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給講座教授感謝信的（通用13篇）
在越來越重視感恩意識提升的今天，感謝信不再是罕見的東西，在寫作上，感謝信有一定的寫作技巧。那么，感謝信需要寫哪些內(nèi)容呢？以下是小編為大家整理的給講座教授感謝信的，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
給講座教授感謝信的 篇1
尊敬的唐興華老師：
您好！感謝您能在百忙之中接受我們的邀請，為我們奉上了一場精彩的講座。您的講座是清華大學(xué)學(xué)生職業(yè)發(fā)展協(xié)會“Acingyourjob”秋季輔導(dǎo)月公務(wù)員系列活動“公務(wù)員啟航”的專場活動，是非常重要的一場活動。
您在6月18日晚上“20XX年公務(wù)員備考規(guī)劃與指南”的精彩講座中，針對國家公務(wù)員考試選拔人才的出發(fā)點進行了精辟的解讀，對即將參加國家公務(wù)員考試的同學(xué)們所需要具備的知識和素質(zhì)做出了詳細的總結(jié)，同時對大家容易陷入的種種誤區(qū)進行了有針對性的輔導(dǎo)。在講座中，您深刻、生動又幽默風(fēng)趣地講解了國家公務(wù)員考試的行政能力測驗、申論以及面試等環(huán)節(jié)的備考策略，要素和方法，揭開了國家公務(wù)員考試的神秘面紗。講座結(jié)束后，許多同學(xué)都反映受益匪淺。您的精彩講座不但鼓舞了大家備考的信心，也解開了同學(xué)們心頭對于備考方法的種種疑惑，同時開拓了同學(xué)們對公務(wù)員職業(yè)生涯設(shè)計與職業(yè)方向把握的思路。
再次感謝您對大學(xué)生未來發(fā)展的關(guān)心，感謝您對清華大學(xué)學(xué)生職業(yè)發(fā)展協(xié)會系列活動的大力支持與幫助。真切希望您愿意與我們繼續(xù)保持聯(lián)系，并一如既往地支持我們的活動。
如果您對我們的活動有什么意見和建議，請您隨時與我們聯(lián)系。
XXX
XXXX年XX月XX日
給講座教授感謝信的 篇2
尊敬的孫教授：
您好！我是XX師范學(xué)院人文系漢語言文學(xué)專業(yè)XX—2班的學(xué)生XXX。
首先非常感謝您不遠萬里來我們XX師范學(xué)院人文系，不僅給我們帶來了您精彩的講座和先進的學(xué)術(shù)思想，還給我以后的學(xué)業(yè)發(fā)展指明了方向，給予我物質(zhì)和精神上的最大幫助和支持！當我接受您的資助時，我感到無比的榮幸，請允許我用我的拙筆以信的方式來表達我對您深深地謝意！謝謝您孫教授！總有一種感恩能觸動我們內(nèi)心最脆弱的一環(huán)，總有一種人格會驅(qū)使我們不斷的尋求自我完善，總有一種感動能讓我們淚流滿面。作為一名貧困大學(xué)生，我們要感謝求學(xué)路上所有關(guān)心愛護我的人有尊敬的孫教授您，有我敬愛的老師，還有淳樸熱情的父母親和我一路走來互幫互助的同學(xué)。
其次，我還是要會懷著一顆感恩的心來感謝您孫教授，您和藹可親的話語讓我至今難以忘懷：您緊緊地握住我的手，親切的對我說：我希望你在以后的學(xué)習(xí)中再接再厲，將來考我的研究生，來上海繼續(xù)深造。在以后的學(xué)業(yè)道路上我還會繼續(xù)資助你，希望你努力學(xué)習(xí)，有一個美好的未來！聽到這些激勵的話語，我不禁暗暗下定決心：我要以此為動力，不斷完善自己，提升自己各方面的能力和素質(zhì)，努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識，只為更好地感恩幫助我的好心人，給自己、給老師、給父母一個滿意的答復(fù)。
當我雙手接過您給我的1000元資助金的時候，我的內(nèi)心里充滿了感動。您只是第一次來到這所西部的大學(xué)，您就把講課費毫不猶豫的留給了這里的貧困的學(xué)生，您給我的并不只是鼓勵和幫助，而是對這里所有大學(xué)生的殷切希望，對教育事業(yè)的熱愛和對學(xué)生無微不至的關(guān)懷。那時，我激動地對您說：孫教授，非常感謝您給予我極大的幫助，我會加倍努力學(xué)習(xí)，爭取能考上你的研究生。說出這樣的話，是發(fā)自我內(nèi)心的言語，我會把它真切的落實到我的實際行動中去。
我的父母是地地道道的農(nóng)民，我是農(nóng)民的孩子，我是在兵團的熱土上長大的，我能理解農(nóng)民不為人知的苦：和我年齡相仿的同學(xué)，有誰家點過煤油燈看書？有誰家挖過野菜、吃過野菜？我想這樣的家庭不多吧。剛來新疆的時候我家就是這樣的境況，我沒有辦法選擇我的出生，我也從來沒有埋怨過我的父母，我只是把這一切默默地記在心里，下決心要改變這樣的家庭狀況，我只是想讓我的父母活得輕松一點，快樂一點。
他們每天面朝黃土背朝天的勞作，不管是風(fēng)霜雨雪，還是嚴寒酷暑，他們始終如一的在棉田里忙碌著，從來沒有說過一句累字，因為他們有三個孩子都需要讀書，父親曾經(jīng)說過：不論再苦再累，砸鍋賣鐵，我也會讓你們讀書，就看你們自己想成為農(nóng)民，還是想成為有學(xué)問的人盡管是一些樸實的大白話，但卻溫暖了我的整個人生，我需要用行動證明給父親看，看我的人生選擇。
我父親老實能干，我母親樸素勤勞，他們不像別人的父母親顯得那樣年輕，因為歲月在他們的臉上留下了深深淺淺的皺紋，留下了不可磨滅的印跡。由于勞動強度過大，母親在我初中的時候累垮了。那時，才發(fā)現(xiàn)她得了腰間盤突出癥，有時候站都站不起來，她強忍著不肯說，只是為了節(jié)省家里的開支，最后不得不回老家開刀動手術(shù)。那一年，只有爸爸支撐著整個家，他早出晚歸的在地里忙活，那段時間很少再看到他臉上的笑容，我漸漸的懂得了天下父母的辛苦和艱辛，慢慢的長大了，我更能體會父母的不易，經(jīng)常勤工儉學(xué)來減輕父母和家庭的負擔。
我妹妹現(xiàn)在就讀于新疆財經(jīng)大學(xué)的中文系，我弟弟現(xiàn)在在一四二團第一中學(xué)讀高二。他們很聽話，也很懂事，爸爸總是樂呵呵的說：我這仨孩子，沒讓我操多少心當然，他們學(xué)習(xí)也非常努力，沒有誰愿意和父母一樣去種地，沒有誰會讓父母失望，都希望自己通過學(xué)習(xí)知識來改變命運，改變父母的現(xiàn)狀。
我是家里的老大，我也不希望將來比他們差，作為姐姐我，要做出榜樣去激勵他們百尺竿頭更進一步，努力去實現(xiàn)自己的人生理想，描繪自己的人生藍圖。在20xx年我考入了XX師范學(xué)院人文系漢語言文學(xué)專業(yè)，我非常喜歡這個專業(yè)。通過我不斷的努力和老師同學(xué)的指導(dǎo)幫助，在學(xué)習(xí)方面，我取得第二名的好成績并獲得了國家勵志獎學(xué)金。在社團里，我發(fā)揮自己的長處，經(jīng)常寫一些短稿被評為優(yōu)秀寫手。在班里，我擔任生活委員一職，平時能以身作則，嚴格要求自己，和其他各班委相互配合幫助老師完成班級的相關(guān)工作。
當我把被您資助我的事告訴我的父母時，他們別提多高興了。一再的叮囑我，要好好學(xué)習(xí)，接受了老師的幫助要感謝老師，別辜負老師的一片好心，千萬別讓老師失望。
是的，我不會讓老師失望，在以后的學(xué)習(xí)中，我將以一種積極向上的心態(tài)，勤奮努力，不懈怠，不奢侈，不攀比，爭取在大學(xué)期間掌握扎實的理論知識，以便為今后繼續(xù)深造打下堅實基礎(chǔ)，回報我在大學(xué)期間幫助我的那些好心人，報答父母的養(yǎng)育之恩。我一定會端正學(xué)習(xí)態(tài)度，全身心的投入學(xué)習(xí)，掌握專業(yè)知識，拓展課外知識，增強自身的社會責任感和使命感。路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。請您放心，我在四年大學(xué)里一定好好表現(xiàn)，努力學(xué)習(xí)，決不辜負您對我的殷切希望！不管我未來的路有多么坎坷，我依然會向著自己的夢想不斷前進！
未來的學(xué)習(xí)道路上，我會把所有的感恩化為積極向上的動力，我會把幫助過我的人牢記在心，用我的實際行動來報答您。努力學(xué)習(xí)來改變我的前途，改變我的命運，改變我的人生！謝謝您在我學(xué)業(yè)困難的時侯伸出援助之手，是您讓我在黑夜里看到了光明；是您為我的人生旅程標上一個完美的感嘆號！在此，祝您身體安康，工作順利！也允許我代表我的父母和學(xué)校向您致以最衷心的感謝！
此致
敬禮！
XXX
XXXX年XX月XX日
給講座教授感謝信的 篇3
尊敬的巴教授：
首先讓我們向您致以衷心的感謝。
國際金融海嘯百年一遇，給世界各國的經(jīng)濟發(fā)展和人民生活帶來嚴重影響，使企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營遇到了諸多困難，經(jīng)濟社會發(fā)展面臨前所未有的挑戰(zhàn)。您在百忙之中不遠萬里抽時間來美的授課，您演講的內(nèi)容充實，數(shù)據(jù)準確清晰、演講風(fēng)趣幽默，為美的高管認清當前環(huán)境、清晰決策提供了巨大的支持。
在13號上午講座結(jié)束時，美的集團董事局何主席想當面向您致謝的，但由于您的安排較為緊張，無法當面表達感激之情。特囑咐我們向您轉(zhuǎn)達書面的感謝，真誠希望您有機會再次蒞臨美的指導(dǎo)交流。
讓我們再次感謝您對美的的關(guān)注、支持和幫助。
寫信人：
日期：
給講座教授感謝信的 篇4
尊敬的李靈萍教授：
您好！
首先真誠的感謝您在百忙之中抽出時間來給我們講了一堂讓人終生受益的課！從您的講課內(nèi)容到授課方式都讓我學(xué)到了在平時的課堂上無法學(xué)到的東西，而這些內(nèi)容恰恰是在我們的生活學(xué)習(xí)中最為至關(guān)重要的經(jīng)驗，所以在這里我要真心的對您說聲，謝謝！
在您的課上我學(xué)到了，讓人聽了即感到壓力的“求職”其實并不是一種負擔，相反，求職是一門藝術(shù)。在求職、面試過程中體現(xiàn)出來的靈敏、從容和坦蕩是這一藝術(shù)的具體體現(xiàn)。面試對于求職者來說是一門綜合性的考試，考你平時獲得到的知識、考你積累的經(jīng)驗、更重要的還是你臨場發(fā)揮的能力！在不久的將來，也許我們就是這位求職者，所以懂得面試當中的一些基本禮儀對于我們的求職起著一個決定性的作用。在面試前，也就是在平時，我們應(yīng)該由內(nèi)而外的全面武裝自己，靠知識、靠才能、靠氣質(zhì)來提升自己，到了面試這一關(guān)鍵時刻，就是發(fā)揮和表現(xiàn)自己的時刻，除了這些以外，面試之后還應(yīng)該保持一種君子的風(fēng)度，哪怕對方拒絕，也要報之以笑，回之以禮！
一個人的外在形象就是他最直接名片，在參加面試時首先要建立良好第一形象，也許，不吃辣，不喝酒，不留長指甲，出門前照照鏡子，等等細節(jié)決定著成敗，然后是著裝得體大方，最保守也是最保險的男士服裝就是西服，但切忌西服過于高檔，深色西服配白色襪子等；第三，發(fā)型，對于我們男生來說，簡單利索莊重最佳。
面試前大家都知道‘不遲到’是最基本的利益禮儀，提前十五分鐘或更早到，但切忌到后無聊、玩手機、打游戲等的行為，這樣會體現(xiàn)出你對這次面試的隨意和不重視，另外最好不要朋友陪同。進入辦公室，不管門有沒有開，還是虛掩的，都應(yīng)該敲門；問候時要微笑，問候不要忽略副考官等人；遞物要雙手，文件正的一面朝著對方；忌‘不請自坐’，握手‘長者優(yōu)先’；舉止應(yīng)優(yōu)雅大方，交流帶以微笑；不要拖沓，應(yīng)答時井然有序，同時應(yīng)該準備好自己的英文介紹；當你回答不出的時候，應(yīng)該說“我暫時不能解決這類問題，但回去后我會繼續(xù)努力學(xué)習(xí)來解決這些問題”面試之后要感謝他們給我這次的機會，同時不忘感謝接待人員，面試后一兩天給主考官寫信或打電話表示感謝。機會永遠青睞于有準備的人！
最后還想冒昧的跟李教授提兩個問題，您說回答問題時要‘伸縮性的回答’，我對這個不是很理解，難道不是知道到什么就回答什么嗎？當上級利益和同事的利益有矛盾沖突的時候，我應(yīng)該站在哪一邊？希望教授能夠幫我解除這難題，謝謝！
最后，祝教授工作愉快，生活開心幸福！
寫信人：
日期：
給講座教授感謝信的 篇5
尊敬的杜大夫：
您好！
我很高興自己可以遇上您這樣一位耐心細致、醫(yī)術(shù)高超的醫(yī)生，治好了困擾我多年的口腔潰瘍，在此我表示衷心的感謝。
我得口腔潰瘍好幾年了，一開始真的沒有拿它當回事，每次長了口瘡都是隨便拿點藥或是貼劑敷上，后來發(fā)現(xiàn)越長越多，越來潰爛的越嚴重，導(dǎo)致說話進食都困難，我怕了，趕緊上醫(yī)院治療，總是吃藥之后好了，過一段時間又開始復(fù)發(fā)，搞得我苦不堪言。后來無意間聽人說您在治療口腔疾病方面是權(quán)威，抱著試試看的態(tài)度找到了您。
您耐心的詢問了我的病情，細細的給我分析，撫平了我煩躁不安的心情，最后建議我采用中醫(yī)療法治療，以達到不復(fù)發(fā)的目的。在您的中醫(yī)療法治療下，很快就有了明顯的效果，堅持治療兩個半月后，基本痊愈了。其實在治好之后的一段時間我對療法的效果還是保持著懷疑的態(tài)度，之前就總是在治好了之后過一段時間又復(fù)發(fā)，沒想到現(xiàn)在距離您給我治療都過了一年多了都沒有復(fù)發(fā)的跡象，我相信我是真的完全好了，也對之前對您抱有懷疑的想法表示歉疚，在這里真誠的對您說句“對不起，謝謝”。
最后真誠的希望杜大夫工作順利！
寫信人：
日期：
給講座教授感謝信的 篇6
親愛的老師：
有一道彩虹，不出現(xiàn)在雨后，也不出現(xiàn)在天空，它常出現(xiàn)在我心中，鞭策著我堂堂正正地做人——給時刻關(guān)懷著我的老師！
老師，是您用黑板擦凈化了我心靈，是您用粉筆在我黑板一樣的腦海里增添了聰明，真誠、堅定、謙遜、樸素——這是您教給我唱的歌，這是您指引我走的人生之路。
第一次見到王曉芳老師是20xx年8月的開學(xué)報到，從她精神干練的外表也看不出有啥特別之處，但從她的言談舉止中，給我一種東北人似的豪爽感覺，她本是一位單身母親，家庭原因給了我她不少壓力，她的兒子從小也較調(diào)皮，但還算懂事，并且在學(xué)習(xí)方面在班里還是算比較優(yōu)秀。我對您的了解，就在開學(xué)那堂班會課上。
老師的素質(zhì)也有高有低，在高中時期，年輕一輩的老師確實存在著一些比較視力眼的老師，哪些學(xué)生家庭條件好的，家長關(guān)系到位的，不管學(xué)生成績好壞與否，都會特別關(guān)照，象我們這樣不起眼的學(xué)生要么言詞犀利，要么丟在一旁不聞不問，我高一時的的一位老師就是這樣，因為我們是一般家庭，也沒有小恩小惠給她，她時常用嘲諷的語言來攻擊學(xué)生，更有甚者，對于學(xué)生的試卷試題不聞不問。
可讓我做夢都沒想到會遇見王老師這樣的好老師。在準備考試期間，王老師您認真觀察每一位學(xué)生的動態(tài)，用慈母般的愛去關(guān)心我們，我們的學(xué)習(xí)態(tài)度也大有轉(zhuǎn)變。
如今我已經(jīng)畢業(yè)，步入的大學(xué)的校園�？墒窃谶@里，我并沒有忘記您高三期間對我們諄諄教誨，至今我都受益中。
老師，今天我們身上散發(fā)著的智慧的光芒中，依然閃爍著您當年點燃的火花！是您和風(fēng)細雨般的話語，蕩滌了我心靈上的塵泥；是您涓涓細流般的叮嚀，鼓起了我前進的勇氣。
您用黑板擦凈化了我心靈，是您用粉筆在我黑板一樣的腦海里增添了聰明，衷心祝福您幸福永遠！是您用黑板擦凈化了我心靈，是您用粉筆在我黑板一樣的腦海里增添了聰明，是您的心血撒遍了廣大莘莘學(xué)子，您的辛勞培養(yǎng)了新一代天之驕子，千言萬語也表達不了我的感激之情。
在這美好的節(jié)日里，我要用老師教我寫的字，用老師教我的美好詞句，為老師寫一首最美的小詩。
老師，感謝您用自己的生命之光，照亮了我人生的旅途。一切過去了的都會變成親切的懷念，我懷念著您帶我們走過的分分秒秒！老師，祝福您：桃李滿天下，春暉遍四方！一路上有您的教導(dǎo)，才不會迷失方向；一路上有您的關(guān)注，才更加的自信勇敢。
寫信人：
日期：
給講座教授感謝信的 篇7
劉老師：
您好，我是新疆師范大學(xué)的交換生于光輝，大二一年在華東師大做交換生的時間，很榮幸地遇見了您這樣一位教授我們古代文學(xué)的老師，如箭的時光是那么快地過完，我們的交換生生活已經(jīng)基本結(jié)束了，我們也要回新疆了，想將這封信寄給您，向您真摯地道聲：謝謝。
謝謝您這一年里對我們在古代文化方面所做的基本知識的鋪墊，激發(fā)和維持了我們的興趣，每周里都覺得聽您的課是一種享受。您真的是一位很有個性的老師，那些別具一格的觀點，幽默風(fēng)趣的自嘲，超凡脫俗，也令人在忍俊不禁中回味無窮，聽您的課，給了我更寬廣的思考問題的視角，也漸漸地加深著我們對古代文學(xué)作品的認識。
也還記得您在課堂上講給我們的那些充滿生活氣息的事情，您的日本生活，您所遭遇的種種。我印象里最深的還是那句話：“你可以不喜歡現(xiàn)在的生活，但沒有理由拒絕去做一個更優(yōu)秀的你自己”，我想，一節(jié)節(jié)課上下來，不僅僅是一場場精神的饕餮大餐，在做人和處世方面，對于我們也發(fā)生著潛移默化的作用。在以后的生活中，如果遇見了不懂的問題，也許還會再請教請教您，請您幫助指路。
不知道您的假期是不是仍舊非常地繁忙，不管怎樣，都祝您身體健康，一切順利。謝謝您。
xxx
xx年x月x日
給講座教授感謝信的 篇8
尊敬的周錦華教授：
您好！
我們是癲癇患者宋建樂父母，我們小孩出生在1997年，在20xx年被檢查出有癲癇，曾經(jīng)在多家醫(yī)院就醫(yī)，但孩子的病情得不到控制，一個星期要發(fā)作2、3次，身為父母的我們痛苦萬分，小孩的身心也受到了嚴重的打擊，成績一落千丈，在我們不知所措和深感擔憂之際，得到了朋友的指點，在20xx年10月24日慕名來到貴院周醫(yī)生處就診，有幸得到您的悉心診斷，精心治療和無微不至的關(guān)懷，使得小孩的病情立即得到控制，效果甚佳，我們深深感受到了你高超的醫(yī)療技術(shù)和高尚的醫(yī)德。自從第一天經(jīng)過你的治療，我小孩的病情得到控制，一次也沒發(fā)作過。
我?guī)е业男『韽?fù)診，經(jīng)過診斷，小孩的病情有了360度的好轉(zhuǎn)。
在此，我衷心的感謝你，感謝廣東三九腦科醫(yī)院有這樣處處為病人著想、醫(yī)術(shù)高明醫(yī)德高尚的好醫(yī)生和熱情周到、耐心細致、體貼溫暖的好醫(yī)生！
寫信人：
日期：
給講座教授感謝信的 篇9
尊敬的老師：
您好！
時光飛逝，轉(zhuǎn)眼間我們的大學(xué)生活即將結(jié)束，而我也將開啟我作為一名建設(shè)者的職業(yè)生涯，在此我作為一名即將畢業(yè)的應(yīng)屆畢業(yè)生，我將把我在大學(xué)三年里的一些經(jīng)歷做一下總結(jié)：首先，剛剛來到大學(xué)的時候，我作為一名貧困生，深知自身家庭條件不如身邊的同學(xué)們，但我從未因此而氣餒過，而且在我們大學(xué)初始的軍訓(xùn)生活剛剛結(jié)束的時候，經(jīng)過班級同學(xué)們的層層選拔，我成為了班級的團支部書記，但我知道我應(yīng)該用我的實際行動來爭取周圍身邊同學(xué)對我的認可，更不要辜負我的老師和同學(xué)們對我的期望。
果然我作為一名班級干部在接下來大學(xué)里的第一個學(xué)期里帶領(lǐng)同學(xué)們辦好團活以及政課等活動的同時，我還致力于我的各門學(xué)科的學(xué)習(xí)，業(yè)余時間我還經(jīng)常會同我的同學(xué)進行一些體育運動(例如：籃球、足球等)，期末的時候，我的學(xué)習(xí)成績也是排在班級前茅，并且獲得了學(xué)校的二等獎學(xué)金。
雖然我們在大學(xué)學(xué)習(xí)理論知識的時間只有兩年，但在這短短的`兩年時間(也就是4個學(xué)期)里我獲得過三次獎學(xué)金、一次校內(nèi)助學(xué)金、兩次優(yōu)秀團干部榮譽稱號，并且我在大一時成為中國共產(chǎn)黨預(yù)備黨員(現(xiàn)已轉(zhuǎn)正)，在贏得老師及同學(xué)們的認可的同時，自己內(nèi)心也感到非常的欣慰。由于我們學(xué)校的管理模式是“2+1”的培養(yǎng)方式，所以，我們在大三的時候?qū)谑┕がF(xiàn)場進行理論與實踐有機結(jié)合的系統(tǒng)學(xué)習(xí)，而我也是這種培養(yǎng)模式當中的受益者。
實習(xí)期間，我們嚴格遵守企業(yè)指導(dǎo)教師為我們制定的“三勤”原則，所謂三勤就是說要做到腿勤、嘴勤和手勤。經(jīng)過自己在施工現(xiàn)場的不懈努力，使得自己的專業(yè)理論知識和現(xiàn)場實踐更好的結(jié)合起來，并且做到了學(xué)以致用。經(jīng)過一年時間在施工現(xiàn)場的學(xué)習(xí)，我們已在思想上、心里上、體能方面等都已做好了畢業(yè)即頂崗的充分準備。
其次，我們要說的是機會是要提供給那些有準備的人，與此同時，那些有準備的人也要抓住那些機會。我們作為一名即將畢業(yè)的學(xué)長，我們將在此為正在母校求學(xué)的學(xué)弟學(xué)妹們提一些來自自己內(nèi)心的忠告，那就是在認真學(xué)好自己專業(yè)知識的同時，也要鍛煉一下自己在某些方面的特長，因為現(xiàn)在的企業(yè)更喜歡復(fù)合型的人才。
舉例說明，我們自己就是這當中的受益者，在學(xué)校的時候由于自己比較喜歡籃球，所以我到了實習(xí)單位后，在工作之余公司舉行的一次職工籃球聯(lián)賽上，我以優(yōu)異的表現(xiàn)率領(lǐng)廣州隊戰(zhàn)勝了整個公司的隊伍，并且贏得了公司領(lǐng)導(dǎo)以及員工的一致好評。
并且，在機會來臨的時候，我也抓住了它。并且與我一同抓住此次機會的同學(xué)還有梁超、李全智、孫金平和喬志遠等同學(xué)。而這次機會就是在我們還未畢業(yè)便被中建國際建設(shè)有限公司錄用了，通過學(xué)校的推薦以及我們自身的努力，經(jīng)過我們在北京公司總部的一番面試，我們贏得了錄用公司考官們的同意，而我們也將在取得畢業(yè)證后前往阿聯(lián)酋—迪拜工作。我們在感謝自己的努力的同時，也非常感謝母校老師為我們提供的平臺。
舉例來說：我們一同即將前往迪拜工作的同學(xué)—梁超，他的學(xué)習(xí)成績一直都很好，并且他原本打算進行“專升本”的，但是機會出現(xiàn)在他的面前，他也一樣抓住了，有了這次出國工作的機會，他暫時放棄了攻讀本科的機會，反而選擇了先就業(yè)后深造的機會。還有其他三位同學(xué)，他們同樣經(jīng)過自己的一番努力贏得的各方的認可，我在此就不一一舉例說明了。
總之，我要忠告各位學(xué)弟、學(xué)妹們在大學(xué)求學(xué)期間，要珍惜大學(xué)里的生活，不要虛度年華，要學(xué)好各門學(xué)科，業(yè)余時間培養(yǎng)一下自己的特長，實習(xí)的時候要尊敬公司的領(lǐng)導(dǎo)、管理人員以及工人師傅們，要做到腿勤、嘴勤和手勤等，要遵守公司制定的各項規(guī)章制度，只要你做到了以上幾點，相信好的機遇會降臨到你的頭上的，同時你也將成為學(xué)校的一名優(yōu)秀的畢業(yè)生。
最后祝愿全院的老師身體健康、工作順利�。� 祝愿全院的學(xué)弟、學(xué)妹們學(xué)業(yè)有成，事業(yè)有成！
此致
敬禮！
您的學(xué)生：xxx
xx年x月x日
給講座教授感謝信的 篇10
敬愛的x教授：
您好！
我是2月16號出院患者陳xx的女兒，我媽媽偶然發(fā)現(xiàn)的腦膜瘤在你主持的手術(shù)過后已完全切除，現(xiàn)處于恢復(fù)階段,且每天的恢復(fù)進度讓人像感受一個個奇跡般令人興奮。對于您高明的醫(yī)術(shù)也許不用我多說了，網(wǎng)站中好評如潮：專業(yè)細心態(tài)度和藹……而我想到了四個字：大醫(yī)精誠。x教授根據(jù)患者的經(jīng)濟狀況和病情制定醫(yī)治方案，既讓患者病情得到治療又不用患者經(jīng)濟負荷過重，是位難得的會為百姓切身利益著想的好醫(yī)生。手術(shù)過后我爸爸一直在感嘆，x教授為人很正直，相對比于有些醫(yī)生為了一己私利而讓病人做些無關(guān)緊要的檢查和開些療效一般而昂貴的藥，牟教授會了解病人真實情況而制定合理的治療方案。是的，醫(yī)術(shù)精湛，為人真誠也是我這個涉世未深的90后學(xué)生對教授的高度贊揚。
在醫(yī)院照顧我媽媽的十多天里，我每次見到的牟教授，臉上總是掛著可親的微笑，用溫和的語氣詢問病人的情況。媽媽說，雖然每次跟牟教授的談話不到幾分鐘，但會讓她感到她安心。常言道：笑一笑，比什么藥都有效。能讓病人安心、有好的情緒更能讓病人病情好轉(zhuǎn)、康復(fù)。在這個忙碌著追逐一切的時代，有如此魔力的醫(yī)生也許為數(shù)不多了。
感謝教授讓我媽媽獲得新生！希望教授保持心中的一塊圣地，保留赤子之心更好的為更多有需要的病人服務(wù)，讓更多絕望中的患者看到希望，重獲新生、享受美好的生活。
再一次我代表全家衷心的感謝教授，同時感謝醫(yī)院和教授的學(xué)生李醫(yī)生及所有的醫(yī)護人員。
祝：
家庭幸福、工作順利！
寫信人：
日期：
給講座教授感謝信的 篇11
呂教授：
你好！
我是來自甘肅的一位牛皮癬患者，蔡少榮，今天48歲了，在本院做過兩個月的治療，現(xiàn)已痊愈，今天寫這封信，是為了感謝為我治好病的恩人——呂德智教授，是他讓我擺脫了折磨我十多年的牛皮癬。
實不相瞞，剛看到咱們醫(yī)院的專家訪談時，我并沒有抱多大希望。我得這病也十多年了，為這病也跑了十多年，幾乎所有的醫(yī)院、朋友介紹的偏方，甚至激素類藥物我都用過，自己都快成半個醫(yī)生了，可效果并不理想，不是沒有變化，就是不斷的反復(fù)。夏天還好，一到冬天，簡直癢的不行，后來還由于常使用激素類藥物，體內(nèi)產(chǎn)生了抗體，抵抗力也變得特別差，腎功能也受到了破換。自己對于治這病都變的麻木了，想放棄，可是一癢起來那折磨人的滋味，又讓我必須不斷地治療下去，看著身邊親人為我操心的樣子，死的心都有。
10月6日，在丈夫的陪同下，我來到了咱醫(yī)院，并在導(dǎo)醫(yī)的介紹下，選擇了呂教授。剛到醫(yī)院時，我是急性進展期，皮屑增厚，皮下發(fā)紅，特別的刺癢，我把詳細的情況跟呂教授說了，并問了問過無數(shù)遍的問題，是否能根治。呂教授或許是看出來我的不信任和治病心切的心情，但卻并沒有給我肯定的回答，只是鼓勵我，讓我有信心。這反而讓我生出些許信任。呂教授先是給我把了脈，詳細地問一些病情，而后給我開了30天的藥，并不斷囑咐我，讓我別著急，牛皮癬本來就是個麻煩的病，況且我以前吃過激素類藥物，肯定不會很快就見效。就這樣，我還是有些忐忑的回了家，并希望這次不會再讓我失望。按呂教授的囑咐，我連續(xù)吃到第七天，可還是沒有什么變化，我想這次大概又要失望了。可就在第八天，呂教授打來了電話，問了一下我的情況，我說了一下我的情況，并說完全沒有變化，呂教授安慰我，讓我別著急，繼續(xù)吃。后拉家人也說我有些心急。一直吃到17天，早上起來，發(fā)現(xiàn)皮損部位有了細微的變化，皮屑有些薄了，顏色也有點變淺，但我覺得這只是個開始，我希望更大的變化，并且能不反復(fù)。
30天藥吃完了，變化已經(jīng)很明顯了，回去復(fù)診時，呂教授也為我的變化而高興，并又給我開了30天的藥，我又吃了十多天左右的時候，奇跡真的發(fā)生了，皮損部不斷變好，而且癢的癥狀也減輕了，全家人都為我感到高興。并不斷的說著感激的話，兒子說我當時都語無倫次了。
直到今天，我都沒有再復(fù)發(fā)，我和我的家人衷心地感謝呂教授，我的家人還不斷要求要去看呂教授。我們已經(jīng)決定了，等天暖和了，就去看呂教授。
在這里，我代表全家人祝呂教授您身體健康，家庭美滿！
用您專業(yè)的醫(yī)術(shù)和仁愛之心幫助更多的患者。
xxx
xx年x月x日
給講座教授感謝信的 篇12
尊敬的高教授：
您好！首先，請您接受圖書館全體人員對您的感謝和崇高的敬意！感謝您支持圖書館工作，感謝您百忙之中欣然提筆為“書香河傳，假期閱讀”活動揮墨寫詩。
拜讀您的長詩，仿佛暢游在我國5000年文明的長河里，遨游在知識的海洋里。我們陶醉，我們熱血沸騰。我們真正體會到了知識就是力量。您淵博的知識，深厚的文學(xué)功底，令我們欽佩。
當代大學(xué)圖書館不僅是文獻信息中心，學(xué)術(shù)交流中心，更是文化傳承中心。讀書可以修心養(yǎng)性、陶冶情操，更可以開闊視野學(xué)到豐富的知識。為此，我們圖書館號召我校學(xué)子，利用暑假多讀書，讀好書，發(fā)出了“書香河傳假期閱讀”倡議書。倡議書發(fā)出之后，得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、各二級學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)、輔導(dǎo)員的支持，得到了廣大師生的積極響應(yīng)。僅僅幾天，廣大師生到館人數(shù)驟增，借閱量明顯提高，累計借書10603冊，其中欒城新校區(qū)借閱圖書6766冊，南校區(qū)借閱圖書3837冊。
您是我校德高望重的教授，有感“書香河傳假期閱讀”活動及借閱新策，寫的這首長詩。我們備受鼓舞！我們會牢記使命，砥礪前行，努力把圖書館的工作做的更好！
在此，我們衷心期望高教授一如既往的關(guān)注和支持我館的工作，熱誠希望有更多的師生能走進圖書館，讓更多的讀者能夠共享這些寶貴的知識財富。
快樂假期，好書相伴。讓閱讀成為河傳學(xué)子的生活習(xí)慣。
寫信人：
日期：
給講座教授感謝信的 篇13
尊敬的王教授：
您好！
感激三年前那個不怎么完美的手術(shù)，讓我從尋求身體與心靈健康的路上收獲了很多人生感悟。
感謝這個疾患讓我明白到“我們身體丑惡的疾病可能源于我們丑惡心靈”。她讓我明白到我們身上有形的病癥，多是長期不良心態(tài)指導(dǎo)下的不良習(xí)氣而形成的。從而令我努力與人為善，努力改變自己并形響他人。疾病是我們的心靈外露，她是一個因我們疏于管教而不聽話的孩子。所以，我們不應(yīng)厭惡她，而是應(yīng)重新去愛她去擁抱她。
感謝疾患讓我進一步領(lǐng)悟到“疾病是上天賜予我們的一件特殊禮物”。她讓我明白人生的疾病與挫折是上天對我們?nèi)祟惖木祛�，它會啟發(fā)你身上潛藏的善與愛，讓你明白生命的真正意義，幫助你完成此生的靈魂蛻變。讓你更沉靜豁達地去面對現(xiàn)在與未知的將來。
王教授，感謝您一直關(guān)注我的微信空間，感謝您一路以來的幫助。感謝世上所有有緣人，我想我亦是時候有個新開始了。
寫信人：
日期：
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