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教師感謝信

時間:2021-03-13 20:02:43 感謝信 我要投稿

教師感謝信匯編九篇

  在人們素養(yǎng)不斷提高的今天,感謝信應用范圍愈發(fā)廣泛,要注意感謝信在寫作時具有一定的格式。那么你知道感謝信如何寫嗎?以下是小編為大家整理的教師感謝信9篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

教師感謝信匯編九篇

教師感謝信 篇1

尊敬的校領導:

  您們好!很冒昧的給你們寫信,就是為了表達一下一位學生家長對校領導及孩子的班主任郭立賓老師的感激之情。

  時間真快,一晃孩子在咱們學校度過了一年的時光,家長很欣喜的看到孩子這一年的收獲,個頭長高了,會讀書寫字了,會計算了,有禮節(jié)禮貌了,懂得感恩了,這一切都是與校領導與班主任郭老師的努力分不開的。我是一名學生家長,感謝張老師對我孩子六年來的關愛與照顧 , 孩子的成長有你更多的你的關懷與輔佐 , 孩子即將畢業(yè) , 六年的時間里,是你把一個少不更事的孩子,培養(yǎng)成一個彬彬有禮的好孩子,真的很不容易。 感謝的話說不完, 但卻記在我心中 , 我 祝愿張老師桃李滿天下 , 孩子的明天會因為有你的教育而感到驕傲。

  由于孩子,我們認識了郭老師,雖然剛開學時,我們對她不甚了解,但看到她總是自己面朝太陽,孩子背對著太陽(我自己猜想:她這樣做是怕曬著孩子,寧愿自己一個人被曬),用她那累得已經(jīng)沙啞的嗓音耐心的給家長們交待著事情,有了她的耐心、細心、真心、責任心,就有了孩子從幼兒園到學校的平穩(wěn)過渡,從孩子的一點一滴進步中,我們可以看出老師付出的心血。

  聽著圍觀群眾的贊嘆,我感慨萬分,老師的心血沒有白費、家長們的愛心換來了孩子們的成長、孩子們的快樂,孩子們的優(yōu)秀表現(xiàn)也為學校、為班級掙得了榮譽、也讓家長們見證了他們的成長!三年級,您說,我們都有了自尊,您不愿再批評我們了?烧{(diào)皮的學生總?cè)阅鷼,您又說他們了,我知道,您還是為他們好…….三年級,您對我們關愛有加,您說,這是個轉(zhuǎn)折點,大家要拉著一起往上沖!

  從這次班上孩子生病這件事情上,更能體現(xiàn)郭老師的責任心和愛心,我的孩子也感冒了,她每天都會打電話來詢問病情,我特別感動,就每天主動給她發(fā)短信告知病情,有一天晚上我忘了發(fā),她就把電話打過來,詢問孩子的情況,給我推薦好的大夫和好的飲食療法,并勸我不要太著急。說實話,我就這一個孩子,有時候都焦頭爛額,可她要關心愛護著這三十多個孩子呀,她也有家人孩子,為了班上的孩子,她一定犧牲了很多個人的時間,作為孩子家長,我衷心地說一聲:“郭老師,您辛苦了,謝謝您!”

  我孩子今年五歲了,從小的時候我發(fā)現(xiàn)孩子多動,語言發(fā)育遲緩,那時候我以為孩子小,大大就好了,孩子一天天大了,但我發(fā)現(xiàn)她不象同齡的孩子那樣懂事,作為媽媽我很著急,我整天在網(wǎng)上查,孩子是不是多動癥,上網(wǎng)查的時候一個網(wǎng)友讓我查美希兒童教育網(wǎng),我打電話咨詢了美希老師,美希老師讓我?guī)Ш⒆舆^去評估一下,之后把我的想法告訴家人,家人堅決反對,因為我家是山東的,離深圳很遠,但為了孩子,我不顧家人的反對,暑假里我?guī)е⒆幼巳畟小時的火車到了深圳,美希老師熱情的接待我們,很細心的評測,耐心的指導,雖然我第一次出門,但在深圳的幾天,美希老師很照顧我們,感覺在自己家里一樣,心里很溫暖。

  我的孩子現(xiàn)在可能還不會用文字來表達對老師的感激,作為家長,我會讓他記住這位好老師的,用我的文字來表達一下對郭老師的感激之情,我為孩子有這樣一位好老師而自豪。

  祝愿郭老師在今后的工作中事事順利,萬事如意!

教師感謝信 篇2

敬愛的老師:

  又到了您的節(jié)日,在祖國xx歲生日之際,我們迎來了第xx個教師節(jié),在此謹代表全校學生祝愿您節(jié)日快樂!

  十年樹木,百年樹人,飲其流者懷其源,學其成時念吾師;輬@已經(jīng)走過了48年的春秋。光陰荏苒,昔日的學子今日已經(jīng)遍布在世界各地,而你們依然堅守在這里,堅守著這精神的家園,堅守著心中的信念。是你們帶領著莘莘學子在博學、誠信、求索、篤行的道路上開拓進取,見證了貿(mào)大的每一步成長,每一個成功。是你們在學術(shù)的道路上一路前行,引領全國經(jīng)貿(mào)領域研究潮流。是你們營造出了寬松舒適的學習生活環(huán)境,培育出一屆又一屆德才兼?zhèn)涞膬?yōu)秀人才。你們的關懷,溫暖了來自五湖四海的我們;你們的嚴謹,端正了我們求學的態(tài)度;你們的風范,感染了我們?yōu)槿颂幨碌娘L格。你們,以自身高尚的道德,影響著一代又一代惠園學子!

  如今的對外經(jīng)濟貿(mào)易大學正處于不斷科學發(fā)展、深化改革、跨越前進,學生規(guī)模、科研實力、國際合作、教師隊伍、校園環(huán)境等各方面工作都取得了歷史性的成就。作為青年學子,我們感到無比驕傲,我們不僅有學校作為后盾,更有睿智淵博的師長作為指引者。我們對未來充滿信心!

  在這個感恩的季節(jié)里,我們把平日里埋在心底的感激訴給您聽,也把最美好的祝福獻給最可愛的老師們。感謝您的諄諄教誨,感謝您的無私奉獻,我們將腳踏實地、勤于學習,積極實踐,勇于創(chuàng)新,努力成為祖國改革開放事業(yè)需要的人才,成為擔當建設未來的棟梁之才!成為當之無愧的貿(mào)大人!請您放心!

  祝您工作順利,身體健康!

教師感謝信 篇3

  幼兒園園長、老師們: 您們好!我們是幼(二)班樂樂的父母,孩子在貴園已經(jīng)學習了兩年多了,在這段日子里,我們的孩子能夠基本適應幼兒園生活,各方面都有了不少的進步,這是我們一家人最感開心的事,十分感謝貴園的園長和老師們對孩子愛心、關懷、辛勤的教育和幫助。

  樂樂兩周歲多就送到了幼兒園,可以說孩子還在嗷嗷待哺,孩子嬌慣的性格作為父母的都束手無策,送到幼兒園我們也是很不放心,但經(jīng)過一段時間的觀察我發(fā)現(xiàn)幼兒園的老師對孩子的照顧細致入微并能從幼兒教育教程方面入手,與孩子建立了深厚的感情,對老師有了依戀的情感。 孩子幾年的幼兒園生活,讓我感觸很多:樂樂是一個淘氣、膽大、不怕生的孩子。入園以來,老師們以極大的愛心、耐心、信心、責任心關心他、愛護他,用鼓勵、賞識、參與等教育方法幫助他,把愛滲透到孩子幼小的心里,F(xiàn)如今,每天去幼兒園成為他最高興的事情,(長假過后,也沒有出現(xiàn)反復的情況)。作為家長,我們深刻了解孩子的點滴進步和老師的關心、照顧和教育分不開的。心中感謝漢鐵幼兒園的老師們!孩子從不喜歡到幼兒園,到喜歡上幼兒園、熱愛老師和小朋友,這與幼兒園的師資和素質(zhì)教育是分不開的,這些都離不開園長的直接領導和老師們的共同努力。老師要求嚴格,對家長周到熱情,經(jīng)常同家長保持良好的聯(lián)系溝通。

  幼(二)班的韓老師、趙老師和張老師一整天與孩子們相伴左右,不僅要教授教育課程,還要關心孩子的吃喝拉撒,工作量很大,十分辛苦,,但她們毫無怨言,總是滿面笑容的把快樂帶給孩子們,是他們的好媽媽!老師除了日常工作之外,每周還在聯(lián)系本上記錄本周的教學摘要及孩子生活學習情況和進步,布置家長配合教學的重點,使家長能全面了解到孩子課程學習的豐富多彩和生活瑣事的點點滴滴,和孩子和幼兒園走得更近!特別是參加了本園的公開課,看到貴園的幼兒課程組織得如此生動、多姿多彩,寓教娛樂融為為一體,孩子能在輕松愉悅環(huán)境學習知識,真是難能可貴!擁有年輕心態(tài)的她們,不僅是孩子的好姐姐,更是他們的好朋友!三位老師兢兢業(yè)業(yè)、勤勤懇懇,每日將幼兒的活動場所、玩具、餐具等擦拭的一塵不染,還經(jīng)常洗曬幼兒的被褥、衣物!我好動的樂樂最愛出汗了,三位老師細心的將我們準備的毛巾為孩子隔著汗透的衣服避免感冒。每次去幼兒園接送孩子,總看到她們在忙這忙那,沒有歇息的時候。而我們的樂樂又一直黏著趙老師陪他玩耍,吃飯、甚至睡覺,做了許許多多的分外之事。 孩子上了幼兒園之后,作爸媽的心里總有些不舍與擔憂,不舍幼小的孩子從此就要走出親人關愛的視線,離開溫暖熟悉的家,去過一種不一樣的生活;不舍幼小的他就要開始獨自去面對陌生的環(huán)境,陌生的人群;擔心天性善良、又頑皮他會欺負別的孩子;擔心不知深淺、淘氣非凡、偶爾犯混的他會讓老師不耐煩;擔心不會自己吃飯的他會餓著、擔心生病、擔心 不管怎樣,既然那個小小的人兒都已經(jīng)無可避免的要開始融入這個社會了,作父母的除了關愛、除了鼓勵、除了支持,還能做什么呢!而今,當我們把寶貝交給了您、交給了幼兒園,他的幼兒園又有了好媽媽、好阿姨、好外婆、好姐姐他在這個世界上從此又多了一些愛他的人,孩子今后的成長路上,當作父母的牽著小人兒的手隨風而行,會覺得他的另外一只手也有一些人牽著,我們家長真是既開心又安心!我們衷心感謝幼兒園韓老師、趙老師、張老師及教育過、關心過、幫助過樂樂的所有老師!感謝園長的辛勤工作,感謝園長領導出這樣出色的幼兒園。 祝福老師們工作順利、身體健康、萬事如意!

  此致

  敬禮

  幼(二)樂樂的家長敬上

教師感謝信 篇4

尊敬的`各位老師及家屬:

  鼠咬天開一歲去,牛氣沖天迎新年。站在xx年歲末,我們有許多值得回憶。在即將過去的一年里,全校教職員工勤勤懇懇,為學校的發(fā)展做出了巨大的貢獻,學校被授予東臺市文明單位、鹽城市文明單位、鹽城市模范學校、鹽城市語言文字規(guī)范化示范學校等榮譽稱號;中考獲得東臺市教學質(zhì)量優(yōu)勝獎,并被表彰為東臺市教育工作先進集體。在這一年里,我們與祖國同呼吸共命運,積極參與為汶川地震災區(qū)捐款的活動;我們根據(jù)上級主管部門的要求,組織面向社會和家長的教學開放周活動。全體教職員工表現(xiàn)出國家和學校主人公的責任意識、大局意識。學校發(fā)展的每一步、取得的每一點成績,都是你們辛勤工作的結(jié)果,都是各位家屬大力支持的結(jié)果。在此,學校衷心感謝你們,向你們致以崇高的敬意,并向所有的家屬表達誠摯的感謝!

  展望xx年,我們的工作任重道遠,為了學校的發(fā)展,為了每一位教職員工的發(fā)展,為了每一位學生的發(fā)展,我們還需要更加努力的工作,我們還需要得到所有家屬的大力支持。學校發(fā)展的豐碑上,將永遠鐫刻著所有教職員工的榮譽,鐫刻著所有家屬的榮譽。

  學校再次感謝你們!

  此致

敬禮

  xxxxx

  xxxxxx年x月

教師感謝信 篇5

  尊敬的各位領導、老師:

  您們好!

  我是XXX的家長,值此新年開始之際,對園領導及全體老師的辛勤勞動和細心關懷表示最誠摯的謝意。正是你們的教育循循善誘和精心入微的照顧才有了孩子們燦爛可愛的笑臉,使得他們茁壯健康地成長。

  我們孩子是20xx年的9月1日入園,由于入園時才兩周四,擔心他稚嫩的心理以及不規(guī)范的生活習慣讓老師發(fā)愁和擔憂?墒,讓我很感動的是起初孩子無論怎么哭鬧和難纏,兩位老師和保育員就像對待自己的孩子一樣,不厭其煩地進行引導,讓孩子很快就放松了心情,平復了情緒,也就慢慢地適應了幼兒園的生活和學習。

  現(xiàn)在,每天早上送孩子乘坐校車的時候,接送的老師和司機總是站在車門面帶著笑容迎接并呼喊孩子的名字,輕輕拍拍孩子的臉,摸摸孩子的頭,親熱極了,一下子就把孩子融入到暖暖地集體中,也讓我們家長感覺特別的溫馨和感動。

  而從幼兒園放學回家后,孩子那張小嘴不停地講自己在幼兒園的瑣瑣碎碎,從他稚嫩的敘述里,我感覺到了老師對孩子從學習到生活無微不至的關懷,有時候也會唱一些似乎聽不明白的歌詞,但是你可以從孩子的歡歌笑語中看到了老師所付出的真心和愛心。我們由衷的感謝老師和保育員對孩子無微不至的關懷、孜孜不倦的教育和熱情耐

  心的幫助。

  孩子的諸多改變和進步令我們驚喜不己,從孩子的點滴進步中看到了老師和保育員的無私奉獻,是你們這種對孩子關心負責的態(tài)度和敬業(yè)精神讓我們發(fā)自內(nèi)心的感動。笑容,掛在孩子的臉上,感激,流進家長的心窩。作為家長,我們從心底感謝XX幼兒園的園長和老師們對孩子們成長所付出的辛勞與汗水。

  最后,祝小金星幼兒園園長及所有老師和工作人員:工作順利!生活幸福!也祝所有小朋友們健康快樂每一天!

  此致

  敬禮

  櫻桃班:XXX 家 長:XXX

  日 期:20xx-12-22

教師感謝信 篇6

尊敬的老師:

  您好!

  這是我第一次跟您寫信,情緒很激動。您可明白,我是多么地感謝您呀!

  記得小時候的我,不懂事,又淘氣,根本沒有把學習當回事兒,成績平平,明白遇見您,我的人生才開始有了好處。

  五年來,您給予我的太多太多了,我深深地記得,當我失落的時候,是您對我的鼓勵讓我的信心倍增;當我遇到困難時,您總是和我一齊應對,為我排憂解難;當我生病時,您無微不至的關懷,如同春雨般撫慰了我那幼小的心田,讓我感到了第二份親情……每一天看著您那和藹可親的面容,聽著您那生動形象的話語,我真想告訴您:老師啊,您就是我夢寐以求的好老師。您就像一支燃燒著的火炬,為我們在茫茫學海里指出了方向,指明了道路。您又像一塊磁鐵吸引了我們求知的心。

  老師,您對我的教育我將永生難忘。您還記得嗎?我剛接觸您時,因為覺得您和藹可親,就放開了膽子,上課東張西望,左顧右盼,您發(fā)現(xiàn)后,并沒有呵斥我,也沒有當著同學的面說我,而是走到我的身旁用手指輕輕的敲了一下我的桌面提醒了我。等到放學后,您把我叫住,對我講了我在課堂上的不對之處,以及這樣下去,貽害的只會是我自我的道理;丶业穆飞,我頭腦里一向在細細地回味著您的話,我下定決心以后不再犯同內(nèi)的錯誤,要用實際行動來證明“我能行”。老師,我要感恩于您,因為:您保全了一個孩子的自尊心;您心中裝著對每一個不論好壞的同學的期望。

  五年來,在您的教誨下,我已成為一名優(yōu)秀的共青團員,曾多次被評為校級“三好學生”,今年春季還被評為縣級“三好學生”。幾年來,我的成績提高很快,已在年級名列前茅,我明白這來之不易的榮譽里,凝聚了您多少的心血。【磹鄣睦蠋,請放心吧!我必須會銘記您的諄諄教誨,不辜負您的殷切期望,我將懷更大的志向,抱更高的理想,發(fā)揚拚搏精神,珍惜時光,發(fā)奮讀書,努力成為國家的棟梁之材,用豐碩的成果和輝煌的業(yè)績,回報學校、回報您對我的厚望和培養(yǎng)。

  老師,再一次感謝您幾年來對我的栽培!讓我懷著感恩的心,向您,向全天下的老師,獻下一份深深的祝福:愿老師身體健康,永遠年輕!

  此致

  您的學生:xxx

  20xx年5月22日

教師感謝信 篇7

  尊敬的**幼兒園的領導及***班的全體老師們:

  你們好!

  我們是**班***小朋友的家長。首先非常感謝**幼兒園**班的*老師、*老師、*老師和*老師!在你們近三年的細心呵護下,**在各方面都有了長足的進步,非常的健康、陽光和懂禮貌。“火車跑的快,還需頭來帶”,在此,一并感謝幼兒園的全體領導,是你們帶的好頭培養(yǎng)出了這么優(yōu)秀而全面的老師們:她們不僅自身優(yōu)秀、業(yè)務精湛,而且對孩子們的教育啟迪方法及班級活動思路也別出心裁,使孩子們在養(yǎng)成良好行為習慣的同時在不同領域的知識汲取方面也收獲頗豐。

  孩子來貴園已經(jīng)快三年了,這期間,孩子各方面的進步和改變讓我們做家長的感到特別欣慰,很多次都想寫信感謝多位老師對孩子耐心細致的保教工作,然而由于工作原因一直拖至今日,F(xiàn)在,孩子即將從幼兒園畢業(yè)了,回想兒子入園近三年來的成長過程心里百感交集!對老師們?yōu)楹⒆拥男量喔冻龈切拇娓屑ぃ?/p>

  三年來很多次由于工作較忙接孩子很晚,辛苦一天的老師們總是滿臉笑容毫無怨言,曾經(jīng)有幾次由于太晚老師們干脆帶著孩子一起開會,作為家長在歉意的同時很為有這樣的老師而感到驕傲和放心!平時,如果孩子不舒服沒辦法上學時,老師們總是在百忙之中打電話詢問孩子的情況,關切之情令人感動!老師們?yōu)槿酥t和,對孩子和藹可親,對家長周到熱情,她們不僅是孩子的好“媽媽”,更是孩子和我們的好朋友!現(xiàn)在**在老師們的幫助下,性格變得更加開朗熱情,喜歡上了繪畫,愛上了英語和數(shù)學,語言表達能力也有了很大提高,而且膽子比以前更大了,也更懂禮貌了。我們真為孩子的快樂和進步而開心,也為當初選擇**幼兒園而高興,為孩子能有這樣的良師益友而欣慰!現(xiàn)在,孩子很為自己的母校及老師們?yōu)闃s;希望不久的將來,你們也能以孩子進步和成功為傲!

  我們知道,老師是孩子心中的太陽,照耀著每個角落,影響著他們的人生??你們在平日勞累的工作中付出了太多的心血與愛心,我們家長無以回報,僅用“感謝”兩個字,不能足以表達我們的心情,可確實,翻遍全部字典,仍找不到更確切的詞匯,只好再說:老師們,你們辛苦了!感謝,再感謝!感謝你們對孩子們愛心、關懷、辛勤的教育和幫助!

  最后,再一次感謝**班的全體老師及教育過、關心過、幫助過、欣賞過***的所有老師,孩子的成長離不開你們的辛勤付出!也再一次感謝幼兒園的領導,謝謝你們培養(yǎng)出這么

  優(yōu)秀的教師!有這樣優(yōu)秀的領導和教師,相信**幼兒園會越辦越好!

  此致敬禮***家長20xx年xx月xx日

教師感謝信 篇8

親愛的老師:

  魚兒感恩大海,因為大海哺育了它的成長;蒼鷹感恩藍天,因為藍天讓它翱翔;我們感恩我們的老師,因為您的愛一直伴隨我們成長。又是一年金秋九月,又是一年丹桂飄香,又是一年秋菊溢彩。

  九月的風和九月的陽光帶著九月的希望和祝福將九月十日再一次呈現(xiàn)在我們的面前。 ,您是春天的雨露,滋潤我們年輕的心靈;您是夏天的涼風,吹綠我們萌芽的希望;您是秋天的陽光,照亮我們渴求的心田;您是冬天的熱火,溫暖我們離家的身心。木船早已陳舊,可您仍無怨無悔、忙忙碌碌,載著一批又一批莘莘學子向成功啟航。您工作在今朝,卻建設著祖國的明天;您教學在課堂,成就卻在祖國的四面八方。

  親愛的老師,您給了我們一桿生活的尺,讓我們自己日日去丈量;您給了我們一面模范行為的鏡子,讓我們處處有學習的榜樣。你們之所以偉大,不僅僅在于傳授給我們科學文化知識,更在于給我們樹立了一個做人的典范。

  親愛的老師,感謝您!您教會我們用自己的頭腦和雙手大膽探索,去尋找和發(fā)現(xiàn)。親愛的老師,感謝您!您讓我們從失敗中汲取教訓,在困難中積聚力量。 在第二十六個教師節(jié)來臨之際我們謹代表全體同學衷心祝福我們最尊敬的老師,祝你們節(jié)日快樂、幸福安康!愿你們身體健康,工作順利! 此致

  敬禮

教師感謝信 篇9

  敬愛的梁老師:

  您好!您近來身體好嗎?工作還順利吧?梁老師,感謝您培育了我們這些祖國的花朵。

  梁老師,您還記得教我如何講故事的事嗎?那一次,我很幸運,能代表我們班去參加講故事比賽。但是,因為是第一次,我感到十分害怕,不知道怎么辦才好。

  梁老師,是您把我的故事改得井井有條,是您把重點詞語用三角符號標出來,把需要延長聲音的句子畫下來。

  終于,我期待已久的故事比賽開始了。我是第三個上場的,看著前面比賽的同學我的心就怦怦直跳,終于,我上場了。開始,我講得手舞足蹈,可是由于太緊張,在后半部我就卡殼了。這時候,我覺得心里好像揣著一只兔子,面對黑壓壓的人群,我不知道該怎么辦才好。就在我焦急萬分的時候,我看見老師的目光,那目光是安慰,是鼓勵,這目光使我信心百倍地把后半部分一字不漏地背了出來。老師,雖然這次故事比賽我不能奪第一,但是這次比賽讓我得到了鍛煉。

  梁老師,無論是在學習上,還是在生活上您都十分關心我。您就像那默默無聞的樹根,把營養(yǎng)都輸送給了樹苗,使我們這些小樹苗茁壯成長。您又像那一支蠟燭燃燒了自己,照亮了我們。老師,您還像一名辛勤的園丁,用心血澆灌我們這些祖國的花朵。梁老師,非常感謝您!

  最后我祝老師:身體健康,萬事如意!

  您的學生:黃傳麒

  20xx、x、16

  廣西防城港東興市第一小學三年級:黃傳麒

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