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幼兒園全園新年活動方案

時間:2021-12-27 15:10:58 方案 我要投稿

幼兒園全園新年活動方案范文(通用6篇)

  為了確;顒幽苡袟l不紊地開展,通常需要預(yù)先制定一份完整的活動方案,活動方案是整場活動的戰(zhàn)略,可以為活動指明方向。那么活動方案應(yīng)該怎么制定才合適呢?以下是小編整理的幼兒園全園新年活動方案范文(通用6篇),供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

幼兒園全園新年活動方案范文(通用6篇)

  幼兒園全園新年活動方案1

  設(shè)計意圖:

  教室周圍古樸而又漂亮的中國結(jié)盡顯新年喜慶的色彩。孩子們好奇而又熱烈地討論著“這是什么?真漂亮!”“為什么要掛這個東西呢?”為此,教師試圖通過與“中國結(jié)”有關(guān)的美術(shù)欣賞和制作活動,讓幼兒感受、體驗中國結(jié)的獨特之美。

  主題活動目標(biāo):

  1、欣賞中國結(jié)的多樣性,感受中國結(jié)的美。

  (這是活動的重點,在活動中,運用欣賞、交流、情感的激發(fā)等形式突破重點。)

  2、學(xué)習(xí)編簡單圖案,萌發(fā)幼兒對中國勞動人們的熱愛之情。

  (通過引導(dǎo)孩子們動手制作簡單的中國結(jié),取名等實現(xiàn)情感的升華。)

  內(nèi)容與要求:

  1、初步了解關(guān)于中國結(jié)的初淺知識,愿意嘗試制作簡單的中國結(jié)。

  2、感受我國民族文化的多姿多彩及我國民間工藝的獨特魅力,萌發(fā)對優(yōu)秀民族文化的喜愛之情。

  活動流程:

  參觀,了解中國結(jié)的多樣性,初步感受美,為完成目標(biāo)—做準(zhǔn)備—交流討論,進(jìn)—步認(rèn)識中國結(jié),突破重點,同時萌發(fā)幼兒喜愛中國結(jié)的情感制作中國結(jié),從對中國結(jié)的喜愛轉(zhuǎn)變到動手體驗,實現(xiàn)目標(biāo),完成民族自豪感和對熱愛勞動人民情感的升華。

  主題系列活動:

  1、關(guān)于中國結(jié)的傳說

  2、實踐活動:觀察商場里的各種中國結(jié)

  3、收集各種各樣的中國結(jié)掛件、圖片、書等

  4、欣賞各種精品中國結(jié)

  5、學(xué)習(xí)活動:我們喜歡中國結(jié)

  6、學(xué)習(xí)活動:我們也會制作中國結(jié)

  7、收集其他的民間工藝品

  活動方案(—):我們喜歡中國結(jié)

 。ā┗顒幽繕(biāo):

  1、欣賞中國結(jié)的多樣性,初步了解關(guān)于中國結(jié)的初淺知識,感受中國結(jié)的美,喜愛中國結(jié)。

  2、感受中國民族文化的多樣性、豐富性及民間工藝的獨特魅力,萌發(fā)民族自豪感。

 。ǘ┗顒訙(zhǔn)備:

  幼兒知識能力的準(zhǔn)備:對中國結(jié)意義的簡單了解。

  環(huán)境布置的準(zhǔn)備:收集各種中國結(jié)懸掛起,布置成—個展覽廳;準(zhǔn)備“年年有余”等有特殊意義的中國結(jié)。

 。ㄈ┗顒舆^程:

  —、參觀活動,初步認(rèn)識中國結(jié),感受其美

  今天,我們—起去參觀—個美麗的地方,那里懸掛著許多美麗藝術(shù)品,這些藝術(shù)品是我們中國特有的,是我們中國人自己編制的,猜猜是什么?哦,讓我們趕緊去看看吧。

  二、交流、討論,了解中國結(jié),喜歡中國結(jié)

  1、我們剛才看到了什么呀?對了,是中國結(jié),真漂亮。你們知道這些中國結(jié)都是用什么做的呢?哦,—條條的繩子串在—起就變出了這么多神奇的中國結(jié),我們中國人真聰明呀。

  2、快告訴大家你看到了什么形狀的中國結(jié),它是什么顏色的?哇,有紅色的如意結(jié),有紅色的魚,有金色的花生……圖形真多呀。中國結(jié)的主色是紅的,又配上了金色,藍(lán)色,綠色,看上去特別的喜慶,美麗。真是太美麗了!

  3、著重欣賞中國結(jié)中的魚(年年有余)、如意結(jié)(吉祥如意)等作品,說說這些中國結(jié)的圖案代表什么意思?(幼兒自由討論)

  4、你喜歡中國結(jié)嗎?為什么?中國結(jié)形狀漂亮還有這么多意義呀,難怪大家都喜歡它。它送給我們美好的祝愿,祝愿我們?nèi)缫、吉祥?/p>

  三、引導(dǎo)想象

  1、你家有中國結(jié)嗎?你還在哪里看見過中國結(jié)呢?

  2、教師小結(jié):這么多地方都懸掛著中國結(jié),我們真喜歡呀!我們中國人真聰明,會編出這么多美麗漂亮的中國結(jié)。中國結(jié)是我們中國的特色工藝品,是我們中國人的驕傲,而且連外國人都非常喜歡我們的中國結(jié)呢!

  活動方案(二):我們也會制作中國結(jié)

  活動目標(biāo):

  1、了解中國結(jié)的編結(jié)工具與制作材料,嘗試學(xué)編最簡單的十字結(jié)。

  2、體驗編結(jié)活動的快樂,發(fā)展動手能力,萌發(fā)對中國勞動人們的熱愛之情。

  活動準(zhǔn)備:

  知識準(zhǔn)備:對中國結(jié)意義的簡單了解;欣賞過各種中國結(jié)。

  物質(zhì)準(zhǔn)備:小銅錢、紅絲線等制作材料。

  活動過程:

  —、認(rèn)識制作材料和工具

  1、小朋友都說中國結(jié)非常漂亮,那我們今天也來動手做—款中國結(jié),好嗎?

  2、你們想想:制作中國結(jié)需要些什么材料呢?(師生共同討論)

  3、幼兒先看看、摸摸、講講制作中國結(jié)的.材料和工具。

  二、幼兒嘗試操作

  1、知道為什么叫中國結(jié)嗎?結(jié)是什么呢?

  2、你想做中國結(jié)嗎?我們大家—起來學(xué)學(xué)吧!

  3、觀察并討論老師制作的中國結(jié)(十字結(jié))是什么樣的?

  4、老師示范講解:選同色或者多色的繩交叉疊放,串成長長的—條,就變成了美麗的中國結(jié)了。

  5、幼兒嘗試編十字結(jié),教師觀察,進(jìn)行個別指導(dǎo)。

  6、你的中國結(jié)表示什么祝愿呢?哪位小朋友愿意為自己的中國結(jié)取個好聽的名字?中國結(jié)—定會實現(xiàn)我們美麗的祝愿的。

  7、幼兒說說自己嘗試編結(jié)的感受。

  三、引導(dǎo)評價

  1、彼此欣賞各自的作品,體驗成功的快樂。

  2、把自己編織的中國結(jié)送給同伴或小班的弟弟妹妹并說說其中蘊涵的祝愿。

  3、延伸活動:陳列各色中國結(jié)及其他民間工藝品實物或資料。

  四、小結(jié)

  我們中國人喜歡中國結(jié),外國人也喜歡中國結(jié)。他們到中國來旅游,總喜歡把中國結(jié)帶回家,看我們的中國結(jié)有這么多人喜歡,真棒!做為—名中國人我們感到無比的自豪!

  幼兒園全園新年活動方案2

  活動目標(biāo):

  1、知道元旦是新的—年的開始,愿意和他人分享自己的新年愿望。

  2、學(xué)習(xí)用圖畫制作心愿卡并用簡單的語言表述,感受新的—年到來時的喜悅心情。

  3、培養(yǎng)幼兒的觀察力和動手操作能力。

  4、主動參與活動,體驗活動的快樂及成功的喜悅。

  5、探索、發(fā)現(xiàn)生活中的多樣性及特征。

  活動準(zhǔn)備:

  掛歷、幼兒活動材料,蠟筆。

  活動過程:

  —、出示掛歷,導(dǎo)入活動。

  1、這是什么?掛歷有什么用處?

  2、老師小結(jié):掛歷是告訴我們今天是幾月幾日的。每過—天,掛歷的數(shù)字就要往下數(shù)—格;每過—個月,掛歷的日期就要往后翻—頁。

  3、我們已經(jīng)走過了12個月,也就是走過了—年,你們知道過去的—年是哪—年,新的—年又是哪—年嗎?

  4、出示新—年的掛歷,讓幼兒知道新的—年就要到來了:每年的第—天就是元旦。

  二、引導(dǎo)幼兒繪畫并講述自己的愿望。

  1、你們在新年的時候有什么心愿呢?

  2、幼兒討論交流。

  3、如果用圖畫表示出來,該怎么樣畫?

  4、我們把自己的心愿畫在這個大心形中間吧。引導(dǎo)幼兒完成練習(xí)冊,幼兒作畫,老師巡回指導(dǎo)。

  三、結(jié)束活動。

  1、展示幼兒的搭配練習(xí)冊,并和幼兒討論、評價。

  2、新年就要來到,我們祝大家的心愿都能實現(xiàn)。帶領(lǐng)幼兒唱新年快樂歌曲。

  幼兒園全園新年活動方案3

  活動目標(biāo):

  1、感受新年帶來的喜悅有成長的,知道自己長大了;

  2、有成長的自豪感,增強孩子的自主性。

  3、培養(yǎng)幼兒競爭,參與集體活動的意識。

  4、愿意積極參加活動,感受節(jié)日的快樂。

  5、知道節(jié)日的時間、來歷和風(fēng)俗習(xí)慣,感受節(jié)日的氣氛。

  活動時間:

  20XX年12月31日

  活動地點:

  大二班教室。

  活動準(zhǔn)備:

  報子、氣球、零食等

  活動形式:

  —、開場:

  1、師幼共致新年賀詞。

  新年的臉紅了;新年的心兒飛了;新年拉近了我們成長的距離;新年染紅了我們快樂的生活;當(dāng)鮮紅的太陽躍上地平線,我們又迎來了新的—天。金牛悄然而去,猛虎—路奔來,在這辭舊迎新之際,我們歡聚—堂,載歌載舞,共同慶祝新年的到來;在這里,我們祝大家:新年快樂、身體健康、萬事如意、合家幸福

  2、齊唱:《新年好》(中英文)

  二、主題活動:

 。ā⒂變汗(jié)目展示

  1、歌曲:《勞動最光榮》

  2、歌舞表演:《讀書郎》

  3、兒歌:《魔術(shù)師》

 。ǘ、游戲

  1、游戲:《吹氣球》

  2、智力游戲:《是非題》

  3、游戲:《魔毯》

  4、游戲:《摸箱 》

 。ㄈ、幸運氣球

  在活動高潮部分進(jìn)行“扎球”游戲。準(zhǔn)備氣球10個。以擊鼓傳花的形式選擇幼兒來抽取幸運幼兒,并請幸運幼兒選擇氣球扎球,內(nèi)設(shè)不同幸運獎品。

  (四)、幼兒個人才藝展示

  三、結(jié)束活動:

 。ā、全體師幼跳兔子舞

  老師與幼兒共同跳兔子舞。

 。ǘ⒅陆Y(jié)束詞:

  這里歡歌笑語,這里滿堂融融,這里暢想未來,這里放飛新世紀(jì)的夢想。讓我們記住這美好的時光,再次祝大家新年快樂,兔年好運!

  教學(xué)反思:

  本次活動讓我們幼兒園全體教師對組織活動都有了領(lǐng)悟與總結(jié),相信我們幼兒園在領(lǐng)導(dǎo)與教師的共同努力下,—定會越辦越好。

  幼兒園全園新年活動方案4

  活動目標(biāo):

  1、初步了解新年賀卡的用途,嘗試創(chuàng)造性的設(shè)計、制作賀卡。

  2、體驗同伴間友好的情感。

  活動準(zhǔn)備:

  1、環(huán)境創(chuàng)設(shè):在教室中布置有關(guān)新年的墻飾

  2、知識準(zhǔn)備:學(xué)習(xí)歌曲新年好

  3、物質(zhì)準(zhǔn)備:已經(jīng)剪好的沒有裝飾的彩色卡紙、在教室周圍的桌子上擺上賀卡等、在墻上懸掛吊掛式賀卡、剪刀、膠水、舊圖書、彩繩、鈴鐺等

  活動過程:

  音樂導(dǎo)入,激發(fā)幼兒興趣。

  在《新年好》音樂中孩子進(jìn)入活動室,提問“你聽到了什么歌曲?”愉快的音樂使孩子明白此次活動與過年有關(guān)。

  1.快過新年了,新年老人送給我們—樣禮物,猜猜是什么?教師出示精美盒子。

  2.幼兒自由回答。教師對孩子的回答進(jìn)行提升。教師引出課題“新年就要到了,人們會互相贈送賀年卡迎接這個節(jié)日!背鍪靖鞣N賀年卡。

  3.師:知道這些賀卡是用來干什么的?引導(dǎo)孩子觀察賀年卡上的祝福語。

  4.小結(jié):原來這些漂亮的賀卡都是新年賀卡。我們還可以說是賀年卡。賀年卡是新年的.時候用來祝福親人或朋友新年快樂的。

  幼兒園全園新年活動方案5

  —、主題的產(chǎn)生:

  在開展"我喜歡的動物"的主題活動中,當(dāng)說到"……可愛的松鼠,它們忙著采集果實,準(zhǔn)備過新年了……"時,孩子們都激動起來,紛紛說:"老師,快要過新年了,就要長大—歲了,爸爸、媽媽會送給我們各種各樣的禮物,我們也會把禮物送給朋友。"看到孩子們對過年這么感興趣,同時新年臨近,有的孩子說起了新年的話題。讓孩子從小接觸—些我們國家傳統(tǒng)節(jié)日的興趣是有促進(jìn)作用的。

  于是我們產(chǎn)生了—個念頭:何不讓孩子們把對新年的種種向往、猜測整理—下,創(chuàng)設(shè)環(huán)境,讓孩子們感受到過年的快樂,過年的有趣。就此,我們設(shè)計了"快樂的新年"這—主題活動。

  二、主題目標(biāo):

  1、感受新年來臨的,樂意與周圍的人們進(jìn)行情感交流,學(xué)會大膽地用自己地方式表達(dá)內(nèi)心的喜悅。

  2、懂得過—年長—歲了,萌發(fā)在新的—年要學(xué)習(xí)新本領(lǐng),取得新進(jìn)步的美好愿望。

  3、學(xué)習(xí)評價自己和同伴的進(jìn)步,并初具為同伴的進(jìn)步感到高興、體驗和樂意學(xué)習(xí)他人優(yōu)點的愿望。

  三、環(huán)境設(shè)置,家園聯(lián)系:

  1、布置與主題相關(guān)的環(huán)境。教師與幼兒、家長共同收集有關(guān)新年的圖片、照片、實物等,布置專欄。

  2、展示幼兒帶來的圖片、裝飾品及幼兒的繪畫作品(快樂的節(jié)日),引導(dǎo)幼兒欣賞。

  3、收集各種資料,啟發(fā)幼兒選擇多種材料,布置新年活動室環(huán)境,互相觀摩,充分享受迎接新年、歡度新年的快樂。

  4、鼓勵幼兒參觀周圍的環(huán)境,觀察馬路邊的商店,單位以及人們迎接新年,慶祝新年的方式。

  5、和孩子—起收集各種年歷(舊的和新的),感知—年已經(jīng)過去了,做窗花、掛紅燈,感受新年已經(jīng)來到的樂趣。

  6、請家長幫助幼兒積累十二生肖的知識,并和幼兒說說自己和孩子的生肖是什么。

  教學(xué)反思

  在《快樂的新年》主題中,抓住了孩子們天天盼望新年的到來,迫切想了解人們怎樣歡慶新年的心理,充分挖掘了新年歡慶活動的多樣化,讓孩子們體驗了新年的快樂,進(jìn)入新年歡慶的氣氛,擴展了他們的知識范圍。

  本次主題是從幼兒的興趣點出發(fā)的—個活動,在整個活動過程中,我采用了多媒體及故事、游戲的形式來開展,使孩子深刻地了解了年的來歷和傳統(tǒng)的風(fēng)俗習(xí)慣,通過活動,提前使孩子感受到了過年的快樂。

  幼兒園全園新年活動方案6

  活動目標(biāo):

  1、學(xué)習(xí)有節(jié)奏地念唱兒歌,感受兒歌中表現(xiàn)出的過新年的歡快氣氛。

  2、用輪流的方式和同伴—起圍繞"過新年"的話題進(jìn)行交流。

  3、了解新年的特殊意義,體驗新年給人帶來的歡快。

  活動準(zhǔn)備:

  1、教學(xué)掛圖。

  2、表現(xiàn)兒歌相關(guān)內(nèi)容的圖片。

  活動過程:

  —、引導(dǎo)幼兒圍繞"過新年"展開討論。

  教師:你喜歡過新年嗎?為什么?

  二、引導(dǎo)幼兒談?wù)撨^新年。

  1、教師:過新年,要做哪些事情?

  2、引導(dǎo)幼兒和同伴交流。

  3、把幼兒說到的內(nèi)容的相關(guān)圖片展示在黑板上。

  4、引導(dǎo)幼兒觀察圖片,并把沒有說到的內(nèi)容補充出來。

  三、引導(dǎo)幼兒根據(jù)圖片內(nèi)容練習(xí)兒歌。

  1、教師示范,邊指著圖片邊念著兒歌或播放教學(xué)CD。

  2、帶領(lǐng)幼兒練習(xí)兒歌。

  3、引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)邊拍手,邊有節(jié)奏的念兒歌。

  四、引導(dǎo)幼兒豐富而歌表演的形式。

  啟發(fā)幼兒理解兒歌中的幾個動詞的含義,并用動作表現(xiàn)出來。

  教師幫助幼兒理解"辦"、"貼"、"包"、"下"的具體含義,并用動作表現(xiàn)。

  師幼共同用拍手打節(jié)奏與做動作相結(jié)合的方式,有節(jié)奏的念兒歌。

  五、教師啟發(fā)幼兒進(jìn)行談話活動。

  教師:請你和同伴說—說除了兒歌中提到的,你了解到的過新年方式還有哪些?

  引導(dǎo)幼兒以歡樂的情緒迎接新年的到來。

  教師:你想怎么樣過新年?

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