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寫給老師的感謝信

時(shí)間:2020-09-13 15:30:58 感謝信 我要投稿

有關(guān)寫給老師的感謝信4篇

  在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,說到書信,大家肯定都不陌生吧,書信是用于交流思想、表達(dá)意見、傳遞信息、互通情況的應(yīng)用文書。你寫信時(shí)總是無從下筆?下面是小編幫大家整理的寫給老師的感謝信4篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

有關(guān)寫給老師的感謝信4篇

寫給老師的感謝信 篇1

  敬愛的康老師:

  您好!

  今天,我能以一手漂亮的字給您寫信,全得力于您的鼓勵(lì)和引導(dǎo),我從內(nèi)心感謝您!

  您是我的啟蒙老師,您也是教過我的時(shí)間最長的一位老師。記得,一年級(jí)的時(shí)候,您來到我們學(xué)校,擔(dān)任了我們的班主任。當(dāng)您第一次批到我的作業(yè),看到我那亂糟糟的字時(shí),您親切地對(duì)我說:“字是人的第二張面孔,一定要把門面裝飾好!蹦绬?這句話我一直都記在心里。

  說來慚愧,我在家里寫作業(yè)時(shí),媽媽也總是說我寫的字很亂,她總是說我的字:“冬瓜長在甏里了”。我的鋼筆字寫得也很難看,作業(yè)總是得“良”。而我也一直認(rèn)為:題目做對(duì)就可以了啊,我的字就已經(jīng)長成這樣了。

  在三年級(jí)的時(shí)候,您有一次宣布,以后的作業(yè)要論字給等級(jí)了。這使我的心里不免有一點(diǎn)驚慌——以后我的作業(yè)就只能和及格交上朋友了!那一天,語文抄寫本發(fā)下來,我的寫字作業(yè)突然得了個(gè)“優(yōu)”!您笑容滿面地走進(jìn)教室,讓昨天抄寫作業(yè)得“優(yōu)”的人站起來。我知道自己的“優(yōu)”是老師鼓勵(lì)我才打的,我有點(diǎn)不好意思地戰(zhàn)了起來。沒想到您馬上翻開我的作業(yè),將前后一對(duì)比,問:“你們那個(gè)同學(xué)的字有這樣大的進(jìn)步?”說著掏出一支鋼筆,對(duì)我說:“這是老師獎(jiǎng)給你的,希望你再接再勵(lì)!”

  我收下了這支筆,領(lǐng)悟了其中的道理:您是借我的點(diǎn)滴進(jìn)步,激勵(lì)我進(jìn)一步寫好字。∥腋兄x您!

  從此以后,我開始更加認(rèn)真地對(duì)待寫鋼筆字了,只要一拿起這支鋼筆寫字,眼睛就會(huì)浮現(xiàn)出您那充滿鼓勵(lì)的笑臉,我就會(huì)認(rèn)真地一筆一畫寫好每一個(gè)字。

  俗話說:“滴水之恩,當(dāng)以涌泉相報(bào)。”雖然,現(xiàn)在我已經(jīng)上初中了,但是我還是要再一次向您說一聲謝謝。在我的心中,您永遠(yuǎn)是我最好的老師!我愛您!

  祝:老師永遠(yuǎn)快樂!

  此致

  敬禮

  永遠(yuǎn)愛您的學(xué)生:XX

寫給老師的`感謝信 篇2

敬愛的朱老師:

  您好!

  這一年來,您總是盡心盡力地給我們傳授知識(shí)。晚上,連星星和月亮都安詳?shù)剡M(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng),可您家的燈卻還亮著。每一天早上,您竟然起得比我還早。

  我身體差,從小體弱多病。由于這個(gè)原因,學(xué)習(xí)成績趕不上。加上自由散慢慣了,對(duì)學(xué)習(xí)也不重視,各方面都隨隨便便的,不嚴(yán)格要求自我。升上三年級(jí)后,我進(jìn)入了您的班,您看出了我的缺點(diǎn),多次耐心地找我談心,使我認(rèn)識(shí)了自我的缺點(diǎn)。于是,我認(rèn)真改正。首先,您要求我要練好字,要把字寫得端端正正。以前,我連自我都看不清自我寫的字。在您的教導(dǎo)下,我經(jīng)過努力,最后把字寫得端正了。您為了鼓勵(lì)我,在我的家庭作業(yè)本上寫上了a+。您明白嗎?這小小的一個(gè)a+,給了我無窮的力量,使我信心百倍,也使我對(duì)學(xué)習(xí)越來越感興趣了。

  我的作文也是很差的,常常寫幾句話就算完成了。然后您發(fā)現(xiàn)后,然后總是循循善誘地給我講解,教我怎樣把作文寫好。我的寫作水平一次比一次提高了。此刻,我的作文每次都被您掛在教室后面讓同學(xué)們學(xué)習(xí),我心里是多么的高興啊!老師,我每一點(diǎn)一滴的進(jìn)步,都離不開您對(duì)我的教育。

  老師,感謝您為我付出的心血,我決不辜負(fù)您對(duì)我的期望,然后長大以后必須要成為祖國的有用之材。

  祝您工作順利,身體健康,桃李滿天下。

  你的學(xué)生:

  xx年5月9日

寫給老師的感謝信 篇3

  尊敬的小郝老師:

  鮮花感恩雨露,因?yàn)橛曷蹲虧櫵砷L;蒼鷹感恩長空,因?yàn)殚L空讓它飛翔;高山感謝大地,因?yàn)榇蟮刈屗呗?我要感謝你,因?yàn)槭悄憬o我關(guān)懷和幫助。我要感恩您,是您讓我生活和學(xué)習(xí)中得到了那么多的快樂。讓我的生活過得那樣的充實(shí)。

  我是實(shí)驗(yàn)高中的一名普通學(xué)生,家庭條件不好,家里只有爸爸一人工作,媽媽患病,常年吃藥,爸爸平時(shí)又要照顧年幼的妹妹,所以我的學(xué)習(xí)和生活受到一些影響。當(dāng)小郝老師得知后,暑假期間對(duì)我家進(jìn)行了家訪,她在百忙之中,放下自己的工作和兩個(gè)年幼的孩子,帶著一份關(guān)懷的心來到了我家。老師和我爸媽談?wù)摿宋业膶W(xué)習(xí)情況,了解了家里的情況。從此老師每當(dāng)我有困難時(shí)就幫助我,支持我,鼓勵(lì)我。不僅從學(xué)習(xí)上給予我關(guān)心,也在生活上給予我?guī)椭?/p>

  我衷心的感謝小郝老師對(duì)我的關(guān)心,是您給我提供了極大的幫助,給予我一種說不出的勇氣,同時(shí)助學(xué)金給予了我自信,使我不用擔(dān)心生活費(fèi),我可以安心的在教室里看書,小郝老師是您給了我勇氣和信心。

  再次感謝小郝老師對(duì)我這樣的特困生的關(guān)注,我將用行動(dòng)來報(bào)答您的恩情。讓你以我為驕傲。

  此致

  XX-2-1

寫給老師的感謝信 篇4

  感謝老師,讓我們成為自信的,能超越自己的人。用事實(shí)證明:學(xué)習(xí)并不是一種負(fù)擔(dān),而是一種快樂和責(zé)任,是一把通向未知天地的鑰匙。老師經(jīng)常教會(huì)我們用自己的頭腦和雙手大膽探索,去尋找和發(fā)現(xiàn),讓生活充滿驚喜!

  感謝老師,你是我們能永遠(yuǎn)信賴的人,在生活中遇到麻煩便會(huì)去求救的人。你讓我們知道:只要我們?cè)敢,能把一切向你傾訴。你常說你也曾是個(gè)孩子,因此你能理解孩子的喜怒哀樂。

  感謝老師,是你讓我明白:我們能從失敗中汲取教訓(xùn),在困難中積聚力量,在黑暗中尋找光明。你給我們勇氣去開動(dòng)腦筋,同時(shí)要求我們襟懷坦蕩。你將美放在我們心中,給我們教誨、見識(shí)和想象,由此營造我們的一生。不管我們建造什么,你總幫助我們壘好基礎(chǔ),為我們的成長傾注了力量,永遠(yuǎn)激勵(lì)著我們天天向上!或許你講課的每個(gè)細(xì)節(jié)隨著時(shí)間的流逝會(huì)被我們淡忘,但你的熱情、勇氣和慈愛會(huì)永遠(yuǎn)在我們記憶深處保留。

  感謝老師,你教會(huì)我們用自己的頭腦和雙手大膽探索,去尋找和發(fā)現(xiàn),讓生活更加充滿驚喜!

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