動地點，若有突發(fā)情況請第一時間告知。
活動是主要是登高，請大家穿上好運動裝備，蹬山需要消耗大量的體力，請各位校友自備好飲用水以及食物，我們的午飯將在山上解決。
重陽節(jié)方案2
活動時間：
10月5日星期一（農(nóng)歷九月初九）
活動地點：
上海老年大學總校（南塘浜路117號）
活動內容：
上海教育關愛基金成立典禮
上海老年大學捐贈箱落成儀式
上海教育后勤慈善工作站志愿者隊伍誓師大會
與會領導：
上海市慈善基金會副會長物資管理中心主任
上海老年大學校長
上海老教授協(xié)會副會長兼秘書長
上海教育產(chǎn)業(yè)黨委黨委書記
與會人員：
上海老年大學教師代表20人
上海老年大學學生代表20人
上海老教授協(xié)會會員老教授代表10人
上海教育后勤慈善工作站志愿者代表10人
與會議程與時間表：
Am10：00－－－上海老年大學校長發(fā)言，宣布慈善捐物箱正式在老年大學落成
Am10：30－－－上海老年大學教師發(fā)言
Am10：50－－－上海老年大學學生發(fā)言
Am11：10－－－由上海老年大學師生提供的衣物捐贈儀式
Am11：20－－－上海教育后勤慈善工作站志愿者代表發(fā)言，宣布上海教育后勤慈善工作站志愿者隊伍正式建立（授旗儀式）
Am11：40－－－上海教育后勤慈善工作站志愿者代表宣布“老教授關愛項目”正式啟動
Am11：45－－－領導發(fā)言，宣布“上海教育關愛基金”成立
Amxx：20－－－活動結束，與會者領取紀念品，散會
準備物品：
1．背板1面：事先了解場地大小，以決定背板尺寸
2．橫幅1副：尺寸，質材與字樣確認
3．講臺桌花1座：以百合之類素雅的花種為主
4．現(xiàn)場攝影1位：工作站網(wǎng)站信息發(fā)布用
5．禮品與禮袋各70份：企業(yè)贊助
6．錦旗1面：授旗儀式用
7．“上海教育關愛基金”字樣徽章：200枚，志愿者均須配戴
8．“上海教育關愛基金”手冊：200本（可考慮是否需要）
重陽節(jié)方案3
一、活動目的
1、通過在聯(lián)誼會現(xiàn)場刻畫美滿的生活片段，引發(fā)到會者對美好生活的眷戀，從而喚起其對健康的足夠重視。2、重陽節(jié)作為中國傳統(tǒng)的節(jié)日，又是老人節(jié)，是我們以情感紐帶維護和開發(fā)顧客的最好時機。借助節(jié)日機會，把握合理主題，聯(lián)絡感情，促進銷量；3、企業(yè)形象塑造，提升企業(yè)形象，推動顧客升級。
二、活動時間
20xx年10月26日之前（10月26日重陽節(jié)）
三、邀約對象
主要邀約子女不在身邊的顧客。顧客對我們的員工過節(jié)期間不忘與他們團聚這份情誼的.感激和珍惜，會成為影響他們現(xiàn)場購買的重要因素。
四、活動重點環(huán)節(jié)、賣點及亮點
1、根據(jù)重陽節(jié)有郊游的習俗，各地可以根據(jù)自己的實際情況進行旅游營銷。建議上午安排健康知識講座大課堂，講課賣貨；中午免費午餐，下午參觀旅游景點。（九九重陽自古有郊游、登高、賞菊、飲菊花酒、插茱萸習俗）
2、到會的每位顧客贈送精美的小禮品一份。
3、顧客與員工共飲菊花茶或菊花酒；
4、吃重陽糕或蛋糕；
5、現(xiàn)場促銷政策非常優(yōu)厚；（“敬老套餐”各公司自定）
6、購貨顧客均可參與現(xiàn)場抽獎。
7、詩詞游戲；（有獎問答）
五、相關道具、會場布置
1、在原開會條幅的基礎上，會場懸掛中秋節(jié)條幅：
“九九重陽享健康，人間百善孝為先”
“父愛如山，母愛如水，一珍健康天下父母”
六、活動流程：
開場前：循環(huán)播放《開場短片》
8：30—8：50：主持人上場，介紹活動主題，介紹重陽節(jié)的傳說、來歷
8：50—8：55：共飲菊花酒或菊花茶
8：55—9：00：員工表演
9：00—9：20：詩詞游戲
9：20——9：35放映《核酸專題片》
9：35——9：45：播放《媒體證明》短片（任選“東方時空”、“焦點訪談”、“時空連線”其一）
9：45——9：50：保健操（讓老年朋友活動一下筋骨）
9：50——10：00：播放《老顧客訪談》短片
10：00——10：15：吃重陽糕或蛋糕
10：15——10：20：主持人宣布促銷政策
10：20——11：30檢測、促銷、抽獎、頒獎
七、抽獎獎項設置
各地區(qū)根據(jù)本地區(qū)實際情況、顧客的需求情況，自行設計抽獎獎品�？梢允枪镜漠a(chǎn)品，也可以是日常實用的產(chǎn)品。主要目的是為了吸引顧客的購買率和宣傳公司的新產(chǎn)品。
八、活動注意事項
1、工作人員統(tǒng)一工裝。
2、會議過程，有空位置員工穿插就座，其余人員整齊站立會場兩側，積極鼓掌，制造場效。
3、帶掌由各店長和各地區(qū)經(jīng)理負責。
4、會議期間，員工不得隨意出入會場及在會場內不得隨意走動。
5、會議期間，不得在會場內接、打電話和收、發(fā)短信。
6、會場紀律由會場總監(jiān)負責監(jiān)督記錄
重陽節(jié)方案4
一、活動目標：
1、讓隊員了解重陽節(jié)的風俗及民族文化含義。
2、鼓勵隊員自己動手，做禮物送給老人，提高動手能力。
3、培養(yǎng)隊員敬重老人，關心老人的良好品質，弘揚中華民族尊老愛幼的優(yōu)良傳統(tǒng)。
二、指導思想：
通過形式多樣、富有實效的敬老主題活動和良好的社會氛圍的渲染，展現(xiàn)青少年尊老敬老的精神風貌，進一步營造敬老、親老、助老的社會風尚；激發(fā)在校隊員孝老愛親的內在自覺�！鞍偕菩橄取笔俏覀冎腥A民族的傳統(tǒng)美德，作為炎黃子孫，自然應當繼承傳統(tǒng)、弘揚傳統(tǒng)。為引導少年兒童孝敬父母，孝敬長輩，學會感恩，樹立良好的家庭美德觀念，增強少年兒童的社會責任感，我校特在重陽節(jié)之際，針對我校全體學生，開展以“九九重陽節(jié)濃濃敬老情”為主題的青少年感恩敬老行動。
三、活動時間：
20xx下午
四、主要內容
1、六（1）班全體少先隊員到操場列隊，準備出發(fā)。
2、到敬老院后進行簡單的問候，說明來意；（大隊部安排水果、瓜子等）
3、少先隊員表演節(jié)目；
�。�1）歌曲《大海》許良付，孫新，魏雨；
�。�2）舞蹈《童年》羅婷等人；
（3）歌曲《五星紅旗》孫新，魏雨、徐聰；
（6）舞蹈《快樂健身舞》羅婷等人；
�。�4）魔術表演，金穎；
�。�5）舞蹈《太陽星星月亮》；
�。�6）歌曲《紅梅贊》，孫新等。
4、送節(jié)日卡片；
5、列隊回學校，由吳超群老師、鄧建國老師、袁修碧老師和大隊輔王天美老師帶隊并負責安全工作。
重陽節(jié)方案5
主題活動設計意圖
1、知道九月九日重陽節(jié)，又叫“老人節(jié)”；
2、養(yǎng)成從小尊敬老人、尊敬長輩的好習慣；
3、感謝爺爺奶奶的關心、照顧，學會用實際行動表達對爺爺、奶奶的愛；
活動一：我跟奶奶學跳舞
活動準備
1、帶幼兒一起制作邀請卡，請幼兒回家邀請爺爺奶奶參與“重陽節(jié)”活動，再邀請幾位熱心老人準備幾段廣場舞；
2、準備好統(tǒng)一的服裝、音響、場地、足夠的座椅等物品，各班寫好歡迎標語貼在教室門口。
3、收集幼兒與爺爺奶奶在一起的生活照，準備好紀念品。
活動流程
1、幼兒帶爺爺奶奶入座，園長或老師致辭，歡迎各位老人的到來，表達對他們的祝福，說明活動的目的。
2、游戲環(huán)節(jié)，幼兒與爺爺奶奶做一些簡單的親子游戲，如：螞蟻搬豆、套圈、擊鼓傳花等。
3、播放幼兒與爺爺奶奶的生活照，讓幼兒對爺爺奶奶說一句悄悄話。
4、跟爺爺奶奶學跳廣場舞，發(fā)送紀念品，活動結束。
活動二：我給您做好吃的
活動準備
1、根據(jù)實踐內容準備材料，如：重陽糕材料、做壽饃或長壽面用的面團等。必備小點：桔子、菊花茶。
2、所用工具較多，可以請幼兒從家?guī)怼?/p>
3、提前備桌椅，姓名牌，以組為單位，6—8個幼兒與家長一組。
活動流程
1、幼兒帶爺爺奶奶簽到，按幼兒姓名分組入座。
2、1/3幼兒參與登記號各家所帶工具，擺好制作材料；1/3幼兒為爺爺奶奶斟茶（溫水，小壺）；另外1/3幼兒剝桔子，準備水果盤。
3、請一位老人講述制作方法與注意要點。
4、幼兒動手制作食物，爺爺奶奶在旁指導，并播放舒緩的音樂。
5、做好的食物送入廚房蒸制，幼兒跟爺爺奶奶共同學習重陽節(jié)兒歌。
6、幼兒為爺爺奶奶獻上重陽糕或壽饃等，品嘗食物，活動結束。
活動三：重陽故事、拍攝會
活動準備
1、有關重陽、敬老的圖書，并邀請爺爺奶奶盛裝出行；
2、水果、茶點、干果等小食物；
3、事先確定好2名幼兒代表與2名老人代表。
4、準備好拍照質量較好的相機，布置好拍攝場地（背景選用純色的大布，再布置一些溫馨的小物件，主要體現(xiàn)正式、寫真的感覺），直接請專業(yè)人士拍照更好。
活動流程
1、活動開始，請幼兒代表與老人帶便分別分享各自帶來的“重陽節(jié)”、敬老故事。
2、老師帶領大家一起學習手指操。
3、請幼兒大膽講述自己與爺爺奶奶的溫馨故事，害羞的孩子可由爺爺奶奶代替或引導講述。
4、祖孫寫真拍攝環(huán)節(jié)，活動結束。
活動四：別樣登高活動
活動準備
1、食物：桔子、重陽糕、菊花茶、健康小甜點等。
2、禮物：菊花、壽桃、老花鏡、按摩捶等。
活動流程
1、熱身活動，幼兒與爺爺奶奶一起做操。
2、“登高”比賽開始
項目一：爬樓梯比賽
幼兒拉著爺爺奶奶的手一起爬樓梯，爬到指定地點領取食物后，原路返回然后與爺爺奶奶分享。
注意：所有食物必須幼兒親自動手獲�。簞兘圩樱盟芰系肚兄仃柛�，倒菊花茶等。考慮到幼兒與老人的身體，游戲設定3輪較合適。
項目二：攀巖比賽
在幼兒園攀巖區(qū)進行。將禮物掛在較高的位置，讓幼兒通過攀爬獲得�？筛鶕�(jù)高度投放不同價值的禮物。
3、園長祝詞，活動結束。
活動五：拜訪敬老院
活動準備
1、老師帶幼兒制作一些小禮物，如：壽桃、菊花、項鏈等。
2、幼兒學會一兩首重陽節(jié)兒歌。
3、與敬老院聯(lián)系好活動細節(jié)。
活動流程
1、有序排隊走進敬老院，向爺爺奶奶問好。
2、表演幼兒操、重陽節(jié)兒歌等，邀請爺爺奶奶一起加入。
3、為爺爺奶奶整理屋子與院落（掃地、拖地、擦玻璃等）。
4、一起包餃子，一起吃飯，最后贈送小禮物，合影道別。
重陽節(jié)方案6
隨著社會老年化發(fā)展趨勢的加快，在傳統(tǒng)佳節(jié)“重陽節(jié)”和第xx個老人節(jié)到來之際，街道社區(qū)舉辦第二屆“相約古渡歡度重陽”系列活動，利用社區(qū)內獨特的資源優(yōu)勢，組織社區(qū)老年居民、社會各階層的老年同志，開展以“登高健身、賞菊怡情，看古城促發(fā)展、記美景傳文化”，表彰一批熱心支持社區(qū)工作和社會公益事業(yè)的健康老人，為主要內容的活動。旨在激發(fā)社區(qū)居民敬老愛老，熱愛家鄉(xiāng)促發(fā)展的政治熱情。
一、活動時間：
九月初九
二、活動地點：
大戲臺、公園
三、活動內容：
1、徒步登上云臺山賞菊怡情看美景相約古渡吟詩作畫。
2、歡度重陽看大攝影作畫留記憶（以從老年人的視角把古城的變遷與發(fā)展，通過攝影、書畫、作詩詞等形式表達老年人對家鄉(xiāng)十年來變化的感慨）。以上活動中，攝影、書畫、詩詞創(chuàng)作，主辦方將邀請我市的專家學者進行評比并頒獎。
3、表彰10名熱心支持社區(qū)工作，積極參與社會公益事業(yè)的健康老人。
四、參加人員：
社區(qū)老年代表、社會各階層的老年同志、市區(qū)內的老年攝影、書畫、詩詞愛好者。（參加登高活動的年齡：50—70之間且身體健康者，70歲以上必須有家屬或有組織上的陪同方可參加）
五、主辦單位：
六、具體活動：
1、登高：26日下午1：30在伯先公園門口集中從東路口往山頂走，一路上參加的老人可用照相機、書畫、詩詞創(chuàng)作等形式表達古城的變遷，參與人員須在四天內（30日下午6：00前將攝影電子稿，書畫、詩詞創(chuàng)作稿送到社區(qū)辦公室，由社區(qū)統(tǒng)一制作成展牌，邀請專家點評、評出一、二、三等獎）。
2、表彰：下午3：20在在西津渡二期工程尚清大戲臺前的廣場，有冠名單位的領導，來社區(qū)參與活動的各單位領導，向獲十佳“社區(qū)文明健康老人”的老同志頒發(fā)榮譽證書。
3、看大戲：下午3：30開始在西津渡二期工程的尚清大戲臺，由社區(qū)戲曲隊、歌舞隊、時裝隊表演節(jié)目。
七、參與單位：
市第二干休所，市、區(qū)老干部局，市、區(qū)老齡委，市外事辦公室，市文明辦、市退管中心、區(qū)委組織部、區(qū)總工會。
重陽節(jié)方案7
一、主要內容
1、加強校園宣傳，營造活動氛圍
充分利用校園網(wǎng)絡、校園廣播、文化專欄、升國旗儀式等文化陣地，加強宣傳，使學生了解重陽節(jié)的由來，充分感受重陽節(jié)的感恩氛圍。
2、開展社會調查，體會老人生活
結合職業(yè)學校德育課的開展，在學生中開展“我身邊老人的生存狀況”的社會調查活動，了解身邊及周圍老人的生存情況。在活動中，德育教師要引導學生既關注老人的物質生活又要了解他們的精神需求滿足情況，并親身體會老人的生活。實際調查之后，由老師指導書寫翔實的調查報告。
3、開好主題班會，升華感恩教育
開展以“念親恩”為主題的班會活動，通過開展“身邊孝老愛親故事演講”、“孝歌我會唱”、“爺爺奶奶我想說”、“愛心承諾”等活動，進行家庭美德教育，引導學生孝敬父母長輩，學會感恩。
4、走出校園，關愛社區(qū)老人
以社區(qū)敬老院中的老人為重點服務對象，帶領部分學生以結對關愛的方式，開展敬老愛老活動，提倡做一天老人的“臨時子女”，為這些老人送去溫暖。
5、“一個擁抱，一聲祝福，一份禮物”活動
教導和鼓勵學生：愛要勇敢的表達，愛要經(jīng)常的表達。這樣，愛才會常駐心間，永遠溫暖。也因為這樣，我們才會時時鞭策自己，將愛的祝�；癁樾袆印Ｔ谌W生中開展“一個擁抱，一聲祝福，一份禮物”活動，要求學生在周末回家時給父母，爺爺奶奶，姥姥姥爺一個溫暖的擁抱，一句深情地祝福和一份小小的禮物，讓老人深切感受到孩子的孝心和孩子的愛。
6、“孝心重在行”活動
號召學生為家中老人做一件力所能及的事情，比如為老人捶捶背，給老人洗洗頭、洗洗腳、洗洗澡，給老人做頓飯，為老人讀讀報，陪老人聊聊天等等，并通過做這件事情，促使學生養(yǎng)成良好的孝心重在行動的習慣。
二、指導思想：
通過形式多樣、富有實效的敬老主題活動和良好的社會氛圍的渲染，展現(xiàn)職教中心學生尊老敬老的精神風貌，進一步營造敬老、親老、愛老、助老的社會風尚；激發(fā)全校師生孝老愛親的內在自覺，并由愛家、愛老推及到愛國、愛社會，進一步樹立社會責任感和歷史使命感，積極投身到和諧社會建設中來。
三、評價激勵機制
通過本次活動的開展，收集整理各班孝心感恩活動的班會記錄、活動記錄和照片，組織學校領導和老師進行評議，評選“十佳敬老愛老班集體”和“十佳敬老愛老標兵”。
重陽節(jié)方案8
活動主題：
愛在重陽
活動時間：
20XX年10月×日下午隊課
活動目標：
1、了解重陽節(jié)的風俗及民族文化含義。
2、學會感恩，學會珍惜，學會感激老人。
3、用自己的行動來表達對老人的情感，動手又動腦。
4、培養(yǎng)學生敬重老人，關心老人的良好品質，弘揚中華民族尊老愛幼的優(yōu)良傳統(tǒng)。
活動準備：（國慶假期作業(yè)）
1、了解我國有哪些傳統(tǒng)節(jié)日，重點收集重陽節(jié)的有關資料。
2、教師向學生推薦與老人有關的書籍、報刊，學生利用課余時間到圖書館搜集資料，引導他們認真閱讀并將典型故事記下來，結合自己的感想，準備交流。
3、上網(wǎng)收集資料。利用利用關鍵詞上網(wǎng)搜尋有關尊老敬老的資料，為活動的開展做好充分的準備，制作好PPT。
活動內容：
本次活動6個年級分別圍繞6個主題，上好少先隊活動課，主題分別是重陽溯源、重陽美食、重陽習俗、重陽詩文、重陽敬老、重陽調查。
1、一年級——重陽溯源
各中隊輔導員講述有關重陽的由來和相關的神話故事。
2、二年級——重陽美食
各中隊輔導員講述和隊員交流相結合，了解重陽節(jié)的美食，如重陽糕、北京的栗子糕、上海五色糕……也可講講與重陽美食有關的傳說，有條件的可以品嘗美食。
3、三年級——重陽習俗
各中隊引導隊員交流重陽節(jié)的民間活動，包括出游賞景、登高遠眺、觀賞菊花、遍插茱萸、吃重陽糕、飲菊花酒等。
4、四年級——重陽詩文
隊員圍繞重陽詩文進行交流，如王維寫的《九月九日憶山東兄弟》，也可以圍繞詩歌創(chuàng)作書法、手抄報、賀卡等作品，獎勵中隊的“孝敬之星”。
5、五年級——重陽敬老
隊員介紹古代敬老故事，如《二十四孝》中《親嘗湯藥》的故事，古今中外名人敬老的故事等。
6、五年級——重陽調查
隊員課前調查周圍同學、鄰居或親戚等，了解重陽來歷、習俗和敬老的情況，把調查報告、采訪記錄、活動照片等在隊課上進行交流。
活動注意事項：
活動時按中隊整理匯集活動過程的材料（包括收集的資料、設計方案、體驗文章以及觀察記錄卡、自制賀卡、書畫作品、調查報告、采訪記錄、活動照片、家長的評價表、隊活動資料、演講稿等）。
輔導員引導學生對自己活動的成果進行反思，把自己的活動收獲及時記下來。
輔導員要重視活動過程的評價，肯定和發(fā)展每位學生身上的潛能，鼓勵學生發(fā)揮自己的個性特長。
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