【精選】學(xué)生感謝信范文匯編七篇
在當(dāng)下這個(gè)社會(huì)中,越來(lái)越多人會(huì)去使用感謝信,作為對(duì)他人的感謝,感謝信是必不可少的。那么我們?cè)撛趺慈?xiě)感謝信呢?以下是小編為大家整理的學(xué)生感謝信7篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
學(xué)生感謝信 篇1
尊敬的高玉峰校長(zhǎng):
您好!又是一年教師節(jié)即將到來(lái)的時(shí)候,想必您和母校的老師們,在節(jié)日與開(kāi)學(xué)的雙重氛圍下十分忙碌吧。
十四年前的金秋,我走進(jìn)叢臺(tái)校區(qū)的林蔭大道,作為“五年一貫制”少年班的首批新生,成為最年輕的“一中人”;十年前的這個(gè)時(shí)候,我開(kāi)始了緊張而又短暫的高三生活,通過(guò)母校給予的省級(jí)優(yōu)秀學(xué)生的榮譽(yù)和自主招生,高三半年我就被保送進(jìn)入北京大學(xué);十年后的今天,即將博士畢業(yè)開(kāi)始創(chuàng)業(yè)的我,回首在一中的五年青春成長(zhǎng),回首離開(kāi)一中后的十年人生新篇,希望借教師節(jié)之際,向您,向母校,向母校的老師們致以我最衷心的感謝和誠(chéng)摯的節(jié)日祝福!
感謝您和母校!把邯鄲市最優(yōu)質(zhì)的教育資源給予了我們,給了我們靠努力改變命運(yùn)的機(jī)會(huì)。剛到一中的第一天,班主任閆老師就告訴我們:我們是邯鄲市最優(yōu)秀的孩子,現(xiàn)在的我們有多努力,未來(lái)我們就能和多精彩的人在一起。這句話(huà),是一中給我最寶貴的禮物。我出生在峰峰礦區(qū)農(nóng)村的一個(gè)普通的家庭,電腦、咖啡、旅游這些詞對(duì)十二歲之前的我來(lái)說(shuō)都是另一個(gè)世界。而現(xiàn)在的我,已經(jīng)能和這個(gè)世界上最優(yōu)秀的學(xué)者一起坐在赫爾辛基市中心的星巴克里討論編程數(shù)據(jù)。這一切都是因?yàn),十二歲的我,來(lái)到了一中,一個(gè)教會(huì)我做人,教會(huì)我做學(xué)問(wèn)的地方。在一中“一切為了生命的幸福成長(zhǎng)”的氛圍下,自然體育課、游學(xué)、室外作文課開(kāi)闊了我的視野增長(zhǎng)了我的見(jiàn)識(shí)。一中,不僅建立了我全面的學(xué)科能力,還培養(yǎng)了我的演講能力和組織能力,極大地提升了我的綜合素質(zhì),進(jìn)而幫助十六歲的我在北大自主招生面試中脫穎而出。
感謝您和母校!在一中讀書(shū)的我們是幸運(yùn)的。這里有真正用心和我們相處的老師們。我記得,數(shù)學(xué)張老師每節(jié)課都有一整疊字跡工整的備課筆記,語(yǔ)文馬老師總誓勵(lì)我們課前演講讓我們充分展現(xiàn)自我,歷史路老師會(huì)為了ppt上的一個(gè)音效而較真只為讓我們體會(huì)到秦王掃六合究竟是如何豪邁,高中班主任張老師總是穿著一件點(diǎn)綴粉筆灰的黑色外套奔波在班級(jí)和競(jìng)賽小組之間。從他們的眼中,我看到了他們對(duì)于教書(shū)育人的熱愛(ài),學(xué)到了做人應(yīng)該踏實(shí)而真誠(chéng),悟到了學(xué)習(xí)知識(shí)其實(shí)是一個(gè)單純而幸福的過(guò)程。
感謝您和母校!在一中讀書(shū)的我們是幸運(yùn)的。這里有熱愛(ài)教育,百年樹(shù)人的校風(fēng)。我們首屆“五年一貫制”少年班開(kāi)啟了邯鄲英才教育的先河,年幼的我們無(wú)法體會(huì)當(dāng)年您頂著多少來(lái)自外界的質(zhì)疑和壓力。因?yàn)槟膱?jiān)持和努力,改變了我們那一代人的命運(yùn)。從您的身上我學(xué)到了堅(jiān)持、正直和執(zhí)著。
現(xiàn)在即便離開(kāi)了一中,我們也是幸運(yùn)的,因?yàn)槲覀兩砩蠐碛幸恢腥说臉?biāo)簽。在北大的近xx年時(shí)間,我得到了很多校友的幫助和提攜,我們一起討論大學(xué)選課,一起組織實(shí)踐活動(dòng),一起出去旅游,即便背井離鄉(xiāng),我作為一個(gè)一中人,也從未孤獨(dú)。未來(lái)進(jìn)入社會(huì),“一中人”注定會(huì)成為令我自豪一生的標(biāo)簽。
感慨與回憶綿延無(wú)盡,此刻我只想再次跟您說(shuō):感謝校長(zhǎng)、母校以及老師們對(duì)我的精心培養(yǎng),我希望未來(lái)可以用自己更出色的事業(yè)回饋母校,也祝愿母校的學(xué)弟學(xué)妹們懂得珍惜在一中的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),感恩老師們的培養(yǎng)和教育,取得更優(yōu)異的成績(jī)?nèi)蘸鬄槟感T龉馓聿?最后,再次祝老師們教師節(jié)快樂(lè)!祝母校越來(lái)越輝煌!
此致
敬禮!
學(xué)生感謝信 篇2
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師,
你們好!
落葉在空中盤(pán)旋,譜寫(xiě)著一曲感恩的樂(lè)章,那是大樹(shù)對(duì)滋養(yǎng)它大地的感恩;白云在蔚藍(lán)的天空中飄蕩,繪畫(huà)著那一幅幅感人的畫(huà)面,那是白云對(duì)哺育它的藍(lán)天的感恩。因?yàn)楦卸鞑艜?huì)有這個(gè)多彩的社會(huì),因?yàn)楦卸鞑艜?huì)有真摯的友情。因?yàn)楦卸鞑抛屛覀兌昧松恼嬷B!
我來(lái)自農(nóng)村,家里貧窮,但我從不抱怨,反而熱愛(ài)貧窮,因?yàn)樗苠憻捨业囊庵,也讓我能貧窮中學(xué)習(xí)到更多知識(shí),更多為人處事的原則!今天,我享受?chē)?guó)家助學(xué)金,心情萬(wàn)分激動(dòng),也感到非常幸運(yùn)!在此,我向國(guó)家給予的獎(jiǎng)勵(lì)表示深深的感謝,并致以最崇高的敬意.
首先,我非常感謝國(guó)家助學(xué)政策的幫助,國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)非常關(guān)心我們學(xué)生的成長(zhǎng),注重人才的培養(yǎng)。每年,都為優(yōu)秀大和貧困大學(xué)生提供了的國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金、國(guó)家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金或國(guó)家助學(xué)金。為我們大學(xué)生,特別是貧困的我們掃清了在學(xué)習(xí)知識(shí)道路上的障礙。作為一個(gè)貧困生,我對(duì)此更是深有體會(huì)。 我出生于一個(gè)貧困的農(nóng)村家庭,從小到大,都親身經(jīng)歷,親眼所見(jiàn)生活在農(nóng)村的貧困,也見(jiàn)證了由貧困走向富裕的歷程。在這一歷程中,都大部分是從學(xué)習(xí)中,謀求更好的出路,也只有求學(xué)對(duì)農(nóng)村的孩子來(lái)說(shuō)最重要,也最有意義!在這一群特殊的民眾中更有著一批更特殊的人。那就是像我們一樣的生活在農(nóng)村的`學(xué)生!現(xiàn)在國(guó)家出臺(tái)了一系列的助學(xué)措施,極大限度的提高了入學(xué)率!敖逃诉^(guò)之根本”的卻沒(méi)錯(cuò)。一切的發(fā)展都需要強(qiáng)的教育科技力量做依托。也為我們貧困生提供了更多更好的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)!從貧寒的家庭走出,背負(fù)著學(xué)業(yè)和家庭的雙重壓力,求學(xué)的艱辛,銘心刻骨。然而國(guó)家的資助政策讓我不僅圓了學(xué)習(xí)夢(mèng),還讓我找到了生活前進(jìn)的動(dòng)力和方向!助學(xué)貸款給了我一種莫大的肯定、鞭策和希望。
是因?yàn)檫@筆助學(xué)金,讓我過(guò)上了真正的大學(xué)生活。我不用再因?yàn)闆](méi)錢(qián)的緣故而害怕參加各種活動(dòng)了,更重要的是可以減輕家里的負(fù)擔(dān),能讓家里每個(gè)月少寄一點(diǎn)錢(qián)來(lái)。
是因?yàn)檫@筆助學(xué)金,又給了我大學(xué)期間的一次溫暖,它讓我看到了我的世界也有了美麗的色彩。
是因?yàn)檫@筆助學(xué)金,它真正震撼了我的心靈,改變了我的價(jià)值觀,知道了生活并不是沒(méi)有希望,知道了這個(gè)社會(huì)充滿(mǎn)了愛(ài)。
是因?yàn)檫@筆助學(xué)金,讓我有了追逐夢(mèng)想的機(jī)會(huì),找到了自己前進(jìn)的方向,并且?guī)е环輬?jiān)持的關(guān)愛(ài)一直走下去 。
俗話(huà)說(shuō)“滴水之恩,當(dāng)涌泉相報(bào)!备卸魇橇α恐矗瑦(ài)心之根,勇氣之本。國(guó)家為我付出的不僅僅是“一滴水”,而是一片汪洋大海。我們應(yīng)該心存感謝,是否為了回報(bào)我們的祖國(guó)貢獻(xiàn)自己的力量,也為祖國(guó)的繁榮昌盛而不懈努力。
感恩我們的祖國(guó),都是她們的偉大,讓我生活水平更加豐富多彩,更加美好!我們應(yīng)用心去體會(huì),去報(bào)答。感恩祖國(guó),給予我的資助,讓我有經(jīng)濟(jì)能力,學(xué)習(xí),生活,讓我學(xué)會(huì)了感恩,收獲別樣的人生,讓我能不懈奮斗!感恩父母的言傳身教,我決心不再辜負(fù)父母的期望,努力學(xué)好技能,為美好的明天做下基礎(chǔ)!
同時(shí)我也感謝我的父母,感恩父母,父母是我們?nèi)松牡谝蝗卫蠋,從一個(gè)孩子呱呱墜地的那一刻起,他的生命就傾注了父母無(wú)盡的愛(ài)與祝福。或許,父母不能給我們奢華的生活,但是,他們給予了一個(gè)人一生中不可替代的——生命。父母為子女撐起了一片愛(ài)的天空,當(dāng)你受傷時(shí),哭泣時(shí),憂(yōu)郁時(shí),難過(guò)時(shí),你可以隨時(shí)回到這里,享受父母的愛(ài),這,便是他們的幸福了。感恩父母,哪怕是一件微不足道的事,只要能讓他們感到欣慰,這就夠了。我記得央視曾播過(guò)一篇感人的廣告:一個(gè)大眼睛的小男孩,吃力的端著一盆水,天真的對(duì)媽媽說(shuō):媽媽?zhuān)茨_!就是這樣的一部廣告時(shí)至今日,仍在熱播,動(dòng)人的原因,不是演員當(dāng)紅,而是它的感情動(dòng)人心腑,不知感染了多少天下的有情人。很多人為其流淚,不止為了可愛(ài)的男孩,也為了那一份至深的愛(ài),和發(fā)自?xún)?nèi)心的感恩。這樣的事,每個(gè)人都能夠做到,卻又不愿去做。試問(wèn):“你們的感恩在哪里?”是因?yàn)橛兴脑杏挛也拍芙】,快?lè)的成長(zhǎng)!他們往往為我們傾注了心血、精力,而我們是否為他們也同樣盡心,盡責(zé),盡力了呢!問(wèn)問(wèn)自己是否曾記得他們的生日,體會(huì)他們的勞累,又是否察覺(jué)到那縷縷銀絲,那一絲絲皺紋。
除了感恩祖國(guó),感恩父母以外,我還感謝我們的社會(huì),感恩我們的學(xué)校,我們的領(lǐng)導(dǎo),我們的老師,是她們給了我機(jī)會(huì)在這校園里學(xué)習(xí)!感恩老師,給我前進(jìn)的動(dòng)力;感恩老師,給我飛翔的翅膀;感恩老師,給我指明人生的方向;感恩老師,給我放眼世界的慧眼??老師就像是一支紅燭,一點(diǎn)一點(diǎn)的融化我們心靈的冰川,走近我們的心靈,讓我們遠(yuǎn)離寂寞。她給我們的愛(ài),輕輕的,柔柔的,像茉莉一般,散發(fā)著沁人心脾的香味。老師的愛(ài),無(wú)私中透露著平凡,卻又暗含一些偉大。它像一股暖流,滲入我們的心田;像一種呼喚,幫助我們落寞的心靈找到回家的路;像一陣春風(fēng),給我們溫暖和溫馨。我們的老師,沒(méi)有華麗的舞臺(tái),沒(méi)有簇?fù)淼孽r花,一支支粉筆是他們耕耘的犁頭;三尺講臺(tái),是他們奉獻(xiàn)的戰(zhàn)場(chǎng)。他們的幸福,是桃李滿(mǎn)天下,是學(xué)生喚他的一聲“老師”。感恩老師,用優(yōu)異的成績(jī),用可驕的成功,
學(xué)生感謝信 篇3
親愛(ài)的老師:
您好!感謝您三年來(lái)對(duì)我母親般的教誨,真慶幸人生之初就能遇到您這樣一位好老師,讓我從一個(gè)無(wú)知的小孩慢慢走向成熟。
還記得,剛上學(xué)的時(shí)候,我做什么事情都拖拖拉拉,是您教育我,不要浪費(fèi)時(shí)間,做事動(dòng)作要迅速,也是您雷歷風(fēng)行的舉動(dòng)影響著我,使我有了很大的進(jìn)步。
上次考試我的成績(jī)不高,心里很難過(guò)。您不但沒(méi)有訓(xùn)斥我,還鼓勵(lì)我:“沒(méi)有關(guān)系,下次把題看清,計(jì)算認(rèn)真點(diǎn),老師相信,你一定會(huì)取得好成績(jī)。”有了老師的鼓勵(lì),上課我認(rèn)真聽(tīng)講,做題時(shí)馬虎的毛病改了不少,成績(jī)提高得很快。
謝謝老師為我們營(yíng)造出快樂(lè)的學(xué)習(xí)空間,感謝老師對(duì)我們的關(guān)心和教導(dǎo)。
感謝您的關(guān)懷,感謝您的幫助!今后我一定會(huì)加倍努力!
您辛苦了,謝謝您!
此致
敬禮!
xxx
20xx年xx月xx日
學(xué)生感謝信 篇4
尊敬的丹東移動(dòng)通訊公司數(shù)據(jù)業(yè)務(wù)部:
您好!
收到您的愛(ài)心資助,我們?nèi)液芗?dòng)。我們家只能以此方式感激你們的善良和仁愛(ài),感激你們對(duì)我們家隋東初的熱心關(guān)注和真誠(chéng)的幫助,祝福你們工作順利,一生平安,家庭幸福。我的孩子把隋東初也一定不負(fù)移動(dòng)通訊公司的叔叔阿姨們熱情的期望,更加努力學(xué)習(xí),克服困難,努力成才,回報(bào)社會(huì)。
在我們最需要幫助的時(shí)候,是你們移動(dòng)通訊公司數(shù)據(jù)業(yè)務(wù)團(tuán)支部伸出了無(wú)私的雙手,是你們的關(guān)愛(ài)讓我們家多了一份生活的保障,是你們的高尚,給我們莫大的感動(dòng),鼓勵(lì)我們更好地教育孩子學(xué)習(xí)和生活。我們家將全力支持隨東初專(zhuān)心學(xué)習(xí),以此來(lái)回報(bào)這些叔叔阿姨的恩情,我們也希望隨東初長(zhǎng)大后會(huì)成為社會(huì)有用的人,也像這些叔叔阿姨們一樣去回報(bào)社會(huì)、感恩社會(huì),為社會(huì)做出更大的貢獻(xiàn)。
當(dāng)我們利用這些學(xué)習(xí)用品、錢(qián)和糧油時(shí),我會(huì)想到社會(huì)的慈愛(ài),感受到關(guān)懷。再次祝福你們好人一生平安!
受資助的學(xué)生:隨東初
學(xué)生感謝信 篇5
尊敬的貴醫(yī)院的領(lǐng)導(dǎo)、老師:
您們好!
在地貌上,該區(qū)屬于遼西山地黑山丘陵的東部邊緣,發(fā)源于興城市西北青山-----筆架山---大紅螺山一代的六股河、煙臺(tái)河、興城河和北西河自西北向東南流動(dòng),最終匯入遼東灣。區(qū)內(nèi)地勢(shì)西北高、東南低,為松嶺山脈延續(xù)分布丘陵地帶。實(shí)習(xí)地區(qū)處于北半球暖溫帶亞溫潤(rùn)氣候區(qū)。這里四季分明,氣候溫和,光照充足,年平均氣溫8.7℃。 年平均降水量620mm。
在貴醫(yī)院為期三個(gè)月的實(shí)習(xí)已接近尾聲,我們是廣東醫(yī)學(xué)院07級(jí)醫(yī)學(xué)信息管理專(zhuān)業(yè)的實(shí)習(xí)生,在此,誠(chéng)摯地感謝謝貴醫(yī)院給我們?cè)谶@實(shí)習(xí)的機(jī)會(huì)!也誠(chéng)摯地向各位關(guān)心、教導(dǎo)我們的老師說(shuō)聲:“老師,您們辛苦了!謝謝您們!”^__^
參加實(shí)習(xí)是我們從學(xué)校踏入社會(huì)的第一步;貞浿鴮(shí)習(xí)期間的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,心里充滿(mǎn)著感激和快樂(lè)!在這里,我們不僅獲得了學(xué)識(shí),也獲得了很多快樂(lè)!在信息科實(shí)習(xí)的兩個(gè)多月里,老師們教我們學(xué)東西和交流、溝通、處事道理,關(guān)心我們的生活!信息科的每位老師都對(duì)我們很好!藥庫(kù)、票據(jù)管理室的老師們也對(duì)我們很好!這里的每一處都給了我們一種大家庭的溫馨感覺(jué)!和諧的家園把每一個(gè)人都當(dāng)作是其中的一份子。在這里實(shí)習(xí),真好!值!
在以后的日子里,我們會(huì)更加努力學(xué)習(xí),走好自己的人生路!
草地養(yǎng)護(hù)原則是:均勻一致,純凈無(wú)雜,四季常綠。據(jù)資料介紹在一般管理水平情況下綠化草地可按種植時(shí)間的長(zhǎng)短劃分為四個(gè)階段。一是種植至長(zhǎng)滿(mǎn)階段,指初植草地,種植至一年或全覆蓋(100長(zhǎng)滿(mǎn)無(wú)空地)階段,也叫長(zhǎng)滿(mǎn)期。二是旺長(zhǎng)階段,指植后2-5年,也叫旺長(zhǎng)期。三是緩長(zhǎng)階段,指植后6-12年,也叫緩長(zhǎng)期。四是退化階段,指植后10-15年,也叫退化期。在較高的養(yǎng)護(hù)管理水平下草地退化期可推遲5-8年。
在這里,我再次代表醫(yī)學(xué)信息管理專(zhuān)業(yè)的實(shí)習(xí)生向您們說(shuō)聲:“謝謝您們!”感謝您們給我們的教導(dǎo)、關(guān)心和幫助!也很感謝醫(yī)教科的老師讓我們的實(shí)習(xí)進(jìn)行的更順利!也感謝師兄師姐在生活上給我們的關(guān)照!衷心的祝福每一位領(lǐng)導(dǎo)、老師:身體健康、天天開(kāi)心、合家幸福!也祝貴院的醫(yī)療和教育事業(yè)蒸蒸日上!
此致
敬禮
廣東xx院14級(jí)xx
實(shí)習(xí)學(xué)生:
學(xué)生感謝信 篇6
給未來(lái)老師的一封信
老師:
您好!
雖然我不知道您是誰(shuí),但我還是要向您問(wèn)聲好!
我想,您一定是個(gè)好老師。你辛勤的哺育一代代人,還沒(méi)?跉猓陀袑⒔邮治覀。誰(shuí)能說(shuō)您不是個(gè)好老師呢?那個(gè)老師不好呢?
您一定十分溫柔,對(duì)于我們這群不懂事的孩子,您總是寬容的一笑。您有是個(gè)嚴(yán)格的老師,不會(huì)放縱我們一點(diǎn)錯(cuò)誤,不管打錯(cuò)小錯(cuò),您都會(huì)及時(shí)發(fā)現(xiàn),并讓我們改正的!您是個(gè)教學(xué)有方的老師,您會(huì)讓我們?cè)趯W(xué)中玩,在玩中學(xué)。您還是個(gè)孩子樣的老師,您總會(huì)和我們打成一團(tuán),成為我們心中的“最天使”!
我會(huì)好好做,不讓您生氣,不會(huì)讓您失望。
老師,請(qǐng)等著我吧!暑假后就見(jiàn)!
祝
工作順利!
學(xué)生感謝信 篇7
我最摯愛(ài)的學(xué)院:
時(shí)光飛逝,轉(zhuǎn)眼間我們的大學(xué)生活即將結(jié)束,而我們也將開(kāi)啟人生新的一頁(yè)。畢業(yè)是首傷感、分別的詩(shī)歌,它是一個(gè)終點(diǎn),又是一個(gè)起點(diǎn)。不知不覺(jué)中,我們已經(jīng)在這片校園里度過(guò)了五個(gè)春夏秋冬。此時(shí)此刻,校園內(nèi)鮮花四射,而我們將默默起程。
五年前,我們從五湖四海相聚在這里。人生!夢(mèng)想!我們?cè)谶@五年的時(shí)間里尋找、追求、奮斗!學(xué)校的周到關(guān)懷,老師的諄諄教導(dǎo),同學(xué)們的互敬互愛(ài)都是我們青春記憶里永不抹滅的亮點(diǎn)。
回首五年匆匆,我們哭過(guò)、笑過(guò)、吵過(guò)、鬧過(guò)。感謝那些教育我們的領(lǐng)導(dǎo)、老師,是你們讓我們明白知識(shí)的重量;感謝那些幫助我們的師長(zhǎng)、朋友,是你們讓我們明白友情的存在;感謝那些關(guān)心我們的同窗、知己,是你們讓我們明白歲月的珍貴。感謝授課老師們的辛勤耕耘,你們的努力使得我們收獲到了知識(shí)的果實(shí)。感謝學(xué)院各職能部門(mén)老師的努力,你們的辛勤汗水換來(lái)的是大家美滿(mǎn)的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境。感謝所有學(xué)工的老師們,是你們的付出,保障了學(xué)校教學(xué)秩序的正常運(yùn)轉(zhuǎn),才能有了我們豐富的業(yè)余文化生活。
還記得軍訓(xùn)開(kāi)始那晚,嘈雜的操場(chǎng)還回響著教官嘹亮的口號(hào),烈日炎炎的晌午,整齊的隊(duì)列前是滴滴未干的汗水。還記得實(shí)習(xí)離校的早晨,寧?kù)o的校園還沒(méi)有上課鈴聲的打擾,校車(chē)也只能在晨霧的遠(yuǎn)處若隱若現(xiàn);還記得第一次看到滿(mǎn)實(shí)驗(yàn)室標(biāo)本時(shí)的驚嘆;還記得第一次寫(xiě)病歷時(shí)的忐忑;還記得第一次期考時(shí)的緊張;還記得軍訓(xùn)的口號(hào)聲和整齊的步伐聲;球場(chǎng)上的英姿颯爽,宿舍里的風(fēng)雅諧趣……
太多太多的回憶,我們用了五年去沉淀。當(dāng)厚厚的書(shū)本已經(jīng)變成知識(shí)儲(chǔ)存在我們腦海,當(dāng)滿(mǎn)身的稚氣已經(jīng)被歲月悄悄磨光,當(dāng)五載青春只剩下回憶,此刻,我們只想說(shuō),大學(xué)生活的精彩燦爛讓我們不忍離別,六月的校園仿佛格外的迷人多姿。凝望一草一木,凝望這一片曾屬于我們的天空,心底充滿(mǎn)了不舍。但是,我們不想有太多的憂(yōu)傷,因?yàn)檫@五年不斷的超越、成長(zhǎng),正是為了今日的揚(yáng)帆起航!
親愛(ài)的同學(xué)們,此時(shí)此刻,我們臉上顯露出來(lái)的是驕傲與自信,我們要以昂揚(yáng)的姿態(tài)投身社會(huì)、服務(wù)社會(huì)。不管未來(lái)有多少坎坷在等待我們,請(qǐng)堅(jiān)信,我們會(huì)用我們自己的努力去創(chuàng)造和譜寫(xiě)屬于我們自己的精彩篇章。
最后,我們要告訴學(xué)弟、學(xué)妹們珍惜大學(xué)生活,不要虛度年華,要學(xué)好專(zhuān)業(yè)知識(shí),也要培養(yǎng)自己的特長(zhǎng),尊敬師長(zhǎng),學(xué)會(huì)做人。
再一次感謝師大,感謝醫(yī)學(xué)院,感謝老師們,感謝所有為我們大學(xué)成長(zhǎng)付出過(guò)的人們。謝謝你們!祝愿母校人才輩出,桃李芬芳;祝愿老師身體健康,合家幸福;祝愿學(xué)弟學(xué)妹,快樂(lè)學(xué)習(xí),早日成才!
此致
敬禮
xx屆畢業(yè)生
xx年6月8日
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