實(shí)用的計(jì)劃方案集錦八篇
人生天地之間，若白駒過隙，忽然而已，前方等待著我們的是新的機(jī)遇和挑戰(zhàn)，寫一份計(jì)劃，為接下來的學(xué)習(xí)做準(zhǔn)備吧！可是到底什么樣的計(jì)劃才是適合自己的呢？下面是小編為大家收集的計(jì)劃方案8篇，希望對大家有所幫助。
計(jì)劃方案 篇1
題目類型：小型文化休閑類建筑
主題：偷得浮生半日閑,清溪流水暮潺潺
限定條件：光?場所?空間（引入自然光，創(chuàng)造具有詩意的空間與場所）
設(shè)計(jì)內(nèi)容：
項(xiàng)目概況：
在西沽公園建一所高檔茶室，要運(yùn)用建筑設(shè)計(jì)手法引進(jìn)自然光，創(chuàng)造具有詩意的空間與場所。建筑必須與基地的周圍環(huán)境相協(xié)調(diào)，在空間及造型上的處理應(yīng)能體現(xiàn)出其意境。茶室以品茶為主，兼供簡單的小食品，是供游客休憩、品茶、賞景的場所。
設(shè)計(jì)要求：
茶室組成及面積分配
1),總建筑面積為450平方米，（按軸線計(jì)算，上下浮動(dòng)不超過10%）.
2)建筑大體分為兩部分A客用部分 B輔助部分
A客用部分
門 廳 15~20平方米，引導(dǎo)顧客進(jìn)入茶室。
喝茶區(qū) 300平方米，可集中或分散布置，座位在150—200個(gè)，營造具有茶文化的氛圍，在空間內(nèi)能體味到自然光線的變化，空間內(nèi)部既有不同的分隔，又有相互的流通和聯(lián)系。 書畫展廳：45平方米，可供游客進(jìn)行茶文化的學(xué)習(xí)交流，文人雅士還可以現(xiàn)場題詩作畫。 衛(wèi)生間 12~15平方米，男女各一間。
B輔助部分
備品制作間 35平方米，包括燒開水，食品加熱或制冷，餐具洗滌、消毒等。
庫 房 10平方米，存放各種茶葉和小食品。
衛(wèi) 生 間： 8平方米，男女各一間。
更 衣 室：10平方米，男女各一間，每間設(shè)更衣柜。
辦 公 室：25平方米，兩間，包括經(jīng)理辦公室，和客人接待處。
使用功能：
讓人們在忙碌的生活中偷得半日閑暇，尋得一個(gè)喝茶，休憩的場所，親近自然，放松身心。結(jié)構(gòu)形式：磚混結(jié)構(gòu)，混合結(jié)構(gòu)或框架結(jié)構(gòu)均可；在設(shè)計(jì)圖紙中應(yīng)明確表現(xiàn)出所采用的結(jié)構(gòu)形式。
用地條件說明：選地在天津市內(nèi)西沽公園，東北環(huán)水，西南面為道路，可容車輛通行，用地植被良好，多生灌木，中有高大喬木，有良好的景觀價(jià)值。
成果要求：
圖紙尺寸：A1（594*841mm）圖紙一張
比例要求：各層平面；立面（2個(gè)）；剖面：1/100；總平面圖1/500；室外透視圖。 工作模型：工作模型完成后拍照，照片不少于2張，裱貼于圖紙上。
注：平面圖中需注出軸線尺寸；剖面圖中需標(biāo)出標(biāo)高；主要房間，需布置家具。
計(jì)劃方案 篇2
指導(dǎo)思想
以實(shí)施新一輪課程改革和推進(jìn)課堂教學(xué)改革為突破口,圍繞“初中打品牌,高中求發(fā)展”的近期辦學(xué)目標(biāo),通過扎實(shí)地開展教科研活動(dòng),提高全校教師的教科研水平和課題研究的質(zhì)量,從而推動(dòng)學(xué)校的課程改革,進(jìn)而促進(jìn)學(xué)校教育、教學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)效益的提高。
工作目標(biāo)
1、創(chuàng)設(shè)氛圍,強(qiáng)化科研意識。讓每位教師都積極投身教育科研,樹立科研興校、科研興教、科研興師的觀點(diǎn)。做到全校教師人人視教科研為已任,人人成為教科研責(zé)任人,人人有課題(或子課題),明確以應(yīng)用研究為主的科研方向,直接為學(xué)校管理及教育教學(xué)質(zhì)量提高服務(wù)。
2、以立項(xiàng)課題為著手,開展課題研究工作。學(xué)�，F(xiàn)有4個(gè)校級課題進(jìn)入結(jié)題階段。進(jìn)一步完善各課題的資料撰寫和整理,做好資料檔案管理工作,做好課題結(jié)題準(zhǔn)備工作,保證高質(zhì)量通過專家組結(jié)題驗(yàn)收。
3、鼓勵(lì)教師在學(xué)科教學(xué)中開展實(shí)踐活動(dòng)。發(fā)現(xiàn)每一個(gè)學(xué)生的價(jià)值,挖掘每一個(gè)學(xué)生的潛能,使學(xué)生愛學(xué)、樂學(xué)、會學(xué)、善學(xué),培養(yǎng)學(xué)生的自我意識、主動(dòng)精神、自學(xué)探究能力、合作精神等,使個(gè)性差異的學(xué)生在原有基礎(chǔ)上都能獲得發(fā)展。
4、開設(shè)新課改背景下的研究課、討論課,開展評課、議課活動(dòng),各抒己見,百家爭鳴。優(yōu)化教學(xué)過程,實(shí)現(xiàn)高效教學(xué),推出一批優(yōu)秀教師,推進(jìn)課堂教學(xué)改革。
5、重視青年教師的培養(yǎng),充分發(fā)揮校教學(xué)骨干、學(xué)科帶頭人的傳、幫、帶作用,抓好校教科研骨干教師隊(duì)伍建設(shè),培養(yǎng)一支有較強(qiáng)研究意識和教科研能力的骨干教師隊(duì)伍。
具體工作
在做好校長室以及上級教育主管部門布置的日常工作以外,還將圍繞“初中打品牌,高中求發(fā)展”這一近期辦學(xué)目標(biāo),在課堂教學(xué)改革、現(xiàn)代教育技術(shù)運(yùn)用、青藍(lán)工程師徒結(jié)對等方面努力做好以下工作:
一、課堂教學(xué)改革
1、認(rèn)真組織理論學(xué)習(xí),提升教育理念。
教科室將在近期制訂出本學(xué)期的學(xué)習(xí)計(jì)劃,定期印發(fā)教育教學(xué)理論學(xué)習(xí)材料。各年級組、教研組要結(jié)合教科室制訂的學(xué)習(xí)計(jì)劃,認(rèn)真制訂學(xué)習(xí)專題,充分利用隔周一次的理論學(xué)習(xí)時(shí)間及教研組活動(dòng)的時(shí)間,加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),更新教育觀念,積極投身新課程改革和課堂教學(xué)改革,搶占課改制高點(diǎn)。各年級組、各教研組在制訂新學(xué)期工作計(jì)劃時(shí),要把理論學(xué)習(xí)放在重要的位置,做到四“定”:定時(shí)間,定地點(diǎn),定學(xué)習(xí)主題,定主講人。
2、實(shí)踐新課程理念,提高教學(xué)水平
教科室將結(jié)合學(xué)校對外公開教學(xué),組織開展一到兩次新課改研究課、討論課,并組織評課、議課活動(dòng)。各教研組在制訂本學(xué)期教研計(jì)劃時(shí),也應(yīng)考慮教研活動(dòng)的實(shí)效性,努力提高本組老師的教學(xué)水平和教科研能力,把新課程理念真正落到實(shí)處,將新課程的實(shí)施推向高潮。
二、現(xiàn)代教育技術(shù)運(yùn)用
學(xué)校投資了五十多萬元的校園網(wǎng)絡(luò)工程已經(jīng)竣工,兩個(gè)多媒體報(bào)告廳建成,為了讓這一資源發(fā)揮其應(yīng)有的作用,本學(xué)期號召全校教師學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育技術(shù),運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù)輔助課堂教學(xué),提高課堂教學(xué)效率,掀起一股學(xué)用現(xiàn)代教育技術(shù)的高潮。為此將修改教科研獎(jiǎng)勵(lì)辦法,去掉優(yōu)秀課中制作課件這一項(xiàng)獎(jiǎng)勵(lì),把這部分獎(jiǎng)勵(lì)加到教學(xué)獎(jiǎng)勵(lì)中去,鼓勵(lì)教師自己制作課件。本學(xué)期對35周歲以下的教師,要求每人至少要自制一個(gè)課件,上一節(jié)多媒體課,也歡迎35周以上的教師積極參與這一活動(dòng)。
三、青藍(lán)工程過程管理、考核驗(yàn)收
為了使學(xué)�！扒嗨{(lán)工程”落到實(shí)處,促進(jìn)新教師盡快成長,整體優(yōu)化我校教師隊(duì)伍,學(xué)校將規(guī)范“青藍(lán)工程”過程管理,加強(qiáng)考核驗(yàn)收工作。本學(xué)期著重檢查師徒聽課筆記,給新教師鍛煉機(jī)會,加強(qiáng)考核驗(yàn)收評價(jià)工作。對優(yōu)秀的指導(dǎo)教師及新教師,學(xué)校將給予一定的獎(jiǎng)勵(lì)。
另外,本學(xué)期還將繼續(xù)做好以下工作:
1)繼續(xù)做好教學(xué)案編寫、檢查、歸檔工作,營造低耗高效的學(xué)習(xí)氛圍,走可持續(xù)發(fā)展之路。
2)繼續(xù)做好論文征集、評比工作,多出文章、出好文章。
3)繼續(xù)做好信息搜集工作。特別是蘇州地區(qū)名校、本區(qū)兄弟學(xué)校的階段考試信息,協(xié)助學(xué)校組織抽查,并與兄弟學(xué)校進(jìn)行橫向比較,排找差距。
4)繼續(xù)做好校園網(wǎng)的維護(hù)工作,校園網(wǎng)各欄目維護(hù)責(zé)任人,及時(shí)更新、添加相關(guān)資料。鼓勵(lì)各處室建立自己的主頁。
5)繼續(xù)做好課題研究、結(jié)題、申報(bào)工作。各課題組對照計(jì)劃,根據(jù)學(xué)校實(shí)際,認(rèn)真開展研究工作,調(diào)整研究方向,及時(shí)上交相關(guān)材料,完善課題研究過程資料。該結(jié)題的要盡快做好結(jié)題準(zhǔn)備工作,該申報(bào)的要做好申報(bào)工作。
計(jì)劃方案 篇3
§1、總則
第一條目的
建立和完善公司人才培養(yǎng)機(jī)制，通過制定有效的人才培養(yǎng)與開發(fā)計(jì)劃，合理地挖掘、開發(fā)、培養(yǎng)公司戰(zhàn)略后備人才隊(duì)伍，建立我們公司的人才梯隊(duì)，為公司的可持續(xù)發(fā)展提供智力資本支持。
第二條原則
堅(jiān)持“內(nèi)部培養(yǎng)為主，外部培養(yǎng)為輔”的培養(yǎng)原則，并采取“滾動(dòng)進(jìn)出”的方式進(jìn)行循環(huán)培養(yǎng)。
第三條人才培養(yǎng)目標(biāo)
公司人才培養(yǎng)目標(biāo)始終堅(jiān)持“專業(yè)培養(yǎng)和綜合培養(yǎng)同步進(jìn)行”的人才培養(yǎng)政策，即公司培養(yǎng)專家型的技術(shù)人才和綜合型的管理人才。專家型的技術(shù)人才指在某一工作領(lǐng)域內(nèi)掌握較高技術(shù)水平的人才，綜合型管理人才指在本單位或本部門工作領(lǐng)域具備全面知識，有較高管理水平的人才。
第四條人才培養(yǎng)組織體系
公司建立“統(tǒng)分結(jié)合”的人才培養(yǎng)體系，職能部和各項(xiàng)目組作為人才培養(yǎng)的基地負(fù)責(zé)人才培養(yǎng)對象的初步甄選和人才培養(yǎng)計(jì)劃的具體實(shí)施，人力資源部作為公司人才培養(yǎng)的組織協(xié)調(diào)部門負(fù)責(zé)人才培養(yǎng)規(guī)劃、人才甄選標(biāo)準(zhǔn)和程序的制定、培養(yǎng)對象的確定和培養(yǎng)計(jì)劃的統(tǒng)籌安排。
第五條主要內(nèi)容
本管理辦法由以下幾個(gè)方面組成：戰(zhàn)略人才培養(yǎng)體系的構(gòu)成、戰(zhàn)略人才的甄選、戰(zhàn)略人才培養(yǎng)模式、戰(zhàn)略人才的培養(yǎng)方法、戰(zhàn)略人才的淘汰與晉升。
§2、戰(zhàn)略人才培養(yǎng)體系的構(gòu)成
公司戰(zhàn)略人才培養(yǎng)體系由“雛鷹計(jì)劃”、“飛鷹計(jì)劃”和“精鷹計(jì)劃”和“雄鷹計(jì)劃”四個(gè)部分組成。由這四個(gè)部分共同構(gòu)成公司戰(zhàn)略人才庫。
第六條“雛鷹計(jì)劃”
該計(jì)劃旨在通過對有上進(jìn)心、樂于學(xué)習(xí)、積極進(jìn)取的新入職大學(xué)生的培養(yǎng)，使其逐步成為成長為部門技術(shù)骨干、業(yè)務(wù)骨干。
第七條“飛鷹計(jì)劃”
該計(jì)劃旨在通過對公司現(xiàn)有的有兩年以上工作經(jīng)驗(yàn)的、有進(jìn)一步培養(yǎng)潛質(zhì)的普通員工進(jìn)行培養(yǎng)，使其逐步成長為各職能部門的負(fù)責(zé)人。
第八條“精鷹”計(jì)劃
該計(jì)劃旨在通過對公司有進(jìn)一步培養(yǎng)潛質(zhì)的中層管理干部進(jìn)行培養(yǎng)，使其逐步成長為公司能夠獨(dú)當(dāng)一面的人才，為公司副總、總監(jiān)一級的崗位儲備人才。
第九條“雄鷹計(jì)劃”
該計(jì)劃旨在對通過對現(xiàn)有高級管理人員和技術(shù)領(lǐng)軍人物的培養(yǎng)，使其逐步成長為全面的人才，為公司今后的戰(zhàn)略擴(kuò)張作好準(zhǔn)備。
通過上述四個(gè)計(jì)劃，逐步將培養(yǎng)對象培養(yǎng)成為關(guān)鍵崗位繼任者和公司后備人才。關(guān)鍵崗位主要指公司根據(jù)當(dāng)前或根據(jù)未來發(fā)展所需要的一些重要中級和高級崗位。后備人才主要是指公司為因應(yīng)未來發(fā)展變化而儲備的一些可替代公司某些中、高級崗位的具有培養(yǎng)潛質(zhì)的人才。
§3、戰(zhàn)略人才的甄選
第十條目的
通過科學(xué)的測評，慎重地甄選，選拔出真正具有領(lǐng)導(dǎo)或?qū)I(yè)潛質(zhì)的后備人才，以樹立公司用人及人才晉升理念。
第十一條甄選條件
進(jìn)入戰(zhàn)略人才培養(yǎng)隊(duì)伍的員工必須能夠勝任現(xiàn)有崗位工作，有強(qiáng)烈進(jìn)取精神，有一定的培養(yǎng)潛質(zhì)。
第十二條甄選工具
1、《戰(zhàn)略人才推薦表》（見附件一）
2、《職業(yè)錨（職業(yè)傾向）自我評價(jià)測試問卷》（見附件二）
3、《管理人員能力評價(jià)表》（見附件三）
4、職業(yè)滿意度測試（見附件四）
5、《霍蘭德職業(yè)傾向測驗(yàn)量表》（見附件五）
第十三條甄選程序
對于公司戰(zhàn)略人才，首先由人力資源部根據(jù)甄選條件和甄選工具提候選人員名單，然后由總經(jīng)理確認(rèn)戰(zhàn)略人才庫入選人員名單。
§4、戰(zhàn)略人才的培養(yǎng)模式
為了適應(yīng)不同崗位的需要，結(jié)合員工的職業(yè)生涯發(fā)展規(guī)劃，公司對戰(zhàn)略人才采用下列兩種培養(yǎng)模式：
第十四條復(fù)合型經(jīng)營管理人才培養(yǎng)模式
對于復(fù)合型經(jīng)營管理人才，公司采取寬口徑培養(yǎng)模式，即采用：輪崗工作（不同系統(tǒng)）+掛職鍛煉（不同部門）+新項(xiàng)目工作+繼續(xù)教育多種培養(yǎng)方式相結(jié)合的方式進(jìn)行培養(yǎng)。
第十五條業(yè)務(wù)/管理型專才培養(yǎng)模式
對于業(yè)務(wù)/管理型專才，強(qiáng)調(diào)又紅又專，在業(yè)務(wù)線和管理線上深度培養(yǎng)。公司采取線**叉培養(yǎng)模式，即采用：業(yè)務(wù)或?qū)I(yè)領(lǐng)域內(nèi)輪崗+項(xiàng)目工作+繼續(xù)教育+內(nèi)部指導(dǎo)人培養(yǎng)等多種培養(yǎng)方式進(jìn)行培養(yǎng)。
§5、戰(zhàn)略人才的培養(yǎng)方法
為了保證人才培養(yǎng)的針對性、有效性，公司對列入戰(zhàn)略人才培養(yǎng)計(jì)劃的各級人員采用不同的培養(yǎng)方式。
第一部分：對于列入“雛鷹計(jì)劃”的人員
對于列入“雛鷹計(jì)劃”的后備人員可以采取內(nèi)部導(dǎo)師、在職培訓(xùn)、外部培訓(xùn)等方法進(jìn)行培養(yǎng)。具體內(nèi)容如下：
第十六條內(nèi)部導(dǎo)師
根據(jù)公司《內(nèi)部導(dǎo)師手冊》及公司《內(nèi)部導(dǎo)師管理制度》，對列入“雛鷹計(jì)劃”的人員進(jìn)行培養(yǎng)。
第十七條在職培訓(xùn)
凡列入公司“雛鷹計(jì)劃”的公司戰(zhàn)略人才的員工必須按公司《培訓(xùn)積分管理制度》完成必須的積分。規(guī)定期限內(nèi)沒有積滿培訓(xùn)積分的將不在作為公司戰(zhàn)略人才進(jìn)行培養(yǎng)。
第十八條外部培訓(xùn)
根據(jù)公司《培訓(xùn)管理制度》，凡列入公司“雛鷹計(jì)劃”的戰(zhàn)略人才可以參加公司付費(fèi)的外部長短期培訓(xùn)，但必須與公司簽訂相應(yīng)的培訓(xùn)協(xié)議，凡拒不簽署培訓(xùn)協(xié)議的，公司將不在作為公司戰(zhàn)略人才進(jìn)行培養(yǎng)。
第二部分：對于列入“飛鷹計(jì)劃”的人員
對于列入“飛鷹計(jì)劃”的后備人員可以采取內(nèi)部導(dǎo)師、崗位輪換、在職培訓(xùn)、外部培訓(xùn)等方法進(jìn)行培養(yǎng)。具體內(nèi)容如下：
第十九條內(nèi)部導(dǎo)師
根據(jù)公司《內(nèi)部導(dǎo)師手冊》及公司《內(nèi)部導(dǎo)師管理制度》，對列入“飛鷹計(jì)劃”的人員進(jìn)行培養(yǎng)。
第二十條崗位輪換
1、輪崗目的：由于飛鷹計(jì)劃主要在于培養(yǎng)中層管理人員，所以其崗位輪換的目的主要是使其能夠熟悉部門內(nèi)部不同崗位的主要職責(zé)和不同崗位間的配合情況。
2、輪崗前提：輪崗人員必須勝任本職工作。
3、輪崗范圍：本部門內(nèi)部不同崗位間的輪換。
4、輪崗周期：輪崗周期原則上分為三個(gè)月和六個(gè)月，具體輪崗時(shí)間由各單位根據(jù)實(shí)際情況確定。
5、輪崗審批：部門內(nèi)部人員的輪崗需由部門經(jīng)理審批，公司人力資源部備案。
6、輪崗人員的管理：部門內(nèi)部輪崗的人員仍由部門經(jīng)理對其日常工作進(jìn)行管理。
第二十一條內(nèi)部培訓(xùn)
凡列入公司“飛鷹計(jì)劃”的公司戰(zhàn)略人才的員工必須按公司《培訓(xùn)積分管理制度》完成必須的積分。規(guī)定期限內(nèi)沒有積滿培訓(xùn)積分的將不再作為公司戰(zhàn)略人才進(jìn)行培養(yǎng)。
第二十二條外部培訓(xùn)
根據(jù)公司《培訓(xùn)管理制度》，凡列入公司“飛鷹計(jì)劃”的戰(zhàn)略人才可以參加公司付費(fèi)的外部長短期培訓(xùn)，但必須與公司簽訂相應(yīng)的培訓(xùn)協(xié)議，凡拒不簽署培訓(xùn)協(xié)議的，公司將不再作為公司戰(zhàn)略人才進(jìn)行培養(yǎng)。
第三部分：對于列入“精鷹計(jì)劃”的人員
對于列入“精鷹計(jì)劃”的后備人員可以采取內(nèi)部導(dǎo)師、崗位輪換、內(nèi)部培訓(xùn)師、在職培訓(xùn)、外部培訓(xùn)等方法進(jìn)行培養(yǎng)。具體內(nèi)容如下：
第二十三條內(nèi)部導(dǎo)師
根據(jù)公司《內(nèi)部導(dǎo)師手冊》及公司《內(nèi)部導(dǎo)師管理制度》，對列入“精鷹計(jì)劃”的人員進(jìn)行培養(yǎng)。
第二十四條崗位輪換
1、輪崗目的：由于精鷹計(jì)劃主要在于培養(yǎng)高層管理人員和技術(shù)拔尖人才、銷售拔尖人才，所以其崗位輪換的目的主要是使其能夠熟悉公司不同部門主要職責(zé)和不同部門間的配合情況。
2、輪崗前提：輪崗人員必須勝任本職工作。
3、輪崗范圍：公司不同部門間的輪換。
4、輪崗周期：輪崗周期原則上分為三個(gè)月、六個(gè)月和一年三種，具體輪崗時(shí)間由各單位根據(jù)實(shí)際情況確定。
5、輪崗審批：部門間的輪崗需由主管副總審批，公司人力資源部備案。
6、輪崗人員的管理：部門間輪崗的人員由新任職部門的主管領(lǐng)導(dǎo)對其日常工作進(jìn)行管理。
第二十五條內(nèi)部培訓(xùn)師
為了滿足公司高級崗位所必須的溝通能力、表達(dá)能力以及知識自主積累總結(jié)能力，凡列入公司“精鷹計(jì)劃”的公司戰(zhàn)略人才，根據(jù)公司《內(nèi)部培訓(xùn)師管理制度》，報(bào)名參加內(nèi)部培訓(xùn)師，并完成相應(yīng)的工作。凡不報(bào)名參加內(nèi)部培訓(xùn)師或未能完成《內(nèi)部培訓(xùn)師管理制度》規(guī)定工作的，將不再作為公司戰(zhàn)略人才進(jìn)行培養(yǎng)。
第二十六條內(nèi)部培訓(xùn)
凡列入公司“精鷹計(jì)劃”的公司戰(zhàn)略人才的員工必須按公司《培訓(xùn)積分管理制度》完成必須的積分。規(guī)定期限內(nèi)沒有積滿培訓(xùn)積分的將不再作為公司戰(zhàn)略人才進(jìn)行培養(yǎng)。
第二十七條外部培訓(xùn)
根據(jù)公司《培訓(xùn)管理制度》，凡列入公司“精鷹計(jì)劃”的戰(zhàn)略人才可以參加公司付費(fèi)的外部長短期培訓(xùn)，但必須與公司簽訂相應(yīng)的培訓(xùn)協(xié)議，凡拒不簽署培訓(xùn)協(xié)議的，公司將不再作為公司戰(zhàn)略人才進(jìn)行培養(yǎng)。
第四部分：對于列入“雄鷹計(jì)劃”的人員
對于列入“雄鷹計(jì)劃”的后備人員可以采取崗位輪換、內(nèi)部培訓(xùn)師、在職培訓(xùn)、外部培訓(xùn)等方法進(jìn)行培養(yǎng)。具體內(nèi)容如下：
第二十八條崗位輪換
1、輪崗目的：由于雄鷹計(jì)劃主要為公司培養(yǎng)分公司總經(jīng)理級或副總經(jīng)理（公司運(yùn)營副總經(jīng)理、營銷副總經(jīng)理、工程副總經(jīng)理）人才，所以其崗位輪換的目的主要是使其能夠熟悉公司不同部門主要職責(zé)和不同部門間的配合情況。運(yùn)營副總經(jīng)理主管財(cái)務(wù)部、綜合部、報(bào)建部、成本部、營銷副總經(jīng)理主管銷售和策劃、工程副總經(jīng)理主管工程部、監(jiān)理部、招標(biāo)部，針對上述主管區(qū)域不同將有針對性的培訓(xùn)。
2、輪崗前提：輪崗人員必須勝任本職工作。
3、輪崗范圍：公司不同部門間的輪換。
4、輪崗周期：輪崗周期原則上分為三個(gè)月、六個(gè)月和一年三種，具體輪崗時(shí)間由各單位根據(jù)實(shí)際情況確定。
5、輪崗審批：部門間的輪崗需由主管副總審批，公司人力資源部備案。
6、輪崗人員的管理：部門間輪崗的人員由新任職部門的主管領(lǐng)導(dǎo)對其日常工作進(jìn)行管理。
第二十九條內(nèi)部培訓(xùn)師
為了滿足公司高級崗位所必須的溝通能力、表達(dá)能力以及知識自主積累總結(jié)能力，凡列入公司“雄鷹計(jì)劃”的公司戰(zhàn)略人才，必須根據(jù)公司《內(nèi)部培訓(xùn)師管理制度》，報(bào)名參加內(nèi)部培訓(xùn)師，并完成相應(yīng)的工作。凡不報(bào)名參加內(nèi)部培訓(xùn)師或未能完成《內(nèi)部培訓(xùn)師管理制度》規(guī)定工作的，將不再作為公司戰(zhàn)略人才進(jìn)行培養(yǎng)。
第三十條內(nèi)部培訓(xùn)
凡列入公司“雄鷹計(jì)劃”的公司戰(zhàn)略人才的員工必須按公司《培訓(xùn)積分管理制度》完成必須的積分。規(guī)定期限內(nèi)沒有積滿培訓(xùn)積分的將不再作為公司戰(zhàn)略人才進(jìn)行培養(yǎng)。
第三十一條外部培訓(xùn)
根據(jù)公司《培訓(xùn)管理制度》，凡列入公司“雄鷹計(jì)劃”的戰(zhàn)略人才可以參加公司付費(fèi)的外部長短期培訓(xùn)，但必須與公司簽訂相應(yīng)的培訓(xùn)協(xié)議，凡拒不簽署培訓(xùn)協(xié)議的，公司將不再作為公司戰(zhàn)略人才進(jìn)行培養(yǎng)。
§6戰(zhàn)略管理人才的淘汰與晉升
第三十二條目的
為了保證公司戰(zhàn)略人才培養(yǎng)規(guī)劃的有效實(shí)施，促進(jìn)公司戰(zhàn)略人才積極進(jìn)取的精神，公司戰(zhàn)略人才將實(shí)行動(dòng)態(tài)管理，每半年和公司其它管理制度相結(jié)合進(jìn)行調(diào)整一次，淘汰不符合條件的人員，并吸收新的優(yōu)秀人才加入。
第三十三條淘汰
經(jīng)過績效考核，不能勝任現(xiàn)有工作崗位的，由主管領(lǐng)導(dǎo)建議，經(jīng)人力資源部確認(rèn)沒有進(jìn)一步培養(yǎng)潛質(zhì)的，將不再作為公司戰(zhàn)略人才進(jìn)行培養(yǎng)。
在培養(yǎng)過程中，未能達(dá)到本制度第十八條、第二十二條、第二十八條和第三十二條規(guī)定和公司簽訂培訓(xùn)協(xié)議的，或未能達(dá)到本制度第二十六條和第三十規(guī)定不報(bào)名參加內(nèi)部培訓(xùn)師的，經(jīng)人力資源部確認(rèn)不再作為公司戰(zhàn)略人才培養(yǎng)。
凡淘汰出公司戰(zhàn)略人才培養(yǎng)計(jì)劃的人員，仍有機(jī)會再次進(jìn)入公司戰(zhàn)略人才培養(yǎng)計(jì)劃，但第二次被淘汰的人員將失去再次進(jìn)入公司戰(zhàn)略人才培養(yǎng)計(jì)劃的資格。
公司將根據(jù)《培訓(xùn)評估管理辦法》對各層次戰(zhàn)略人才的培養(yǎng)工作進(jìn)行評估，在評估過程中凡不配合評估工作的個(gè)人，人力資源部將根據(jù)具體情況考慮淘汰出戰(zhàn)略人才管理庫。
第三十四條晉升
當(dāng)公司出現(xiàn)崗位空缺時(shí)，將優(yōu)先從公司戰(zhàn)略人才庫中選拔適合人選，戰(zhàn)略人才庫中沒有合適人選的，再考慮從公司外部引入適合人才。
§7附則
第三十五條本管理辦法的擬訂和修改由公司人力資源部負(fù)責(zé)，報(bào)公司批準(zhǔn)后執(zhí)行。
第三十六條本管理辦法由人力資源部負(fù)責(zé)解釋。
第三十七條本管理辦法自公布之日起執(zhí)行。
計(jì)劃方案 篇4
一、指導(dǎo)思想：
以高新區(qū)文教局教育精神為指導(dǎo)，圍繞學(xué)校工作思路，進(jìn)一步深入開展素質(zhì)教育，推進(jìn)學(xué)校的整體水平。本興趣小組提倡興趣小組活動(dòng)在教師輔導(dǎo)下， 以學(xué)生自主活動(dòng)為主。從社會生活的實(shí)際需要和學(xué)生身心健康發(fā)展的規(guī)律出發(fā)。通過靈活多樣、生動(dòng)活潑的演講活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生語言發(fā)展和想象力，培養(yǎng)學(xué)生健康的個(gè)性，促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)的全面提高。
二、教學(xué)目標(biāo)：
1、了解演講的類型與基本要素。
2、學(xué)會欣賞演講稿，感受演講稿特有的魅力。
3、學(xué)會運(yùn)用肢體語言，使演講更加生動(dòng)。
4、在訓(xùn)練過程中讓學(xué)生逐步提高演講的能力，掌握演講的技巧
三、教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)：
1、掌握演講技巧
2、將演和講有機(jī)的結(jié)合起來，形成自己的演講風(fēng)格。
四、指導(dǎo)老師：李群娥、莊秋霞
五、活動(dòng)對象及人數(shù)：
3——6年級每班由班主任推薦2—4名學(xué)生
六、活動(dòng)時(shí)間：
周五下午第二、三節(jié)課
七、活動(dòng)要求：
1、上課采取指導(dǎo)教師上課制度。
2、教師上課有計(jì)劃、有安排、有教案，并對上課情況做好記錄和反思。
3、教師定期進(jìn)行階段小結(jié)和學(xué)期總結(jié)，并及時(shí)對活動(dòng)情況作出調(diào)整以便更利于活動(dòng)。
4、上課實(shí)施點(diǎn)名制度，學(xué)生不能無故缺席、曠課，有事必須提前向指導(dǎo)老師請假。
5、上課時(shí)學(xué)生要認(rèn)真聽講，積極參與，聽從指導(dǎo)老師的安排，并按時(shí)完成布置的作業(yè)。
計(jì)劃方案 篇5
一.教育教學(xué)
1、系統(tǒng)地學(xué)習(xí)并掌握現(xiàn)代教育的理念和技能，掌握本學(xué)科教育的國內(nèi)外發(fā)展動(dòng)態(tài)，拓寬專業(yè)知識面，不斷更新教育觀念，努力成為教育教學(xué)和科研的帶頭人。
2、積極參加省、市、區(qū)課改培訓(xùn)，把新課程理念融會貫通，使之內(nèi)化成自覺的教學(xué)行為。
3、經(jīng)常走出去聆聽名師、特級教師的觀摩課及各種研究課，吸取他們的精華，不斷改進(jìn)自己的課堂教學(xué)，逐步形成自己的教學(xué)風(fēng)格，提高駕馭課堂的教學(xué)能力。
4、敢于開拓創(chuàng)新，使自己成長為"研究型"的教師。
二.理論學(xué)習(xí)
1、不斷豐厚自身的文化底蘊(yùn)，提高自身修養(yǎng)。讀中外名著，吸收文學(xué)之精華，與高尚的人對話，使自己受到人文精神的滋養(yǎng)，積淀文學(xué)底蘊(yùn)。加強(qiáng)專業(yè)書籍的學(xué)習(xí)，豐厚教育理論水平，不斷摸索教育規(guī)律。
2、為人師表、率先垂范，做師德的表率、育人的模范、教學(xué)的標(biāo)兵、改革的先行者。
3、加強(qiáng)學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，轉(zhuǎn)變觀念。認(rèn)真學(xué)習(xí)各種理論書籍，積極實(shí)踐，撰寫階段性實(shí)驗(yàn)報(bào)告。
4、在教育主管部門組織或安排的教育教學(xué)研討或?qū)ν饨涣骰顒?dòng)中積極承擔(dān)教育教學(xué)觀摩、示范課任務(wù)。
5、做好業(yè)務(wù)理論學(xué)習(xí)筆記本，寫好教學(xué)反思，在反思中尋找教學(xué)理論的支撐點(diǎn)，使教學(xué)實(shí)踐提高到理論的層面，讓自己教學(xué)水平得以升華。
三. 業(yè)務(wù)鉆研
1、結(jié)合學(xué)校的工作，樹立終身學(xué)習(xí)的思想，通過自學(xué)、集中學(xué)、反思、交流、網(wǎng)上論壇等多種形式進(jìn)行教育理論和新課標(biāo)學(xué)習(xí)，以學(xué)導(dǎo)行，以學(xué)促教，以學(xué)提升個(gè)人業(yè)務(wù)素質(zhì)。
2、結(jié)合自身需要，自學(xué)計(jì)算機(jī)動(dòng)畫制作，提高課件制作水平，提高教學(xué)質(zhì)量。
3、以課改為契機(jī)，教學(xué)中注入全新的教育教學(xué)理念；樹立"為學(xué)生的終身發(fā)展奠定基石"的.思想，提高自己課堂教學(xué)水平，實(shí)現(xiàn)合格課100%，優(yōu)質(zhì)課50%的目標(biāo)。課堂教學(xué)中小組合作學(xué)習(xí)收到實(shí)效。
4、參加各種科研培訓(xùn)及課題組活動(dòng)，積極探索具有學(xué)科特色的教學(xué)方式，促進(jìn)科研成果為自己教育教學(xué)服務(wù)的轉(zhuǎn)變。
5、探索網(wǎng)絡(luò)課模式，探索信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)整合的有效方法。
計(jì)劃方案 篇6
一、指導(dǎo)思想
本學(xué)期，我校教學(xué)工作繼續(xù)以《國家中長期教育改革發(fā)展規(guī)劃綱要》為指導(dǎo)思想,以XX區(qū)教研中心工作計(jì)劃、學(xué)校計(jì)劃為指導(dǎo)，結(jié)合實(shí)際，以全面提高教育教學(xué)質(zhì)量和強(qiáng)化內(nèi)涵發(fā)展為核心目標(biāo)，以深化課堂教學(xué)研究管理和強(qiáng)化師資隊(duì)伍建設(shè)為重要抓手，加強(qiáng)常規(guī)精細(xì)化管理，穩(wěn)步推進(jìn)教育科研，并著力打造書香校園，促進(jìn)我校教育教學(xué)質(zhì)量的全面提高。
二、主要工作
1.優(yōu)化課堂教學(xué)管理。
2.加強(qiáng)課題研究，改進(jìn)教學(xué)評價(jià)，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提升。
3.以夯實(shí)集體備課、加強(qiáng)年級組、學(xué)科組共同體的組織建設(shè)工作為抓手，提高學(xué)科教師的專業(yè)素養(yǎng)。
4.大力推進(jìn)書香校園建設(shè)促內(nèi)涵發(fā)展。
5.科學(xué)規(guī)劃課程建設(shè)。
6.繼續(xù)推進(jìn)語言文字規(guī)范工作。
7.加強(qiáng)參加校外活動(dòng)與學(xué)校教學(xué)的聯(lián)系，注重學(xué)生在校外活動(dòng)場所的實(shí)踐。
8.繼續(xù)做好學(xué)籍管理工作。
9.做好指導(dǎo)服務(wù)工作以及資料收集整理。
三、具體工作措施
�、鍍�(yōu)化課堂教學(xué)的管理。
1.研課。
⑴青年教師成長課、新教師亮相課、骨干教師示范課。
本學(xué)期，計(jì)劃九月份第二周開始進(jìn)行青年教師、新教師課堂教學(xué)展示，骨干教師在課后針對不足有針對性的將安排示范內(nèi)容。
�、蒲芯空n。
本學(xué)期繼續(xù)樹立“問題即課題”的意識，以往側(cè)重于學(xué)校層面的教研，從本學(xué)期開始夯實(shí)集體備課、加強(qiáng)年級組、學(xué)科組共同體的組織建設(shè)工作為抓手，以研促訓(xùn)，語文學(xué)科中高年級要繼續(xù)推進(jìn)和完善“單元整組教學(xué)”模式、低年級嘗試“夯實(shí)識寫、以文帶文”的教學(xué)思路，力爭將課外閱讀在課內(nèi)落實(shí)。重視并抓好學(xué)生的“課前三分鐘”說話訓(xùn)練;一學(xué)期至少上好一節(jié)語文活動(dòng)課;創(chuàng)設(shè)一切機(jī)會加強(qiáng)學(xué)生聽說讀寫能力的訓(xùn)練。
數(shù)學(xué)學(xué)科在生本課堂理念的指導(dǎo)下，進(jìn)行課堂教學(xué)改革，努力把先學(xué)后教、以學(xué)定教的理念轉(zhuǎn)化我們的行為，力爭使每一個(gè)學(xué)生具有端正的學(xué)習(xí)態(tài)度，良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，使更多的學(xué)生具有“發(fā)現(xiàn)問題、分析問題和解決問題”的學(xué)習(xí)能力。本學(xué)期我們以教研組為單位，開展小現(xiàn)象研究，8月29日各年級組集體制定研究小現(xiàn)象，于9月1日前上報(bào)教科室，同時(shí)制定組內(nèi)計(jì)劃及個(gè)人計(jì)劃。
9月份，組內(nèi)個(gè)人初步實(shí)施，10月份每周每教研組推出一堂研究課，組內(nèi)組織教師聽課，并進(jìn)行研討分析、改進(jìn)。11月份，全校每個(gè)年級至少出一人參加課堂教學(xué)展示活動(dòng)，并進(jìn)行研討分析，改進(jìn)，同時(shí)邀請教研員參與指導(dǎo)。
英語學(xué)科繼續(xù)抓好教育部小學(xué)英語指導(dǎo)實(shí)驗(yàn)課題，積累實(shí)驗(yàn)資料，準(zhǔn)備好結(jié)題。另外，要加強(qiáng)課堂教學(xué)高效性的研究，重視學(xué)生聽力及口語交際能力的訓(xùn)練，結(jié)合每學(xué)年10月份英語節(jié)的活動(dòng)激發(fā)孩子們學(xué)習(xí)英語的興趣，提升學(xué)生的英語素養(yǎng)。
①本學(xué)期研課安排：側(cè)重于以年級組為單位，集體打造能體現(xiàn)組內(nèi)教學(xué)思路的青年教師成長課，此項(xiàng)活動(dòng)詳見附件本學(xué)期青年教師研究課安排。
�、诶^續(xù)完善集體備課制度。每周一語數(shù)英學(xué)科在年級組集體備課時(shí)間，由學(xué)科組長具體負(fù)責(zé)夯實(shí)單元集體備課，年級組的聯(lián)系校級領(lǐng)導(dǎo)要督查教師的出勤，確保集體備課的實(shí)效性。詳見集體備課方案。
③本學(xué)期二至五年級每班至少準(zhǔn)備一節(jié)語數(shù)綜合實(shí)踐活動(dòng)課，語文學(xué)科參照學(xué)校的對應(yīng)表內(nèi)容自定。(時(shí)間安排：語文綜合實(shí)踐活動(dòng)課：第六周五年級;第七周四年級;第八周三年級;第九周二年級。數(shù)學(xué)綜合實(shí)踐活動(dòng)課：第十一周五年級;第十二周四年級;第十三周三年級;第十四周二年級。)
⑶推門課。
推門聽課要在我校成為教學(xué)管理的常態(tài)工作。由校長牽頭，教科室組織安排全體行政人員對任意教師進(jìn)行推門聽課，分管教學(xué)副校長、教科室主任對任意教師不定期進(jìn)行推門聽課。
領(lǐng)導(dǎo)每人每學(xué)期(總務(wù)除外)聽課30節(jié)以上，其中校長一學(xué)期聽課不少于60節(jié)(推門課每周要到1節(jié))，業(yè)務(wù)校長聽課不少于80節(jié)(推門課每周2節(jié))，參與教學(xué)指導(dǎo)校長不少于20次，業(yè)務(wù)校長不少于40次，要加強(qiáng)對新教師，年輕教師課堂教學(xué)的跟蹤指導(dǎo)。教研組長、備課組長全學(xué)期聽課數(shù)25節(jié)以上，教師聽課不少于20節(jié)。同時(shí)，鼓勵(lì)教師跨教研組，跨學(xué)科聽課，以便互通有無。聽后必須主動(dòng)和有關(guān)教師進(jìn)行交流，以達(dá)到學(xué)習(xí)、交流、提高的目的。
2.落實(shí)教學(xué)常規(guī)管理及檢查。
常規(guī)檢查：聯(lián)系年級組行政人員平時(shí)抽查，聯(lián)系哪個(gè)年級的行政人員要不定期檢查該年級教師的常規(guī)工作情況，及時(shí)給與指導(dǎo)、幫助。
⑴計(jì)劃的
擬定。
從本學(xué)期開始，我們的計(jì)劃要詳實(shí)，要按照學(xué)校表格要求制定，且要對本學(xué)期的教學(xué)措施進(jìn)行詳細(xì)制定。學(xué)科計(jì)劃、教研組計(jì)劃和個(gè)人計(jì)劃在開學(xué)(正式上課)前完成。并于周一之前上交教科室。
數(shù)學(xué)教師要根據(jù)組內(nèi)制定的研究小現(xiàn)象在計(jì)劃中寫明本學(xué)期如何落實(shí)。
語文學(xué)科：教研組計(jì)劃要求基本具備如下內(nèi)容：
�、俦緦W(xué)期年級組開展的主要工作安排(依據(jù)學(xué)校計(jì)劃和年級實(shí)際)。
�、谀昙壗M本學(xué)期集體備課安排(依據(jù)附件中的集體備課方案)。
�、郾緦W(xué)期試卷擬定的安排。
�、堋懊咳找痪殹卑才疟�。
⑤黑板每周積累抄寫的內(nèi)容安排。
個(gè)人教學(xué)計(jì)劃要求基本具備如下內(nèi)容：
�、偬顚懣迫谓處熃虒W(xué)計(jì)劃和學(xué)科教學(xué)進(jìn)度表。
�、谡n前三分鐘說話安排表。
�、垡欢昙壉緦W(xué)期寫話內(nèi)容的安排;三至六年級本學(xué)期四手抄報(bào)的內(nèi)容安排。
其他學(xué)科依據(jù)學(xué)校工作計(jì)劃的工作重點(diǎn)和活動(dòng)安排制定學(xué)科組計(jì)劃和個(gè)人計(jì)劃。
�、苽湔n。
�、俳贪競鋵懶问剑呵嗄杲處煴仨毷謱懺敯�，30年教齡以上的教師可選擇手寫備案或在統(tǒng)一表格中電子備案;20-30年教齡的教師可在書上批寫備注，可手寫備案，可自行在統(tǒng)一表格中電子備案。關(guān)于備教案的形式，我們將依據(jù)實(shí)際逐步優(yōu)化，不管采取何種形式備課，旨在提高課堂效率。教案設(shè)計(jì)環(huán)節(jié)要齊全，內(nèi)容要具體，一定要寫明授課內(nèi)容，授課時(shí)間，教學(xué)三維目標(biāo)，教學(xué)重點(diǎn)、教學(xué)難點(diǎn)、教具、學(xué)具準(zhǔn)備、板書設(shè)計(jì)，教學(xué)過程、練習(xí)作業(yè)設(shè)計(jì)、教后反思、安全提示等。教案書寫要工整規(guī)范，要備詳案，在課的重點(diǎn)難點(diǎn)處要有預(yù)設(shè)，各環(huán)節(jié)時(shí)間安排要合理。
�、跀�(shù)學(xué)在備每課時(shí)的內(nèi)容時(shí)，要在教師個(gè)人深入鉆研教材，研究教法的基礎(chǔ)上，再進(jìn)行組內(nèi)單元分課時(shí)集體備課，備課要考慮由教什么，怎么教，變?yōu)閷W(xué)什么，怎么學(xué)，充分思考如何組織學(xué)生更好地進(jìn)行學(xué)習(xí)。也就是說備課一定要研究學(xué)生，考慮學(xué)法，要從學(xué)生實(shí)際出發(fā)，做到以學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo)、訓(xùn)練為主線。數(shù)學(xué)教案結(jié)合實(shí)際教學(xué)需要進(jìn)行備課(新課必須一課一案)。復(fù)習(xí)課、練習(xí)課、試卷講評課也要備教案。課后反思，積極進(jìn)行教學(xué)后反思，教學(xué)反思要結(jié)合教學(xué)實(shí)際，記錄自己的教學(xué)得失，如教學(xué)設(shè)計(jì)的實(shí)踐情況、有何創(chuàng)新、有何遺漏待補(bǔ)等，進(jìn)行反思，有所感悟，對教學(xué)設(shè)計(jì)有重建、有改進(jìn)。避免應(yīng)付式的空話、套話。青年教師要求課課寫反思，其他教師要求每單元兩次反思。板書設(shè)計(jì)，要科學(xué)合理、美觀，突出一節(jié)課的重點(diǎn)難點(diǎn)。
⑶上課。
教師要優(yōu)化課堂教學(xué)，課前要充分準(zhǔn)備，保證課堂精講多練，一定帶教案進(jìn)教室，按教案上課，保證課堂有效進(jìn)行。每節(jié)課的課前訓(xùn)練(數(shù)學(xué)口算，語文課前三分鐘，英語可結(jié)合實(shí)際情況嘗試展開口語訓(xùn)練等有效課前活動(dòng))在本學(xué)期要持續(xù)推進(jìn)，從點(diǎn)滴做起，扎實(shí)基礎(chǔ);練習(xí)要有層次，有針對性，要照顧到每一個(gè)孩子的學(xué)習(xí)。另外，課堂教學(xué)還要關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成，一個(gè)好的習(xí)慣可以改變一個(gè)孩子的一生。要嚴(yán)格執(zhí)行“三表”(作息時(shí)間表、課程表、興趣活動(dòng)表)，做到專課專用，專時(shí)專用。
⑷作業(yè)的布置與批改。
老師對學(xué)生布置的作業(yè)，必須提前確定好(教師要提前做一遍估計(jì)學(xué)生做作業(yè)時(shí)間)，務(wù)求精選，適量。各年級、各學(xué)科布置作業(yè)要有計(jì)劃性、針對性和典型性，根據(jù)實(shí)際需要設(shè)置課堂作業(yè)和家庭作業(yè)。除語文、數(shù)學(xué)、英語學(xué)科外，其他學(xué)科不留書面作業(yè)，可以在課堂教學(xué)的基礎(chǔ)上，布置一些操作、實(shí)驗(yàn)、調(diào)查、體驗(yàn)、感悟性的作業(yè)，以培養(yǎng)學(xué)生熱愛學(xué)習(xí)、熱愛科學(xué)、留心社會、服務(wù)社會的情感態(tài)度。
嚴(yán)格按照《XX區(qū)教育局規(guī)范辦學(xué)行為》的有關(guān)規(guī)定，作業(yè)不超量。教師不得布置機(jī)械重復(fù)和大量抄寫的作業(yè)，減輕學(xué)生過重的課業(yè)負(fù)擔(dān)。=具體有以下幾個(gè)要求：
作業(yè)布置結(jié)合本班情況，有價(jià)值，作業(yè)量適中。要求書寫整齊，正確，規(guī)范。一二年級統(tǒng)一使用鉛筆，三至六年級統(tǒng)一使用黑藍(lán)色墨水的鋼筆書寫。要控制學(xué)生使用橡皮，杜絕學(xué)生使用修正液、改正紙、魔筆等涂抹工具，作業(yè)本要求統(tǒng)一、干凈、整潔。從細(xì)心入手培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真的書寫態(tài)度和扎實(shí)的寫字習(xí)慣，引導(dǎo)學(xué)生專心書寫，最大限度地降低寫字的出錯(cuò)率，從而逐步使學(xué)生養(yǎng)成良好的寫字習(xí)慣，進(jìn)而提高學(xué)習(xí)效率。
=作業(yè)的批改要求及時(shí)、認(rèn)真、評價(jià)多樣化，滲透教育的人文性。教師的批改禁止一張作業(yè)一筆過，禁止作業(yè)批改只寫日期，禁止評語含糊不清，學(xué)生不易理解。批改要清晰整潔、規(guī)范、用筆統(tǒng)一。作文的批改要關(guān)注具體細(xì)節(jié)的指導(dǎo)與修改，每次習(xí)作的詳細(xì)批改不少于班內(nèi)學(xué)生數(shù)的四分之一，建議班內(nèi)差生每次習(xí)作盡量面批面改，不要總讓學(xué)生糊里糊涂的重寫。本學(xué)期作業(yè)常規(guī)檢查實(shí)行抽查與定期檢查相結(jié)合，要針對作業(yè)的書寫和提出的作業(yè)批改的
要求有針對性的進(jìn)行跟進(jìn)檢查。
�、膳鄡�(yōu)輔差。
要適時(shí)落實(shí)培優(yōu)輔差，尤其是對學(xué)困生的轉(zhuǎn)化更要耐心細(xì)致，落實(shí)到位。語、數(shù)、英學(xué)科每學(xué)期至少確定兩名學(xué)困生，通過談話交流、輔導(dǎo)補(bǔ)課、和家長溝通、表揚(yáng)獎(jiǎng)勵(lì)等各種方式進(jìn)行有效轉(zhuǎn)化，使其從思想上認(rèn)識，不斷樹立自信，學(xué)習(xí)上不斷提高。教師要及時(shí)填寫好學(xué)困生轉(zhuǎn)化記錄單，將記錄表就夾到教案中，便于隨時(shí)觀察、隨時(shí)記錄。
�、首ズ卯厴I(yè)年級的復(fù)習(xí)工作。
對待六年級畢業(yè)班，要高度重視，親抓親管，加強(qiáng)教學(xué)的檢查和督導(dǎo)。開學(xué)第二周，召開畢業(yè)班會議，分析教學(xué)工作的現(xiàn)狀，引導(dǎo)本組全體教師進(jìn)一步明確各科教學(xué)中存在的問題，采取針對性的應(yīng)對舉措;進(jìn)行總復(fù)習(xí)指導(dǎo)性培訓(xùn)，從復(fù)習(xí)目標(biāo)、復(fù)習(xí)內(nèi)容及復(fù)習(xí)方法進(jìn)行全面的分析指導(dǎo)，來提高復(fù)習(xí)效率。同時(shí)，加強(qiáng)本組內(nèi)教師間的教師的合作意識。及時(shí)召開畢業(yè)班家長會，加強(qiáng)家校聯(lián)系溝通，做好宣傳發(fā)動(dòng)工作，爭取家長配合支持，努力提高畢業(yè)考試的優(yōu)秀率和及格率。教科室將采取切實(shí)可行的措施，加大對六年級師生管理，抓好六年級各項(xiàng)檢測工作，教科室與學(xué)科教師共同探討教學(xué)中存在的問題，積極尋求解決的辦法，力爭在六年級畢業(yè)檢測中取得好成績。
�、藛雾�(xiàng)測查和單元測驗(yàn)。
組織好語文、數(shù)學(xué)的單項(xiàng)測查、單元測查及學(xué)期末的年級抽查，教科室組織各年級主任做好質(zhì)量分析工作。
�、僬Z文、數(shù)學(xué)力求做到一單元一測驗(yàn)，英語學(xué)科根據(jù)實(shí)際教學(xué)進(jìn)度進(jìn)行階段測驗(yàn)，音樂、科學(xué)、信息技術(shù)每學(xué)期進(jìn)行一次抽查測試(第一學(xué)期在18周，第二學(xué)期在16周)，其他學(xué)科根據(jù)需要進(jìn)行測驗(yàn)。測試的時(shí)間自定。
②單元檢測試卷由語數(shù)英學(xué)科組長組織本組教師編擬，學(xué)校印制，期末各年級組、學(xué)科組統(tǒng)一上交本學(xué)期的單元試卷，教科室組織評價(jià)小組對于擬定的試卷進(jìn)行打分評價(jià)，記入個(gè)人考核。
�、蹨y驗(yàn)結(jié)束后，要及時(shí)進(jìn)行試卷的批閱、講評，根據(jù)測試情況認(rèn)真分析，及時(shí)采取有效措施查漏補(bǔ)缺。
為了及時(shí)檢驗(yàn)學(xué)生的學(xué)習(xí)成果，查缺補(bǔ)漏，調(diào)整教學(xué)思路，在教學(xué)過程中應(yīng)該認(rèn)真搞好單元檢測
數(shù)學(xué)學(xué)科單項(xiàng)測查的內(nèi)容：低年級口算測查，中高年級解決問題測查，口述解題思路，說算理測查。
⑻加強(qiáng)薄弱學(xué)科的管理。
本學(xué)期繼續(xù)加強(qiáng)科學(xué)、信息技術(shù)、圍棋課的管理和監(jiān)督。跟蹤管理科學(xué)課及科學(xué)實(shí)驗(yàn)，加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)室建設(shè)，實(shí)驗(yàn)課在實(shí)驗(yàn)室上，實(shí)驗(yàn)教師要對學(xué)生管理，不準(zhǔn)無故缺課。開足開齊科學(xué)實(shí)驗(yàn)課，實(shí)驗(yàn)教師認(rèn)真、規(guī)范的填寫試驗(yàn)通知單以及做好實(shí)驗(yàn)儀器帳，加強(qiáng)對危險(xiǎn)藥品的管理和保存，確保實(shí)驗(yàn)安全。信息技術(shù)教育及思品課不僅要開足開齊，還要保證課的質(zhì)量。
�、蛿�(shù)字化校園建設(shè)及信息技術(shù)教育工作。
繼續(xù)加大校園數(shù)字化建設(shè)力度，發(fā)揮好網(wǎng)路在校園管理中的作用。繼續(xù)加強(qiáng)電子白板使用功能的操作培訓(xùn)，充分發(fā)揮多媒體對教學(xué)的輔助作用;充分發(fā)揮校園網(wǎng)絡(luò)平臺作用，利用網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行學(xué)習(xí)交流、信息傳遞;加大校園資源庫建設(shè)，把學(xué)校教學(xué)成績、題庫管理、教案、教師研究成果等全部納入學(xué)校資源庫建設(shè)中，成為學(xué)校可持續(xù)發(fā)展的寶貴資源;開發(fā)網(wǎng)絡(luò)在教師培訓(xùn)、校際交流、家校聯(lián)系等方面的功能，擴(kuò)大網(wǎng)絡(luò)資源的運(yùn)用優(yōu)勢。扎實(shí)上好每一節(jié)信息技術(shù)課，辦好動(dòng)漫興趣班。
�、嫱ㄟ^課題研究，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提升。
1.新教育實(shí)驗(yàn)重點(diǎn)推進(jìn)兒童課程和師生閱讀的開展。
繼續(xù)將兒童課程列入課程表并使晨誦課程化、系列化,定期開展晨誦、讀寫繪、整本書共讀等相關(guān)課型的各類公開課活動(dòng)。
2.加強(qiáng)自治區(qū)級“讀寫結(jié)合”的課題的過程管理，繼續(xù)推進(jìn)“草根式”小課題研究，解決問題，改進(jìn)教學(xué)。
認(rèn)真做好已立項(xiàng)的區(qū)級、市級、自治區(qū)級、國家課題研究和本年級內(nèi)的小課題。做好課題指導(dǎo)，及時(shí)總結(jié)、推廣典型經(jīng)驗(yàn)，充分發(fā)揮優(yōu)秀實(shí)驗(yàn)教師的引領(lǐng)、示范、輻射作用，提高實(shí)驗(yàn)收益。
3.英語實(shí)驗(yàn)。
借助英語實(shí)驗(yàn)，我校的英語教師職業(yè)素養(yǎng)不斷提高，教學(xué)能力增長迅速，本學(xué)期，英語組要以提高課堂教學(xué)效率為主要工作，打造高效的英語課堂教學(xué)模式，并通過第二屆英語節(jié)活動(dòng)的開展來激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣，提高我校英語教學(xué)質(zhì)量。
�、鐝�(qiáng)化師資隊(duì)伍建設(shè)。
措施一：組織培訓(xùn)學(xué)習(xí)。
1.師德建設(shè)。
本學(xué)期，要繼續(xù)組織教師學(xué)習(xí)《國家中長期教育改革發(fā)展規(guī)劃綱要》、《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》，《東勝教育事業(yè)十二五規(guī)劃》等黨和國家及地方的方針、政策以及《教師十條禁令》。
2.以專業(yè)書籍來促進(jìn)教師專業(yè)成長。
�、艑I(yè)閱讀。
①本學(xué)期將學(xué)校將有計(jì)劃、有組織的組織閱讀，要求認(rèn)真做好讀書筆記。
提倡教師每天堅(jiān)持不少于一小時(shí)的讀書時(shí)間，以自學(xué)為主，一學(xué)期完成5000字以上的讀書筆記。每月完成一篇800字以上的教育隨筆，并與每月30日之前按年級組打包發(fā)送到教科室郵箱(讀書筆記按年級組統(tǒng)一交分管領(lǐng)導(dǎo))。同時(shí)每位老師要訂一份教育教學(xué)刊物，多從教學(xué)雜志上閱讀優(yōu)秀課例，吸收先進(jìn)的教學(xué)理念，借鑒成功的教學(xué)方法，內(nèi)化自己的教學(xué)行為。另外，學(xué)校將適時(shí)安排教師參加有價(jià)值的專題培訓(xùn)學(xué)習(xí)。
�、趯�(shí)驗(yàn)教師繼續(xù)和孩子們一起閱讀共讀童書。
�、蹖W(xué)校集中安排讀書時(shí)間，每周四下午放學(xué)后安排一個(gè)年級組到教師閱覽室讀書，詳見周工作安排表。教師閱讀相關(guān)學(xué)科的報(bào)刊雜志、童書，提升自身業(yè)務(wù)水平及文學(xué)修養(yǎng)。
�、茖I(yè)寫作。
�、俟膭�(lì)老師們與日常教學(xué)的筆耕不輟，書寫隨筆、反思、案例、小故事、小策略等，將選出優(yōu)秀稿件校內(nèi)征訂成集，并鼓勵(lì)教師投稿于《東勝教育》、《東勝新教育》等刊物。
②鼓勵(lì)實(shí)驗(yàn)老師積極利用自己的班級主題帖，將進(jìn)入的方式告訴家長或本班孩子，鼓勵(lì)孩子們在班級主題帖中發(fā)表自己的作文或日記，鼓勵(lì)其他同學(xué)給予評價(jià)，并有專人來管理，這樣可為學(xué)生搭建一個(gè)展示和交流的平臺。
3.校本培訓(xùn)。
�、沤滩慕谭ㄅ嘤�(xùn)：由各學(xué)科組長牽頭，組織本年級教師學(xué)習(xí)本冊的教材解讀，從教材編寫的指導(dǎo)思想和原則、教材的特點(diǎn)、教材體例和內(nèi)容安排、教材使用中應(yīng)注意的問題和教學(xué)建議等方面組織學(xué)習(xí)。
�、漆槍�35周歲以下的青年教師每周的毛筆字培訓(xùn)。
�、茄垍^(qū)內(nèi)專家到校講座(人員待定)。
4.外出培訓(xùn)。
加強(qiáng)教師的外出培訓(xùn)，積極創(chuàng)造條件，
3.利用多種措施，讓孩子們盡享讀書的喜悅。
�、爬^續(xù)完善班級圖書角，建議孩子們除了閱讀班內(nèi)圖書角的圖書，每人帶一至兩本自己的圖書放入班級圖書角，班內(nèi)同學(xué)相互借閱，每月一換，使班內(nèi)圖書常換常新。
�、平ㄗh各班利用班會課定期舉辦“讀書交流會”。
�、浅珜�(dǎo)各班積極開展有關(guān)的讀書實(shí)踐活動(dòng)。
�、劝嗉夐喿x接力賽。
�、砂嗉壵乖u。
⑹結(jié)合本屆讀書節(jié)評比“班級閱讀之星”、“書香班級”等，學(xué)校給予獎(jiǎng)勵(lì)!
㈤科學(xué)規(guī)劃課程建設(shè)。
1.科學(xué)合理安排。
按照課程計(jì)劃在開齊、開足、開好必修課程的同時(shí)，加強(qiáng)對班級課程編排科學(xué)性的探索，統(tǒng)籌考慮教師的教、學(xué)生的學(xué)，以及器材、場地等因素，使得英語、美術(shù)、科學(xué)、體育、音樂等學(xué)科編排更加科學(xué)合理，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提升。
2.豐富課程體系，開發(fā)校本課程。
在開足開齊課程的基礎(chǔ)上，豐富活動(dòng)課程，開展特色項(xiàng)目建設(shè)。具體安排為：各年級每周開設(shè)2節(jié)閱讀課，閱讀內(nèi)容及進(jìn)度依照開學(xué)初語文老師制定的閱讀計(jì)劃有步驟的進(jìn)行，推進(jìn)書香校園建設(shè)。
3.開發(fā)使用校本課程。
本學(xué)期嘗試使用誦讀閱讀手冊，豐厚語文積累。今后仍應(yīng)在立足校情的基礎(chǔ)上，科學(xué)規(guī)劃與開發(fā)有價(jià)值的校本課程。
㈥繼續(xù)推進(jìn)語言文字規(guī)范工作。
1.在已有成績的基礎(chǔ)上進(jìn)一步規(guī)范自己的用語、書寫。使普通話成為我們的課堂語言、校園語言、生活語言。
教師的課堂板書、教案、作業(yè)批改、教學(xué)隨筆、讀書筆記、計(jì)劃總結(jié)等一切文字資料書寫、一定要工整、規(guī)范，一律用黑藍(lán)墨水或中性筆寫，杜絕錯(cuò)別字、異體字、繁體字、不規(guī)范簡化字。從開學(xué)初就嚴(yán)抓學(xué)生的書寫，力爭做到書寫工整規(guī)范，作業(yè)本干凈整潔，三至六年級一律用黑藍(lán)墨水的鋼筆書寫。
�、俦緦W(xué)期三四年級每周安排1節(jié)寫字課，全校每周下午安排10分鐘左右的學(xué)生自練時(shí)間，強(qiáng)化寫字訓(xùn)練。
�、诩訌�(qiáng)語文課堂教學(xué)中的寫字教學(xué)，認(rèn)真抓好生字的書寫指導(dǎo)，并結(jié)合平時(shí)作業(yè)強(qiáng)化訓(xùn)練，提高學(xué)生寫字水平。
③健全校書法興趣小組，積極培優(yōu)，發(fā)展學(xué)生書法愛好;班建立寫字(書法)園地，把校、班書法之星及作品布置其中，表揚(yáng)先進(jìn)，激勵(lì)后進(jìn)。
�、芤敫偁帣C(jī)制，每學(xué)年三至六年級結(jié)合讀書節(jié)開展?jié)h字聽寫大賽，以此調(diào)動(dòng)廣大教師學(xué)生寫字的積極性。本學(xué)期組織師生參加市級漢字聽寫比賽。
�、爰訌�(qiáng)參加校外活動(dòng)與學(xué)校教學(xué)的聯(lián)系，注重學(xué)生在校外活動(dòng)場所的實(shí)踐。
1.為豐富學(xué)生的課余生活，加強(qiáng)科學(xué)技術(shù)普及教育。
提高學(xué)生的科技素質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生對科學(xué)技術(shù)的興趣和愛好，增強(qiáng)其創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，引導(dǎo)他們樹立科學(xué)思想、科學(xué)態(tài)度，從小愛科學(xué)、學(xué)科學(xué)、用科學(xué)，逐步形成科學(xué)的世界觀和人生觀，我校準(zhǔn)備安排學(xué)生前往XX區(qū)科技館參觀學(xué)習(xí)。
2.嚴(yán)格遵守學(xué)生校外活動(dòng)的政策、法規(guī)、保障性制度。
結(jié)合教學(xué)
要求，按照一定培養(yǎng)目標(biāo)，以公益性、思想性、趣味性、科學(xué)性為指導(dǎo)，以少年兒童的興趣為出發(fā)點(diǎn)，以整個(gè)社會為大課堂，推進(jìn)校外教育活動(dòng)積極有效開展�；顒�(dòng)前作充分預(yù)期，和各活動(dòng)場所做好聯(lián)系，找到合理有效的對策、積極尋求多方幫助、學(xué)校做好一切應(yīng)急措施，活動(dòng)后的總結(jié)和階段評價(jià)不落空，加大責(zé)任問責(zé)制度，保障學(xué)生安全。
3.高度重視安全教育工作。
建立健全安全制度，營造領(lǐng)導(dǎo)、教師分工合理、責(zé)任明確，人人抓安全，安全人人抓的良好氛圍。提前了解活動(dòng)場所，排除安全隱患。加強(qiáng)對學(xué)生的安全教育工作。
�、鞂W(xué)籍工作。
嚴(yán)格做好學(xué)生電子學(xué)籍管理及保學(xué)控輟工作，各位班主任開學(xué)初核對本班電子學(xué)籍，協(xié)助教導(dǎo)處搞好學(xué)籍管理。保證學(xué)生流失率為0，鞏固率100%。
計(jì)劃方案 篇7
一、指導(dǎo)思想：
根據(jù)學(xué)校條件，結(jié)合我校對排球隊(duì)訓(xùn)練的要求，堅(jiān)持經(jīng)常，科學(xué)訓(xùn)練，保證時(shí)間，確保效果的精神，特制定其方案。
二、訓(xùn)練目標(biāo)：
提高排球隊(duì)員的身體素質(zhì)和基本技術(shù)，在比賽中取得優(yōu)異成績！
三、訓(xùn)練時(shí)間及方案：
一）時(shí)間：上午：6：00—7：00 下午：第三節(jié)課以后
二）方案：
第一階段：以身體素質(zhì)和基本技術(shù)為主。從08年3月5日-4月5日
內(nèi)容：
1、基本技術(shù)：對墻墊球、對墻傳球、發(fā)球、扣球、傳球等練習(xí)。
2、身體素質(zhì)訓(xùn)練：250米慢跑 ，高抬腿，小步跑，后蹬跑、多級立定跳、單足跳，30米快跑、三米線移動(dòng)，摸高等，為提高球技提供保證。
三）訓(xùn)練方法：每天根據(jù)具體情況選擇其中的部分內(nèi)容進(jìn)行訓(xùn)練。
在訓(xùn)練結(jié)束時(shí)進(jìn)行總結(jié)。每次訓(xùn)練時(shí)都點(diǎn)名，以確保訓(xùn)練人員、時(shí)間、訓(xùn)練的質(zhì)量。為后階段戰(zhàn)術(shù)訓(xùn)練作好充分的準(zhǔn)備。
第二階段：以戰(zhàn)術(shù)為主。從4月6日----5月15日
內(nèi)容：1、基本技術(shù)的綜合練習(xí)（略）
2、基本戰(zhàn)術(shù)訓(xùn)練（略）
3、心理素質(zhì)訓(xùn)練（略）
訓(xùn)練注意事項(xiàng)：1、必須準(zhǔn)時(shí)參加
2、服從教練的安排與指揮
3、訓(xùn)練結(jié)束必須總結(jié)，根據(jù)隊(duì)員的表現(xiàn)給予適當(dāng)?shù)墓膭?lì)
4、注意安全、防止意外
計(jì)劃方案 篇8
20xx年，街道人口與計(jì)劃生育工作堅(jiān)持在黨工委、辦事處的領(lǐng)導(dǎo)和區(qū)人口計(jì)生委的指導(dǎo)下，著力調(diào)整工作思路，努力提升服務(wù)水平，落實(shí)各項(xiàng)獎(jiǎng)勵(lì)扶助政策，推動(dòng)人口計(jì)生工作不斷進(jìn)步。20xx年主要抓好以下工作：
一、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，強(qiáng)化保障措施。一是落實(shí)領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制，繼續(xù)落實(shí)黨政一把手親自抓負(fù)總責(zé)，分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓具體負(fù)責(zé)，班子成員結(jié)合分管工作配合抓的工作機(jī)制，確保計(jì)生工作制度、機(jī)構(gòu)、經(jīng)費(fèi)、人員、設(shè)施到位。二是堅(jiān)持目標(biāo)管理責(zé)任制，街道、計(jì)生辦、社區(qū)、轄區(qū)社會單位層層簽定目標(biāo)責(zé)任書，將各項(xiàng)目標(biāo)任務(wù)進(jìn)行分解落實(shí)到人，確保全年目標(biāo)任務(wù)的完成。三是建立責(zé)任追究制，把重點(diǎn)工作納入“一票否決”，對領(lǐng)導(dǎo)重視不夠、措施不力、進(jìn)度緩慢影響重點(diǎn)項(xiàng)目的單位、部門、社區(qū)相關(guān)責(zé)任人實(shí)行責(zé)任追究。
二、抓好八項(xiàng)工作,夯實(shí)基層基礎(chǔ)。一是夯實(shí)網(wǎng)底建設(shè)，健全資源共享網(wǎng)絡(luò)、志愿者網(wǎng)絡(luò)，充實(shí)社區(qū)計(jì)生力量，徹底扭轉(zhuǎn)長期以來基層計(jì)生力量薄弱的局面，提高人口計(jì)生干部隊(duì)伍素質(zhì)，加強(qiáng)人口計(jì)生隊(duì)伍的作風(fēng)建設(shè)。二是加強(qiáng)宣傳教育，營造良好宣傳氛圍。堅(jiān)持街道、社區(qū)聯(lián)動(dòng)、節(jié)日互動(dòng)、環(huán)境帶動(dòng)“三動(dòng)”并舉，做到集中宣傳有氣勢，經(jīng)常宣傳不斷線，重點(diǎn)圍繞“5.29”、“7.11”等人口計(jì)生重點(diǎn)節(jié)日開展宣傳，不斷提高宣傳針對性和實(shí)效性。三是強(qiáng)化利益導(dǎo)向，引導(dǎo)群眾自覺實(shí)行計(jì)劃生育。除認(rèn)真貫徹好國家規(guī)定的獨(dú)生子女獎(jiǎng)勵(lì)費(fèi)、特別扶助金等，繼續(xù)落實(shí)好街道特色幫扶工程。四是堅(jiān)持依法行政，全面推行計(jì)劃生育政務(wù)公開，對各種生育政策、優(yōu)先優(yōu)惠政策及辦事程序進(jìn)行長期公示，規(guī)范計(jì)劃生育各種辦事程序，對前來辦事的群眾努力做到一次性告知，即時(shí)辦理等，進(jìn)一步提高辦事效率。五是按照屬地化管理、市民化服務(wù)原則，推進(jìn)流動(dòng)人口計(jì)生基本公共服務(wù)均等化建設(shè)、區(qū)域“一盤棋”建設(shè)。六是深化服務(wù)體系改革，推進(jìn)優(yōu)質(zhì)服務(wù)提質(zhì)提速。大力實(shí)施“健康重慶——生殖健康促進(jìn)計(jì)劃”。提高出生缺陷篩查、生殖健康普查參檢率；推進(jìn)“農(nóng)民工青春健康”項(xiàng)目，提高育齡群眾生殖健康服務(wù)水平。進(jìn)一步暢通藥具發(fā)放渠道，提高群眾避孕藥具的易得性。七是深入開展“誠信計(jì)生”創(chuàng)建活動(dòng)，實(shí)現(xiàn)誠信計(jì)生。充分發(fā)揮計(jì)生協(xié)會在推進(jìn)人口計(jì)生工作中的特殊作用，抓好協(xié)會“三進(jìn)”、生育關(guān)懷行動(dòng)和居民自治等工作。八是深入開展“三項(xiàng)活動(dòng)”、“陽光計(jì)生行動(dòng)”，扎實(shí)推進(jìn)政風(fēng)行風(fēng)建設(shè)。
三、開展兩項(xiàng)行動(dòng),塑造工作形象。一是不斷強(qiáng)化優(yōu)質(zhì)服務(wù)。為轄區(qū)育齡群眾開展生殖健康免費(fèi)普查活動(dòng)，舉辦生殖健康知識講座，促進(jìn)育齡群眾生殖健康水平的提高。計(jì)生服務(wù)工作努力做到“對象上聯(lián)姻、工作上聯(lián)動(dòng)、網(wǎng)絡(luò)上聯(lián)合、活動(dòng)上聯(lián)貫、情感上聯(lián)絡(luò)”，使計(jì)生服務(wù)工作真正服務(wù)轄區(qū)群眾，推動(dòng)社會和諧，深受群眾歡迎的民心工作。二是深入開展“生育關(guān)懷行動(dòng)”，要探索開展真正能使廣大群眾得到實(shí)惠的“生育關(guān)懷”項(xiàng)目，使更多的獨(dú)生子女、計(jì)生特困家庭、育齡群眾、社區(qū)計(jì)生工作者得到關(guān)懷和資助。
四、打造兩大亮點(diǎn),提升工作水平。一是打造人口計(jì)生宣傳電子化新模式，建一個(gè)示范化社區(qū)（園林社區(qū)）。二是打造流動(dòng)人口服務(wù)管理新亮點(diǎn)，建一個(gè)示范化社區(qū)（永豐社區(qū)）。通過亮點(diǎn)打造，提升計(jì)生工作整體水平。
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