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圣誕新年聯(lián)歡會策劃方案

時間:2021-11-25 09:21:43 方案 我要投稿

2021年圣誕新年聯(lián)歡會策劃方案范文(精選5篇)

  為了確保事情或工作安全順利進行,常常需要提前準備一份具體、詳細、針對性強的方案,方案屬于計劃類文書的一種。那么應(yīng)當如何制定方案呢?下面是小編為大家收集的2021年圣誕新年聯(lián)歡會策劃方案范文(精選5篇),希望能夠幫助到大家。

2021年圣誕新年聯(lián)歡會策劃方案范文(精選5篇)

  圣誕新年聯(lián)歡會策劃方案1

  一、活動時間

  20xx年12月25日

  二、活動地點

  本班教室

  三、活動目的

  1、通過活動讓幼兒初步了解西方的節(jié)日和西方文化背景。

  2、中班孩子年齡特點在公共場所參加聚會的禮儀,讓幼兒充分感受節(jié)日的快樂氛圍,體驗與家長、老師、同伴共慶節(jié)日的快樂情緒。

  3、幼兒在集體生活中如何與人交流。例如:孩子在參加活動時大方,不扭扭捏捏。

  四、活動前期準備

  1、教師準備

  環(huán)境布置:策劃大型活動的整個流程,教師手繪玻璃櫥窗、為幼兒準備材料進行空間懸掛裝飾;

  活動宣傳:制作節(jié)日海報,設(shè)計邀請卡,及時把活動流程在博客中落實。

  2、幼兒準備

  為幼兒準備節(jié)日盛裝(女孩子穿最喜歡的公主裙子扮演公主、男孩子穿襯衫馬夾、深色褲子,也可以打領(lǐng)結(jié)扮演王子),幼兒利用老師準備材料動手制作美工活動,進行裝扮教師,讓幼兒成為環(huán)境中的小主人。

  3、家長準備

 。1)準備化妝品(當天寶寶都是由家長進行自由發(fā)揮式的化妝);

 。2)準備當天聚餐需要的食物,我們按照學(xué)號順序分組進行準備;

  (3)家長準備一道自己拿手的菜,帶到幼兒園和大家分享。

  星期六我們一起共度圣誕節(jié),需要家長們準備以上物品當天帶到幼兒園,大家分工不同,讓我們一起完成簡單的食物制作,最后共享美味!

  如果您也想一展廚藝,歡迎您也帶一道拿手的菜品與大家分享!肉類、青菜類、燉菜、熗拌菜等,有此想法的家長請?zhí)崆案嬷蠋,請把菜名在周二早晨寫好教給班級老師(避免家長之間菜做有重樣)。

  注:

  1、由于您帶來的食品是給孩子食用的,請保證食品的衛(wèi)生安全,家長帶來的.菜一定要用微波爐盒子裝好,并且做好記號!

  2、為保證家長帶來食物的可口,需要微波爐、電磁爐各1臺,如果您離幼兒園較近,方便帶到班級,請?zhí)崆案嬷蠋,謝謝!

  圣誕新年聯(lián)歡會策劃方案2

  一、活動地點

  幼兒園多功能廳

  二、活動主題

  小二班圣誕大Party

  三、前期準備

  1、每個家長自己為孩子購買一份禮物,用好看的包裝紙包好,貼上醒目的名字,然后于24日之前交到老師手中(盡量不要讓孩子發(fā)現(xiàn)),把所有的禮物放在大的袋子里,活動當天由圣誕老人給每個小朋友派送。

  2、購買水果、糕點等小零食。

  3、準備圣誕老人服裝,制作橫幅易拉寶。

  4、活動當天有空的家長(若干)報名做志愿者做后勤工作,帶著圣誕帽一起參與這次活動。

  5、購買圣誕節(jié)的裝飾,彩帶氣球等。并于活動前一天和志愿者家長一起布置會場。

  6、找一位攝影師全程跟拍。

  四、活動流程

  1、了解圣誕節(jié):收集一些關(guān)于圣誕節(jié)的故事,當天由一位家長或者老師來給小朋友們講故事,最好能圖文并茂,準備一些看板。

  2、老師教唱《鈴兒響叮當》,在場的爸爸媽媽可以一起跟著唱,烘托氣氛。

  3、水果蹲游戲:小朋友按自己坐的桌子上的水果為一組,手拉手站好,老師說哪種水果,哪個組的小朋友就一起蹲下,做的好就有獎勵。

  4、尋找圣誕老人:把圣誕老人圖案的貼紙在教室的各個角落貼上,讓小朋友們自己去找,找得數(shù)量越多越好,前三名有獎品。

  5、圣誕老人來了:由一位男性(家長)辦成圣誕老人,拿著大大的禮物袋子給班里每個小朋友發(fā)禮物。

  圣誕新年聯(lián)歡會策劃方案3

  一、活動目的

  1、讓孩子們了解圣誕老人、圣誕樹的由來,感受圣誕節(jié)歡樂的氣氛,一起歡度圣誕節(jié)。

  2、了解圣誕節(jié)的吉祥物,知道圣誕節(jié)是外國人的節(jié)日,與中國的節(jié)日“春節(jié)”進行對比,感受中西節(jié)日的不同。

  3、加強同學(xué)們的團隊合作精神,增強同學(xué)們之間的交流與溝通。同時,加強同學(xué)們對西方文化的認識。

  4、通過欣賞歌曲《圣誕快樂》感受"四三拍"歡快的節(jié)奏,嘗試進行打擊樂配器。

  5、讓平時緊張的學(xué)習(xí)氛圍得到一定的緩解,使同學(xué)們的心情得到放松,在以后的日子里更好地學(xué)習(xí)。

  二、活動主題

  感受西方文化,使同學(xué)們對圣誕節(jié)有更多的了解。

  三、活動時間

  20xx年12月23日早上第一節(jié)

  四、活動地點

  二(4)班教室

  五、活動對象

  全體同學(xué)及語文老師。

  六、活動準備

  1、收集有關(guān)《圣誕》主題的圖書和故事。

  2、收集有關(guān)圣誕布置的裝飾品、食品、卡片、圖片等進行圣誕節(jié)及春節(jié)的主題環(huán)境創(chuàng)設(shè)。

  3、歌曲《鈴兒響叮當》MP3、多媒體課件。

  4、剪刀、膠水、抹布、操作作業(yè)紙、彩色皺紋紙、圖片、拉花等廢舊材料。

  七、活動流程

  活動一:復(fù)習(xí)節(jié)奏樂《鈴兒響叮當》

  1、激發(fā)孩子學(xué)習(xí)的興趣,引出圣誕節(jié)由來。

  2、介紹圣誕節(jié)的由來,初步了解圣誕節(jié)的由來。

  3、請孩子相互交流自己對圣誕節(jié)的經(jīng)驗,說說為什么喜歡圣誕節(jié)。

  活動二:介紹圣誕吉祥物(圣誕老公公、圣誕樹)的由來讓孩子了解,豐富孩子有關(guān)圣誕節(jié)的知識

  1、播放媒體課件,了解圣誕老人的傳說

  (1)圣誕老公公是誰?

 。2)圣誕老公公是怎樣給小朋友送禮物的?

  2、播放媒體課件,了解圣誕樹的傳說

  3、圣誕節(jié)與春節(jié)的對比

  4、欣賞歌曲《圣誕快樂》

  感受歌曲"四三拍"歡快的節(jié)奏,嘗試進行打擊樂的配器。

  活動三:

  區(qū)域一:美工:用畫一畫、剪一剪、貼一貼的方式制作圣誕樹。

  區(qū)域二:手工:做馴鹿拉的圣誕老人。

  區(qū)域三:折紙:孩子通過看流程圖,嘗試折圣誕帽。

  區(qū)域四:繪畫:畫畫心目中的圣誕節(jié)。

  區(qū)域五:科常:通過各個方面進行圣誕節(jié)與春節(jié)的對比,進一步學(xué)習(xí)、感知。

  區(qū)域六:排圖講故事:通過理解、閱讀故事中的文字,將圖片貼在相應(yīng)的位置上。

  八、安全注意事項

  1、在布置會場裝點教室時,攀高注意安全。一定要有人在場一起合作布置整理。

  2、清點到場人數(shù),了解提前離場同學(xué)的去向。

  3、到場同學(xué)注意保管自己的財物?赡苡行┩瑢W(xué)由于表演需要,更換衣物,注意保管好。

  4、節(jié)目表演時,注意安全。

  圣誕新年聯(lián)歡會策劃方案3

  一、活動背景

  圣誕節(jié)作為西方傳統(tǒng)節(jié)日,隨著國際化的進程,已越來越受中國人歡迎。為讓的業(yè)主體驗到圣誕節(jié)溫馨浪漫的社區(qū)氛圍,從而起到活躍小區(qū)文化生活、提高生活品味,進一步提高公司品牌影響力及小區(qū)服務(wù)質(zhì)量。

  二、活動口的

  1、活躍小區(qū)氛圍,形成小區(qū)業(yè)主間及其與物業(yè)公司間的親近感。

  2、聚集人氣,通過業(yè)主的口碑,促進物業(yè)理工作的協(xié)調(diào)發(fā)展。

  三、活動主題

  樂結(jié)圣誕情系

  四、活動地點

  小區(qū)大廳內(nèi)

  五、活動時間

  12月25日19:00—21:00

  六、宣傳計劃

  1、邀請函(向小區(qū)業(yè)主發(fā)送邀請函)在公共部位張貼通知。

  2、電話邀約或手機短信邀約。

  七、參與人員

  1、小區(qū)業(yè)主200人。

  2、工作組人員

  A、保安4人;

  B、物業(yè)工作人員8人。

  預(yù)計此次活動的參與人數(shù)將達到300人左右。

  八、活動內(nèi)容

  A、采摘圣誕帽許下圣誕愿。

  B、全家齊動員歡樂連連連。

  九、活動流程

  A、采摘圣誕帽許卜圣誕愿

  B、全家齊動員歡樂連連連

  十、活動費用

  1、圣誕服裝兩套,帽子400頂。

  2、圣誕樹。

  3、彩燈。

  4、圣誕畫。

  5、圣誕卡片。

  6、小禮品。

  圣誕新年聯(lián)歡會策劃方案4

  一、活動時間

  20xx年x月x日至20xx年x月x日。

  二、活動地點

  學(xué)校操場。

  三、活動對象

  全校師生。

  四、活動階段

  班主任布置學(xué)生帶彩帶、圣誕樹、圣誕帽、音樂(鈴兒響叮當?shù)?、噴雪、零食、裝飾品、小禮品、圣誕義賣物品等活動所需物品。策劃好班級聯(lián)歡活動方案,副班主任組織學(xué)生布置好教室,營造濃濃的圣誕節(jié)氛圍。(學(xué)校提供彩色皺紋紙、圣誕老人頭像、拉花等,其余發(fā)動學(xué)生自帶)布置學(xué)生搜集圣誕節(jié)相關(guān)資料。語文、英語、音樂、美術(shù)等學(xué)科教師利用周一至周四時間上一節(jié)與圣誕相關(guān)的文化閱讀(實踐操作)課。

  五、活動要求

  以班級為單位開展聯(lián)歡活動,活動以游藝類節(jié)目為主,穿插圣誕節(jié)、圣誕樹、圣誕老人的傳說、圣誕老人分發(fā)禮物等。老師和學(xué)生統(tǒng)一戴上圣誕帽(老師的圣誕帽由學(xué)校統(tǒng)一提供,學(xué)生的圣誕帽由學(xué)生自備,如果沒有也不作強求);下午5:00所有行政和相關(guān)老師統(tǒng)一在學(xué)校用餐,晚飯后蹲點行政插到各年級與生同樂。早晨在底樓導(dǎo)護的老師戴好圣誕帽在東校門迎接學(xué)生。平安夜、圣誕夜行政值班、保育老師也戴圣誕帽。

  圣誕新年聯(lián)歡會策劃方案5

  活動目標:

  1、在幼兒對圣誕節(jié)的理解的基礎(chǔ)上,幫助幼兒理解圣誕節(jié)的意義。

  2、通過活動,讓幼兒知道圣誕與新年的區(qū)別,了解外國人是怎樣過新年的。

  3、幫助幼兒積極、熱心地投入到幼兒園的迎新工作,增強小主人意識。

  4、感受圣誕節(jié)的快樂氣氛,樂意參加布置環(huán)境的活動。

  5、體驗人們互相關(guān)心的美好情感。

  活動重難點:

  對圣誕節(jié)的理解,培養(yǎng)學(xué)生的想象力、創(chuàng)造力。

  活動準備:

  圣誕樹、卡片、拉花、禮物、長筒襪、鹿角、圣誕短片。

  活動過程:

  一、引出圣誕主題。

  二、基本部分:

  1、教師跟隨音樂播放圣誕短片,請小朋友們看看,你能從短片中看看有什么嗎?他們在干什么嗎?他們是在過什么節(jié)日?

  小朋友:這里面有圣誕樹,他們在裝飾樹,這是圣誕節(jié)。

  2、教師講解這是圣誕節(jié),播放《叮叮當》的音樂,讓小朋友感受到圣誕節(jié)的快樂氣氛。

  師:還有誰在過圣誕節(jié),他們笑得那么開心,說說他們?yōu)槭裁茨敲锤吲d?

  3、給幼兒講圣誕樹、圣誕老人和尋鹿的故事,通過看錄像介紹外國人過圣誕節(jié)的習(xí)俗,幫助孩子理解圣誕節(jié)和新年的區(qū)別。

  師:為什么圣誕節(jié)是孩子們的節(jié)日?

  4、啟發(fā)幼兒想象、創(chuàng)編。

  師:帶領(lǐng)孩子模仿外國人過圣誕節(jié)來裝飾我們的圣誕樹。帶領(lǐng)學(xué)生用拉花、卡片來裝飾圣誕樹。

  5、帶領(lǐng)學(xué)生帶上鹿角來做游戲,體現(xiàn)圣誕節(jié)的快樂。

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