學(xué)生對老師感謝信
在人們越來越注重自身素養(yǎng)的今天，感謝信使用的頻率越來越高，請注意不同種類的感謝信具有不同的用途。可能你現(xiàn)在對怎么寫感謝信毫無頭緒吧，下面是小編幫大家整理的學(xué)生對老師感謝信，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
學(xué)生對老師感謝信1
敬愛的鄭老師：
即將到來的新生活讓我們向往，但此時此刻，我心里更濃的，是對您的不舍。漫漫六年，是您用愛心和耐心牽引著我們，讓我們不斷的成長，成熟。您還記得嗎？課堂上，是您用橫溢的才華，讓我們的知識更豐富；教室里，是您用溫柔的話語，讓我們懂事。在我們垂頭喪氣的時候是您給予我們鼓勵，當(dāng)我們?nèi)〉贸煽兊臅r候，也是您投來贊許的目光。如今的我們已是活潑的少年，我想，您和我們一樣激動。在此，我要向您真摯地道一聲：“老師，謝謝您！“
給英語老師
敬愛的英語老師：
在這條閉著眼睛都能夠行走的教學(xué)道路上，你們和我們一走就是四年，年復(fù)一年，日復(fù)一日，您與我們在這條路的盡頭揮別，我們卻將踏上另一條路，我們越走越遠，但心卻是緊緊相系，再次重返之時，是否能再看到您的背影?
給數(shù)學(xué)老師:
敬愛的數(shù)學(xué)老師:
老師，在您的辛勤培育下，在您不辭辛苦的循循善誘下，我們在不斷的進步。數(shù)學(xué)課上，您清楚，細致的講解讓所有的人都能明白;課后，您總是陪伴我們一起游戲，一起活動。和您在一起的快樂時光我們怎么能忘記?一想到馬上就要離開美麗的校園，離開您，我們心中有多么的不舍！千言萬語，將匯成一句話:“老師，感謝您！”
學(xué)生對老師感謝信2
顧老師：
您好!很感謝你長期以來對我的關(guān)心與支持!現(xiàn)在的我已不再是那么憂郁、自卑的楚昕了。真的，自從接受你的一對一心理輔導(dǎo)，聽取你兩天的nlp心理課程后，我懂得了應(yīng)如何調(diào)整自己的情緒。因為我本身就是一個感性的人，遇到一點點事就極易生氣、郁悶。而你使我明白我的這些情緒都源自內(nèi)心的感受，更確切說是我遇到事情時，總是那么的無奈，更有一種無力感。它使我成為情緒的“奴隸”，無法從正面去感受、取舍，它同樣也成為我工作上最大的“敵人”，不能讓我有效地作出判斷，致使我和同事之間鬧得不愉快，它嚴(yán)重成為我走向成功的絆腳石。我為此而煩惱不已，我不斷去尋找解決方法，聽取很多課程、咨詢心理輔導(dǎo)師，卻試而不成。結(jié)果一次偶然機會，我接觸到顧老師的心理學(xué)課程，說實話開始我只是抱著試試看的態(tài)度，沒有想到當(dāng)我進入課堂，聽取“十二條前期假設(shè)”使我有太多的震撼。例如：
1、沒有兩個人是一樣的。它指在這個世界上沒有兩個人的人生經(jīng)驗、想法做事態(tài)度、信念、價值觀、規(guī)條等方面完全一樣。
而我呢�？偸亲砸詾槭�，總想去操縱他人同我一樣，結(jié)果是我和同事之間產(chǎn)生很大的矛盾，我只有尊重他人的不同處，別人才會尊重我的獨特地方。給他人空間，則是有利于我們之間更好的溝通。
2、有效果比有道理更重要
以前我只強調(diào)做法正確或講出道理而不去顧及這些是否有效果，他人是否會接受、認(rèn)可。由此看來，我所堅持的道理不能放在他人身上。因為那些道理只是我自身的一些信念、價值觀和規(guī)條而已，所以我辛苦地在那講的一些言語，無論有多么激情，也不能使他人接受。只有在有效果上加理論方面的認(rèn)可，才有機會改變收聽效果，達到真正的和諧!
在聽取顧人福老師的課程中，我才真正明白我自身有太多的盲區(qū)，有太多的方式是沒有效果的。我在工作中遇到的問題以及和同事之間的矛盾出在什么地方，課程使我有了整合�；氐郊�，我就告訴自己，我不要再過這樣的生活，我要把顧人福老師的課程帶入我的生活、工作中，我要從中獲取更多的成功快樂!
首先，我要自信，我要接受自己、認(rèn)可自己，我在接受顧老師的“撒金粉”的個案，使我從中獲取更多的力量，使我借助更多人的支持，是我找尋到“我是誰”我的價值在哪里!在那刻，我猶如一顆閃閃發(fā)亮的明珠在揮灑著我的“絢麗”。
其次，我在溝通中接受他人的信念、價值觀和規(guī)條，找出一些行之有效地做法。在認(rèn)可他人的同時，先達到一個和諧氛圍，使我們有一個興趣的起始，形成心與心的交匯。
最后，要達到“三贏”(我好、你好、世界好)的原則上去處理事情，有效地歸納，認(rèn)識事情根源。
現(xiàn)在的我在工作上對任何事都以平和的心態(tài)去處理，和同事之間的關(guān)系也和睦了。其實讓我感覺我從很大程度上得到提升，更收獲到了自信與美麗。我如那明珠般閃亮。而這些我要感謝的不僅僅是自己，更要感謝的是引導(dǎo)我，如明鏡照射出我的顧人福老師。謝謝你讓我明白，我也可以成功快樂的生活。我要告訴更多的人，nlp這門學(xué)問對我的重要性!顧人福老師對我的幫助，同樣地，在此我也祝顧人福老師，在心理學(xué)的路上越走越寬廣，幫助更多有心理問題的人士走向幸福!
XXX
XXXX年XX月XX日
學(xué)生對老師感謝信3
尊敬的老師：
時光飛逝，歲月如流，帶著無限的思緒回顧這六年來走過的人生道路，我思緒萬千。��！我們要感謝老師的實在是太多太多了……六年來，您耗費了多少心血。靜下心來，體會到那無盡的關(guān)愛，不僅思緒萬千。
小時，您總是說我們，是我們的嚴(yán)師。我知道，您這么做，是為了讓我們從小有一個良好的習(xí)慣，堅實的基礎(chǔ)。一二年級的記憶，那么模糊，可現(xiàn)在，又逐漸清晰起來……
三年級，您說，我們都有了自尊，您不愿再批評我們了�？烧{(diào)皮的學(xué)生總?cè)阅鷼�，您又說他們了，我知道，您還是為他們好……
三年級，您對我們關(guān)愛有加，您說，這是個轉(zhuǎn)折點，大家要拉著一起往上沖！五年級，您重點培養(yǎng)了幾位好學(xué)生。那些差生總讓您擔(dān)心，為了他們，您帶病上課，咳嗽聲令人揪心的痛。六年級，您沒有放棄一個人，您說：“一定要好好學(xué)啊……”六年來，粉筆沫一定染白了您的一縷縷發(fā)絲吧？
老師您就是酷暑中的一陣清風(fēng)，吹散學(xué)生那心中的煩悶；您就是嚴(yán)寒中的一絲火苗，溫暖學(xué)生那幼小的心靈；您就是大雨中的一把打傘；遮擋住外界對學(xué)生的傷害。老師，我們怎能忘還你？
再一次真誠地說聲：老師，謝謝您！
學(xué)生對老師感謝信4
尊敬的老師們：
在這個秋風(fēng)送爽的金秋，我們迎來了又一個教師節(jié)，我們家長志愿者代表全校的學(xué)生家長給您道一聲問候：祝您教師節(jié)快樂!
老師之愛，讓我們享受到了無私關(guān)愛的博大。在x中學(xué)，名師薈萃，濟濟一堂，給學(xué)生啟迪智慧，拓展視野。在這里的課堂上，有最包容的教師，課堂的民主體現(xiàn)著學(xué)生的主體作用;在這個舞臺上，學(xué)生盡顯才能。
在這里，有為了學(xué)生忘記自己幼小的孩子還關(guān)在宿舍的老師;有為了學(xué)生，把自己煮好的雞蛋說成學(xué)校配發(fā)的老師;有為了學(xué)生，顧不上有病的年邁父母和生病的孩子，仍然堅持在課堂上的老師;有為了學(xué)生，已是滿頭白發(fā)還在不斷學(xué)習(xí)的老師……正因為全校老師愛崗敬業(yè)、無私奉獻，才有了我們?nèi)w同學(xué)身心健康，學(xué)業(yè)持續(xù)進步、捷報頻傳……
正是有你們辛勤的付出，對教育事業(yè)的熱愛，才有了學(xué)校輝煌的發(fā)展.在王校長的帶領(lǐng)下，無數(shù)老師把自己的一生獻給了塑造人的崇高事業(yè)，你們?nèi)諒?fù)一日的辛勤工作，費盡心血，面對叛逆期的青春期學(xué)生，難免有很多棘手的問題，但你們終能克服困難，將火熱的感情和冷靜的理智融為一體，用充滿智慧的心靈為學(xué)生們的青春導(dǎo)航。
在此祝您們教師節(jié)快樂!
署名：
20xx年xx月xx日
學(xué)生對老師感謝信5
尊敬的陳老師：
您好!
時間過得真快啊!一轉(zhuǎn)眼，小學(xué)三年級就快結(jié)束了。但是我有很多心里話要對您說，今天，我就用寫信的方式來傳達我對您的心聲吧!
在這將近一年里，您總是面帶笑容地走進課堂為我們講課，課堂上為了使我們更深刻地領(lǐng)會課文，您總是不厭其煩地用那樸實生動的語言來講了一遍又一遍，還經(jīng)常用一些比喻的方法和獨特的教學(xué)理念給我們傳授知識，讓我們從中得到啟發(fā)。就這樣，在您精心的栽培和教導(dǎo)下，我們漸漸地學(xué)會了怎樣寫作，怎樣做筆記，怎樣理解課文等等……
陳老師啊!您熱愛教育事業(yè),一心撲在教壇上,您為了我們的學(xué)習(xí)成績提高,為了您親手播下的種子盡快開花、結(jié)果，您給予我們露水般的滋潤和精心的呵護。為此，我代表我爸爸媽媽和所有的同學(xué)向您表示衷心的感謝!
祝：陳老師開開心心，工作順利，萬事如意!
節(jié)日快樂，身體健康！
您的學(xué)生xx
20xx年x月x日
學(xué)生對老師感謝信6
尊敬的王老師：
您好！
謝謝你教會了我很多知識，教會了我學(xué)習(xí)時“取其精華，去其糟粕”。以及“學(xué)以致用”。謝謝你為我們設(shè)立圖書館角，豐富了我們的課外知識。謝謝你讓我們周五帶玩具來學(xué)校，這不僅放松了我們自己，也提高了我們在向同學(xué)介紹玩具時的口頭作文能力。最讓我們開心的是你讓我們養(yǎng)花養(yǎng)小動物，讓教室充滿大自然的氣息。
王老師，再次感謝你為我們做的這么多。你是世界上最好的老師。
祝愿：身體健康，工作順利！
xxx
xx年x月x日
學(xué)生對老師感謝信7
親愛的老師：
您好！做你的我感到很榮幸！因為在你的課堂上，我們都感到輕松愉快，沒有絲毫的緊張和沮喪感！以至于每次放學(xué)，我們都舍不得離開！你真是一個優(yōu)秀的好老師！
我特別喜歡你像對待孩子一樣對待我們，然后贊美我們。我們都知道“一句好話冬天暖，一句壞話六月冷�！边@樣，我們和你在一起會感到溫暖和美好。哈哈！
那我覺得你人很好，很好對付！在課堂上，我們不僅是師生關(guān)系，更是朋友關(guān)系！
最后，我特別喜歡你的詩課，它讓我們身邊的一切都充滿詩情畫意，象征著“構(gòu)建社會主義和諧社會”！符合時代背景！
真心希望你以后能成為我的老師，把你淵博的詩意課堂知識教給我們！
愿望老師
身體健康！
為了這個！
敬禮！
你的學(xué)生xx
日期
學(xué)生對老師感謝信8
尊敬的數(shù)碼鋼琴30班的XX老師：
金秋送爽，秋菊初綻，丹桂飄香，鶯歌燕舞。一年一度平凡而又崇高的教師節(jié)伴隨著抑揚頓挫的鋼琴聲跳著輕盈歡快的舞步緩緩而來。在這特別的日子里，數(shù)碼鋼琴30班全體學(xué)員向?qū)W校中默默耕耘、辛勤工作的各位領(lǐng)導(dǎo)同志和全體教職員工致以最衷心的節(jié)日祝賀，向為鋼琴30班而嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué)、恪盡職守、無私奉獻的##鋼琴老師表示最衷心祝賀與感謝。教師節(jié)，既是你們的節(jié)日，也是我們的節(jié)日。今天的太陽為你們升起，今天的鮮花為你們怒放，今天的琴聲為你們奏響，今天的感謝為你們祝賀。
人生的年輪，似一串串珍珠，老年的學(xué)習(xí)，似一組組樂曲，學(xué)習(xí)中的感激，確是一首首動人的鋼琴樂章。尊敬的##老師，你可曾知道，課堂上你諄諄的講授，引領(lǐng)了我們對音樂的美好向往。鍵盤上耐心的指導(dǎo)，激發(fā)了我們彈奏樂曲時的自信。你對學(xué)員是用音樂播種，用鍵盤耕耘，用樂章灌溉，用心靈滋潤。學(xué)習(xí)中，你一講課，一彈奏，一個美麗的微笑，一個認(rèn)真的糾錯，一個鼓勵的眼神，一句關(guān)切的話語，就能撥動十八個美麗的心弦，就能讓學(xué)員感受到學(xué)習(xí)的無限樂趣。在鋼琴的學(xué)習(xí)中，我們加強了對音樂的追求，標(biāo)準(zhǔn)了彈奏的技巧，加深了對樂曲的理解，逐步領(lǐng)會著音樂的真諦。我們在學(xué)鋼琴，我們也在享受著音樂，更享受著豐富多彩的老年生活!
感謝X老年大學(xué)!感謝##老師!十八朵鮮艷的康乃馨代表我們的心。怒放的鮮花，哪一朵上沒有你們辛勤的付出，哪一朵上沒有你們欣慰的笑影!悅耳動聽的琴聲，鮮艷怒放的鮮花，終有時限，可數(shù)碼鋼琴30班全體學(xué)員對學(xué)校、對老師們的感激永恒!祝福永遠!敬愛的老師們，教師節(jié)快樂!
X區(qū)老年大學(xué)數(shù)碼鋼琴30班全體學(xué)員
學(xué)生對老師感謝信9
敬愛的輔導(dǎo)班老師們：
你們辛苦了，為了孩子們學(xué)的更好，你們放棄了暑期的休息時間，給孩子輔導(dǎo)功能，在這里表示由衷的感謝!
孩子這些天也累壞了，放假以后，一直沒閑著，還是過著上學(xué)時的生活，早起晚睡的上輔導(dǎo)班，回家以后照常寫作業(yè)!看著孩子回家以后疲憊不堪的樣子，也很心疼，但是又有什么辦法呢?哪個做家長的不希望自己的孩子學(xué)得更好一些，更優(yōu)秀一些呢?敬愛的老師你能理解家長的心情嗎?
您和孩子們都很辛苦，我們付出的是財力和物力，你們付出的是辛勞和汗水!
剛才與孩子談心，孩子說盼假期盼了這么多天，好容易盼到了，可是媽媽非要給安排上輔導(dǎo)班，自從放假以后就沒有開開心心的玩一整天，她盼著輔導(dǎo)班結(jié)束了，結(jié)束以后可不可以陪她去旅游，去看看外面的世界!我這才感悟到孩子的心情!孩子抬著腦袋用祈求的表情看著我，我忍不住流出了眼淚……
望子成龍父母心，不知道自己所做得這一切是否是對的?
真心希望老師多關(guān)注一下上輔導(dǎo)班的孩子們，能夠給予孩子最大的幫助，讓他們在假期的付出沒有白費，讓家長們看到自己孩子步步高升的成績!
此致
敬禮!
您的學(xué)生：
20xx年x月x日
學(xué)生對老師感謝信10
親愛的牛老師：
您好!
人人都說老師像蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人;老師像園丁，每天辛辛苦苦、勤勤懇懇地培育幼苗。是呀!不錯的，老師不就是這樣的嗎?每天默默無聞地工作，任勞任怨地培育祖國的花朵�，旣悂喩钌畹馗兄x她的老師，而我也要感謝我的老師牛老師。
牛老師，您不僅是我學(xué)習(xí)道路上的引路人，更是我的知心朋友。在課堂上，氣氛總是這樣的活躍，為什么呀?因為您為我們創(chuàng)造了快樂。您在上語文課時，總是愛講些您小時候的一些美好回憶，總愛使我們開心。課堂上，再也不是死氣沉沉的，而是那樣地快樂活躍。我們都愛上語文課，更愛上那個在課堂上娓娓動聽講述的您。
雖說，您是我們的老師，可在我眼里，您更像我們偉大的母親。您時時刻刻都在保護著您的64個孩子，在生活上無微不至地關(guān)心我們。天氣轉(zhuǎn)熱時，看到某個同學(xué)還穿著厚厚的羽絨衣，您總會親切地說：快脫下吧，別熱壞了!體育課剛上好，同學(xué)們紛紛脫下衣服，圖個涼快。一會兒，您看我們休息夠了，總會對我們說：快穿上衣服，別感冒了!
您對我們這么好，可有時我們卻那么不懂事，經(jīng)常給您惹麻煩。我們班課前十分鐘背古詩不認(rèn)真，被教導(dǎo)主任抓住了。可結(jié)果吃批評的，不是我們，而是您敬愛的牛老師。我們的心中有一種說不出的慚愧：對不起，我們錯了!
牛老師，千言萬語說不盡您的好，只能凝成一句話：謝謝!謝謝!感謝您潤物無聲的慈母愛，感謝您錚錚教誨的嚴(yán)師愛!
祝牛老師：
身體健康
萬事如意
您的學(xué)生：XX
20xx年1月27日
學(xué)生對老師感謝信11
尊敬的老師：
勤工儉學(xué)的活動已經(jīng)結(jié)束了，而我們卻想，以這通俗的方式來表達我們的謝意，雖然我們都明白這或許不是最好的方式，你為我們付出的一切并非一封感謝信就能描述完，但我們還是希望可以把我們的感受告訴你。
放假十天，我們十幾個同學(xué)選擇留校參加勤工儉學(xué)，因為這確實是一個很好的鍛煉機會。而您作為我們的帶隊老師，過節(jié)也不能回家去，每天早早的再宿舍大喊開工，工作的時候，您并沒有一旦老師的架子，跟我們一起做，當(dāng)我們有時表現(xiàn)的比較懶散的時候，您就會在那邊大喊，說笑，鼓舞我們的士氣。工作之余，你會組織我們搞其他的活動，爭取機會帶我們出去玩，在我們看來，你就像我們的兄長，給予我們無微的照顧。
您為我們做的一切我們都知道，您為我們受的委屈我們也明白，雖然這一切你都沒說出來。老師，對不起，我們給你添麻煩了。
記得那天你去送貨回來，知道我們每個人的工資只有那么一點時，你很生氣，覺得這對我們很不公平，混亂中尼迪我們時候了一句話，你說：各位同學(xué)，不好意思。可是我想說：馬老師，您沒有對不起我們，對我們也沒有什么不好意思的。其實多虧了您，工作中，您干的活并不比我們少， 結(jié)果讓自己飽受委屈。
老師，真的很謝謝您！
此致
敬禮！
學(xué)生對老師感謝信12
親愛的賴?yán)蠋煟?/p>
您好！明天就是教師節(jié)，屬于您的節(jié)日！首先，我要對您說一聲：“節(jié)日快樂！”在所有老師中，您是最關(guān)心我們的了。您給予我們的真是太多太多了，猶如天上的星辰，數(shù)都數(shù)不盡。
在成長的道路上，當(dāng)我們開始有一些不成熟的想法時，如果能夠遇見給予我們啟發(fā)和鼓勵的老師，是最幸運的。我就是幸運者之一，因為我遇見了您——我的語文老師。
在原先老師眼里，我只是一個平凡的小學(xué)生。而在您的眼里，我就是一個金光閃閃的小作家，盡管我的作文基礎(chǔ)不是很好，可您還是一向
在背后支持著我，猶如一個母親對子女的愛。
如今，我的作文寫的越來越好了，還多次獲獎。此刻我已從您的眼里讀到了驚喜的神色！謝謝您，老師！讓我明白，我背后永遠有一個人支持著我。老師，我會永遠記住您的——我的語文老師。
此致
敬禮！
寫信人：xxx
20xx年xx月xx日
學(xué)生對老師感謝信13
尊敬的柴老師：
您好！
時光流逝的太快了，轉(zhuǎn)眼間，我從一個什么也不懂的�。兂闪诵判臐M滿的ｘｘ學(xué)生了。一年前，您-------柴老師面帶微笑的走了進來。
老師是您把一個無聊又無趣的字母用幽默的口吻記下來；老師是您把一個個難學(xué)又難讀的單詞變得有趣；老師是您把一篇篇英語作文變得通俗易懂；老師是您把一本本古板的教科書變得可愛又有樂趣；老師是您把一節(jié)節(jié)無聊的英語課變得輕松又簡單；老師是您把我們每天的辛苦化為開心……
老師，您還記得上個學(xué)期嗎？那天是星期三，下午第四節(jié)課是您的。叫我們背完書才準(zhǔn)走，時光過得太快了，下課鈴打響了，我的'心砰砰的跳，仿佛心臟都要停止跳動了，我忙看了一眼，就去背書了。吞吞吐吐了半天，才背完。當(dāng)我收書出教室時，我看見班上還有很多同學(xué)。我想，老師本來就很累而且已經(jīng)下課了。其實老師沒有必要下課了還守著我們背書。有些同學(xué)還在里面磨蹭。老師，我們知道就算您用一個小時的時間看著我們背書，只要能提高一分您也是高興的。老師，我們?yōu)橛心诙湴痢?/p>
老師您如同秋天的陽光格外有趣，雖然沒有春天的明媚多姿，沒有夏日的火熱毒辣，卻有一種獨特的滋味，讓我們感覺溫柔。太陽有些疏懶了，閑閑地在天空巡視一回，帶來些許的溫暖，讓人感知它的閑情。
祝您
教師節(jié)快樂！
您的學(xué)生：**
20ｘｘ年9月10日
學(xué)生對老師感謝信14
陳老師、張老師：
首先對兩位老師表示感謝，你們辛苦了！
日歷即將翻開新的一頁，不知不覺，我們的兒子任日煜在你們精心的照顧下，已經(jīng)開始了他入幼托班的第二學(xué)期的學(xué)習(xí)，學(xué)生家長給老師的感謝信。回想這半年以來，從兒子大聲哭著不肯入園，到今日他無比高興地融入幼兒園快樂的集體生活。多少的酸甜苦辣，多少的焦慮遲疑，是你們一直在陪著我們見證著孩子的成長。從他穿著開檔褲，經(jīng)常尿濕褲子，吃飯要人追著喂，到現(xiàn)在的生活基本能自理。甚至還能教育我們“不能亂仍東西”“吃飯要洗手”。我知道這和你們的努力分不開。記得剛?cè)雸@的第一日，我是那么的忐忑。對于一個一直在父母身邊僅兩歲多的孩子來說，讓他獨自一人去面對一個陌生的環(huán)境，去和老師、同學(xué)一起學(xué)習(xí)、生活，開始他人生的一個新起點，我們做父母的是那么地激動與高興，卻又充滿著不安和擔(dān)心。
做為一個孩子的家長，我深知照料幼小孩子的艱辛，對于自己唯一的孩子第一次離開父母，開始我也很不放心，可是正是你們的細心和耐心讓我真的放了心，我看見了你們是怎樣百般耐心地安撫新入園的孩子，你們是怎樣不厭其煩地一次一次教孩子自己吃飯，你們是怎樣一遍一遍教會孩子洗手，幫助他建立良好的生活習(xí)慣。在送寶寶的時候我們看見過你們帶孩子活動，你們一手抱著新入園大哭著的孩子，一手牽著依戀著老師的孩子，嘴里還不停地招呼著四處亂跑，不聽話的孩子。你們的表現(xiàn)讓我這個孩子家長自愧不如。你們的付出讓我們真的徹底放了心。
從寶寶每日回家時開心的笑容，從每周的細致的主題教學(xué)安排，從我們首次參加的家長會，從收到的漂亮的寶寶新年照片，我們知道：為了給孩子一個好的啟蒙教育，為了孩子的不斷成長，你們一直在努力。
雖然日煜入園到飛機班入托只有短短一個學(xué)期，但是從跟老師們的接觸，以及孩子的表述中，我們都深深地感到老師對他付出的關(guān)懷與愛。日煜會給我們表演老師教的兒歌，會說說他的發(fā)型帥，會說教歌曲了，會說老師幫他吃飯，等等等等。孩子談起老師時的口氣，親切，自然，好像說起家人一樣，這讓我們深深地覺得，老師們是在用愛澆灌這些小苗苗。
有件事情是要對老師表達感謝的，日煜性格比較膽小愛哭。遇到一點點很小的事情就愛用哭來表達。很長的時間里我都很苦惱。不知道該怎樣去幫助他養(yǎng)成一個堅強樂觀的性格，作為一個男孩這樣的性格是多么的重要啊。自從入園至今，這個膽小的“小哭包”已經(jīng)成為了一個堅強的小小男子漢！看著寶寶一點點的進步著，成長著。從一個呀呀學(xué)語步履蹣跚的“小哭包”，到現(xiàn)在禮貌懂事的小小男子漢。他這些所有的進步，都和你們的教育密不可分。我只想寫下我的感激，輕輕說一聲：“老師，您辛苦了！”你們給予任日煜的東西，很多都是處于家長角色的我們做不到的，從這個角度講，老師就是在育人，給予學(xué)生第二次生命。
我想，我的感激和感動很難用言語來表達清楚，做教育，需要一種熱情，不帶任何功利色彩和利益計算的熱情，對孩子的愛和對社會的責(zé)任，我們飛機班的老師做到了。
在這個新的學(xué)年里，寶寶更多的給了我們驚喜，他每日都主動要求上幼兒園，并且從未哭過，此舉讓我們驚訝不已�，F(xiàn)在，更多時候他已能獨自吃飯。在老師的幫助下，在幼兒園香甜的睡午覺（我們知道那有多難），自己上廁所，回家后，表演在幼兒園學(xué)到的本領(lǐng)。最讓我們高興的是那日他告訴我們，他有兩個好朋友，他已融入到了飛機班這個集體中去了，并開始交朋友了。
每一日，我們都發(fā)現(xiàn)任日煜的成長和進步，在孩子的成長進步背后，是老師的辛勤勞動和付出。 還要感謝的是，飛機班里扎著馬尾巴（寶寶口中的像媽媽一樣的小李阿姨）。她也給予了寶寶生活上無微不至的細心照顧和關(guān)愛。再此，我也要真誠的說聲：謝謝！
再次衷心感謝陳老師、張老師，還有給予任日煜能夠進入這樣一個環(huán)境舒適教學(xué)優(yōu)良幼兒園機會的校長��！我期待著，我的寶寶在竹園幼兒園飛機班樹立良好的生活學(xué)習(xí)習(xí)慣，為未來的迎風(fēng)翱翔打下最堅實的基礎(chǔ)�。�！
學(xué)生對老師感謝信15
親愛的金先生:
時光飛逝，時光飛逝。轉(zhuǎn)眼間，學(xué)期就要結(jié)束了。不知道是太滿還是太放任。時間過得好快。在這學(xué)期結(jié)束的時候，我要感謝孫老師對我們的教育和關(guān)心。在你的指導(dǎo)下，我們學(xué)到了很多。這些知識不僅僅局限于書本上的專業(yè)技能，還包括做人的哲學(xué)，比如做事。它也有你謹(jǐn)慎的策略或精彩的生活情趣。更重要的是，老師開闊了我們的思路，讓我們知道該做什么，怎么做。我謹(jǐn)代表我的同學(xué)們感謝孫小姐。謝謝！
您好！
大家都說老師像蠟燭，燃燒自己，照亮別人；老師就像園丁，每天辛勤耕耘，勤勤懇懇地培育幼苗。是的！是的，老師不就是這樣的嗎？每天默默無聞地工作，苦心栽培祖國的花朵�，旣悂喩钌罡兄x她的老師，我也要感謝我的老師金老師。
金老師，你不僅是我學(xué)習(xí)道路上的引路人，也是我的知音。上課的時候，氣氛總是那么活躍。為什么？因為你為我們創(chuàng)造了幸福。上語文課的時候，總會聊一些童年美好的回憶，總會讓我們開心。在課堂上，它不再是死的，而是那么快樂，那么活躍。我們都熱愛語文課，我們也熱愛在課堂上給我們講得漂亮的你。
雖然你是我們的老師，但在我眼里，你更像我們偉大的母親。你無時無刻不在保護著你的60個孩子，在你的生活中處處呵護著我們。天氣轉(zhuǎn)熱的時候，看到一個同學(xué)還穿著厚厚的羽絨服，總是和藹的說:“快脫下來，別熱！”體育課一準(zhǔn)備好，學(xué)生們就脫下衣服涼快一下。過一段時間，你看到我們休息夠了，總會對我們說:“快穿上衣服，別感冒！”
你對我們那么好，但有時候我們又那么無知，經(jīng)常給你惹麻煩。我們班上課前十分鐘沒有認(rèn)真背古詩，被教導(dǎo)主任抓了。但是受到批評的不是我們，而是你，親愛的金先生。我們心中有一種說不出的羞愧:對不起，我們錯了！
金先生，千言萬語無法形容你的善良，只能用一句話來概括:“謝謝！謝謝！”謝謝你沉默的慈母，謝謝你嚴(yán)厲的師愛！
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20xx年XX月XX日
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