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元旦幼兒中班活動方案

時間:2021-12-02 14:10:27 方案 我要投稿

2022年元旦幼兒中班活動方案范文(通用7篇)

  為了確保活動有序地進行,時常需要預先開展活動方案準備工作,活動方案是綜合考量活動相關的因素后所制定的書面計劃。優(yōu)秀的活動方案都具備一些什么特點呢?以下是小編為大家收集的2022年元旦幼兒中班活動方案范文(通用7篇),供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

2022年元旦幼兒中班活動方案范文(通用7篇)

  元旦幼兒中班活動方案1

  活動準備:氣球,各類獎狀,鞭炮制作材料(紅色黃色蠟光紙,漿糊,線繩),打擊樂器(鑼,鈸,鈴鼓等),過新年磁帶,幼兒節(jié)目表演,話筒

  活動過程:

  (開始前播放熱鬧的新年音樂,營造新年氛圍)

  一、開場白(以新年音樂為背景音樂)

  親愛的爸爸媽媽,爺爺奶奶,小寶貝們:大家好!

  今天是20xx的最后一天,我們中一班教室里喜氣洋洋,熱鬧非凡,因為我們把爸爸媽媽爺爺奶奶邀請到我們一起,寶寶們知道是為什么嗎?(迎新年慶;顒)。寶寶們,你們開心嗎!(開心)那我們一起用掌聲歡迎爸爸媽媽奶奶的到來。(大家一起說歡迎爸爸媽媽爺爺奶奶)

  今天小朋友還為大家準備精彩的節(jié)目和好玩的游戲,寶寶們一定要把自己最好的本領表演出來,讓大家高興。也請我們的爸爸媽媽們放松心情,參與到我們中間,重新回憶一下童年的溫馨,和孩子一起過一個快樂的新年!

  二、幼兒節(jié)目表演

  1、《鈴兒響鈴鐺》圣誕快樂

  2、寶寶歌表演連唱:

  《我們是中班小朋友》

  《對不起,沒關系》 笑一個吧

  《買菜》 《扮家家》

  《郊游》

  《螞蟻搬豆》 十個小矮人

  2、律動表演:新疆舞律動 摘果子

  6、親子游戲:《邀請舞》

  表演者:全體幼兒和家長

  8、親子游戲:搶尾巴

  勝出小組頒發(fā)獎品

  9、親子制作:紅紅的炮竹

  (利用紅黃蠟光紙粘貼串聯(lián)進行制作)

  10、共同懸掛炮竹,布置節(jié)日環(huán)境

  尾聲:時間過得真快,轉(zhuǎn)眼我們就要送走20xx,迎來新的一年。我們的迎新年慶;顒右才R近尾聲,在這里,我代表中一班的三位老師,也代表幼兒園的所有老師祝小朋友新年快樂,天天進步!祝所有的爸爸媽媽工作順利,家庭幸福!(放新年好的音樂)我們一起來唱起新年好的歌曲,互相祝福大家新年好!(自由唱新年好)

  元旦幼兒中班活動方案2

  目標:

  1、通過制作雞蛋面、親子表演、親子游戲等活動,讓幼兒、家長感覺到節(jié)日的來臨,共同分享節(jié)日的歡樂。

  2、體驗親子合作表演和游戲的樂趣,進一步增進親子間的情感,與家長一同體驗新年的快樂。

  3、家長又進一步了解孩子的機會,加深家園情、師生情、親子情。

  4、樂意與同伴一起參加表演活動和游戲活動。

  準備:

  環(huán)境準備:

  炊事活動:班級布置成4—6個炊事區(qū)域

  游戲、表演活動:將桌子擺成U字型,分為4—6個方陣

  材料準備:

  炊事活動:

  幼兒園準備:面粉(幼兒120人,家長120人)、生雞蛋(120個)、 面盆18個(每班6個)、大托盤18個(每班6個)

  要求:在烹飪雞蛋面時加入配料(青菜、香腸、木耳),制作成三鮮面。

  家長準備:自帶小碗、筷子、搟面杖和新年禮物一份

  游戲活動:

  幼兒園準備:魚皮花生2大袋,充氣錘9個

  班級準備:占圈(圈30個,游戲音樂)

  2人拋接玩具(毛絨玩具20個,筐10個)

  套圈比賽(套圈50個,套圈柱5個,小禮品若干)

  人員安排:

  一位家委會和一名熱心家長

  配班教師和孩子一起布置班級新年環(huán)境及現(xiàn)場擺放;保育教師負責準備炊事材料和用具,并進行收拾整理場地。

  炊事活動時每個區(qū)域由2位家長負責

  全程照、攝像各一位家長。

  過程:

  開場舞:《歡樂中國年》(師幼集體舞)

  主持人致歡迎詞和新年祝福詞,宣布活動開始。

  全體成員大合唱“讓愛住我家”

  炊事活動:香噴噴的雞蛋面

  家長與幼兒分為4—6組,每組推選一名家長代表作為負責人。

  主持人介紹材料和操作要求

  家長與幼兒分組操作

  將制作好的雞蛋面送入廚房進行加工

  游戲表演活動

 。1)競賽游戲活動:青蛙呱呱呱

 。2)競賽游戲活動:占圈

  6、幼兒交換新年禮物

  7、家長與幼兒共同品嘗雞蛋面

  元旦幼兒中班活動方案3

  伴隨著新年鐘聲的敲響,20xx年即將離我們而去,在新年到來之際,我們中班的小朋友也要用自己的方式,用所學到的本領和爸爸媽媽一起迎接新年的到來。在本次活動中,我們主要分成兩部分內(nèi)容:一是向家長展示才藝;二是和家長一起進行區(qū)域活動,下面就具體活動內(nèi)容進行安排如下:

  一、 節(jié)目順序

  (一)競賽類(音樂廳)

  1、五子棋:(每班6人參賽)

  分組:(前者中一班后者中二班)

  第一組:尹蘊輝VS 姚不棄 第二組:段嫁騏VS李宗林

  第三組:韓兆昱VS賈子銳 第四組:王佳樂VS谷之謙

  第五組:董文飛VS伍紹鑫 第六組:劉家名VS夏鈺涵 比賽規(guī)則:12進6 6進3 獲勝3人與家長比賽。

  2、拼圖比賽

  中一班:李璟、任秀睿、李一銘、雷曜南、林鴻熙

  中二班:張倩萍、陶語晨、孔子月、張敬軒、錢楚妤 比賽規(guī)則:15分鐘內(nèi)比賽看誰拼的塊數(shù)多 取前3名

  3、美工——廢舊物制作(中一班)

  中一班:王 凱、葉春月、張浩然、駱文婧、劉小冉

  中二班:藺夏菲、盛培楨、范宇喆、賈弋瞳、劉梓熙 備注:制作時間為30分鐘,結束后帶領幼兒到音樂廳展示。作品帶到中二班,孩子迅速換衣服備場表演節(jié)目。

 。ǘ 表演類

  1、 中一班歌表演:《快樂的一家》

  2、 中二班講故事:《龜兔賽跑》許嘉月

  3、 中二班童話。骸缎⌒苷埧汀

  4、 中一班講故事:《我爸爸》雷曜南

  5、 中一班童話。骸缎〖t帽新編》

  6、 中二班歌表演:《歌曲串燒》

  二、 場地安排及人員分工

  主會場:音樂廳 (杜鵬、魏芳)

  分會場:中一班 (甄明)

  備 場:中二班 (李輝、陳琳、陳常菊)

  三、 注意事項

  1、 材料準備:

  (1) 拼圖10盒、五子棋6副、桌號1-6(紅黃各一套)

 。2) 桌子5張、椅子12把

  胸卡:1-6 (紅黃各一套)1-5(紅黃各一套)紅色為中一、黃色為中二

 。3) 桌卡:中一班、中二班各一個

  (4) 班級PPT

  2、 對家長要求:

  (1) 觀看比賽和表演時盡量不要走動,手機靜音。拍照不要離開椅子。

 。2) 拼圖比賽時安靜觀看PPT耐心等待幼兒,參賽幼兒的家長幫助數(shù)同班聯(lián)的

  拼圖。

  (3) 在分會場制作手工的幼兒,請家長到中一班觀看。表演節(jié)目時10:50回

  到音樂廳看表演。

  (4) 表演結束后中二班家長協(xié)助教師將桌椅搬回中二班

  3、 具體時間安排

  8:50 家長來園 帶接送卡 每家1人

  9:00—9:50 區(qū)域活動

  9:50—10:10 入廁飲水

  10:15—11:15 競賽及表演

  11:15—11:30 餐前準備 取餐 播放PPT (隨時端飯)

  11:40 幼兒自助餐

  活動反思:

  在班級觀摩區(qū)域時,家長們都認真的看孩子們進行游戲,孩子們沒有之前我擔心的,不專注、黏著大人等情況出現(xiàn),都能獨立自主的選擇自己喜歡的游戲。通過觀摩區(qū)域與家長的交流,向家長們介紹了活動區(qū)對于孩子的發(fā)展有哪些好處。

  此次新年聯(lián)歡表演和比賽活動為同班聯(lián)共同組織的活動,由于活動前我們將工作細致劃分、責任到人。老師們又較為有經(jīng)驗,因此總體流程上非常順利。家長們的秩序也非常好。尤其在進行棋類、拼圖比賽時,家長們也能參與到比賽中來,將活動氣氛推向了高潮。

  元旦幼兒中班活動方案4

  一、活動目標:

  1、通過幼兒裝扮新年環(huán)境,增添新年氛圍。

  2、鍛煉幼兒的動手操作能力,豐富幼兒的想象力和創(chuàng)造力。

  二、活動準備:

  1、剪刀、彩色紙、彩帶、氣球、打氣筒、膠水、卡片。

  2、背景音樂《新年好》。

  三、活動重難點:

  裝扮環(huán)境的方法和操作方法。

  一)出示裝扮新年環(huán)境的各種卡片或課件,激發(fā)幼兒參與活動的興趣

  1、教師出示各種醒目、溫馨、快樂的節(jié)日環(huán)境,激發(fā)幼兒裝扮新年氣氛的興趣。

  2、教師引導幼兒說出卡片上的環(huán)境是用什么材料裝扮的?想想還有什么材料可以用來布置新年環(huán)境。

  二)引導幼兒動手操作,布置新年環(huán)境

  1、教師出示氣球,引導幼兒探討,氣球該放到教室的哪個位置?要什么東西才能把氣球固定起來?

  2、幼兒說出要繩子可以把氣球固定起來,這時教師出示彩帶,引導幼兒探討,怎樣使我們的教室更漂亮?

  提示:教師要引導幼兒大膽說出自己的想法,并將彩帶用到適合的位置。如可用做好的彩帶系到吹好的氣球上,然后掛到教室的天花板上,這樣教室上空就會飄起漂亮的彩色氣球,還垂掉下來好看的彩帶。

  3、教師引導幼兒觀察教室的環(huán)境,指指窗戶,讓幼兒說出用窗花裝扮窗戶,才更顯新年氣氛。

  4、教師出示已剪好的窗花,引導幼兒學剪窗花,引導幼兒小心打開剪好的窗花,貼到窗戶上裝飾新年環(huán)境。

  提示:

  1、貼的時候要注意安全。

  2、幼兒在裝扮新年環(huán)境時,播放《新年好》的音樂。

  三)欣賞新年環(huán)境,體驗成功的喜悅

  1、教師帶領幼兒欣賞剛裝扮好的新年環(huán)境,讓幼兒逐一介紹自己裝扮的`環(huán)境,留下操作的足跡。

  2、欣賞環(huán)境完畢后,教師和幼兒一起收拾教師,活動結束。

  四)活動延伸:

  1、引導幼兒運用學到的裝扮新年氛圍的方法裝扮家里的新年環(huán)境。

  2、如果條件允許的話,可以利用課余時間,給孩子照相,留下孩子成長的足跡。

  元旦幼兒中班活動方案5

  光陰似箭,歲月如梭。在忙碌中我們不知不覺又送走了一年,在新年來臨之際,一方面為了展示我們教師的風采,打造新型幼兒園的風貌,另一方面為了增強家長和教師的情感交流,讓家長更多地了解幼兒生活,從而實現(xiàn)家園共創(chuàng)幼兒發(fā)展空間的新局面。我們中(一)班開展了此次元旦親子活動——愛在中一。

  一、活動主題:

  展現(xiàn)自我、突出個性,學會合作、增進親情,熱情洋溢、愛在中一。

  二、活動目標:

  1、通過開展慶祝元旦親子系列活動,使幼兒在積極的參與中體驗合作與親子活動的快樂,從而度過一個幸福、難忘的元旦節(jié);

  2、使家長在參與幼兒的節(jié)日慶;顒又,獲得更多幼兒在園情況的一些信息反饋,從而更了解和支持幼兒園的工作;

  3、通過向家長展示幼兒的元旦活動,進一步塑造本園的良好形象。

  三、活動準備:

  1、布置富有新年歡慶氣氛的班級環(huán)境。

  2、作好班級幼兒展示活動的安排;抓好幼兒生活技能的教育和學習;設計一系列親子游戲活動,并做好活動物品的準備。

  3、由幼兒園準備活動禮品。

  四、活動地點:

  班級教室。

  五、活動形式:

  兒歌、歌曲表演、親子游戲活動等。

  六、活動內(nèi)容及程序安排:

  1、親子游戲:吹雞毛

  目的:提高幼兒與成人的肺活量和靈活運動身體的能力以及團結協(xié)作的精神。

  玩法:比賽時分為黃隊和紅隊,每隊兩個家庭,只能用吹的方法阻止雞毛落地,不能用手幫忙,哪隊能夠先把雞毛吹過教室中間豎立的圓環(huán)即為獲勝隊。此游戲進行1次。

  2、幼兒表演

  兒歌《老師的手》、《別說我小》

  歌曲《我們是中班小朋友》、《頭發(fā)、肩膀、膝蓋、腳》

  3、親子游戲:運氣球

  目的:培養(yǎng)幼兒與成人的合作能力,發(fā)展幼兒的平衡感。

  玩法:家長和小朋友面對面,夾住氣球運至指定地點,在規(guī)定時間(2分鐘)內(nèi),以運氣球數(shù)量多者為勝。規(guī)則手不碰球,途中掉落或爆破均無效。此游戲每次兩組家庭,共游戲2次。

  4、幼兒表演

  兒歌《家》、《月亮》

  歌曲《國旗多美麗》、《認識你呀真高興》

  5、親子游戲:蹲蹲樂

  目的:鍛煉家長的快速反應能力和應變能力。

  玩法:請四組家庭參與,分別給每組家庭以不同的動物命名,任意指定一種動物開始下蹲,同時還要念詞:“xx蹲,xx蹲,xx蹲完xx蹲!敝付▌e的動物組做同樣的下蹲動作,依此類推但不能馬上回指。說錯或者忘記蹲的家庭淘汰出局,直至剩下最后一個家庭為獲勝隊。此游戲進行1次。

  6、幼兒表演

  兒歌《團結友愛親又親》、《落葉》

  歌曲《朋友越多越快樂》、《買菜》

  7、親子游戲:貼鼻子

  目的:培養(yǎng)幼兒與家長的配合能力,發(fā)展幼兒對方位的語言表達能力。

  玩法:將家長的眼睛蒙上,原地轉(zhuǎn)三圈,請小朋友用語言指揮家長將鼻子貼到人物的準確位置即獲成功。家長要將眼睛蒙好不能偷看。此游戲每次選兩組家庭,共進行2次。

  8、幼兒表演

  兒歌《秋天的顏色》、《秋天的畫報》

  歌曲《逛公園》、《郊游》

  9、親子游戲:兩人三足

  目的:練習兩人相互配合用三條腿跑步,增進親子之間的情感交流。

  玩法:在場地兩端畫一條起跑線和一條終點線,請兩隊家長和孩子站在起跑線上,用一根長帶子將家長和孩子相鄰的一條腿綁在一起,家長雙手背后,聽到口令后,家長和孩子一起出發(fā)向終點線跑,到終點線后反回,以先反回到起跑線者為勝。此游戲進行2次。

  10、幼兒表演

  兒歌《小熊砍樹》、《新年》

  歌曲《螃蟹歌》、《咚咚鏘》

  11、親子游戲:拷貝不走樣

  目的:鍛煉家長的快速反應能力和模仿能力。

  玩法:事先在紙上寫一個詞語,請四位家長參與活動,把詞語給第一位家長看,并讓他做一個動作來表示這個詞語的意思,以此類推,直至最后一位家長根據(jù)前面一位家長做的動作猜出這個詞語。此游戲進行2次,猜的準確的為獲勝隊。

  12、幼兒表演

  兒歌《小雪花》、《下雪天,像過節(jié)》

  歌曲《請你和我跳個舞》

  13、親子游戲:奇趣口香糖

  目的:鍛煉家長面部的協(xié)調(diào)能力和控制能力。

  玩法:請四位家長進行游戲,每位家長將一塊口香糖放至鼻子上端,面部向上,利用臉部的各種動作將口香糖移至口中,誰先吃到口香糖的家長為獲勝者。游戲期間不允許用手碰觸口香糖或掉落在地都算淘汰。此游戲進行1次。

  14、幼兒表演

  兒歌《拜年》歌曲《聽》、

  《雪花和雨滴》

  15、親子游戲:踩氣球

  目的:鍛煉幼兒和家長的勇敢和合作精神,發(fā)展其小腿肌肉能力。

  玩法:事先準備好四種顏色的氣球,每種顏色各10只氣球,請四組家庭參與比賽,哪組家庭最先把氣球全部踩爆即為獲勝家庭。此游戲進行2次。

  元旦幼兒中班活動方案6

  活動目標:

  1、幼兒和家長共同體驗參加親子游戲的快樂,感受新年的歡樂氣氛。

  2、幼兒、教師或家長同臺演出,加深家園情、師生情、親子情。

  3、喜歡參加慶;顒樱袷匾(guī)則,注意安全。

  活動準備:

  1、提前向家長發(fā)出邀請函,征集家長節(jié)目和親子節(jié)目。

  2、師幼共同布置活動室內(nèi)的環(huán)境,營造節(jié)日的氣氛。

  3、準備好表演音樂、新年禮物;活動前對幼兒和家長進行安全教育。

  4、場地布置好:幼兒家長圍坐在桌子內(nèi)側。中間是場地。

  活動流程:

  一、新年致辭

  各位家長朋友們,親愛的小朋友們大家上午午好!感謝家長能在百忙之中抽出時間來參加今天的慶元旦聯(lián)歡。新的一年即將來臨,今天我們相約這里,共同歡慶佳節(jié)的到來,共同享受節(jié)日帶給我們的快樂,在這里祝大家新年快樂!

  首先有請寶寶們來向大家拜年啦!大家掌聲歡迎!

  二、我們的小天使中二班可愛的寶寶們來向我們拜年啦!大家掌聲歡迎!(寶貝們:《新年好》(背景音樂起,全體幼兒向大家拜年)——祝爺爺奶奶身體健康!祝爸爸媽媽笑口常開!祝老師阿姨工作順利!(面對面)祝小朋友聰明健康!快快樂樂!(齊)祝大家新年快樂!YE!鼓掌)

  三、節(jié)目展示:

  1、舞蹈表演

 。1)孩子們的心靈是干凈單純的,天真無邪的,他們帶來的是快樂與笑聲,讓我們一起欣賞寶寶們表演,舞蹈《加加油》

 。2)孩子們不僅很可愛,他們的學習模仿能力越來越厲害,接下來請大家欣賞舞蹈《小蘋果》

 。3)李俊磊小朋友講故事《如意金箍棒》。

  (4)全體幼兒演唱《好娃娃》《我們的祖國是花園》《恭喜恭喜》。

  四、家長節(jié)目《斗雞大賽》

  大家看到孩子們快樂的舞蹈,想不想活動一下啊。希望大家友本著誼第一比賽第二的精神,讓孩子們看看爸爸媽媽們是多么的棒,寶貝會以你為驕傲的。

  五、小型家長會(衛(wèi)生,安全,日常發(fā)現(xiàn)等)

  結束語:

  快樂的時光總是短暫的,在一片歡聲笑語中,我們的活動也接近尾聲了。感謝各位家長的參與和配合,使我們大家在一起度過了一個難忘而又愉快的上午。通過今天的活動,也許你會欣喜地發(fā)現(xiàn),我們的孩子原來這么優(yōu)秀,他們每天都在變化,都在進步,他們身上有我們以前不曾發(fā)現(xiàn)的東西。其實每個孩子都有無限的潛能,只要我們給予機會,給予鼓勵,我們的每個孩子都有閃光點!讓我們一起預祝他們健康快樂的成長!最后祝大家新年快樂!合家幸福!萬事如意!

  元旦幼兒中班活動方案7

  活動時間:

  xx年12月31日星期六

  參加人員:

  中(1)老師和全體幼兒

  活動地點:

  中(1)班教室

  活動準備:

  1、已認識西瓜,了解西瓜的外形特征。

  2、吃過西瓜。

  設計意圖:

  在上一主題中,我們班的小朋友認識了好多圓形的水果,西瓜,蘋果,葡萄等,其中最讓我們班小朋友感興趣的就是西瓜,由于我們班的幼兒年齡偏小,許多游戲?qū)ξ覀儼嗟挠變簛碚f偏難,而切西瓜這個游戲既簡單,又是能使幼兒感興趣的東西,將它作為慶祝節(jié)日的活動,小朋友一定感到開心。

  活動目標:

  1、愿意參與體育游戲,體驗在游戲中奔跑、追逐的樂趣。

  2、能根據(jù)指令做相應的動作。

  3、培養(yǎng)幼兒對體育活動的興趣。

  活動過程:

  一、開始部分

  1、小朋友知道明天是什么節(jié)日嗎?(引導幼兒說出元旦)。新年就要到了,你們開心嗎?那我們一起唱歌來慶祝元旦好嗎?

  2、和幼兒一起唱歌曲《新年到》。

  二、基本部分:

  1、討論西瓜的外形特征

  1)西瓜長得什么樣?

  2)我們想個什么好辦法,讓大家一起變成一個大西瓜?

  2、手拉手變成大西瓜

  1)變成一個大西瓜。(幼兒手拉手,圍成一個大圓圈)

  2)變成一個小西瓜。(幼兒手拉手,碎步朝圓心走,變成一個小西瓜)

  3、游戲:切西瓜

  幼兒圍成圓圈,師幼共同有節(jié)奏地念兒歌:“切、切、切西瓜。我們的西瓜香又甜,要吃西瓜切開來。”與此同時,教師邊走邊有節(jié)奏地在幼兒拉手處做切西瓜狀。兒歌念完時,教師的手停留在哪兩位小朋友中間,這兩位小朋友就把手放開,拉著其余小朋友的手往圓心跑,表示西瓜被切開了。此時,大家做吃西瓜狀,游戲繼續(xù)開始。

  三、結束部分:

  游戲進行若干次后可由幼兒來切西瓜。

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