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鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)校信息化校園創(chuàng)建工作匯報(bào)材料
下面是小編給大家分享的國慶節(jié)文藝晚會(huì)策劃方案模板，希望對(duì)你有幫助。
篇一：
我校是一所普通農(nóng)村中學(xué)，現(xiàn)有教學(xué)班30個(gè)，在校生1400人，教職工138人，學(xué)歷達(dá)標(biāo)率100%。學(xué)校擁有現(xiàn)代化的教學(xué)設(shè)施，現(xiàn)代教育信息技術(shù)的運(yùn)用走在了農(nóng)村中學(xué)的前列。充分利用現(xiàn)代教育技術(shù)實(shí)施素質(zhì)教育，實(shí)現(xiàn)教育手段的現(xiàn)代化，也已成為我校全體教師的共識(shí)。下面將我校的信息化校園創(chuàng)建工作及發(fā)展情況匯報(bào)如下：
一、學(xué)校成立了專門教育信息工作小組，保證信息化工作的組織和領(lǐng)導(dǎo)到位。
學(xué)校成立了以劉校長為組長，業(yè)務(wù)校長為副組長，各班班主任為組員的教育信息工作領(lǐng)導(dǎo)小組，另外配備三名現(xiàn)代教育技術(shù)技術(shù)員作為技術(shù)支持，確保我校的信息化創(chuàng)建工作能夠有條不紊的發(fā)展。
二、加大資金投入，保證信息化創(chuàng)建的硬件設(shè)施及時(shí)到位。
1、在學(xué)年初，學(xué)校制定了逐年遞增的教育信息技術(shù)投入計(jì)劃，并按照計(jì)劃步驟嚴(yán)格落實(shí)，確保資金投入能夠滿足創(chuàng)建工作的需要。
2、我校于2011年初，為全校教師配備了聯(lián)想筆記本電腦，做到人手一本，極大地提高了信息化的建設(shè)水平和利用水平。
3、我�，F(xiàn)在擁有微機(jī)專用教室三套，共有電腦140臺(tái)，其中一套為2010年新建，教室配備品牌電腦，電腦配置達(dá)到了3.2GCPU-E5800, 1.87G內(nèi)存，聲卡、耳麥等[配置要求。電腦的數(shù)量達(dá)到了最大班額人均一臺(tái)計(jì)算機(jī)的配置標(biāo)準(zhǔn)。室內(nèi)有計(jì)算機(jī)專用線路，接地良好、防靜電效果好，線路規(guī)范;機(jī)房地面為地磚，安裝了空調(diào)。
4、我校還于2011年把全校30口教室全部建成高標(biāo)準(zhǔn)多媒體電化教室，教室室內(nèi)全部配備了53寸海信電視機(jī)、投影儀、遠(yuǎn)程教育接收設(shè)備，接通互聯(lián)網(wǎng)線，使廣大教師和學(xué)生能夠及時(shí)享受現(xiàn)代信息化技術(shù)發(fā)展的成果，也極大地豐富和提高了我校的素質(zhì)教育水平。
5、我校配備了中心機(jī)房，配有服務(wù)器和交換設(shè)備，配備有常用的管理服務(wù)軟件系統(tǒng)以及UPS電源。
6、我校的計(jì)算機(jī)教室和多媒體教室配備了防火、防盜設(shè)施，防塵、通風(fēng)、排氣情況良好。
三、全面提升軟件管理水平。
1、學(xué)校設(shè)有教育信息化專職管理人員一名，主要負(fù)責(zé)學(xué)校所有教育信息化設(shè)備的安裝、調(diào)試、保養(yǎng)、維護(hù)、維修以及教師辦公用計(jì)算機(jī)的維修等工作。計(jì)算機(jī)教室設(shè)有兼職管理人員一名。
2、建立了教育信息化設(shè)備專用帳冊(cè)，并按規(guī)定做好了記載，計(jì)算機(jī)教室內(nèi)的設(shè)備統(tǒng)一做了規(guī)范分類、編號(hào)，并記入了現(xiàn)代教育技術(shù)專用帳冊(cè)。
3、建立了學(xué)校所有電化教育設(shè)備使用、保養(yǎng)、損壞賠償制度。計(jì)算機(jī)教室的每一臺(tái)計(jì)算機(jī)上都有一本《學(xué)生使用手冊(cè)》，學(xué)生每次用完以后，都要認(rèn)真填寫記錄;多媒體教室有《多媒體教室設(shè)備使用記錄》。
4、教育信息化設(shè)備使用計(jì)劃、課程表、設(shè)備使用說明書、設(shè)備安裝驅(qū)動(dòng)程序光盤等資料一應(yīng)俱全。
5、錄音機(jī)每機(jī)一本《使用手冊(cè)》，記錄借用情況，并做好維修、保養(yǎng)記錄。
四、加強(qiáng)培訓(xùn)鼓勵(lì)教師在教育教學(xué)中的應(yīng)用教育信息化設(shè)備。
我校在投入大量人力、物力完成以上教育信息化設(shè)備的配備后，如何使用便是一個(gè)迎面而來的問題。經(jīng)研究，決定首先成立由教務(wù)主任任組長、教研組長任組員的教育信息化設(shè)備使用督察小組。首先為了提高教師的信息化設(shè)備水平，對(duì)教師進(jìn)行信息化設(shè)備進(jìn)行培訓(xùn)，從錄音機(jī)、電視機(jī)、DVD、音響設(shè)備到計(jì)算機(jī)辦公軟件的應(yīng)用進(jìn)行多次培訓(xùn)，并做好培訓(xùn)記錄。培訓(xùn)后教師都能正常使用這些設(shè)備，并且對(duì)計(jì)算機(jī)windows98、windows2000/xp等操作系統(tǒng)、Word文字處理、Excel電子表格、Powerpoint等軟件都能較好地掌握其使用方法，并能夠從互聯(lián)網(wǎng)上瀏覽、下載優(yōu)秀的教育教學(xué)資源。然后制定相關(guān)制度，鼓勵(lì)教師盡可能多的使用教育信息化設(shè)備，然后對(duì)教師進(jìn)行學(xué)校信息化設(shè)備應(yīng)用情況檢查、記錄，并將檢查結(jié)果納入教師的年終考評(píng)。
五、取得的成績。
近幾年，我校師生在信息技術(shù)應(yīng)用方面取得了較好成績。有多位教師撰寫的30余篇電教論文、信息技術(shù)論文獲省、市、縣級(jí)獎(jiǎng)，由十多位教師執(zhí)教的電教課獲市、縣級(jí)獎(jiǎng)，學(xué)生制作的電腦課件、網(wǎng)頁也獲得了上級(jí)部門的獎(jiǎng)勵(lì)。學(xué)校在2012年先后為市、省級(jí)遠(yuǎn)程教育現(xiàn)場(chǎng)會(huì)提供了現(xiàn)場(chǎng)，并取得了圓滿成功。
當(dāng)然我們的工作也有不足，特別是硬件方面仍須加大投入。我們將更加努力的工作，爭(zhēng)取把我縣建設(shè)成為一個(gè)一流的教育信息化應(yīng)用學(xué)校。
經(jīng)自查，我校已經(jīng)達(dá)到世紀(jì)信息技術(shù)示范校驗(yàn)收標(biāo)準(zhǔn)，特提出申請(qǐng)予以驗(yàn)收。
篇二：
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：
您們好!
二十一世紀(jì)，信息技術(shù)在學(xué)校教育教學(xué)工作中已得到廣泛運(yùn)用，也給教育帶來了深遠(yuǎn)的影響。加強(qiáng)教育信息技術(shù)在學(xué)校教育中的應(yīng)用，努力推進(jìn)學(xué)校的信息化建設(shè)，進(jìn)而推進(jìn)學(xué)校教育改革和新課程實(shí)施的進(jìn)程，已成為學(xué)校改革和發(fā)展的必由之路。
近年來，我校開始信息化教學(xué)研究，隨著時(shí)代的發(fā)展，我校與時(shí)俱進(jìn)，根據(jù)市、區(qū)、鎮(zhèn)教育信息化建設(shè)要求，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，科學(xué)制定了學(xué)校信息化發(fā)展規(guī)劃，并一直致力于信息化建設(shè)，取得了初步的成效。
學(xué)校現(xiàn)有教學(xué)班6個(gè)，學(xué)生303人，教職工17人，有多媒體教室1個(gè)，計(jì)算機(jī)教室1個(gè)，計(jì)算機(jī)總數(shù)52臺(tái)，最大班額與計(jì)算機(jī)數(shù)35，回顧以前的工作，我們有探索，有思考，也取得了一些成績，現(xiàn)匯報(bào)如下。
一、 建立機(jī)制，科學(xué)規(guī)劃
當(dāng)前，信息技術(shù)飛速發(fā)展，知識(shí)經(jīng)濟(jì)已見端倪，我們進(jìn)入的21世紀(jì)，面臨人類文明史上的又一次大飛躍--由工業(yè)化社會(huì)進(jìn)入到信息化社會(huì)。
拿教育來說，以信息化帶動(dòng)現(xiàn)代化，促進(jìn)學(xué)校的全面發(fā)展，已成為廣大教育工作者的共識(shí)。現(xiàn)代教育技術(shù)就是運(yùn)用現(xiàn)代教育理論和現(xiàn)代信息技術(shù)，通過對(duì)教與學(xué)過程和教與學(xué)資源的設(shè)計(jì)、開發(fā)、利用、評(píng)價(jià)和管理，以實(shí)現(xiàn)教學(xué)優(yōu)化的理論和實(shí)踐。
由此可見，以應(yīng)用現(xiàn)代信息技術(shù)為重要標(biāo)志的現(xiàn)代教育技術(shù)對(duì)于整個(gè)教育的深化改革有著決定性的重要意義，現(xiàn)代教育技術(shù)在教育教學(xué)活動(dòng)中得到廣泛而充分的運(yùn)用，又是教育現(xiàn)代化工程得以順利實(shí)施的保證�？梢赃@樣認(rèn)為：沒有教育信息化就沒有教育現(xiàn)代化。
基于這樣的認(rèn)識(shí)，我們通過學(xué)習(xí)有關(guān)文件精神，學(xué)習(xí)報(bào)刊及網(wǎng)絡(luò)上相關(guān)文章，在領(lǐng)導(dǎo)班子和全體教師中統(tǒng)一了思想，建立以校長為首，以教導(dǎo)處、總務(wù)處、教科室等相關(guān)部門參與的學(xué)校信息化工作小組。領(lǐng)導(dǎo)小組定期召開會(huì)議，商討落實(shí)學(xué)校信息化工作，并著手長期規(guī)劃和近期規(guī)劃。每學(xué)期在工作計(jì)劃中，我們都對(duì)教育信息化建設(shè)提出具體要求。
近年來，領(lǐng)導(dǎo)班子堅(jiān)持科學(xué)、嚴(yán)謹(jǐn)、務(wù)實(shí)、創(chuàng)新的工作作風(fēng)，明確職責(zé)規(guī)范，定期督導(dǎo)反饋，注重工作實(shí)效，從而保證了學(xué)校信息化建設(shè)的順利、穩(wěn)步推進(jìn)。
二、健全制度，保障經(jīng)費(fèi)
有了規(guī)劃，還要制度規(guī)范來保證。為此，學(xué)校通過制定工作計(jì)劃、建立領(lǐng)導(dǎo)小組、落實(shí)專人負(fù)責(zé)(鄭利主任為總管理員、劉軍主任負(fù)責(zé)培訓(xùn)指導(dǎo))等方式，確保教育信息化工作順利開展。各部門分別與教師簽訂信息設(shè)備使用安全責(zé)任書，每學(xué)期結(jié)束，校長對(duì)各部門信息使用、維護(hù)情況進(jìn)行考核，而各部門分別對(duì)教師信息設(shè)備使用情況進(jìn)行考核。通過這些制度，使學(xué)校的信息化設(shè)施、設(shè)備能很好的利用、使用起來，達(dá)到效率的最大化和最優(yōu)化。
經(jīng)費(fèi)的落實(shí)也得到很好的保證。學(xué)校爭(zhēng)取鎮(zhèn)教育指導(dǎo)中心支持每年逐步加大在信息技術(shù)軟硬件上的投入，這些經(jīng)費(fèi)用于添置電腦，更新設(shè)備，除了保證使學(xué)校最大班額與電腦外，學(xué)校還購置了實(shí)物投影儀、數(shù)碼相機(jī)、打印機(jī)等，此外，每年信息化設(shè)備、設(shè)施的維修、養(yǎng)護(hù)費(fèi)用，學(xué)校也能在經(jīng)費(fèi)上得到保障。計(jì)算機(jī)教室的硬件設(shè)施到位，安全措施到位。
三、全員參與，資源整合
隨著現(xiàn)代化科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，計(jì)算機(jī)技術(shù)已經(jīng)深入每個(gè)校園，計(jì)算機(jī)輔助各學(xué)科的教學(xué)更顯示出更大的優(yōu)勢(shì)。硬件上去了，軟件也必須跟上，才能保證計(jì)算機(jī)發(fā)揮它應(yīng)有的作用。這時(shí)，整合校內(nèi)與校外，網(wǎng)上與網(wǎng)外教育的各類資源，則成為當(dāng)務(wù)之急。
為此，學(xué)校積極將信息技術(shù)與教學(xué)實(shí)踐緊密的結(jié)合起來。學(xué)校在考核、評(píng)優(yōu)工作中制定出相應(yīng)的激勵(lì)機(jī)制，激發(fā)教師的積極性。學(xué)校聘請(qǐng)名師、專家定期來聽教師的信息化教學(xué)課，這些課大多是自制課件或運(yùn)用信息技術(shù)手段，使課堂教學(xué)更直觀、更有效。由此激發(fā)了全校教師使用信息技術(shù)進(jìn)行教學(xué)的積極性，利用率達(dá)到了95%。
教師在自制課件的同時(shí)注意與引進(jìn)、購買、下載現(xiàn)成的正版的教育資源和開發(fā)資源相結(jié)合。如今學(xué)校擁有教師自制課件上百個(gè)。利用外出聽課、學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)整合教育資源，搞好二次培訓(xùn)，做到資源共享，有效的提高了全體教師的專業(yè)水平。
四、加強(qiáng)培訓(xùn)，提高能力
隨著信息時(shí)代的到來，網(wǎng)上的信息資源越來越豐富，也越來越吸引人。學(xué)生正處在求知欲強(qiáng)，好奇心足的時(shí)期，讓學(xué)生學(xué)會(huì)使用計(jì)算機(jī)(三至五年級(jí)開設(shè)計(jì)算機(jī)課)，是目前學(xué)校教育的一項(xiàng)重要任務(wù)。學(xué)校班子充分認(rèn)識(shí)到這一點(diǎn)，通過外出學(xué)習(xí)與學(xué)校培訓(xùn)相結(jié)合的方式，對(duì)全體教師進(jìn)行了有效的培訓(xùn)和指導(dǎo)，切實(shí)提高了全體教師的教學(xué)水平。
針對(duì)我校中老年教師偏多的實(shí)際，學(xué)校經(jīng)常組織全校教師利用雙休日、下班后、寒暑假的時(shí)間分期、分批地對(duì)現(xiàn)代教學(xué)設(shè)備的使用進(jìn)行技術(shù)培訓(xùn)，學(xué)習(xí)操作程序，掌握使用方法。
為了進(jìn)一步提高教師的電腦應(yīng)用水平和電化教育水平，我們又要求全校教師人人能運(yùn)用現(xiàn)代化教學(xué)手段上課，在平時(shí)的教學(xué)過程中，全體教師也盡可能多利用現(xiàn)有的教學(xué)軟件進(jìn)行輔助各科教學(xué)工作，運(yùn)用情況納入年終綜合考核。通過一系列的措施，學(xué)校教師的電化教育水平明顯提高
我校有專職計(jì)算機(jī)教師1人，經(jīng)常到外校聽課，吸取兄弟學(xué)校的經(jīng)驗(yàn)并注重整合、反思，專業(yè)水平迅速提高，
五、注重應(yīng)用，講求實(shí)效
實(shí)施教育信息化的根本目的在于全面推進(jìn)素質(zhì)教育，推進(jìn)學(xué)校的教育現(xiàn)代化。我們?cè)趩?dòng)學(xué)校教育信息化工程時(shí)就明確提出“注重應(yīng)用”作為工作的突破口和切入點(diǎn)，鼓勵(lì)教師根據(jù)教學(xué)需要，制作計(jì)算機(jī)課件，開展計(jì)算機(jī)輔助教學(xué)的改革和實(shí)驗(yàn)。實(shí)踐表明，這一切入點(diǎn)，提高了教師應(yīng)用計(jì)算機(jī)的意識(shí)和能力，提高了學(xué)生的電腦水平和能力，促進(jìn)了現(xiàn)代教育技術(shù)與學(xué)科課程的整合。
現(xiàn)在，我校教學(xué)運(yùn)行機(jī)制正在悄然有序地發(fā)生改變，如：傳統(tǒng)的備課形式正在發(fā)生改變，教師們能攝取網(wǎng)絡(luò)資源進(jìn)行備課，組織教學(xué)，使課堂教學(xué)內(nèi)容更新穎，更富時(shí)代感，形式更生動(dòng)活潑。借助于現(xiàn)代教學(xué)技術(shù)進(jìn)行課堂教學(xué)，以提高教學(xué)效果成為老師和學(xué)生的共識(shí)。
當(dāng)然，在工作中，我們也存在困惑和問題，這有待于在今后的工作中不斷改進(jìn)。今后，我們將本著“總體規(guī)劃、分步實(shí)施、明確目標(biāo)”的工作原則，為把xx小學(xué)這所普通農(nóng)村小學(xué)建設(shè)成一個(gè)現(xiàn)代化學(xué)校而不懈地努力。
謝謝!
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