學(xué)員致黨校老師的一封信
導(dǎo)語(yǔ):下面一篇關(guān)于即將離校學(xué)員致黨校老師的一封信,相關(guān)內(nèi)容我們通過(guò)閱讀了解下。
學(xué)員致黨校老師的一封信
尊敬的各位老師:
踏著春天的腳步,我們走進(jìn)黨校,伴著五月的鮮花,我們傷感惜別。在這離別之際,我們向您道一聲,辛苦了,老師!謝謝您,老師!
一切過(guò)去了的都會(huì)變成親切的懷念,一切逝去了的才感彌足珍貴。兩個(gè)月的時(shí)間,我們一起走過(guò),歷歷在目,歷久彌新。您用淵博的知識(shí),深厚的理論,海量的信息,傳馬克思主義之道、中國(guó)特色社會(huì)主義之道、中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)之道,幫助我們?cè)鰪?qiáng)道路自信、理論自信、制度自信;您用精煉生動(dòng)的語(yǔ)言,新穎形象的多媒體課件,講、寫(xiě)、聽(tīng)、視融為一體的教學(xué)方法,授世界文明之業(yè),幫助我們開(kāi)闊視野,取長(zhǎng)補(bǔ)短,開(kāi)拓創(chuàng)新;您用案例式教學(xué)、互動(dòng)式教學(xué)、研討式教學(xué)等豐富多彩的形式,激活我們的思維,了解我們的想法,解我們的'理論之惑、政策之惑、國(guó)情民情之惑。兩個(gè)月的時(shí)間很短,兩個(gè)月的收獲無(wú)比豐厚,我們堅(jiān)定了信仰,開(kāi)闊了眼界,拓展了思維,轉(zhuǎn)變了觀念,提高了能力。因?yàn)槟,我們加深了?duì)理論問(wèn)題的認(rèn)識(shí),進(jìn)一步理清了發(fā)展方向,明晰了工作思路;因?yàn)槟,我們學(xué)會(huì)了運(yùn)用理論智慧進(jìn)行心理按摩,學(xué)會(huì)了分析解決問(wèn)題的科學(xué)方法,為再次啟程儲(chǔ)備了無(wú)窮力量!
離別就在眼前,卻還有許多困惑未解,疑問(wèn)未消。因?yàn)槲覀儊?lái)自不同戰(zhàn)線,實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)比較豐富,政策了解比較深刻,所以,希望您更深入地調(diào)查實(shí)踐,及時(shí)準(zhǔn)確地了解、掌握各個(gè)行業(yè)、不同部門(mén)的特點(diǎn)、發(fā)展思路,進(jìn)一步運(yùn)用深厚的理論知識(shí)進(jìn)行總結(jié)提煉,真正幫助我們釋疑解惑。
最后,祝黨校各位領(lǐng)導(dǎo)、老師和全體員工工作順利,身體安康!祝黨校的明天更加美好!
***學(xué)生
年月日
【學(xué)員致黨校老師的一封信】相關(guān)文章:
致鄒老師的一封信01-20
元旦致給老師的一封信12-29
致親愛(ài)的老師的一封信01-13
致老師的一封信作文800字01-22
致汪老師的一封信_(tái)800字01-21
致林老師的一封信_(tái)700字01-21
致羅老師的一封信4篇01-20
致李老師的一封信(8篇)01-10
致李老師的一封信8篇01-10
致張老師的一封信(15篇)01-10