骨干教師教學工作簡報
9 月 30日，即將走向?qū)嵙晬徫粠煼额悓I(yè)的“準老師”在東校區(qū)大禮堂聚集一堂，在此召開教育部、財政部“國培計劃”湖北省農(nóng)村骨干教師置換培訓項目頂崗實習暨 20xx年教育實習動員大會。
荊州中學教務主任XX就實習應該具備的條件、準備工作等方面的問題作了專題報告。教務處副處長XX對本次師范類實習生做了總動員，他首先介紹了長江大學 20xx年教育實習工作安排，包括實習時間，實習生分組安排，實習的組織領導，實習期間的管理，實習的基本任務，實習成績鑒定與實習總結。
針對此次中小學教師置換脫產(chǎn)研修項目學生頂崗實習的目的和意義，他說，學校黨政領導高度重視，親自關心過問實習的方案及落實情況，按照湖北省教育廳的指示精神，“學生頂崗實習與教師離崗培訓”(以下簡稱“國培計劃”)的目的是通過有計劃組織品學兼優(yōu)的師范院校高年級學生到農(nóng)村中小學頂崗實習，促進師范院校進一步了解農(nóng)村基礎教育現(xiàn)狀與需求，增強為農(nóng)村基礎教育服務的意識與能力，全面提高實習生的教育教學能力，培養(yǎng)符合農(nóng)村基礎教育要求的.合格師范人才。同時從農(nóng)村中小學置換在職教師進行集中培訓，幫助農(nóng)村中小學提高教師隊伍業(yè)務素質(zhì)的教學水平，促進農(nóng)村中小學基礎教育質(zhì)量不斷提高。頂崗實習具有非常重要的現(xiàn)實意義：第一，促進農(nóng)村基礎教育發(fā)展，提高鄉(xiāng)鎮(zhèn)教育教學質(zhì)量，提高農(nóng)村教師的素質(zhì)，為農(nóng)村中學輸送先進的教育教學理念;第二，有利于推進我校師范教育的改革步伐，培養(yǎng)實用型師范人才，有利于我校更新傳統(tǒng)師范教育觀念及深化人才培養(yǎng)模式改革;第三，有助于提高師范生實踐能力特別是教育教學能力、創(chuàng)新能力、就業(yè)和創(chuàng)業(yè)能力等四種能力，促進畢業(yè)生就業(yè)。
最后他代表學校對本次實習師范生提出以下四點要求和兩點希望。
四點要求 ：第一，嚴格要求，遵守紀律。在實習期間要自覺服從帶隊教師及實習基地學校的管理，嚴格遵守所在實習基地學校的管理制度。因病因事請假者，須書面向?qū)嵙暬貙W校及帶隊教師請假，批準后方可離校。要自覺加強師德修養(yǎng)，實現(xiàn)自我尊重、自我管理，教書育人，愛護學生;要做到衣著樸素，舉止得體，尊重當?shù)仫L俗習慣，自覺維護學校聲譽。第二，虛心學習，努力工作。自覺接受學校指導教師和實習基地學校指導教師的業(yè)務指導，認真?zhèn)湔n，虛心求教，盡職盡責地完成學習任務。在認真完成教育教學實習工作的同時，應積極參與實習基地學校的教育教學改革、調(diào)查研究和為當?shù)胤⻊盏纳鐣䦟嵺`活動。第三，團結友愛，互相幫助。實習學生要發(fā)揚團結友愛、互助合作的團隊精神，齊心協(xié)力，克服困難，努力培養(yǎng)積極向上的健康心理，自覺增強艱苦奮斗的意志品質(zhì)。第四，注意安全，遇事冷靜。要自覺提高安全意識和自我保護意識。實習期間要注意防火、防電、防水、防盜、防騙。遇到突發(fā)事件要沉著冷靜，及時報警，并與實習基地學校領導、教師和實習帶隊老師取得聯(lián)系，事后向所在院(系)匯報。
兩點希望：一是希望同學們在新的崗位上發(fā)現(xiàn)自我、展現(xiàn)自我、成長自我、充實自我、完善自我，提高自身的競爭力，為將來的就業(yè)及職業(yè)生涯發(fā)展打下良好的基礎。二是希望同學們像陶行知先生所說的那樣，“捧著一顆心來，不帶半根草去”，真正做到帶著感情、滿懷信心地下去，加深感情，充滿自信的回來，扎扎實實把實習工作做好、做實，為長江大學爭光，為我們 21世紀的大學生爭光。相信近三個月的實習就會是你最難忘的人生經(jīng)歷，成為你一生中巨大的財富。
本次我校將有 850名學生參加實習，為期近三個月，其中 670多名學生在荊州地區(qū)進行集中實習，其他學生在全國各地進行分散實習。
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