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學期語文工作計劃

時間:2022-04-15 18:20:38 工作計劃 我要投稿

關于學期語文工作計劃四篇

  時間就如同白駒過隙般的流逝,我們的工作又將迎來新的進步,讓我們一起來學習寫計劃吧。想學習擬定計劃卻不知道該請教誰?下面是小編整理的學期語文工作計劃4篇,歡迎閱讀與收藏。

關于學期語文工作計劃四篇

學期語文工作計劃 篇1

  一、工作思路:

  以現(xiàn)代教育思想、現(xiàn)代教育理念為指導、緊緊圍繞學校本學期工作目標,認真貫徹“常規(guī)常新”的指導思想,積極、穩(wěn)妥、有效地深化語文課程改革實驗,進一步加大課堂教學改革的力度,規(guī)范教學常規(guī)管理,強化語文教學工作中的研究、服務、指導等功能,全面提高學生語文綜合素養(yǎng)。

  二、 工作目標:

  1、深化語文課堂教學改革,大膽實踐探索。

  2、及時總結(jié)第一輪新課程教學的經(jīng)驗教訓,對教學工作作出相應的調(diào)整

  3、加強試題研究,使教學能更好地貼近高考

  4、加強課題研究。

  5、加強課改過程研究。

  三、工作安排:

  9月:

  1、教研組會議,落實學校教研組長會議布置的相關工作;

  2周樂美老師公開課;

  3、各備課組活動,明確每一個成員的任務;

  4、準備材料,協(xié)助《雪竇山》中學生專版征稿;

  5、李健老師公開課;

  6、落實參加教壇新秀評比活動人選;

  7、協(xié)助教研室在我校開展高三教學研討活動;

  8、第一次主題教研活動:高三教學工作經(jīng)驗交流;

  9、備課組活動;

  10、組織參加第四屆全國教師語言文字基本功大賽;

  10月:

  1、組內(nèi)教學常規(guī)例行檢查;

  2、各備課組活動;

  3、參加寧波市教師基本功競賽

  4、各備課組活動;

  5、馬慧芳老師公開課;

  6、高二備課組參加課例評析幾教師專業(yè)成長活動;

  11月:

  1、準備材料,高一備課組參加組參加課例評析與教師專業(yè)成長活動;

  2、第二次主題教研活動;

  3、備課組活動:期中考試總結(jié);

  4、江達軍老師公開課;

  5、李漲源老師公開課;

  6、 李承統(tǒng)老師公開課

  12月:

  1、教壇新秀評比活動;

  2、備課組活動;

  3、參加寧波市“語文報”杯中學生現(xiàn)場作文競賽;

  4、第二次主題教研活動:新高三教師高考試卷分析座談

  5、課例評析與教師專業(yè)成長活動(林建格老師等高二備課組老師為主);

  6、邀請名教師進行組本培訓

  1月:

  1、第三次教研組主題活動

  2、備課組活動;

  3、教研組教學常規(guī)例行檢查

  4、課組活動:落實寒假作業(yè)

  5、完成備課組、教研組總結(jié)

  6、參加寧波市語文課堂觀察評比及展示活動

學期語文工作計劃 篇2

  一、基本情況介紹

  本屆高三學生語文基礎較為薄弱,從期末考試看來,學生對考綱規(guī)定的高考考點知識掌握得還不夠牢靠。許多學生對高考考什么,怎么考,僅有一點模糊印象。另外,學生素質(zhì)的參差不齊也為今年的高三語文復習工作增添了一定的難度。

  我們高三語文備課組共有5位成員,有經(jīng)驗豐富的老教師,也有精力充沛、思維活躍和新教師,大家決定同舟共濟、群策群力、齊心協(xié)力打好高考這場大硬仗。

  二、復習指導思想

  在圍繞《大綱》的基礎上,依據(jù)高考《考試說明》,結(jié)合本屆學生實際情況,復習備考工作扎實有序地開展。既要對語文基礎知識作系統(tǒng)的切塊復習,又要重視提高學生運用基礎知識解決具體問題的能力。復習時據(jù)不同階段的特點,把專題復習和語文綜合訓練有機結(jié)合,教給學生相關考點的解題方法和解題技巧,注意培養(yǎng)學生良好的思維品質(zhì),對不同層次的學生進行分類指導,力求讓每一個學生都能學有所得,學有所成。

  三、復習階段劃分

  根據(jù)我校高三復習工作的整體安排,結(jié)合我校語文教學工作的實際,本學期語文復習計劃分為三個階段。

  20xx。2,23-3。23

  以學習第六冊文言文單元及文言文閱讀復習為主,中間安排適量的語文綜合訓練,點面結(jié)合。綜合訓練每周一次,周末進行。

  20xx。3。27-5。5

  以現(xiàn)代文閱讀及寫作訓練為主。對第一輪復習內(nèi)容進行認真的反思、回顧,做好語文基礎知識復習的查漏補缺工作。綜合訓練每周一次。

  20xx。5。9-6。5

  用這個時間對一模、二模進行反思、分析,做好語文知識的查漏補缺工作,然后進行強化訓練,同時關注高考的最新信息,對高考熱點進行重點訓練。

  四、具體做法和措施

  1、認真學習《考試說明》,深入研究高考試卷,加強復習的針對性。

  2、加強集體備課,發(fā)揮集體智慧,打團體戰(zhàn),精心備課,確保質(zhì)量。

  3、切實提高練習質(zhì)量,講求語文教學效益,注重語文復習的實效性。

  4、堅持做到精選、精講、精練、精評,抓牢抓實備課、上課、課外輔導等復習工作的各個環(huán)節(jié),力爭做到一著不讓,

  五、本學期使用的復習資料

  1、《世紀金榜》延邊大學出版社

  2、《高中總復習優(yōu)化設計》西苑出版社

  3、《最后沖刺----模擬試卷》江蘇人民出版社

  六、復習工作的具體安排

  1、每周一次綜合訓練,周末進行;每周1-2節(jié)講評試卷;每周一篇作文,貫穿整個復習過程。

  2、結(jié)合高考熱點,進行重點強化訓練。

學期語文工作計劃 篇3

  新的一學期即將開始,在新的一學期里,我將對自己的工作作如下計劃:

  1、關于課堂教學,堅持“以生為本,以學為主”的教學理念,在每節(jié)課之前做好準備工作。根據(jù)學校語文教學內(nèi)容制定好每節(jié)課的教學內(nèi)容,做到提前一周上好學校作文的內(nèi)容。

  2、關于備課,堅持在備課之前備學生,接下來被學校作文教學內(nèi)容,再結(jié)合小桔燈教材內(nèi)容,備好每一節(jié)課,因為備好課是上好課的前提。并且做到提前一周備好課,同時寫好下水文,以便了解學生寫作時可能會遇到的困難,做到在上課之前解決可能遇到的困難。

  3、關于作文批改,本學期要做到作文批改及時。做到批改每篇作文必須有總評語,盡力做到要有眉批和旁批,且評語要深入孩子心靈,評語要講究藝術性。各種評語需要有針對性,要能夠激起孩子的寫作熱情。

  4、關于溝通,因培訓班的特殊性,對學生和家長的溝通要及時、有效。每星期做到溝通5到10名家長,將孩子的學習情況及時反饋于家長,同時起到與家長聯(lián)合教學的目的,也能夠督促和幫助孩子學好作文,完成作文方面相關的作業(yè)。

  總之,以上四個方面就是本學期本人需要努力的,這些都是為了能夠讓學生在新的一年里學到實在的知識,以確保學期結(jié)束時的留生率。

學期語文工作計劃 篇4

  在上學期的優(yōu)秀成果和美中不足中我們迎來了新的一個學期,總體來說我的教學工作還是良好的,但成功和不足都已成為過去,這些也將是我這學期工作的動力。為將教學質(zhì)量進一步提高并完善學生的.品德為重,特制定出X年上學期教師個人教學工作計劃.

  一、理論學習:

  抓好教育理論特別是最新的教育理論的學習,及時了解課改信息和課改動向,轉(zhuǎn)變教學觀念,形成新課標教學思想,樹立現(xiàn)代化、科學化的教育思想。

  二、做好各時期的計劃:

  為了搞好教學工作,以課程改革的思想為指導,根據(jù)學校工作計劃的安排以及小六數(shù)學教學任務和內(nèi)容,做好學期教學工作的總體計劃和安排。

  三、備好每堂課

  認真鉆研大綱和教材,做好備課工作,對教學情況和各單元知識點做到心中有數(shù),備好學生的學習和對知識的掌握情況,寫好每節(jié)課的教案為上好課提供保證,做好課后反思,以提高自己的教學理論水平和教學實踐能力。

  四、做好課堂教學

  創(chuàng)設教學情境,激發(fā)學習興趣,愛因斯曾經(jīng)說過:“興趣是的老師!奔ぐl(fā)學生的學習興趣,是數(shù)學教學過程中提高質(zhì)量的重要手段之一。結(jié)合教學內(nèi)容,選一些與實際聯(lián)系緊密的數(shù)學問題讓學生去解決,教學組織合理,教學內(nèi)容語言生動。想盡各種辦法讓學生愛聽、樂聽,以全面提高課堂教學質(zhì)量。

  五、批改作業(yè)

  精批細改每一位學生的每份作業(yè),學生的作業(yè)缺陷,做到心中有數(shù)。對每位學生的作業(yè)訂正和掌握情況都盡力做到及時反饋,再次批改,讓學生獲得了一個較好的鞏固機會。

  六、做好課外輔導

  全面關心學生,這是老師的神圣職責,在課后能對學生進行針對性的輔導,解答學生在理解教材與具體解題中的困難。充分調(diào)動學生學習數(shù)學的積極性,擴大他們的知識視野,發(fā)展智力水平,提高分析問題與解決問題的能力。

  總之盡的努力做好教學工作的每一環(huán)節(jié),想出各種有效的辦法,以提高教學質(zhì)量。

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