給家長的感謝信15篇

　　隨著感恩教育不斷深化，需要使用感謝信的場合越來越多，我們通常在對別人表示感謝時會用到感謝信。可能你現(xiàn)在對怎么寫感謝信毫無頭緒吧，以下是小編為大家收集的給家長的感謝信，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

給家長的感謝信1

李老師：

　　您好!最近身體還好吧!我是您的學(xué)生xx的家長。

　　常聽孩子提起您，知道您是省級"三八紅旗手"、市級"師德標(biāo)兵" 、縣級"優(yōu)秀科技教師"，是位責(zé)任心和業(yè)務(wù)能力很強(qiáng)的老師，對生活、對工作，對家庭、對學(xué)生您盡心竭力、鞠躬盡瘁。您思想開明、理念先進(jìn)，課堂上深入淺出，思路清晰，很慶幸孩子遇到您這樣一位的老師。不僅我們家長非常贊佩您，孩子也十分喜歡您。我們?yōu)楹⒆佑心�這樣優(yōu)秀的老師而驕傲。

　　自上高中以來，尤其是這半年，我深深地體會到了孩子的變化和成長，懂事了。感謝您對我女兒的關(guān)心和幫助，老師，您辛苦了!希望您一如既往的繼續(xù)關(guān)注她。我的女兒性格內(nèi)向，不善表現(xiàn)。雖然聰明，但不夠努力。學(xué)習(xí)上缺少主動性，成績不是很理想。我問過，她課堂上很少主動發(fā)言，我常勸她，只要你舉手了，老師就知道你會了，就會給你機(jī)會。一個班五六十人，老師不可能面面俱到，這我們家長和孩子都理解，但我還是希望老師您能多給我的孩子一些關(guān)愛，課堂上給她些機(jī)會。作為家長，我們的文化水平不高，又忙于賺錢養(yǎng)家，和孩子溝通的較少，其實我們也不會交流，對學(xué)習(xí)上的`事愛莫能助，懇請老師抽些時間和她有針對性的談?wù)�，幫助她釋疑解惑，給她關(guān)心和鼓勵，她最聽您的話了。

　　我的要求是不是有些過分，我想您能理解我這個做母親的一片苦心。

　　我知道您的壓力很大，您是一個普通人，但您也是一個了不起的人，您在孩子的眼里是神圣的，是孩子人生的榜樣。我相信在您的教育下孩子會更加進(jìn)步，也希望以后我們經(jīng)常聯(lián)系，共同努力，將孩子培養(yǎng)成為對社會有用的人。

　　祝：身體健康！

此致

敬禮!

　　姓名：

　　20xx年x月x日

給家長的感謝信2

xx領(lǐng)導(dǎo)：

　　你們好！我的孩子是貴園托三班付玄智小朋友。入園前，我家孩子在吃飯、睡覺自理能力很一般；如何和新小朋友相處的社交方面也是我們一家比較擔(dān)憂的。我們就擔(dān)心孩子適應(yīng)不了集體生活。沒想到，我家孩子自今年03月01日入園以來，適應(yīng)的很快！也很好！特別是在吃飯、睡午覺自理能力和與小朋友相處等方面；進(jìn)步比較明顯！看到孩子獨(dú)立、活潑、開朗，我們一家人都非常開心！更意外的是，孩子上了光榮榜。對于孩子在成長路上點滴的進(jìn)步和微小的變化，身為媽媽的我體會更深。我知道我孩子的進(jìn)步與園領(lǐng)導(dǎo)的有效的管理分不開的，特別是李老師帶領(lǐng)的托三班整個教師團(tuán)隊為孩子們付出的耐心！愛心！童心！是孩子進(jìn)步的源泉。為此，我代表我們?nèi)�家，真心感謝李老師，感謝托三班的教師團(tuán)隊的辛勤付出！身為媽媽，我很慶幸我為孩子選擇了小金星國際幼兒園北京歡樂谷分園，衷心祝愿貴園在將來的教學(xué)管理上成為幼兒教育的一顆璀璨奪目的'“金星”照耀著孩子們，讓孩子們擁有一個個的金色的童年��！

　　此致

敬禮！

　　托三班xxx的媽媽

　　XX年03月28日

給家長的感謝信3

致北大附校九六班全體老師：

　　為您點贊！

　　酷暑將盡，金秋送爽！再有十幾天，孩子們又要迎來一個嶄新的學(xué)期展望未來的同時，不忘走過的歷程。回顧孩子們在北大附校九六班匆匆度過的這一年，心生情愫，頗多感慨

　　初三年級，關(guān)鍵時刻；匯總所學(xué)，再攀高峰；在這個承前啟后的階段，每一個學(xué)生都心懷憧憬，每一位家長都心生忐忑畢業(yè)班不同以往，畢業(yè)生也非比尋常。關(guān)鍵節(jié)點，容不得半點疏忽；重要時期，存不得一點紕漏。

　　做為少年，恰逢青春；TA們已不是說啥聽啥的娃娃，TA們有了的思想；做為學(xué)子，壓力驟增；能不能調(diào)整以往懶散的狀態(tài)，盡快適應(yīng)畢業(yè)班的環(huán)境。以上這些都是心生未知，畢業(yè)升學(xué)又迫在眉急。做為家長雖有心相助，但又奈鞭長莫及，此番煎熬，如芒在背好在咱來的是北大附校，又好在是來到了由陳彤宇主任帶領(lǐng)下的九六班級開學(xué)伊始，就組建了"幸福九六"班級聯(lián)絡(luò)群，盡可能的多些老師再多些家長。老師們也在第一時間將孩子們在學(xué)校的動態(tài)上傳，不但打消了家長們的顧慮，也及時對孩子們的一些不恰言行，做出了疏導(dǎo)和糾正。

　　這一年來，孩子們的變化，家長們都有目共睹；孩子們的成長，離不開老師們的辛勤雨露；“為人師表，誨而不倦，格物致知，體物非常！”做為九六班的老師，您們明確自己的責(zé)任，正確的詮釋了職業(yè)操守；知道在這有限的'時間里怎么迅速的把這來自八方的學(xué)子們凝聚成一個強(qiáng)大的集體！不光是教書還要育人；不單是授業(yè)還要讀心階段步入，階級提升，循序漸進(jìn)，直達(dá)頂峰。

　　作為一名孩子的家長，做為所有孩子們的家長，在這里真誠的給九六班的所有老師們深鞠一躬：老師，辛苦了！感謝您們這一年多的勤勉耕耘！感謝您殫精竭慮的奉獻(xiàn)衷心的祝福每一位老師都身體健康，萬事順?biāo)欤?/p>

　　為您們點贊！為九六班點贊！為北大實驗點贊！

此致

敬禮！

　　感謝人：xxx

　　20xx年xx月xx日

給家長的感謝信4

尊敬的家長：

　　您好!

　　“天時人事日相催，冬至陽生春又來”。春天的步伐正在靠近，20xx年新的樂章已經(jīng)奏響，我們帶著20xx年的收獲，迎來了20xx年的春節(jié)。在您的大力支持下，我校已順利完成了本學(xué)期的各項教學(xué)任務(wù)，在此向您致以衷心的感謝。同時，也為孩子們在培訓(xùn)中的發(fā)展和進(jìn)步感到無比的高興。為了讓您了解孩子們的學(xué)習(xí)情況，現(xiàn)對我校本學(xué)期的教學(xué)工作給您做一份總結(jié)報告。

　　首先，從一年級的舞蹈基礎(chǔ)訓(xùn)練課程開始就加進(jìn)一些幼兒基礎(chǔ)練習(xí)元素和律動，降低部分訓(xùn)練難度，使原本較為枯燥的基礎(chǔ)強(qiáng)化訓(xùn)練變得更為輕松活潑，及更為實用也更方便學(xué)生的掌握。并在音樂上也采用一些少兒律動性較強(qiáng)的音樂，使學(xué)生對今后學(xué)習(xí)、編排幼兒舞蹈有一個整體的感受和理解。

　　其次，為了從整體上訓(xùn)練學(xué)生克服身體的自然狀態(tài)，獲得正確的直立感，發(fā)展舞姿動作的協(xié)調(diào)性、靈活性、節(jié)奏感。在以往較為單一，更為注重學(xué)生動作完成質(zhì)量的訓(xùn)練基礎(chǔ)上，在組合中更多的加進(jìn)一些方位、節(jié)奏變化的訓(xùn)練，來強(qiáng)化學(xué)生的整體適應(yīng)能力和表演能力。第三，為了強(qiáng)化學(xué)生的自學(xué)能力，加強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極主動性，改變傳統(tǒng)授課模式中一個動作或一個組合正反方向都教的細(xì)化教學(xué)，在授課時只教動作或組合的一個方向，讓學(xué)生自己把反方向動作或組合做出來，使學(xué)生較快的掌握舞蹈規(guī)律。既提高學(xué)生的舞蹈實際接受能力，又增強(qiáng)了課堂的教學(xué)互動性。使教學(xué)效果有了明顯的提高。

　　再者，針對個別孩子比較頑皮，學(xué)舞的時候開小差的問題，經(jīng)老師們討論，給予了孩子們充分的休息娛樂時間，讓孩子在玩耍中學(xué)習(xí)，在歡樂中提高。

　　在這半年的教學(xué)工作中，我們看到了孩子們的刻苦與執(zhí)著，也正是因為他們的努力，取得了很多優(yōu)異的成績。這半年以來，因為主要還是把工作重點放在了教學(xué)上面，從而基本上沒參加社會上所組織的比賽活動，唯一參加的“東興大人大賽”，我們的選手班也獲得了“最佳達(dá)人獎”的殊榮。

　　與有限的課堂知識相比較，豐富的課外活動和實踐經(jīng)驗的積累就顯得由為重要。因此，在明年的教學(xué)工作中，將鼓勵學(xué)生多參與市里、學(xué)校安排的各項舞蹈演出、比賽任務(wù)，多學(xué)多練。并提倡她們自己改編、創(chuàng)編，串排舞蹈節(jié)目或集體創(chuàng)作舞蹈節(jié)目，必要時我?guī)退齻兲嵝┬薷囊庖娀蛑苯舆M(jìn)行一些修改，以此來提高她們的舞蹈綜合能力。舞蹈活動是藝術(shù)教育，是審美教育的重要組成。少兒舞蹈藝術(shù)教育，從內(nèi)容到形式都極為豐富、生動、活潑，既有形象又有情趣，備受學(xué)生喜愛，易于學(xué)生接受，很符合他們愛唱、愛跳的心理和生理特點。學(xué)生們不僅能夠樂在其中，得到美的享受，而且能夠開發(fā)智力、陶冶情操、凈化心靈，身心得到健康成長。因而，就少兒舞蹈教學(xué)的審美教學(xué)來講，不是為單純的發(fā)現(xiàn)藝術(shù)苗子，而是要從整個美育出發(fā)，培養(yǎng)她們的節(jié)奏感、韻律感和表現(xiàn)力，增強(qiáng)健康的體魄，美感修養(yǎng)，富有想象力和創(chuàng)造力，塑造具有兒童精神的一代新人。

　　兒童舞蹈的思想性、教育性很強(qiáng)，富有知識性、趣味性和娛樂性，其藝術(shù)學(xué)習(xí)是培養(yǎng)學(xué)生審美能力的最好途徑。少兒舞蹈特有的表現(xiàn)手段——動作、技巧和組合，伴之以優(yōu)美的音樂，給人以視覺、聽覺和感官的愉悅，并通過外在的形式美，傳遞豐富的內(nèi)在情感，內(nèi)在美的.意蘊(yùn)充分表現(xiàn)在完整的舞蹈藝術(shù)形象之中，既有欣賞的價值又有審美的價值。由此說來，少兒舞蹈教學(xué)的審美教育，是為了形成兒童正確的審美感，培養(yǎng)兒童感受美、鑒賞美和創(chuàng)造美的能力。

　　通過少兒舞蹈教學(xué)的教育，不僅使孩子們受到了美的熏陶，塑造了完美的人格，而且對學(xué)生的培養(yǎng)也由成熟到收獲。創(chuàng)作一個兒童舞蹈，不一定會讓人們感到至善至美，但作為舞蹈教師在舞蹈審美領(lǐng)域所做的探索，卻是有意的，也是有意義的。所以，各位睿智的家長，恭喜你們，孩子們可能因為您的選擇而受益終生!同時，也感謝你們對我校的信任與支持。

　　至此，再次預(yù)祝尊敬的家長們在新的一年里闔家歡樂，幸福安康。

給家長的感謝信5

xx家長：

　　新學(xué)期區(qū)角活動的更新制作已接近尾聲，非常感謝家長對區(qū)角材料的搜集，讓我們教室的區(qū)角活動環(huán)境煥然一新，相信小朋友會更加喜歡中五班這個大集體，有了家長們的大力支持，我們也相信，孩子們會玩的更快樂，彼此地交流也會更愉悅�。�

　　在接下來的日子里，我們希望家長們一如既往的.理解、支持、配合我們的工作！讓孩子在幼兒園快樂學(xué)習(xí)、健康成長！！

　　xxx

　　x年x月x日

給家長的感謝信6

尊敬的天佑醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)：

　　首先我代表全家送上對貴院最真摯的祝愿，祝貴院事業(yè)蒸蒸日上，在醫(yī)學(xué)領(lǐng)域里取得更大的成績。

　　我的一雙兒女，十個多月大的高子祺和三歲半的郭彥博分別于20xx年3月30日凌晨高燒急診和3月31日喉炎住院治療。作為母親的我萬分焦急憂心，貴院的醫(yī)生與護(hù)士給予我極大的幫助。孩子們年幼，對病情描述亦不準(zhǔn)確，不時哭鬧，表達(dá)病痛難忍；作為家長的我，對醫(yī)院一知半解，只能干著急。羅君醫(yī)生不溫不惱，一天數(shù)次來病房查房問診；孫三俠主任作為病區(qū)主任，更是時常來病房詢問查看兄妹倆的病情變化。貴院醫(yī)院對孩子們問診精確，用藥審慎，不濫用抗生素，而在病情惡化時又能當(dāng)機(jī)立斷，拍片確診肺炎后對癥下藥，她們用精湛的`醫(yī)術(shù)和高度的責(zé)任心解除孩子們的病痛，也以高尚的醫(yī)德與無私的愛心溫暖了我們一家。

　　此刻，我懷著激動的心情表達(dá)對貴院的無限感激，特別是對主管大夫羅君醫(yī)生和住院部主任孫三俠以及全體醫(yī)護(hù)人員表達(dá)中心感謝。同時，我還要感謝醫(yī)院的領(lǐng)導(dǎo)，感謝你們培養(yǎng)出這樣優(yōu)秀的醫(yī)生和優(yōu)秀的醫(yī)護(hù)隊伍。最后，祝愿全體醫(yī)護(hù)人員身體健康、萬事如意、全家幸福！祝愿貴院事業(yè)蒸蒸日上！

　　此致

敬禮！

xxx

20xx年xx月xx日

給家長的感謝信7

尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)、老師們：

　　我是貴校20xx級（三）班種怡然的爸爸，在此我代表家人向各位敬愛的老師、家長以及46朵可愛的小葵花道一聲謝謝！感謝您們一直以來對然然的關(guān)心和照顧。

　　4月17日，然然被開水燙傷住院，易老師第一時間打來電話，讓我們安心照顧然然，不用過分擔(dān)心學(xué)校的課程，落下的學(xué)習(xí)會和任課老師想辦法為然然補(bǔ)上。

　　第二天一早，老師和家長代表帶著46朵小葵花的'祝福到醫(yī)院看望然然，給了然然極大的鼓勵，讓孩子有了堅強(qiáng)面對困難的勇氣和積極配合治療的信心。讓我們做家長的切身感受到了來自一（三）班這個集體的團(tuán)結(jié)和溫暖。

　　自然然進(jìn)入樹人小學(xué)以來，懂事了很多，變得更加獨(dú)立、更加好學(xué)。每當(dāng)然然成績退步的時候，總能收到來自老師的安慰；進(jìn)步的時候也能收到老師的鼓勵。生活上遇到困難，同樣也得到了老師給予的幫助。老師用自己的奉獻(xiàn)精神，豐富的教學(xué)、管理經(jīng)驗給孩子們建立了一個積極向上和互助友愛的學(xué)習(xí)環(huán)境，讓孩子們在愛中成長，并學(xué)會了關(guān)愛別人。孩子們能到這樣的環(huán)境里生活和學(xué)習(xí)是他們的榮幸。

　　然然曾經(jīng)對我說：“一（三）班是一個團(tuán)結(jié)友愛的家，我們就像一家人，老師就像媽媽一樣，關(guān)心、愛護(hù)著我們，在這個大家庭里我們很幸福�！�

　　在此，衷心感謝易老師、胡老師、王老師、家長代表及46朵小葵花，是您們的相伴、相守讓孩子在快樂中學(xué)習(xí)和成長。感謝學(xué)校培養(yǎng)了這樣優(yōu)秀的教師隊伍，孩子的未來交給您們讓我們很放心，在今后的日子里我們也一定會盡自己最大的努力好好配合老師、配合學(xué)校。

　　同時，也祝各位老師及班爸班媽們身體健康、工作順利！祝47朵小葵花學(xué)習(xí)進(jìn)步、健康成長！祝學(xué)校越來越強(qiáng)大、越辦越好！

　　然然說：“這是我長這么大，收到的最珍貴的禮物。爸爸媽媽，你們一定要好好為我保管�！�

　　種怡然爸爸：

　　20xx年5月13日

給家長的感謝信8

所有故事組的爸爸媽媽們：

　　感謝你們一直熱情的參與故事組的活動！感謝你們一直默默支持著故事組的成長！感謝你們一直來辛勤付出和無私地奉獻(xiàn)！

　　在此我們季小家庭教育指導(dǎo)站、家委理事會、爸爸媽媽俱樂部代表我們學(xué)校、代表我們的孩子，給你們深深的鞠一躬！真摯的道一聲：謝謝！

　　雖然每次只有15分鐘的時間，但是為了充分利用這短暫的時間，為孩子們帶來快樂，為孩子們緊張的學(xué)習(xí)放松，加油，大家都在辛苦工作之余，擠出時間，用盡心思，花十倍甚至更多的時間精心地準(zhǔn)備著……從故事選材，幻燈片的制作，互動的提問設(shè)計，甚至道具獎品的準(zhǔn)備等等，還互相演講演練，不斷地推敲，彼此鼓勵支持！我們俱樂部也安排了專門的講座培訓(xùn)，大家都認(rèn)真的向?qū)�業(yè)的老師請教學(xué)習(xí)，很多爸爸媽媽在積極的投入過程中發(fā)現(xiàn)自己得到了很多：親子關(guān)系更融洽了，孩子的潛能也被激發(fā)了，孩子的學(xué)習(xí)積極性也有所提高，家里的笑聲也多起來了……所以我們故事組的爸爸媽媽們更應(yīng)該為自己感到驕傲！我們的.行為改變了我們自己！我們也是最大的受益者！

　　所以讓我們所有的參與者也能衷心地感謝自己：感謝自己的付出，收獲了不一樣的今天！

　　最后，期望我們所有的季小爸爸媽媽都能支持爸爸媽媽俱樂部的工作，支持我們故事組，更多的家長參與進(jìn)來，這里永遠(yuǎn)都是我們的舞臺，是我們和孩子們輕松舒暢交流的幸福領(lǐng)域！

　　讓愛在這里緩緩地，延綿不斷地流淌……潤澤更多的孩子！謝謝大家！

給家長的感謝信9

親愛的紅一班家人：

　　您好！

　　感謝您對我們紅一班工作的支持與配合，感謝您對我們老師工作的肯定和理解。因為有了您的幫助咱們紅一班的大家庭才會如此的和諧和快樂！謝謝您！

　　快樂紅一這個大家庭在不斷的強(qiáng)大成員也在增加，新入園的家長們也很配合我們的工作，把孩子的生活習(xí)慣詳細(xì)的告訴老師，讓我們彼此很快就適應(yīng)了彼此，讓我們很快的融為一體，快了的.生活和游戲。

　　新學(xué)期開始了班級的環(huán)境需要更新，賈軼程的家長利用自己的工作時間給班級打印了許多彩色的文字，給班級增添了許多生機(jī)，感受都春天的氣息�？鞓芳t一班的孩子們都知道這樣一句話‘要心靈，先手巧’為此雨晴的家長給我們提供了很多圖畫紙，讓孩子們有了更多的動手機(jī)會。相信我們的孩子會越來越棒！相信我們的家會越來越和諧。xx年我們班級老師有了新的調(diào)整，為了增加小班孩子們的陽剛之氣，園領(lǐng)導(dǎo)特意給我班配備了男老師李震，孩子們也很喜歡和李震哥哥一起游戲。相信紅一班的孩子在老師的引導(dǎo)之下會越來越棒。 紅一班的全體師生再次向家人們表示衷心的感謝，有了您的支持與配合相信我們紅一班會越來越好，我們的家在牛年一定最牛！

　　此致

敬禮！

　　xxx

　　xxxx年xx月xx日

給家長的感謝信10

　　尊敬的平陰縣機(jī)關(guān)幼兒園領(lǐng)導(dǎo)、大一班的老師們：

　　我們是大一班幼兒的家長，在孩子們畢業(yè)之際，懷著無比感恩的心向你們表達(dá)深深的謝意。

　　三年前，我們交給你一個稚嫩的幼童，今天，你還給我們一個智慧的'學(xué)生。三年來你們付出了多少努力、汗水和關(guān)愛，孩子是最好的見證。在幼兒園，孩子們學(xué)會了如何做人、如何生活、如何交往，形成了良好的生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣，獨(dú)立自主的人格特征，良好的人際交往能力，為孩子的全面健康發(fā)展奠定了基礎(chǔ)，必將成為孩子一生最寶貴的財富。

　　當(dāng)孩子遇到挫折時，有你的支持和鼓勵；當(dāng)孩子任性時，有你的耐心和包容；當(dāng)孩子進(jìn)步時，有你的贊許的眼神。太多太多值得銘記的，就是在這一件件的小事里，你的言傳身教，你的仁愛之心，照亮了他們的心扉，開啟了他們的智慧，滋潤了他們的心靈，在這里收獲的愛和尊重是孩子成長路上最豐厚的營養(yǎng)。

　　值此，向為孩子們辛勤付出的高松巖老師、蔣國老師、丁傳梅老師、竇圣娟老師、保健醫(yī)生李玲老師以及幼兒園所有老師道一聲：“謝謝你，感恩你，你們辛苦了！”同時祝愿我們所有的孩子健康成長，學(xué)有所成，祝愿幼兒園擁有更加美好的明天。

　　平陰縣機(jī)關(guān)幼兒園

　　大一班全體幼兒家長

給家長的感謝信11

親愛的家長朋友：

　　您好！

　　在感恩節(jié)到來之季，感謝您自開校以來對我校工作的大力支持與配合，我們共同與可親可愛的孩子們心手相牽，走過了明德日新月異的'每一天，與孩子們一起成長，一起歡笑，一起收獲！在這里明德英語教育全體教職工真誠的說一聲：“謝謝”！

　　在您的信任與鼓勵下，明德全體員工將一如繼往，同心協(xié)力，滿懷愛心與責(zé)任，奉獻(xiàn)我們的專業(yè)技能；奉獻(xiàn)我們的教育智慧；奉獻(xiàn)我們的全部愛心，更加精心呵護(hù)每個孩子，讓他們在快樂中體驗英語，快樂中學(xué)習(xí)英語，快樂中發(fā)展！

　　祝：各位家長及同學(xué)們節(jié)日快樂

xxx

　　xx年x月x日

給家長的感謝信12

　　尊敬的園領(lǐng)導(dǎo)：

　　您好！

　　我是貴園大一班xx小朋友的家長。今天參加了貴園舉辦的20xx屆大班畢業(yè)典禮，和在場的所有家長一樣，我深感幸運(yùn)，因為孩子人生啟蒙的四年有幸在這么理想的幼兒園中度過，謝謝您和您帶領(lǐng)的優(yōu)秀團(tuán)隊。

　　自從四年前將女兒送進(jìn)采荷二幼寶寶班，感動的事情一起接一起，只是從來不曾向園領(lǐng)導(dǎo)夸過我們的老師，平日由爺爺奶奶接送綺綺，兩個老人總是提醒我們，一定要好好謝謝老師。

　　今晚他們欣賞了畢業(yè)典禮上的節(jié)目后，再一次說，一定要好好謝謝林老師、趙老師。是呀，老師為班級的兩個節(jié)目，不知排練了多少次，看看手機(jī)上，僅僅是關(guān)于畢業(yè)典禮的短信，就不少于5個，多么細(xì)心的老師。今天林老師沙啞著嗓子，但依然滿臉笑容地招呼著家長、精神飽滿地帶領(lǐng)著孩子，還為孩子們表演節(jié)目，真令人感動。

　　林老師曾經(jīng)這么和我聊起班級里的孩子：xx是屬于各方面開發(fā)不錯的，xx是屬于哪一方面還未開發(fā)的。這樣的評價，是需要愛孩子的老師、極富智慧的老師才能脫口而出的吧，我深受教育。

　　從那以后，就沒有擔(dān)心過老師會嫌棄孩子的某一行為，因為我們的老師非同一般，而是研究幼兒的心理學(xué)家，每和林老師聊一次，這樣的信任就會更深刻一些。

　　在孩子和小朋友發(fā)生摩擦后，趙老師曾經(jīng)這么開導(dǎo)過我：調(diào)皮的孩子聰明，我喜歡，你不用太擔(dān)心，我兒子也很皮的。多么寬容家長的'老師，孩子犯錯了，不批評家長更不討厭孩子，還會以自己的育兒經(jīng)驗和家長一起探討科學(xué)的育兒方法。

　　忘不了林老師暑期在論壇上寫給孩子們的信，忘不了趙老師手把手地教女兒學(xué)跳繩；忘不了林老師清晨送給孩子的一次次擁抱，忘不了趙老師午睡后媽媽般地為寶貝扎馬尾辮；忘不了老師加班加點地布置教室的主題墻；忘不了老師對我們家庭教育不厭其煩地指導(dǎo)；有太多的忘不了．．．．．．

　　我們?nèi)�家非常感謝這四年來，幼兒園對孩子的培養(yǎng)，老師對孩子的呵護(hù)，想借這封信來表達(dá)我們對幼兒園、對老師的感激之情，望園領(lǐng)導(dǎo)轉(zhuǎn)達(dá)。此致

　　敬禮！

給家長的感謝信13

尊敬的xx老師：

　　你們好

　　我是xx小朋友的家長。過了明天孩子們就要結(jié)束幼兒園的學(xué)習(xí)生活，轉(zhuǎn)入一個新的起點——升小學(xué)了。今天，我懷著一顆無比感激的心給你們寫這封信的。

　　和許多家長一樣，在孩子入園前，我也感到十分的困惑，因為幼兒園是孩子接觸社會，參與集體的第一步，入園也將預(yù)示著孩子暫時與親人分離，不知道如何幫助孩子走好這關(guān)鍵的一步，消除孩子跟親人分開時的焦慮情緒。入園初期，對孩子來說，幼兒園完全是陌生的，在老師的精心照顧和正確引導(dǎo)下，女兒逐漸適應(yīng)了幼兒園的生活，從原先不愿去幼兒園到想去幼兒園，從不懂事的孩子到守紀(jì)律、愛學(xué)習(xí)、懂禮貌、會分享，這些變化與老師們的科學(xué)教育理念和耐心引導(dǎo)是分不開的。每次看到女兒的點滴進(jìn)步，做為家長的我們都會感到無比的欣慰。由衷的感謝每一位老師為孩子的成長付出的辛勤努力，是你們崇高的敬業(yè)精神和博大的愛生情懷，讓孩子感受到了溫情，得以健康成長。

　　上小班的時候，剛開始一段時間，女兒離家入園是很不情愿的，每次送去幼兒園，都是以哭鬧收場，每天都充滿了焦慮，在幼兒園不愿吃飯、不睡午覺，老師和她說話時就不哭，老師不和她說話就認(rèn)為是沒人理她，哭鬧不停，直到?jīng)]力氣，那段時間，作為家長的我們著急得不行，特別是孩子的爺爺，已經(jīng)不忍心看孩子天天哭且不吃不睡，要求我去學(xué)校接回女兒，可我相信老師極大的愛心、耐心、責(zé)任心、關(guān)心和愛護(hù)，一定有辦法讓我的孩子在短時間內(nèi)適應(yīng)幼兒園的生活的。記得上小班不久后，有段時間女兒一回家就念：“幼兒園，像我家，老師愛我我愛她，老師說我好孩子，我說老師像媽媽”，聽得我心里特別的溫暖。

　　上中班后，女兒已經(jīng)學(xué)會了好多的字寶寶，會背一些簡單的字句、詩句，養(yǎng)成了每天跟家長分享學(xué)校喜聞樂見的事的習(xí)慣，一段時間下來，語言表達(dá)能力明顯提高，我看到了孩子的笑容和自信，我知道，女兒已經(jīng)適應(yīng)并喜歡幼兒園的學(xué)習(xí)生活了，我想應(yīng)該是有了她喜歡的老師，并感受到了老師“慈母”般的溫情，孩子才能很快融入了集體生活，并愛上了這個集體。

　　上大班后，孩子學(xué)會了更多的字寶寶，對知識的渴求有增無減，已經(jīng)能獨(dú)立閱讀一些繪本，自然而流暢的給我講解幼兒園學(xué)到的知識了，還要求爸爸媽媽給她購買兒童版的《十萬個為什么》，同時為她購買了一些科普知識類的書籍，如《百科全書——地球卷》、《十萬個為什么——動物、植物卷》等，女兒都愛不釋手，一有時間就喜歡捧著這些書翻啊翻的，并時不時的`問我們很多為什么。有一次女兒和我到xx售樓中心時，我在和售樓小姐了解樓盤有關(guān)情況時，女兒卻和另一邊沒接待客戶任務(wù)的工作人員聊了起來，從數(shù)學(xué)到自然科學(xué)，到宇宙知識，懂得宇宙九大行星：金星、木星、水星、火星、土星、天王星、海王星、地球、冥王星，女兒還懂得中國有兩條“龍”：長江與黃河，懂得珠穆朗瑪峰是世界最高峰，我驚訝于孩子的知識儲備，她什么時候懂得這么多，這么能與陌生人交流了呢？讓我感到欣喜若狂啊。

　　上學(xué)前班后，女兒學(xué)會了背三字經(jīng)、弟子規(guī)、少量的唐詩宋詞，最難得的是，還能流暢的把它們所表達(dá)的意思解釋給我聽，如，《三字經(jīng)》的“人之初，性本善“，《弟子規(guī)》的“父母呼，寧勿緩，父母命，行勿懶”，懂得李白的《靜夜思》、杜甫的《絕句》、xx島的《尋隱者不遇》、鄭準(zhǔn)的《云》等等。當(dāng)然，你們教會孩子的不僅僅是這些，還有難能可貴的做人做事的道理等等，我想我是無法用我有限的文筆完整傾瀉的。

此致

敬禮!

　　寫信人：xxx

　　20xx年x月x日

給家長的感謝信14

親愛的家長朋友：

　　您好!隨著新年臨近，本學(xué)期舞蹈班的教學(xué)課程也接近了尾聲，通過和孩子們一學(xué)期的接觸，每個孩子都給我們留下了很深刻的印象。感謝各位家長對舞蹈班的支持，通過訓(xùn)練每位幼兒的動作協(xié)調(diào)能力都在原有基礎(chǔ)上有不同程度的提高，孩子們在這學(xué)期的舞蹈學(xué)習(xí)中找到了快樂、幷喜歡上了舞蹈。

　　幼兒舞蹈教學(xué)是學(xué)前教育中一個不可缺少的組成部分，通過舞蹈教學(xué)訓(xùn)練，將有助于幼兒音樂、動作、節(jié)奏感等多方面的發(fā)展，它對幼兒走、跑、跳基本動作的協(xié)調(diào)、靈活和動作的美感起良好的促進(jìn)作用。它可以增強(qiáng)幼兒學(xué)習(xí)、感受音樂和舞蹈的興趣，提高對音樂和舞蹈的想象和表現(xiàn)能力。我園舞蹈班是由一群活潑可愛富有表現(xiàn)力的孩子們組成，孩子們刻苦練習(xí)基本功、認(rèn)真學(xué)習(xí)各種風(fēng)格的舞蹈。在這個過程中他們感受到了學(xué)習(xí)舞蹈的辛苦。從原來的`不會聽音樂，找不到節(jié)奏，到現(xiàn)在跟著音樂有節(jié)奏的跳舞，他們的進(jìn)步是顯而易見的。但舞蹈需要堅持練習(xí)，家長在家也要對幼兒所學(xué)的舞蹈內(nèi)容進(jìn)行復(fù)習(xí)鞏固呦。孩子們有哪些收獲呢?我園舞蹈學(xué)習(xí)內(nèi)容分為三部分：

　　一、基礎(chǔ)部分：1、提沉、呼吸2、壓腿：前腿、旁腿、后腿3、壓腰：提花籃式、下腰練習(xí)、跪著下腰4、開胯：旁腿、吸腿5、下橫、豎叉。

　　二、小組合部分：1、吸跳步組合《敬禮》2、手臂組合《浪花》3、彎腰組合《小鈴叮�！�4、手位組合《小小手真能干》5、后吸腿組合《讀書郎》6、勾繃腳組合《劃小船》7、半蹲組合《騎木馬》。

　　三、小舞蹈部分：《瘋狂跳舞》、《寶貝熱身操》、《我不上你的當(dāng)》《加加油》、《大家一起喜洋洋》、《謝謝你好!》等。

　　金蘋果雙語幼兒園舞蹈班

給家長的感謝信15

尊敬的龍文頤景圓學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，龍文學(xué)校的各位老師：

　　你們好！

　　首先，讓我代表我們?nèi)�家表示衷心的感謝！

　　我的孩子羅昱晨是桂江一中的普通學(xué)生，學(xué)習(xí)成績一般，通過在貴校進(jìn)行了中考前的沖刺和補(bǔ)習(xí)，在20xx年南海區(qū)中考中年取得了我孩子中學(xué)以來的最好成績，以452分順利考入了預(yù)期的高中。這些都是在貴校各位領(lǐng)導(dǎo)、各位任課老師，特別是孩子的班主任余老師、英語劉芳老師、物理老師龍老師等各位辛勤培養(yǎng)教育下取得的結(jié)果。從班主任及各位老師等身上，讓我們作家長的看到了貴校的每一位老師嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度，敬崗愛業(yè)，愛生如子的高尚情操。師道既尊，學(xué)風(fēng)自善，是你們憑著對教育事業(yè)的滿腔熱情，為社會輸送了一批批高素質(zhì)的`人才。

　　成績的取得是與各位老師的精心培養(yǎng)、輔導(dǎo)是分不開的。各位任課老師以高度的責(zé)任感和莊嚴(yán)的使命感，及自己豐富的教學(xué)經(jīng)驗和管理經(jīng)驗，給所教學(xué)生帶來了規(guī)范豐富的治學(xué)環(huán)境，增添了學(xué)生的信心，我的孩子羅昱晨回家后經(jīng)常提起各位老師，羅昱晨現(xiàn)在在高中學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)成績、學(xué)習(xí)態(tài)度較初中階段有明顯提高，我們決定讓他繼續(xù)在龍文進(jìn)行補(bǔ)習(xí)，希望他能取得更大的進(jìn)步。

　　最后，請允許我再一次向貴校的各位領(lǐng)導(dǎo)和全體老師表示最真誠的感謝和最真誠的祝福，我衷心的祝福貴校越辦越好，在教育戰(zhàn)線上永遠(yuǎn)健康持久的發(fā)展前進(jìn)，祝愿在今后的教育工作中能取得更加喜人的成績，為社會輸送更多優(yōu)秀人才。

學(xué)生家長：羅勇、成漢榮

　　20xx年11月9日

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