中學學校行風評議工作匯報材料

　　按照教體局的統(tǒng)一部署，我們認真開展行風評議專項工作，在實施過程中堅持“以評促教、整建并舉”的原則，緊緊圍繞“教育收費情況、師德師風情況、學校辦學行為、校務公開及教學管理情況”等重要內容，扎實開展了行風評議工作。在行風評議四個階段中(動員部署階段5月10日---6月10日、查找問題階段(6月10日---6月30日)、整改階段7月1日---11月31日、民主測評階段12月1日---12月10日)，堅持全員參與、全面整改，收到明顯效果，現(xiàn)總結如下：

　　一、 成立行風評議領導組

　　組 長： 任洪成

　　副組長： 張維富 石玉先 杜超 趙玉福

　　成 員： 余傳興 徐明君 秦德志 李磊 張洪講

　　二、 抓好校風建設，加強師德建設，樹師表形象，鑄師德靈魂。

　　我校以師德建設為突破口，帶動教師隊伍整體素質的提高;以師德促進教師責任感和服務意識的增強，樹立良好的師德形象。

　　(1)學校領導要帶頭加強政治學習，并聯(lián)系思想實際和工作實際寫心得體會。走精細化管理之路。做到合理分工，勤檢查落實，實行周工作任務檢查匯報制，每周四召開校行政會，各分管領導主動匯報一周來各項任務完成情況;不能完成的說明原因，承諾完成期限，在此基礎上，學校布置落實下周工作任務。

　　抓好“六嚴禁”“三抓好”的落實，規(guī)范教師的言行。

　　“六嚴禁”的內容為：1、嚴禁造謠、傳謠、信謠;2、嚴禁體罰和變相體罰學生;3、嚴禁亂收費;4、嚴禁以個人名義亂訂亂發(fā)資料;5、嚴禁工作時間內打牌、上網聊天、玩游戲;6、嚴禁穿拖鞋、背心進教室，上課不準接打手機，不準抽煙、嚼檳榔、嚼口香糖。

　　“三抓好”：1、抓好教學日常工作，落實學科教學常規(guī)，促進學校工作整體發(fā)展。2、抓好教師的素質提高，鉆研業(yè)務，提高教書育人的水平。3、抓好教師的服務意識，關心愛護學生。

　　(2)、開展了師德師風演講比賽、以社會主義核心價值觀為主題的書法、繪畫比賽、聘請睢陽區(qū)法院副院長許輝來我校進行法制教育講座，感恩教育演講比賽比賽，踐行社會主義核心價值觀為主題的“立德樹人 我先行”演講比賽，“真情的呼喚”演講比賽，課堂技能等項目比賽，聘請全國家庭教育專家何迎春在我校進行家庭教育報告會、勵志報告會、每期至少舉行一次課堂教學基本功大賽活動，通過“崗位練兵”，為青年教師搭建展示自我的平臺，為提高課堂教學技藝奠定基礎。

　　(3)、學校在財力不足的情況下，定期不定期加強學校的校園文化建設，如：素質教育三字經、24孝圖、中國十大名校、社會主義核心價值觀、勵志標語、反邪教知識等圖文并茂的宣傳版面等。

　　三、教風建設方面

　　抓好學生的養(yǎng)成教育，培養(yǎng)良好的學習習慣，養(yǎng)成良好的文明衛(wèi)生習慣，培養(yǎng)良好的行為態(tài)度。抓好《行為規(guī)范》和《日常管理制度》的落實。

　　1、狠抓教職工政治學習和師德教育，學校每兩周組織一次集體政治學習，通過學習政策法規(guī)，師德規(guī)范，師德先進個人模范事跡，上級教育主管部門的師德要求，禁令和學校的各項規(guī)章制度等，把教師的思想統(tǒng)一到為“教書育人、建功立業(yè)”這個要求上來。

　　(2)、狠抓教職工政治學習和師德教育，學校每兩周組織一次集體政治學習，通過學習政策法規(guī)，師德規(guī)范，師德先進個人模范事跡，上級教育主管部門的師德要求，禁令和學校的各項規(guī)章制度等，把教師的思想統(tǒng)一到為“教書育人、建功立業(yè)”這個要求上來。每期學校進行一次“師德標兵”評選活動，并在師生中大力宣傳表揚，以督促帶領全體教師為人師表，身高為范。并把師德師風工作不斷加強教學的常規(guī)管理中，納入學校教師年度量化考核中。

　　(3)、教導處要加大教師培訓、培養(yǎng)力度，努力提高整體隊伍的施教水平，要通過多種途徑大力開展教師培訓、培養(yǎng)，努力造就更多的骨干教師。

　　(4)、工會組織要發(fā)揮職代會的作用，定期召開職工代表大會，了解教師的心聲，把教師的困惑和呼聲及時反應到學校，以便于學校及時研究和解決。

　　5、夯實每周一次的教研活動，互相交流，達到教學相長的目的。

　　6、學校領導班子要群策群力，深入一線，管理教育教學工作，要切實把領導包年級、包教研組及值周中分配的教學管理任務完成好。

　　四、學風建設方面

　　1、加強學生理想教育，激發(fā)熱愛學習的強烈動機。要通過班隊會、個別談話、講名人故事等途徑，加強學生理想教育，使學生樹立為建設祖國而學習的志向。要使“讀書改造命運，知識成就未來”的觀念牢牢根植于學生心靈之中，進而激發(fā)學生熱愛學習的恒心和決心。

　　2、教導處要引導教師狠抓學生良好學習習慣的培養(yǎng)，使學生愛讀書、會讀書、讀好書，愛學習、會學習、學得好。各科任教師要切實關愛一切學生，關愛每個學生的學習，不厭其煩地引導每個孩子進步成長。

　　3、教導處要嚴格班級考勤制度，杜絕學生遲到、早退、曠課現(xiàn)象，尤其是要及時消除學生的厭學情緒。

　　4、教導處每期要召開一次學生的學習經驗交流會，要通過期中考試分析，讓學習成績優(yōu)異者現(xiàn)身說法，介紹經驗，讓全體同學從中受益，學到好的學習方法 五、廣泛發(fā)動、提高認識

　　為使行風評議學校工作深入人心，家喻戶曉，我們先后召開支委會、行政會、教職工會和學生大會，學習教體局關于行風評議學校工作的有關文件，使大家明確行風評議的意義主要內容及評議工作的具體步驟，并在學校開辟了行風評議學校專欄、公布了投訴電話()、投訴信箱,先后辦板報、展板5期、布置有關標語、橫幅十多條，編輯工作簡報4期，營造了濃厚的評議氛圍。

　　六、廣開言路、查找問題

　　學校黨支部在書記的帶領下，定期進行“黨的群眾路線實踐活動”學習討論活動，要求黨員干部認真做好筆記，定期寫下心得筆記，對工作中出現(xiàn)的問題制定了整改臺賬、整改方案。對整改不到位的地方，領導班子進行督促整改，使學校工作得到了進一步提升。

　　為了開展好行風評議工作，確保評議工作取信于民，不走過場。我們圍繞辦學行為、學校收費、師德師風、行風管理、安全管理等熱點問題。通過“一信一訪”(即下發(fā)致《家長的一封信》，走訪學生家長)。“三查三評”(即校領導班子、中層干部、全體教職工自查和學生評教師、教師評領導、家長評學校)。“三會座談”(即學生座談會、家長座談會和社會代表座談會)等不同形式，廣泛征求大家對學校工作的意見和建議。先后收集整理各種意見和建議50多條，經梳理歸為四大類24條即為師德師風10條，辦學思想和辦學行為6條，衛(wèi)生和安全情況6條、征訂使用教輔資料情況2條。通過反饋,比較真實地反映了學校工作中存在的問題。

　　七、突出重點、認真整改

　　1、明確整改要求、制定整改方案。以學生、家長、社會滿意為整改工作的出發(fā)點，堅持標本兼治、糾建并舉原則，扎實有序地開展整改工作。根據梳理的問題，校長負總責，分類明確整改責任人及整改目標。教學方面的問題由副校長趙玉福負責，教導室、教科室具體整改;師德師風方面的問題由副校長張唯富負責，政教室具體整改;衛(wèi)生、安全方面的問題由副校長石玉先負責，總務室、體衛(wèi)藝室具體整改。

　　2、突出整改重點，切實解決熱點問題。

　　在整改過程中，我們抓住師德師風中存在的問題，落實整改環(huán)節(jié)，突出整改效果。針對學生家長反映的個別教師強制學生搞有償家教、向學生推銷教輔資料并向書店索取回扣等問題，學校成立了領導組，加大明查暗訪力度，增加不定時檢查次數(shù)，擴大調查范圍，在調查核實的基礎上對少數(shù)違規(guī)教師進行了嚴肅的處理，并給有關責任人相應的經濟處罰。并明確規(guī)定凡違紀違規(guī)向學生變相推銷或大面積使用及亂訂亂發(fā)有關資料者，一經查實實行一票否決，與評先表模、職稱晉升、工資晉級掛鉤，有效遏制了“教育三亂”之風的漫延。

　　3、堅持典型引路，以評促改。

　　在整改過程中，我校立足師風促師德，堅持正面引導的原則，用身邊的人和事來教育激勵大家。評議期間評出模范班主任10人，優(yōu)秀教師10人，樹立師德標兵張清蘭、張秀梅等6人,并通過校園廣播、網站、櫥窗大力宣傳他們愛崗敬業(yè)，關愛學生，無私奉獻的感人事跡，進一步推動了師德師風建設。

　　4、建立長效約束機制，以制促改。

　　在整改問題過程中,我校注重長效機制的建設，用制度規(guī)范人，用監(jiān)督約束人。在師德師風方面，學校向社會公開承諾，接受學生、家長的監(jiān)督。在教育教學方面，學校修訂了《教師教學行為規(guī)范》，引導教師、規(guī)范行為做好表率。同時，18位學生代表、8位學生家長代表被我校聘為行風建設顧問和行風建設監(jiān)督員、評議員，頒發(fā)證書，定期邀請對學校進行全方位的監(jiān)督，并把每周三定為學校開放接待日，讓學生家長和社區(qū)領導進校園、進課堂、進食堂，校長專門接待，傾聽意見建議，自覺接受監(jiān)督。

　　通過行風評議工作，我校校風、教風、學風有明顯的轉變，受到社會各界的肯定。我們將以行風評議工作為抓手，以評促教、以評促學，竭盡全力辦好人民滿意學校，真正實現(xiàn)“讓學生成才、讓家長放心、讓社會滿意”承諾。

　　商丘市第二回民中學行風評議領導組

【中學學校行風評議工作匯報材料】相關文章：

中學行風評議工作總結05-19

學校行風評議自查報告07-16

行風評議的述職報告03-22

行風評議述職報告03-08

學校行風評議自查報告8篇07-28

學校行風評議自查報告(8篇)08-03

行風評議工作總結05-19

學校行風評議自查報告集錦8篇08-03

行風評議自查報告06-16

民主行風評議自查報告07-18