小班手工主題的活動(dòng)方案范文
為了確;顒(dòng)順利進(jìn)行,就需要我們事先制定活動(dòng)方案,活動(dòng)方案是從活動(dòng)的目的、要求、方式、方法、進(jìn)度等方面進(jìn)行安排的書面計(jì)劃;顒(dòng)方案要怎么制定呢?以下是小編為大家收集的小班手工主題的活動(dòng)方案范文,希望能夠幫助到大家。
小班手工主題的活動(dòng)方案1
活動(dòng)目的:
小班幼兒第一次上幼兒園,大多數(shù)幼兒不適應(yīng),家長(zhǎng)也擔(dān)心孩子吃不好、睡不好。為了緩解幼兒及家長(zhǎng)的入園焦慮,我們準(zhǔn)備幾個(gè)有趣的親子游戲,在幼兒入園第一天,邀請(qǐng)家長(zhǎng)走進(jìn)幼兒園陪幼兒玩游戲,讓他們體驗(yàn)幼兒園的快樂,激發(fā)孩子愿意上幼兒園的欲望,幫助孩子早日適應(yīng)幼兒園。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
1.分批邀請(qǐng)家長(zhǎng)來園參加活動(dòng)。
2.家長(zhǎng)活動(dòng)簽到表。
活動(dòng)過程:
一、晨間接待
1.熱情接待來園的家長(zhǎng)及幼兒,并提醒幼兒將晨檢牌掛在指定位置。
2.指導(dǎo)家長(zhǎng)在“家長(zhǎng)活動(dòng)簽到表”簽字。
二、區(qū)域活動(dòng)
1.家長(zhǎng)與幼兒一起參與區(qū)域活動(dòng)。
動(dòng)手區(qū):串珠子、切水果、夾夾子。
語言區(qū):好看的圖書
益智區(qū):蓋房子
建構(gòu)區(qū):搭積木、插花片
2.指導(dǎo)家長(zhǎng)分批帶領(lǐng)幼兒根據(jù)標(biāo)記找到自己的物品,如:口杯、毛巾、書包柜、座位等。
3.引導(dǎo)幼兒收玩具并放在指定位置,能安靜地坐在自己的座位上。
4.向幼兒及家長(zhǎng)介紹班上老師稱呼、晨檢牌作用等。
三、盥洗、點(diǎn)心
1.向幼兒示范洗手、擦毛巾的方法及餐后餐具洗口杯并將口杯放回原處。
2.指導(dǎo)幼兒洗手、介紹餐點(diǎn)名稱,鼓勵(lì)幼兒吃完自己的一份餐點(diǎn)。
3.引導(dǎo)家長(zhǎng)吃點(diǎn)心,餐后與幼兒共同將椅子擺成“同”字形。
四、親子活動(dòng)
(一)開場(chǎng)熱身:
沙薩
材料:音樂
人員:全體家長(zhǎng)與幼兒
玩法:
教師在場(chǎng)地中間帶領(lǐng)家長(zhǎng)與幼兒一起做動(dòng)作。
小班手工主題的活動(dòng)方案2
活動(dòng)目標(biāo):
1、嘗試動(dòng)手為小豬做面條,并學(xué)說:“小豬,請(qǐng)你吃xxx”
2、愿意和小豬一起游戲,體驗(yàn)游戲的快樂。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
1、小豬教具一只。羊角球10個(gè)。
2、黃色蠟光紙若干與寶寶人數(shù)相等。
活動(dòng)過程:
一、引起興趣
1、出示小豬教具引起寶寶興趣:寶寶看,誰來了呀?
2、教師以小豬的.口吻向?qū)殞殕柡谩?/p>
3、家長(zhǎng)鼓勵(lì)寶寶主動(dòng)向小豬問好,并抱抱小豬。
二、小豬吃面條
1、“咕嚕,咕嚕!边祝渴裁绰曇粞?奧,原來是小豬肚子餓了。
2、小豬喜歡吃xx(根據(jù)寶寶回答來確定)。我來給它做一碗吧!
3、教師邊動(dòng)手做xx(撕紙)邊講解做xx(撕紙)的方法。
4、xx做好了。我來喂小豬吃,一邊喂一邊說:“小豬,請(qǐng)你吃xx條。”一碗xx下肚了,可小豬一點(diǎn)也不飽。怎么辦呀?寶寶也來幫忙做xx好嗎?
5、寶寶做點(diǎn)心。家長(zhǎng)啟發(fā)和鼓勵(lì)寶寶動(dòng)手做點(diǎn)心。
6、寶寶喂小豬吃點(diǎn)心,并學(xué)說:“小豬,請(qǐng)你吃xx。”
三、游戲《小豬,小豬,嘰里咕嚕》
1、小豬吃了這么多點(diǎn)心真開心,它要和寶寶們做游戲了!哪個(gè)寶寶愿意和小豬一起做游戲啊?
2、邀請(qǐng)一名寶寶上來和小豬做游戲。
游戲方法:
寶寶趴在小豬(羊角球)身上,老師雙手拉著寶寶的雙手,輕輕地推動(dòng)寶寶的身體,一邊游戲,一邊念兒歌:
小豬,小豬,胖乎乎,
小豬,小豬,嘰里咕嚕,
小豬,小豬,你要吃什么?
小豬,小豬,請(qǐng)你吃xx。(寶寶回答)
3、家長(zhǎng)和寶寶一起做《小豬,小豬,嘰里咕!返挠螒颉
4、每個(gè)寶寶和爸爸媽媽去請(qǐng)一位小豬朋友來一起做游戲。
四、活動(dòng)結(jié)束。
1、時(shí)間不早了,小豬要回家了,爸爸媽媽和寶寶一起送小豬回家好嗎?
2、家長(zhǎng)和寶寶一起送小豬說回家。
小班手工主題的活動(dòng)方案3
活動(dòng)目標(biāo):
1.懂得利用廢舊物品進(jìn)行手工制作的意義,增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)。
2.指導(dǎo)幼兒和家長(zhǎng)平時(shí)注意收集生活中的各種廢舊材料,為動(dòng)手創(chuàng)造機(jī)會(huì),體驗(yàn)親子共學(xué)的樂趣。
3.培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)新意識(shí)。
活動(dòng)時(shí)間:20xx年2月22日下午三點(diǎn)
活動(dòng)地點(diǎn):各班活動(dòng)室外走廊
參加人員:小班全體幼兒、家長(zhǎng)及教師
活動(dòng)準(zhǔn)備:
1.事先利用廢舊紙板裝飾、布置長(zhǎng)廊,營(yíng)造活動(dòng)氛圍;
2.請(qǐng)幼兒和家長(zhǎng)一起商討手工作品主題,并收集所需要的制作材料;
3.手工制作所需要的材料:膠帶紙、剪刀、各種彩紙、廢舊紙盒等;
4.手工作品展示區(qū):長(zhǎng)廊墻壁
活動(dòng)流程:
1.欣賞各種利用廢舊紙箱制作的手工作品,調(diào)動(dòng)幼兒制作興趣,激發(fā)幼兒的制作靈感。
2.幼兒和家長(zhǎng)談?wù)剟?chuàng)作設(shè)想。
3.幼兒與家長(zhǎng)共同制作(家長(zhǎng)與幼兒分工合作,教師注意觀察,適時(shí)指導(dǎo))。
4.展示、評(píng)價(jià)幼兒作品。
5.老師、幼兒、家長(zhǎng)共同布置主題墻。
6.延伸活動(dòng):談?wù)動(dòng)H子共同制作,完成作品的感受,并積極鼓勵(lì)幼兒平時(shí)注意收集生活中的廢舊物品,與爸爸媽媽一同制作其他作品。
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