元旦招生主題活動方案范文
為了確�；顒釉鷮嶉_展，常常需要提前進(jìn)行細(xì)致的活動方案準(zhǔn)備工作，一份好的活動方案一定會注重受眾的參與性及互動性。那要怎么制定科學(xué)的活動方案呢？下面是小編為大家收集的元旦招生主題活動方案范文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
元旦招生主題活動方案1
一、活動時間：
20xx 年 12 月 30 日 14：00——16：00
二、活動地點：
美術(shù)活動室（大教室）
三、物品準(zhǔn)備及人員分工：
1、會場布置人員：
英語組、美術(shù)組老師。
2、會場布置時間：12 月 29 日下午 4：30——5：30 點，30 日上午 10：00 ——12：00 點。
3、裝飾道具：彩色氣球、彩帶、拉花或三角旗、燈籠、窗花。 （26 日下午采購，負(fù)責(zé)人：周老師、孫老師）
4、主持人：郭老師。
5、獎項設(shè)置及獎品：
（1） 凡參加節(jié)目表演和游戲的同學(xué)， 可獲 “優(yōu)秀獎” 獎品： ， 小玩具 （待定） ；
2）凡參加元旦活動的同學(xué)，均獲“紀(jì)念獎” ，獎品：筆記本（加蓋公章） ；
（3）活動尾聲被抽中的五名同學(xué)，可獲“幸運獎” ，獎品：精品魔方或炫彩 溜溜球 （待定） 。
6、獎品頒發(fā)人員：周老師、楊老師、顧老師、孫老師。 （獎品 26 日下午采購，負(fù)責(zé)人：周老師、孫老師）
7、計時、攝影人員：趙老師。
8、會場秩序維持人員：全體老師。
9、音響師：陳老師。
10、道具上下場：孫老師。
四、活動流程及提示
1、請參加元旦活動的家庭到場后到三樓辦公室填寫序號卡，并記住自己的 序號，游戲結(jié)束時我們將要抽取幸運獎。（負(fù)責(zé)人：孫老師）
2、為了讓活動更加有序，請老師們準(zhǔn)時帶著孩子到美術(shù)活動室，我們將按 下面的游戲內(nèi)容序號進(jìn)行，沒有參加游戲的老師帶好孩子在旁邊觀看助威，以保 證游戲順利進(jìn)行。
3、最后集體拍照，留住美好時刻。（大教室美術(shù)作品墻）
五、節(jié)目、游戲安排順序：
（一） 、開場舞：英語組小朋友。 （負(fù)責(zé)人：英語組老師）
（二） 、正話反說 進(jìn)行 2 次。每次 5 人。 （道具準(zhǔn)備：三個字、四個字、五個字的卡片，負(fù)責(zé)人：孫老師） 選幾個口齒伶俐的人參加游戲，主持人要事先準(zhǔn)備好一些詞語。主持人說一 個詞語，要參加游戲的人反著說一遍，比如“新年好” ，游戲者要立刻說出“好 年新” ，說錯或者猛住的人即被淘汰。從三個字開始說起，第二輪四個字，第三 輪五個字，以此類推，估計到五個字以上的時候游戲者就所剩無幾了。
�。ㄈ� 、貼鼻子 活動描述及游戲規(guī)則： 進(jìn)行 4 次，每次兩組，1 組 1 人。 （道具準(zhǔn)備：提前畫兩幅頭像、兩只鼻子，負(fù)責(zé)人：孫老師。 ）
1、紙上畫人頭像，游戲者蒙上眼睛，原地轉(zhuǎn)三圈，而后走向人頭像，把“鼻 子”貼到人頭像的貼鼻區(qū)， “鼻子”在區(qū)內(nèi)并未壓線，勝利。貼在區(qū)外或壓線，失 敗。
2、室內(nèi)設(shè) 2 個賽區(qū)，每組 1 人，共 4 輪。計時人宣布游戲開始，擊鼓者開 始擊鼓，擊鼓停止，游戲結(jié)束。限時 1 分鐘。
3、人頭像距離起點 2 米，并在起點畫 2 個并列圓圈。
�。ㄋ模� 、三人抱成團(tuán) 進(jìn)行 3 次，第次 10 人。 規(guī)則：每次參與活動為 10 人，在樂曲中聽主持人的口令“三人抱成團(tuán)”，參 與者在最短的時間內(nèi)找到兩人抱好，這樣就剩一人被淘汰！主持人可按實際情況 喊口令！
（五） 、雙龍戲珠 活動描述游戲規(guī)則： 進(jìn)行 4 次，每次 2 組，每組 2 人。 （道具準(zhǔn)備：兩張用氣球裝飾的椅子，負(fù)責(zé)人：孫老師。）
1、兩隊一組，每隊兩人上場。
2、隊員背靠背，夾住氣球，從起點運到終點，終點放有一個椅子，到終點 后圍繞椅子轉(zhuǎn)一圈，再返回起點繼續(xù)夾氣球。注意：如果在跑動過程中氣球落地 或因其他原因提前爆炸，要回到起點重新運氣球。
3、每組以氣球數(shù)量多的代表隊勝出。
�。� 、擊鼓傳花，集體共樂（游戲結(jié)束，集體拍照） （道具準(zhǔn)備：彩色紙花，采購物品。） 花落誰家，哪個家庭就派代表表演一個節(jié)目，表演者即可得到一份禮物。與 此同時，我們將請出五位嘉賓（在場家長或?qū)W生）請取五個幸運獎，可以獲得幸 運大獎。
元旦招生主題活動方案2
一、活動目的及意義
1、在校學(xué)員：續(xù)班、多報班、預(yù)存學(xué)費、轉(zhuǎn)介紹、宣傳推廣渠道維護(hù)；
2、潛在學(xué)員：宣傳推廣、活動互動、激活蓄水池潛在客戶、情感積淀、課程推薦、在線報名/成交、宣傳推廣渠道拓展；
3、利用微信及周邊產(chǎn)品的“熟人社交”屬性，結(jié)合老師宣傳推廣渠道，建立學(xué)校的生源蓄水池，將更多的潛在客戶引入生源蓄水池；
4、提高學(xué)員與學(xué)校間的互動，增進(jìn)學(xué)員對學(xué)校的認(rèn)同感，增強師生情感聯(lián)系，激發(fā)老生轉(zhuǎn)介紹、宣傳推廣的`熱情；
5、打通老學(xué)員為學(xué)校營銷宣傳的渠道（針對初次開展線上營銷宣傳的學(xué)校）；
二、活動基礎(chǔ)
1、已建立線上宣傳推廣渠道：微信公眾平臺、微信群、微博、QQ群、個人微信、個人QQ等；
2、打通在線報名、在線成交平臺；
3、學(xué)校具備活動組織及實施能力（人力、財力、執(zhí)行能力等）；
4、已經(jīng)實施學(xué)生積分激勵制度；
5、活動暫定1月1日開展；
6、擁有合適的場地開展活動；
7、具備活動控場能力，可以確�；顒悠陂g人員、物品的安全；
三、活動流程
1、線上+線下營銷宣傳及在線推廣；
12月26日——12月31日，通過學(xué)校自有線上+線下營銷宣傳渠道，老學(xué)員在線推廣渠道、潛在客戶的二次轉(zhuǎn)發(fā)及線下地推，蓄積生源蓄水池的潛在客戶數(shù)量；生源蓄水池的潛在客戶可以集聚在xx機構(gòu)未分班學(xué)生或者專為活動建立的微信群，以便于參與前期活動互動，活動當(dāng)日互動，活動后續(xù)新消息的傳遞及活動指引；
2、線上+線下互動
12月26日——12月31日，通過線上+線下互動活動，開展隱形課程宣傳，為狂歡日當(dāng)天引爆收割積累潛在客戶數(shù)量；（注：此環(huán)節(jié)可以開展的活動內(nèi)容詳見下面的活動形式部分）
3、活動開始邀請及通知
在活動舉辦前兩天集中、反復(fù)以多渠道通知活動開始時間、參與方式，確�；顒有麄髌诜e累的潛在客戶獲知具體的活動時間、地點、準(zhǔn)備事宜；
4、元旦狂歡當(dāng)日
活動日以各種形式開展互動活動，課程推薦，現(xiàn)場咨詢，線上線下報名，線上線下成交。（注：此環(huán)節(jié)可以開展的活動內(nèi)容詳見下面的活動形式部分）
5、活動后總結(jié)及活動后的營銷宣傳
雖然元旦活動結(jié)束了，但是需要立馬著手展開活動總結(jié)、后續(xù)活動總結(jié)報道，利用活動造就的節(jié)日氛圍，再一次展開學(xué)校營銷宣傳，將宣傳推上高點，進(jìn)一步擴大生源蓄水池，跟進(jìn)未成交的單子，提高招新、續(xù)班成交量。
四、活動形式
1、元旦小天使選拔（活動前開展）
結(jié)合線上、線下宣傳渠道的優(yōu)勢，發(fā)起活動日元旦小天使投票選舉活動。此形式最容易激活老學(xué)員周邊潛在客戶的參加，擴大學(xué)校宣傳面，引入潛在客戶至生源蓄水。
2、狂歡日小童星征召（活動前開展）
發(fā)起狂歡日小童星征召令，凡在唱歌、跳舞、表演等方面有一定特長的小朋友，無論老學(xué)員還是潛在學(xué)員，均可報名參加元旦的狂歡日表演活動，使得學(xué)生得到鍛煉，另外還可以贏取精美紀(jì)念品一份（實物、代金券、課程體驗卡、禮品兌換卡、學(xué)校積分等）。一般培訓(xùn)學(xué)校排練節(jié)目的時間不夠充分，所以采用面向社會征集節(jié)目的形式比較好。
1、可以擴大活動影響范圍；
2、保障節(jié)目質(zhì)量；
3、使更多的學(xué)生有機會參與進(jìn)來，同時擴大生源范圍。另外如有可以合作的藝術(shù)類學(xué)校（書法、音樂、舞蹈等），還可以聯(lián)合舉辦狂歡日活動；
3、天天抽大獎（活動前開展）
狂歡活動開始前的每一天，開展天天抽大獎互動活動，獎品可以是各類卡券（代金券、體驗卡、抽獎卡、禮品兌換卡、學(xué)生積分等）、拼手氣紅包（建議盡量不要發(fā)現(xiàn)金紅包）、實物（文化衫、圣誕服飾、書本、學(xué)習(xí)用品等），塑造節(jié)日氛圍，推動客戶對狂歡日的期待及關(guān)注，誘發(fā)這部分人群推動活動宣傳的轉(zhuǎn)發(fā)、投票等；
4、有獎問答（活動前開展）
開展有獎問答互動活動，推送有獎問答題目在微信群，形成隱形課程推薦�；卮鹫_或達(dá)到一定數(shù)量，可領(lǐng)取抽獎卡或禮品兌換卡。注：有獎問答的題庫及答案一定要簡單容易記憶，盡量降低參與難度，題庫可以是親子教育、學(xué)校信息、課程信息等多方面的內(nèi)容。
5、禮品兌換（活動當(dāng)天開展）
在活動開始前設(shè)置禮品兌換處，專門兌換活動前期互動環(huán)節(jié)獲得禮品兌換卡的對應(yīng)禮物，憑禮物兌換卡的數(shù)量兌換各種新年飾品或文化衫、書本、學(xué)習(xí)用品等；
6、課程秒殺/倒價拍（活動當(dāng)天開展）
單個課程費用不同折扣限時秒殺，秒殺的形式最容易營造活動氛圍，可以設(shè)置在開場及活動高潮時舉行（僅限狂歡日當(dāng)天）；如：X點整開放XX課程8個5折秒殺名額，Y點整開放XY課程10個7折秒殺名額，Z點整開放XZ課程20個8折秒殺名額；
7、現(xiàn)場抽獎（活動當(dāng)天開展）
在狂歡日活動開始前向每一位學(xué)生發(fā)放抽獎卡，結(jié)合活動前期開展的互動活動發(fā)放的抽獎卡，抽取當(dāng)日的紀(jì)念獎、三等獎、二等獎、一等獎；抽獎形式可以是盒子抽卡號，也可以是有抽獎卡的學(xué)生轉(zhuǎn)動大轉(zhuǎn)盤抽獎，抽獎和秒殺活動可以配合舉行；前期互動活動發(fā)放的抽獎卡讓前期參與互動的人獲獎幾率變大，可以促進(jìn)和帶動下次活動的參與程度及宣傳推廣；
8、節(jié)目表演（活動當(dāng)天開展）
利用前期選拔、征召的小童星預(yù)備的節(jié)目、學(xué)校教師節(jié)目、在校學(xué)生節(jié)目開展節(jié)目表演，這是比較常見的活動形式，此處不再細(xì)表。需注意的是節(jié)目表演可以組織評選、獎勵等，以激勵學(xué)生及老師的參與；該形式一定要注意節(jié)目質(zhì)量，尤其在校學(xué)生及教師表演，這是學(xué)校展示最直接的一種方式，你的節(jié)目質(zhì)量就可以代表了校長的組織能力、教師水平、學(xué)校實力。如若節(jié)目表演是你們學(xué)校的弱項，可以參考征召小童星及聯(lián)合其他藝術(shù)學(xué)校共同舉辦的建議。
9、現(xiàn)場尋寶（活動當(dāng)天開展）
在活動場地提前放置一些寶貝（或藏有某卡片的物品），現(xiàn)場公布寶貝（或藏有某卡片的物品）的特征，誰找到就是誰的；注意此環(huán)節(jié)的安全及紀(jì)律問題，若人數(shù)太多可不取用此形式，或者以前期發(fā)放的禮品兌換卡換取尋寶機會
五、活動期間教師安排
1、利用班級微信群、個人微信、QQ、QQ群分發(fā)活動宣傳至各班級微信群；
2、跟進(jìn)推動學(xué)生積分任務(wù)的完成，保證活動前的營銷宣傳力度；
3、收集整理參加活動的學(xué)生信息，建立生源蓄水池；
4、統(tǒng)計落實在校學(xué)生和被邀請的小朋友參加活動名單；
5、活動前幾天分發(fā)活動通知，確保所有學(xué)生及邀請的小朋友和家長到位；
6、組織好活動當(dāng)天的接待工作；
7、做好活動前教師的培訓(xùn)，明確活動流程及活動細(xì)節(jié)，確保能夠指引目標(biāo)人群報名參加活動、在線成交等；
8、提前準(zhǔn)備好教師展示及課程展示，備好展示教材、課堂視頻及其他課程介紹所需物品；
9、還要做好對每個學(xué)生的學(xué)情分析，隨時能夠和家長溝通學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活情況，這是續(xù)班成交非常重要的工作；
六、注意事項
1、氣氛定位：輕松活潑，雅致親切，突出節(jié)日氣氛；活動現(xiàn)場總體布局不變，以增添裝飾物為手段，突出節(jié)日的歡欣氛圍；設(shè)置各種引導(dǎo)標(biāo)志，方便來賓快速適應(yīng)活動場地及環(huán)境。
2、全部老師統(tǒng)一著裝，對參加活動者做到熱情服務(wù)，部分或全部老師建議穿著新年的服裝，派發(fā)禮物的時候由選拔的家長或男教師背著大口袋出場，極力營造元旦的氣氛。學(xué)生可以每人發(fā)一頂漂亮的帽子（在進(jìn)場前提前以禮物的形式贈送給學(xué)生）；
3、活動場地要做好宣傳展板、視頻及橫幅（展板以展示學(xué)校形象、課程介紹等為主，視頻播放往期學(xué)�；顒�、教學(xué)過程、作品展示等內(nèi)容，橫幅內(nèi)容為：元旦狂歡標(biāo)語，如：快樂元旦，狂歡一夜），在現(xiàn)場設(shè)立咨詢報名點，安排專人負(fù)責(zé)，最好是非常熟悉學(xué)校整體課程的咨詢老師。
4、提前估算出來參加活動的人數(shù)，盡量保證每個參加的人都能得到禮品，無論大小貴賤，包括家長以及非本校學(xué)生。
5、提前準(zhǔn)備好背景音樂，比如元旦主題音樂�；顒娱_始前，循環(huán)播放主題音樂，等候區(qū)放置糖果烘托節(jié)日氛圍。
6、場地準(zhǔn)備：活動舞臺要做主要的裝飾，突出節(jié)日氣氛；活動前一天準(zhǔn)備好并測試過所需舞臺設(shè)備（燈光、擴音設(shè)備、話筒）,所有節(jié)目服飾、所需道具全部到位齊全，燈光、音響等器械設(shè)立由專人負(fù)責(zé)，在活動開始前一兩個小時必須將設(shè)備布置并調(diào)試好，整個活動期間還需設(shè)置專人負(fù)責(zé)燈光音響的調(diào)控以及保護(hù)，活動結(jié)束后負(fù)責(zé)將器械回收或送還。提前購買備好活動所需要的各種物料及道具，在派對三個小時前進(jìn)行現(xiàn)場布置。
7、提前制作好課程介紹宣傳材料及價格單，供參加活動的家長取看及了解；
8、活動結(jié)束后邀請未成交、獲得代金券的家長及學(xué)生參加學(xué)校舉辦的試聽課、體驗課等，切忌目的性太強，應(yīng)該要做到讓其逐漸了解學(xué)校情況，喜歡老師，進(jìn)而報讀，起到一個春風(fēng)化雨，潤物無聲的作用。
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