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老師的感謝信

時(shí)間:2022-01-12 11:01:36 感謝信 我要投稿

【必備】老師的感謝信合集五篇

  在當(dāng)下社會,感謝信在我們的生活中并不鮮見,我們在寫感謝信的時(shí)候要注意態(tài)度要真摯。還是對感謝信一籌莫展嗎?下面是小編幫大家整理的老師的感謝信5篇,歡迎閱讀與收藏。

【必備】老師的感謝信合集五篇

老師的感謝信 篇1

尊敬的校長、幼兒園老師們:

  你們好!

  時(shí)光飛逝,不知不覺中,我的女兒譽(yù)澤在幼兒園中度過將近一奶奶的童年生活。孩子在學(xué)校不太愛說話也不愛交朋友,不愛和別的小朋友分享,回到家話很多也很外向,為孩子的雙重性格讓父母很擔(dān)心,而幼兒園的張老師經(jīng)常和我溝通孩子的情況,讓孩子參加各類學(xué);顒,給孩子更多的機(jī)會,在幼兒園的時(shí)間孩子有很大的進(jìn)步,孩子回家也告訴我非常喜歡張老師,F(xiàn)在孩子可以在班里領(lǐng)讀課文和小朋友一起做游戲,也許孩子現(xiàn)狀還有很多不足,但是相信在張老師的指導(dǎo)下我的孩子會有更大進(jìn)步,也感謝張老師一直對孩子的關(guān)愛照顧,沒有老師的幫助孩子不會有這么大的進(jìn)步。

  學(xué)前教育是孩子一生中最重要的成長階段。作為家長,我從心底感謝老師們對譽(yù)澤成長付出的辛勤汗水。一直想要表達(dá)感謝,就借一面錦旗獻(xiàn)上我們家長對學(xué)校老師誠摯的謝意與敬意!最后祝愿所有老師工作順利,祝小朋友們身體健康!

  此致

敬 禮

  XXX家長

老師的感謝信 篇2

尊敬的xx校長:

  您好!

  值此新春佳節(jié)即將到來之際,作為貴校一名子弟的家長,謹(jǐn)在此向您致以節(jié)日的問候,祝您新年萬事如意,心想事成。并對貴校三(一)班班主任周靜教師的崇高師德和可敬職業(yè)精神提出表揚(yáng)。

  我是貴校三(一)班楊笑同學(xué)的家長,我孩子在貴校就讀期間,得到了周靜教師的悉心教育。幾年來孩子德智體各方面均衡發(fā)展,健康成長,讓家長倍感欣慰自豪。孩子坦言各方面深受周靜教師的影響,也讓家長對周靜教師尊重之感油然而生。

  XX年12月的一天,我家孩子在住校期間因扁桃體炎引發(fā)高燒,周靜教師及時(shí)將孩子患病的消息告知家長。然而種種原因,家長無法及時(shí)趕到學(xué)校。對此家長不禁憂心如焚。周靜教師獲知這一情景后,急忙勸慰家長不要著急,并自告奮勇地承擔(dān)起看護(hù)孩子的職責(zé)。

  當(dāng)天,周靜教師代學(xué)生家長為孩子聯(lián)系醫(yī)生,看病就診,并主動為我們孩子墊付了救治的醫(yī)藥費(fèi)。同時(shí),周教師始終與家長堅(jiān)持聯(lián)系,及時(shí)將孩子就診的各種情景通報(bào)家長,至晚間十時(shí)半左右,周教師還來電告訴家長,孩子病情穩(wěn)定,高燒已退,并已安靜入眠,讓家長放心。周末,當(dāng)家長看到孩子活蹦亂跳地從學(xué)校歸來,家長不禁為周靜教師這種想家長之所想,急家長之所急的可敬職業(yè)精神深深感動。

  事后,我來到貴校,意欲當(dāng)面酬謝貴校周教師,均被其婉言謝絕,并稱自我可是是履行了教師的職責(zé)。作為家長,在感動之余,自思無以回報(bào),唯有致書校長,以表對貴校培育了像周教師這樣可親可敬的好教師的殷切謝意,并祝貴校新年大展鴻圖,事業(yè)興旺。

  此致

敬禮

xxx家長

老師的感謝信 篇3

親愛的老師:

  你好!能夠成為你的學(xué)生,我感到非常榮幸!因?yàn)樵谀愕恼n堂里,我們都感到很輕松和開心,沒有絲毫的緊張和壓抑感!以至每次放學(xué)了,我們都舍不得走!你真的是一個(gè)特優(yōu)秀的好老師!

  我特別喜歡你把我們當(dāng)小孩子看,然后夸獎我們,我們都知道“善言一句三冬暖,惡言一句六月寒!边@樣我們會覺得跟你呆在一起感到挺溫馨,自己的棒!呵呵!

  然后我覺得你特別親切,很好打交道!在課堂上,我們不僅僅是師生關(guān)系,更是朋友關(guān)系!

  最后我特別喜歡你的詩意課堂,讓我們周邊的一切事物都充滿詩情畫意,這正象征著“構(gòu)建社會主義和諧社會”!與時(shí)代背景相符合!

  真心的希望你以后還能成為我們的老師,給我們傳授你淵博的詩意課堂知識!

  祝老師

  身體健康!

  合家歡樂!

  萬事如意!

  此致

敬禮!

  你的學(xué)生..

  日期

老師的感謝信 篇4

敬愛的老師:

  您好!

  請您萬忙之中,忙里偷閑看完我寫給你的感謝信。我雖然寫得不好但我是出自內(nèi)心的感激之情。

  曹老師,有您的關(guān)愛,使我懂得感恩。人,應(yīng)該常常懷著一顆感恩的心。古人說 得好:“滴水之恩,應(yīng)當(dāng)涌泉相報(bào)! 我最感恩的老師是您!我的班主任曹老師!

  我是去年從廣州增城市一所中學(xué)轉(zhuǎn)回來的。由于廣州教材與湖北不同步,插班摸底考試成績?nèi)嗟挂。是您不怕中考壓力接收了我這個(gè)特差生。

  曹老師,在我有問題不懂時(shí)您會耐心的幫 我講解,所以我要用最優(yōu)異的成績來報(bào)答 您。當(dāng)我取得不理想的成績時(shí),迎來的不 是老師的責(zé)罵,而得到的是老師幫我找出 錯(cuò)誤的根源,分析原因,指點(diǎn)學(xué)習(xí)方法。您為了鼓勵我,您在學(xué)校宣傳欄貼像張榜表揚(yáng)我:“不比智力比努力,不比起步比進(jìn)步!碑(dāng)我取得好成績時(shí),迎來的 是老師慈祥的微笑和表揚(yáng),當(dāng)我做錯(cuò)事 時(shí),您會用嚴(yán)歷的目光看著我,我要改正 錯(cuò)誤報(bào)答您。 記得有一次,我?guī)蛣e人抄襲作業(yè)被您發(fā)現(xiàn)了,您嚴(yán)厲批評了我,并與我講明道理,抄襲作業(yè)不是互相幫助而是一種不良習(xí)慣,聽了老師的話,我從心里感謝曹老師。

  人人都說老師像蠟燭,燃燒了自 己,照亮了別人;老師像園丁,每天辛 辛苦苦、勤勤懇懇地培育幼苗。是呀! 不錯(cuò)的,曹老師不就是這樣的嗎?每天默 默無聞地工作,任勞任怨地培育祖國的 花朵。

  我要感謝我的曹老師。 曹老師,您不僅是我們學(xué)習(xí)道路上的 引路人,更是我們的知心朋友。在課堂 上,氣氛總是這樣的活躍,為什么呀? 因?yàn)槟鸀槲覀儎?chuàng)造了快樂。您在上語文 課時(shí),總是愛講些您小時(shí)候的一些美好 回憶,總愛使我們開心。課堂上,再也 不是死氣沉沉的,而是那樣地快樂活 躍。我們都愛上語文課,更喜歡那個(gè)在 課堂上娓娓動聽講述的您。 雖說,您是我們的老師,可在我眼 里,您更像我們偉大的母親。您時(shí)時(shí)刻 刻都在保護(hù)著您的.50多個(gè)孩子,在生活上 無微不至地關(guān)心我們。天氣轉(zhuǎn)熱時(shí),看 到某個(gè)同學(xué)還穿著厚厚的衣服,您總 會親切地說:“快脫下吧,別熱壞 了!”上體育課時(shí),同學(xué)們紛紛脫下衣 服,圖個(gè)涼快。一會兒,您看我們休息 夠了,總會對我們說:“快穿上衣服,別 感冒了!”體育中考訓(xùn)練您幫我們在后背墊一條毛巾吸汗以防感冒。 您對我們這么好,可有時(shí)我們卻那 么不懂事,經(jīng)常給您惹麻煩,F(xiàn)在想起來我們的心中有 一種說不出的慚愧:對不起,我們錯(cuò) 了! 曹老師,千言萬語說不盡您的好, 只能凝成一句話:“謝謝!謝謝!”感謝 您潤物無聲的慈母愛,感謝您錚錚教誨 的嚴(yán)師愛!

  回想往事,老師對我的關(guān)懷與愛比冬天的 陽光還要溫暖,您用知識和露 水培育滋潤著我們,老師像慈祥的母親細(xì) 心的關(guān)愛和教導(dǎo)我們。

  是您曹老師把我這個(gè)倒第一的后進(jìn)生用一年的耐心教育,使我在年級進(jìn)了156位,在班里進(jìn)了十多位,以比較理想的成績考上了高級中學(xué)。

  老師,請您相信 我,我升入高中一定會好好學(xué)習(xí),做一名優(yōu)秀的學(xué) 生,取得更好的成績報(bào)答曹老師。

  XXX

  XXXX年XX月XX日

老師的感謝信 篇5

親愛的老師:

  不知您是否還記得那件事……

  “由于人數(shù)太多,所以呢,我們不得不,嗯——不得不去掉幾個(gè)同學(xué),請同學(xué)們理解!

  您皺著眉頭沉悶地說,“根據(jù)同學(xué)們剛才試讀的表現(xiàn),下面讀到的同學(xué)就沒用再登臺朗誦了!

  盡管老師反復(fù)斟酌了用詞,但我還是在聽到這一聲音的剎那,趴在了桌子上。您的聲音還縈繞在耳邊,坐在教室里,我的心情卻似那九月的天空般陰沉苦悶。外面一聲雷響,隨之而來的閃電劃破了漆黑的天空。小雨淅淅瀝瀝地下了起來,被打濕了翅膀的燕子孤獨(dú)地站在電線上。梧桐的落葉隨著小雨飄轉(zhuǎn)而下,使本已很孤單的梧桐更添了幾分凄涼。悲傷與失望交織而成的黑夜,包圍了這個(gè)世界,也包圍了小小的我……

  這時(shí)您走進(jìn)了教室,像平日那樣沒絲毫的腳步聲,同學(xué)們都在默默地做著作業(yè),只有我心中一驚天動地,不知您現(xiàn)在會怎樣看我,是懦弱,是無能,還是……

  您在教室里走了一圈,目光注視著每一個(gè)同學(xué)。最后您停在了我的面前。我的心在剎那間猛跳起來,許久,沒有我期待的話語,我抬起頭,迎接我的是一個(gè)眼神。您靜靜的看著我,眉頭平展著,眼睫毛時(shí)不時(shí)眨動著,但您的日光不動。昔日嚴(yán)肅的面龐,掛著一種溫和的笑容。那是這樣的一種眼神啊,有關(guān)愛,有溫馨,有期望,有激勵,那么明亮,那么閃爍,給人以溫暖,給人以勇氣!

  霎時(shí)間,來自心靈的感覺傳遍全身,是震撼,更是感激。悲傷已沒有必要,有的只是一個(gè)新的起點(diǎn),一次摔倒后的重新爬起,一回為了成功必須迎接失敗的感悟。

  老師,謝謝您,謝謝您在我快要站立不住的時(shí)候,給我這樣一個(gè)眼神。曾記得,當(dāng)我生病時(shí),是您在我身邊問候;當(dāng)我悲傷時(shí),是您點(diǎn)起我的希望之火;當(dāng)我迷茫時(shí),是您為我我照亮前進(jìn)的道路。

  老師,讓我懷著感恩的心,向您,老師,向全天下的老師,獻(xiàn)下一份深深的祝福:愿您身體健康,永遠(yuǎn)年輕!

  您的一個(gè)學(xué)生

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