有關(guān)學(xué)年工作計(jì)劃范文10篇
時(shí)間過得真快,總在不經(jīng)意間流逝,我們又將續(xù)寫新的詩篇,展開新的旅程,是時(shí)候開始制定計(jì)劃了。相信許多人會(huì)覺得計(jì)劃很難寫?下面是小編為大家收集的學(xué)年工作計(jì)劃10篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
學(xué)年工作計(jì)劃 篇1
一、總體教學(xué)目標(biāo)
依據(jù)高中歷史課程標(biāo)準(zhǔn),整合人民版、人教版歷史教材,在改革中創(chuàng)新,在探索中提高,逐漸建構(gòu)帶有豐縣中學(xué)特色的高中歷史教學(xué)模式,爭取各年級在徐州市統(tǒng)考中歷史成績居市同級學(xué)校前一、二名,高考成績在全市繼續(xù)領(lǐng)先的地位。
二、基本理念
1.樹立三種意識:備課要有學(xué)生意識;教學(xué)要有基礎(chǔ)意識;訓(xùn)練要有過程意識。
2.讓學(xué)生積極主動(dòng)參與課堂教學(xué),提高課堂效率。
3.學(xué)生收獲大小是判斷課堂教學(xué)效果的唯一標(biāo)準(zhǔn)。
三、操作模式
1.課前預(yù)習(xí):教師要出示課前歷史預(yù)習(xí)提綱,指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)預(yù)習(xí)。可以通過學(xué)案,課前選擇題等形式,強(qiáng)制性引導(dǎo)學(xué)生預(yù)習(xí)。主要解決“是什么”的問題。
2.講師精講:教師講重點(diǎn)、破難點(diǎn)、釋疑點(diǎn);學(xué)生圈圈劃劃、思索研討、探究求真。主要解決“為什么”的問題。
3.隨堂精練:光說不練效果差,真抓實(shí)練是根本。講評要舉一反三,觸類旁通,進(jìn)行解題訓(xùn)練,要當(dāng)堂解決“是什么”的陳述性問題。
4.課后評估:通過典型性、系統(tǒng)性的練習(xí)訓(xùn)練,鞏固課堂所學(xué)的知識,夯實(shí)砸牢堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ),強(qiáng)化默寫字、句、段回歸教材,對核心知識人人過關(guān)。
學(xué)年工作計(jì)劃 篇2
時(shí)光消逝,新學(xué)期即將開始,紀(jì)檢部又迎來一個(gè)新的開始。在上學(xué)年,紀(jì)檢部在上級的關(guān)心和廣大學(xué)生的合作支持下順利完成本職工作,取得廣大師生的一致贊同。本年度開始,紀(jì)檢部在各位老師的領(lǐng)導(dǎo)和新一屆學(xué)生會(huì)領(lǐng)導(dǎo)班予的組織領(lǐng)導(dǎo)下開始新的工作,作為學(xué)生會(huì)的重要部門之一,紀(jì)檢部將承前啟后,致力加強(qiáng)紀(jì)律、學(xué)風(fēng)和日常生活管理工作,努力為同學(xué)提供一個(gè)穩(wěn)定、安然的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境,為學(xué)院的管理和正常的運(yùn)行提供應(yīng)有的保障。
紀(jì)檢部全體成員將本著公平、公正、公開的原則,切實(shí)做好學(xué)生會(huì)的監(jiān)察工作,做好各種檢查記錄,紀(jì)檢部的主要工作是對學(xué)生會(huì)的干部監(jiān)督及對同學(xué)們的檢查,對出現(xiàn)的違紀(jì)現(xiàn)象和不良風(fēng)氣予以記錄和處理并及時(shí)上報(bào),樹立勘技的良好形象。
一、 會(huì)議考勤與紀(jì)律維持,認(rèn)真做好考勤工作,本著實(shí)事求是的原則,做好與會(huì)人員的記錄及違紀(jì)情況登記,認(rèn)真貫徹執(zhí)行,我部將定期進(jìn)行匯報(bào),向大家公開,以便大家核對,增加工作的透明度。
二、 對校舉辦的各種活動(dòng)、會(huì)議進(jìn)行紀(jì)律檢查和監(jiān)督;顒(dòng)前向有關(guān)人員了解出勤人員名單,用點(diǎn)名或簽到的方式記錄出勤情況。會(huì)間注意整頓紀(jì)律,對擾亂秩序的給予警告,并登記上報(bào)。
三、 學(xué)期結(jié)束前做一次對學(xué)生會(huì)工作反饋調(diào)查。
四、不定期深入同學(xué)中間進(jìn)行日常紀(jì)律及行為的檢查。
五、受理班干和各部紀(jì)律的報(bào)告(報(bào)告以書信的方式,各班班長和部長每周
把各種不良情況發(fā)到紀(jì)檢部郵箱里),并對違紀(jì)現(xiàn)象及時(shí)地處理和上報(bào)。
六、對各種違紀(jì)情況做好記錄并及時(shí)處理,每月學(xué)生會(huì)例會(huì)前做好總結(jié)。
七、積極參與校組織的各項(xiàng)活動(dòng),努力做好學(xué)生會(huì)工作。
八、及時(shí)了解同學(xué)們的意見和建議,通過郵箱建立與同學(xué)溝通的橋梁,對合理的意見主動(dòng)接納,對不良情況的反映要及時(shí)進(jìn)行調(diào)查和處理。
另外紀(jì)檢擬定以下工作計(jì)劃:
招才納賢,補(bǔ)充紀(jì)檢部的后備力量。
與以往常不同的是紀(jì)檢部在新學(xué)期一度缺少優(yōu)秀的骨干成員,因此紀(jì)檢部將以公開招聘的形式招一批學(xué)習(xí)優(yōu)良,擁有較強(qiáng)的工作能力和服務(wù)意識的新生,以補(bǔ)充紀(jì)檢部的力量。并在初期有意識的組織對新生進(jìn)行培養(yǎng),讓他們盡快熟悉工作,轉(zhuǎn)變角色,融入到紀(jì)檢部團(tuán)隊(duì)中來。
嚴(yán)格規(guī)范,努力完成本職工作。
學(xué)習(xí)是學(xué)生的天職,綜合評測是體現(xiàn)學(xué)生的綜合素質(zhì)的有效有段,各類大型活動(dòng)的組織是培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì),陶冶大學(xué)生情操的有效方式,組織好課堂考勤和保證大型活動(dòng)的秩序強(qiáng)化綜合評測的公平和合理性的價(jià)值突出,責(zé)任相對較大。因?yàn)楸燃訌?qiáng)組織管理,落實(shí)責(zé)任分工非常重要。紀(jì)檢部成員將在學(xué)工處、老師、團(tuán)委學(xué)生會(huì)的指導(dǎo)下,落實(shí)責(zé)任,公平公正。全力為廣大同學(xué)創(chuàng)造良好的環(huán)境。
增強(qiáng)內(nèi)部溝通和了解,強(qiáng)化團(tuán)隊(duì)意識。
紀(jì)檢部隨著工作的需要,人員相對較多,名司其職,為了工作順利有序。本年度要求工作人員加強(qiáng)內(nèi)部交流和溝通,相互團(tuán)結(jié)、相互促進(jìn)、共同提高。本年度將在每月結(jié)束之時(shí),召開部門工作會(huì)議,相互交流,總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),提高工作效率,提出工作上的困難和問題,并找出解決的方案。在學(xué)期結(jié)束之前寫一份工作心得,主要內(nèi)容是對紀(jì)檢部工作的看法、意見或建議,以供后期借鑒和矯正。 配合兄弟部門的工作,做好老師的得力助手。
學(xué)校是一個(gè)大的整體,紀(jì)檢部在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下,做好自己分內(nèi)工作的同時(shí),將加強(qiáng)與團(tuán)委、學(xué)生會(huì)及其它部門的溝通和工作,在各類大型活動(dòng)中聯(lián)合組織,共同攜手一道為創(chuàng)造學(xué)校的教學(xué)秩序和氛圍努力,為同學(xué)生服務(wù),為評估做貢獻(xiàn)。
培養(yǎng)干部接班人,使紀(jì)檢部保持新的活力。
為了培養(yǎng)好下個(gè)班子的領(lǐng)導(dǎo)人,我們將對本部門的副部長、委員進(jìn)行培養(yǎng)、發(fā)掘新的有能力但負(fù)責(zé)的成員來接任紀(jì)檢部的下一屆工作。
希望在紀(jì)檢部成員的共同努力下,將紀(jì)檢部建設(shè)成為一個(gè)時(shí)尚先進(jìn)的校組織!
學(xué)年工作計(jì)劃 篇3
一、指導(dǎo)思想
學(xué)校工作將繼續(xù)以專業(yè)建設(shè)為龍頭,深化教育教學(xué)改革,進(jìn)一步推進(jìn)學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展再上新臺階。
二、重點(diǎn)工作
1、進(jìn)一步優(yōu)化專業(yè)培養(yǎng)方案,明確專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)及特色。
2、以精品課程建設(shè)為核心,逐步形成基礎(chǔ)課程模塊與應(yīng)變型課程模塊相結(jié)合的課程結(jié)構(gòu)。
3、以教師板書培訓(xùn)和開放教研活動(dòng)為基礎(chǔ),深入開展校本培訓(xùn)、校本教研工作。
4、以教育科研為先導(dǎo),開展三個(gè)課題的推進(jìn),進(jìn)一步指導(dǎo)教學(xué),提高課堂教學(xué)質(zhì)量。
5、以市級“星光計(jì)劃”職業(yè)技能大賽為平臺,加強(qiáng)教學(xué)做一體化的教學(xué)模式的改革。
6、保證綜合高中的教學(xué)質(zhì)量持續(xù)穩(wěn)定。
三、主要工作
(一)優(yōu)化專業(yè)培養(yǎng)方案
針對20xx年招生的專業(yè)重新明確培養(yǎng)目標(biāo),明確專業(yè)特色,合理安排課程設(shè)置。處理好“大而全”與“小而精”的關(guān)系,主干學(xué)科與主要課程要符合教育部的基本要求,并體現(xiàn)專業(yè)特點(diǎn)。各專業(yè)負(fù)責(zé)人要虛心學(xué)習(xí),深入研究,定期召開專業(yè)研討會(huì)。
主要分為三個(gè)階段:第一階段,調(diào)研階段(20xx年9月);第二階段,修訂階段(20xx年10-11月);第三,專家論證(20xx年12月)。
(二)建設(shè)精品課程體系
目前學(xué)校市級、校級精品課程項(xiàng)目如下:
學(xué)校精品課程建設(shè)目錄
1、市級精品課程的建設(shè)
(1)20xx年9月10日完成三門精品課程的階段總結(jié)報(bào)告初稿。 (2)20xx年10月三門市級精品課程各完成一節(jié)教學(xué)實(shí)驗(yàn)(實(shí)錄)課。 (3)20xx年12月完成精品課程資源建設(shè)。包括課程資源開發(fā)、教學(xué)環(huán)境建設(shè)、專題研究和課程管理平臺建設(shè)。
(4)20xx年1月形成酒吧服務(wù)、汽車鈑金精品課程建設(shè)總結(jié)報(bào)告、課程教學(xué)實(shí)錄展示、各種教學(xué)文本展示、各種課程資源展示、專題研究成果展示。
2、校級精品課程建設(shè)
基礎(chǔ)文本建設(shè)階段。包括學(xué)校精品課程建設(shè)實(shí)施方案、項(xiàng)目組精品課程建設(shè)實(shí)施計(jì)劃、專業(yè)教學(xué)實(shí)施方案、課程標(biāo)準(zhǔn)、課程教學(xué)設(shè)計(jì)、課程教學(xué)計(jì)劃和課程介紹。
3、校本教材的建設(shè)
根據(jù)專業(yè)特色,結(jié)合精品課程,通過研發(fā)校本教材,提高科研水平。近期正在建設(shè)的校本教材目錄如下: 建設(shè)進(jìn)入如下:
1、20xx年10月底市級精品課程的相關(guān)教材校內(nèi)審定。 2、20xx年11月專家審定修訂稿。
3、20xx年1月專家論證。
(四)教學(xué)模式改革
本學(xué)期重點(diǎn)實(shí)踐教學(xué)做一體化教學(xué)模式,并根據(jù)專業(yè)及課程的特點(diǎn),有區(qū)別的實(shí)施教學(xué)做一體化。為此將借助“星光計(jì)劃”職業(yè)技能大賽的平臺,在實(shí)施教學(xué)做一體化過程中各專業(yè)將采用不同的模式開展實(shí)踐探索,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。
1、項(xiàng)目導(dǎo)向模式,多渠道開發(fā)實(shí)訓(xùn)平臺
利用學(xué),F(xiàn)有資源,鼓勵(lì)教師和學(xué)生根據(jù)產(chǎn)業(yè)發(fā)展需要,或與企業(yè)聯(lián)合,或自行組織團(tuán)隊(duì)開展項(xiàng)目研發(fā),用項(xiàng)目任務(wù)帶動(dòng)專業(yè)教學(xué),校企雙方最終實(shí)現(xiàn)利益共享。建議從汽車專業(yè)、美術(shù)專業(yè)的校企合作做起,開發(fā)3-10個(gè)項(xiàng)目。
2、擴(kuò)大訂單培養(yǎng),形成校企共贏局面
拓展“企業(yè)向?qū)W校訂單培養(yǎng)”模式:學(xué)校的學(xué)生就是企業(yè)的準(zhǔn)員工,建立企業(yè)冠名班,學(xué)校與企業(yè)共同管理,共同制定培養(yǎng)方案,企業(yè)的技術(shù)骨干人員與學(xué)校的專業(yè)教師共同完成教學(xué)任務(wù),針對性培養(yǎng)適合該企業(yè)需求的員工。建議從數(shù)控專業(yè)培養(yǎng)抓起,形成一定規(guī)模。
3、任務(wù)引領(lǐng)模式,形成崗位對接教學(xué)
梳理與崗位相結(jié)合的工作任務(wù),提煉分析專業(yè)技能的種類,結(jié)合自身教學(xué)開展教學(xué)改革。如:學(xué)前教育專業(yè)以工作任務(wù)為主線,滲透11項(xiàng)技能進(jìn)行任務(wù)引領(lǐng)教學(xué)模式的改革。
(五) 加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)
1、加強(qiáng)教學(xué)科研建設(shè)
以學(xué)校三個(gè)市級課題的推進(jìn)為抓手,逐步推進(jìn)精品課程建設(shè)及教學(xué)方法改革的探索。工作進(jìn)度如下:
第一階段:9月10日前完成三門精品課程的分課題報(bào)告。
第二階段:9月15日前完成課題結(jié)題報(bào)告初稿。
第三階段:9月22日前完成課題結(jié)題修訂稿。
第四階段:10-11月撰寫相關(guān)科研論文。
2、加強(qiáng)校本教研建設(shè)
(1)課堂有效教學(xué)建設(shè)分三個(gè)階段。第一階段:各教研組于十月底之前開展組內(nèi)聽課交流活動(dòng),推選一名教師參加學(xué)校教學(xué)課堂交流。第二階段:學(xué)校在十一月組織集體聽課,評選出優(yōu)質(zhì)課。第三階段:學(xué)校在十二月份將舉辦一場教學(xué)開放日活動(dòng),對外展示優(yōu)質(zhì)課。
(2)開放教研活動(dòng)展示:首先從綜合高中的語文、數(shù)學(xué)、外語和綜合組的教研組活動(dòng)開放為平臺,促進(jìn)教研活動(dòng)質(zhì)量的提高。學(xué)校在十二月份將舉辦一場教學(xué)開放日活動(dòng)時(shí)展示一個(gè)教研組的教研活動(dòng)。
3、加強(qiáng)校本培訓(xùn)工作.
(1)開學(xué)初將舉行由詹前主講的“板書基本功”的專題講座,并給予教師一定的訓(xùn)練時(shí)間,在十二月份初舉行板書比賽,主要包括板書設(shè)計(jì)和板書書寫兩個(gè)方面。
(2)"師徒結(jié)對"培訓(xùn)工作要落到實(shí)處。關(guān)注青年教師的成長,做好"教學(xué)相長"的結(jié)對工作,師徒間相互學(xué)習(xí),共同提高。著重培養(yǎng)中青年教師,確保教師隊(duì)伍有層次,穩(wěn)固提升教學(xué)水平。
4、加強(qiáng)師資培訓(xùn)力度
通過名師帶教、學(xué)習(xí)深造、教學(xué)展示、帶賽參賽等舉措,促進(jìn)骨干教師、學(xué)科帶頭人的成長,使他們盡快成長為在楊浦區(qū)乃至上海市有一定知名度的名師,從而帶動(dòng)教師隊(duì)伍素質(zhì)的整體提高。
專業(yè)特色建設(shè)初步意見:
1、中餐烹飪專業(yè)特色:以中式面點(diǎn)技能建設(shè)為切入口,使本專業(yè)與上海或國內(nèi)同類學(xué)校的相同專業(yè)的培養(yǎng)定位上突出中式面點(diǎn)項(xiàng)目的優(yōu)勢,形成自己的特色。
2、汽車專業(yè)特色:本專業(yè)的建設(shè)立足國際化,依托與著名企業(yè)合作,設(shè)備國際化,教學(xué)內(nèi)容國際化,并注重企業(yè)培訓(xùn)與學(xué)歷教育的一體化課程的改革,編寫目前空白的鈑金實(shí)訓(xùn)教材,使得專業(yè)團(tuán)隊(duì)的整體素質(zhì)有所提升。
3、學(xué)前教育專業(yè)特色:讓每個(gè)學(xué)生通過11項(xiàng)職業(yè)能力的訓(xùn)練之外,最終要形成1項(xiàng)專業(yè)特長,并提交相應(yīng)的學(xué)習(xí)成果(作品),如音樂舞蹈作品展示,鋼琴書法繪畫等級證書等,從而打造“一生一專長”,體現(xiàn)出職業(yè)教育的個(gè)性化。
4、旅游專業(yè)特色:本專業(yè)的教學(xué)方法與學(xué)校其他專業(yè)的不同,重點(diǎn)以“引導(dǎo)問題教學(xué)法在實(shí)訓(xùn)課中的應(yīng)用”為特色形成專業(yè)特色,同時(shí)重點(diǎn)加強(qiáng)學(xué)生的工作責(zé)任心和學(xué)生職業(yè)能力培養(yǎng)。
5、美術(shù)專業(yè)特色:以企業(yè)真實(shí)項(xiàng)目任務(wù)帶動(dòng)專業(yè)教學(xué)建設(shè),開展師資隊(duì)伍及課堂教學(xué)的建設(shè)。
6、社會(huì)文化藝術(shù)專業(yè)特色:調(diào)整專業(yè)課程設(shè)置,擴(kuò)大學(xué)生的招生及就業(yè)渠道。打造好學(xué)、進(jìn)取、創(chuàng)新、求異的師資團(tuán)隊(duì)等方面進(jìn)行探討,為學(xué)校的藝術(shù)教育特色起引領(lǐng)作用。
7、計(jì)算機(jī)應(yīng)用專業(yè)特色:根據(jù)信息技術(shù)三個(gè)月一代的更新速度,本專業(yè)注重與其他專業(yè)相結(jié)合的特色,更加重視學(xué)生終身學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng),
8、數(shù)控技術(shù)應(yīng)用專業(yè)特色:本專業(yè)的教學(xué)模式與學(xué)校其他專業(yè)的不同,整合現(xiàn)有課程,壓縮專業(yè)理論課,提升仿真實(shí)訓(xùn)室的效益。
9、國際商務(wù)專業(yè)特色:根據(jù)行業(yè)高素質(zhì)的需求,加強(qiáng)文化教學(xué),重點(diǎn)突出實(shí)用技能的考證學(xué)習(xí),使學(xué)生適應(yīng)市場需求。
通過不斷改善辦學(xué)條件,積極倡導(dǎo)教師采用現(xiàn)代化教學(xué)手段,利用良好的實(shí)訓(xùn)設(shè)施,推進(jìn)任務(wù)引領(lǐng)、項(xiàng)目驅(qū)動(dòng)等現(xiàn)場教學(xué)模式,強(qiáng)化教學(xué)管理,使之更加科學(xué)合理,使職業(yè)教育進(jìn)一步贏得社會(huì)、家長、學(xué)生的信賴與支持,進(jìn)一步提高學(xué)校的辦學(xué)水平。
學(xué)年工作計(jì)劃 篇4
今年我會(huì)在我學(xué)院內(nèi)的活動(dòng)計(jì)劃安排如下:
一、廣泛實(shí)施紅十字重點(diǎn)工程,發(fā)揚(yáng)“人道、博愛、奉獻(xiàn)”的紅十字精神
1、“博愛工程”:積極響應(yīng)市紅十字會(huì)的號召,組織發(fā)起募捐活動(dòng),捐助校內(nèi)貧困學(xué)生和弱勢群體。
2、“生命工程”:積極開展常見性傳染性疾病防治知識的宣傳、開展預(yù)防“艾滋病”宣傳等。
3、“救助工程”:廣泛開展社區(qū)“紅十字”志愿者活動(dòng),組織紅十字志愿者深入社區(qū),幫助孤、老、殘、病和有特殊困難的弱勢群體,堅(jiān)持實(shí)實(shí)在在的救助服務(wù)。舉辦緊急救護(hù)員的心肺復(fù)蘇救護(hù)培訓(xùn),幫助會(huì)員掌握紅十字知識和基本的衛(wèi)生救護(hù)技術(shù),培養(yǎng)他們的人道主義精神。
二、積極開展“5、8”紅十字宣傳周系列活動(dòng),掀起紅十字會(huì)工作的高潮
擬于五月上中旬借陜西省紅十字會(huì)成立97年的契機(jī),廣泛開展“紅十字宣傳周”系列活動(dòng),掀起我校紅十字會(huì)工作的高潮。充分利用櫥窗宣傳紅十字精神,傳播國際人道主義法和紅十字運(yùn)動(dòng)基本知識,宣傳紅十字事業(yè)和紅十字工作。組織對新會(huì)員和骨干會(huì)員進(jìn)行基本知識和技能培訓(xùn),提高他們對紅十字會(huì)的認(rèn)識。舉行紅十字志愿小分隊(duì)授旗儀式,開展“社區(qū)援助工程”。
三、建立健全紅十字宣傳載體,加強(qiáng)交流,擴(kuò)大影響
創(chuàng)辦《西譯健康報(bào)》、紅十字網(wǎng)站,紅十字qq群,在新校區(qū)建立紅十字宣傳櫥窗,建立一支通訊員隊(duì)伍,向校、市及各類宣傳媒體和紅十字刊物積極投稿,報(bào)道特色活動(dòng),加大宣傳力度,積極宣傳紅十字精神。同時(shí)加強(qiáng)和兄弟紅會(huì)的交流以及和國際紅會(huì)組織的交流,把我校紅會(huì)的特色活動(dòng)向省內(nèi)、國內(nèi)乃至國際組織進(jìn)行推廣宣傳,擴(kuò)大我校紅會(huì)工作的影響。
四、關(guān)于《西譯健康報(bào)》
《西譯健康報(bào)》以傳播營養(yǎng)健康知識,培養(yǎng)學(xué)生良好的心理及生理健康意識為辦報(bào)宗旨,融新聞性,知識性,科學(xué)性,實(shí)用性,服務(wù)性,趣味性于一體。是一份指導(dǎo)西譯學(xué)生身心健康的生活服務(wù)類報(bào)紙,關(guān)注現(xiàn)今大學(xué)生身心健康,學(xué)習(xí)生活,工作就業(yè),等人生健康為發(fā)展方向,穿插宣傳紅十字精神,傳播紅十字理念,動(dòng)員我院學(xué)生參與紅十字事業(yè)。
兩年后的今天,對西安翻譯學(xué)院紅十字會(huì)又是一個(gè)新的起點(diǎn)。如何增強(qiáng)紅十字的凝聚力和吸引力,讓更多的同學(xué)參與到這個(gè)光榮的組織中來;如何達(dá)到鍛煉人與培養(yǎng)人的目標(biāo),使組織發(fā)展與實(shí)現(xiàn)個(gè)人價(jià)值得到有機(jī)的統(tǒng)一;如何緊扣時(shí)代脈搏,與“和諧校園”建設(shè)相結(jié)合,從而實(shí)現(xiàn)組織發(fā)展的歷史性跨越——是未來需要不斷探索的問題。也懇求陜西省紅十字回能及時(shí)給予指導(dǎo)和幫助,使西譯紅會(huì)不斷發(fā)展完善,成為每一個(gè)紅會(huì)人成就夢想的地方。
學(xué)年工作計(jì)劃 篇5
進(jìn)入新的學(xué)期,心理協(xié)會(huì)網(wǎng)編部將秉承“自我管理,自我完善,自我服務(wù)”的工作方針,以“繁榮校園文化,促進(jìn)同學(xué)們的心理素質(zhì)全面發(fā)展”為工作宗旨和工作目標(biāo),努力為廣大同學(xué)營造一個(gè)良好的環(huán)境,陶冶同學(xué)們的情操,加強(qiáng)心理健康教育。
現(xiàn)我部結(jié)合自身情況和心協(xié)情況,制定本學(xué)年工作計(jì)劃大致:
明確網(wǎng)編部的職責(zé):
一、遵守學(xué)校網(wǎng)絡(luò)安全管理的相關(guān)規(guī)定,加強(qiáng)心理協(xié)會(huì)網(wǎng)站及網(wǎng)頁的管理,向同學(xué)們及其他人展示心理社團(tuán)的風(fēng)采,充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)編輯部的作用。
二、加強(qiáng)與其他部門的協(xié)作,及時(shí)上傳有關(guān)資料,有效地宣傳心理衛(wèi)生知識。
三、根據(jù)工作安排,認(rèn)真開展文明上網(wǎng)的活動(dòng),增強(qiáng)同學(xué)們文明上網(wǎng)的意識。
四、協(xié)助其他的部門完成各項(xiàng)工作和任務(wù),保證每次活動(dòng)順利進(jìn)行。
網(wǎng)編部內(nèi)部建設(shè):
一、優(yōu)化網(wǎng)編部自身,制定完善的值班制度及簽到制度,加強(qiáng)網(wǎng)編部成員管理。
二、確保工作的規(guī)范化。
三、定時(shí)開展網(wǎng)絡(luò)技術(shù)培訓(xùn),提高各成員的幻燈片及網(wǎng)頁制作水平。
四、每周舉行一次例會(huì),促進(jìn)社團(tuán)成員的協(xié)調(diào)溝通,會(huì)上主要說明該周安排,并且各成員互相交流自己的想法、心得。
日常工作安排:
一、對心理協(xié)會(huì)網(wǎng)站進(jìn)行不斷地更新和完善,充實(shí)網(wǎng)站內(nèi)容。
二、搞好每次活動(dòng)幻燈片的放映,以及心理電影的播放。協(xié)助宣傳及其他部門做好心理活動(dòng)
三、及時(shí)上傳心協(xié)的日常活動(dòng),讓同學(xué)們隨時(shí)了解心理協(xié)會(huì)的動(dòng)態(tài)。
四、做好心理協(xié)會(huì)的網(wǎng)上宣傳工作,使廣大同學(xué)能了解心理健康知識,調(diào)節(jié)自身心理健康。
五、建立干事和會(huì)員以及與各班級心理委員聯(lián)系的qq群。
以上就是我部這個(gè)學(xué)期的工作計(jì)劃,具體的活動(dòng)開展還要不斷完善。在新的學(xué)期中,我們將發(fā)揮我們心理協(xié)會(huì)網(wǎng)編部的特色,促進(jìn)心理協(xié)會(huì)的發(fā)展,讓同學(xué)們更加認(rèn)可心理協(xié)會(huì),讓心理協(xié)會(huì)網(wǎng)編部更加完善。
學(xué)年工作計(jì)劃 篇6
本學(xué)期我校理科教研組工作,將繼續(xù)以全教會(huì)精神為指針,認(rèn)真學(xué)習(xí)和貫徹《基礎(chǔ)教育課程改革綱要(試行)》,緊緊圍繞提高課堂教學(xué)效率這個(gè)中心,狠抓教學(xué)常規(guī)的落實(shí),進(jìn)一步加強(qiáng)課題研究,加大青年教師的培養(yǎng)力度,深化課堂教學(xué)改革,全面提高本校理科教師素質(zhì)和教學(xué)質(zhì)量。具體工作主要有以下幾點(diǎn):
一、加強(qiáng)教育教學(xué)理論學(xué)習(xí),提高理科教師理論素養(yǎng)
1、認(rèn)真學(xué)習(xí)新的《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》、《課程標(biāo)準(zhǔn)》、《學(xué)科標(biāo)準(zhǔn)解讀》和有關(guān)綜合實(shí)踐活動(dòng)、研究性學(xué)習(xí)、課程改革與課程評價(jià)等各類課程改革的材料。
2、組織教師進(jìn)行理論學(xué)習(xí)交流,積極撰寫教學(xué)論文。
二、按理科課程標(biāo)準(zhǔn),進(jìn)行教學(xué)研究,提高課堂教學(xué)效益 1.本學(xué)期組織本組教師對新課程標(biāo)準(zhǔn)教學(xué)進(jìn)行探討,共同研究,促使課程改革。 本學(xué)期教學(xué)探討內(nèi)容主要是:⑴優(yōu)化課堂教學(xué),實(shí)施啟發(fā)式和討論式教學(xué);⑵構(gòu)建教學(xué)模式,重視知識的形成過程教學(xué)和情境教學(xué);⑶開展研究性學(xué)習(xí)和綜合實(shí)踐活動(dòng),重視科學(xué)探究教學(xué),發(fā)揮學(xué)生的主體作用,加強(qiáng)學(xué)生的創(chuàng)新意識和實(shí)踐能力的培養(yǎng);⑷新課程標(biāo)準(zhǔn)下的教學(xué)要求;⑸提高課堂教學(xué)效益的方法。
2.加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)檢查,做好備課筆記、聽課筆記、作業(yè)批改等的'檢查或抽查工作。認(rèn)真學(xué)習(xí)洋思經(jīng)驗(yàn),借鑒洋思中學(xué)三級備課做法和“先學(xué)后教,當(dāng)堂訓(xùn)練”課堂教學(xué)模式,切實(shí)提高備課和上課的質(zhì)量,嚴(yán)格控制學(xué)生作業(yè)量,規(guī)范作業(yè)批改。
3.組織每位教師每學(xué)期上好一節(jié)公開課,課后進(jìn)行交流,共同探索提高課堂教學(xué)效率的方法和途徑。
4.組織學(xué)習(xí)教材教法,熟悉教材體系及教學(xué)要求。
三、加強(qiáng)畢業(yè)班教學(xué)工作,提高畢業(yè)班教學(xué)的質(zhì)量 初中畢業(yè)班理科教學(xué)要把重點(diǎn)放在加強(qiáng)雙基和能力培養(yǎng)上,要求教師運(yùn)用啟發(fā)式、討論式教學(xué)方法,注重知識形成過程教學(xué)和實(shí)驗(yàn)教學(xué),重視學(xué)生思維能力培養(yǎng),切實(shí)提高學(xué)生的實(shí)驗(yàn)操作技能和創(chuàng)新能力。同時(shí)積極進(jìn)行復(fù)習(xí)教學(xué)研討活動(dòng),共同研究歷屆中考試卷,交流復(fù)習(xí)經(jīng)驗(yàn),明確復(fù)習(xí)方向,努力提高中考成績。
四、其它工作
1.積極參加蕪湖縣教育局組織的各項(xiàng)教育教學(xué)活動(dòng)。
2.搞好課外興趣小組活動(dòng),鼓勵(lì)學(xué)生積極參加20xx年舉行的全國初中數(shù)、理、化知識競賽。
3.完成教育局和教研室布置的其它工作。
4.做好月考、期中考試的命題及評卷工作
學(xué)年工作計(jì)劃 篇7
一、指導(dǎo)思想
本、學(xué)期,圖書室將緊緊圍繞學(xué)校工作計(jì)劃、圖書室的標(biāo)準(zhǔn)扎實(shí)開展工作,不斷提高圖書室的育人功能。以《中小學(xué)圖書館(室)規(guī)程》為依據(jù),根據(jù)學(xué)校工作的要求,進(jìn)一步認(rèn)識新時(shí)期學(xué)校對圖書室工作的新要求,進(jìn)一步提高對學(xué)校圖書室重要性的認(rèn)識,充分發(fā)揮圖書室在教學(xué)、科研和實(shí)施素質(zhì)教育中的作用,提高圖書資源的使用價(jià)值,使圖書室的管理工作進(jìn)一步科學(xué)化、規(guī)范化
二、工作目標(biāo)
進(jìn)一步科學(xué)化、規(guī)范化管理圖書室工作。
三、具體工作
(一)、加快建設(shè),提高標(biāo)準(zhǔn)。
1、加強(qiáng)圖書室工作人員的政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),進(jìn)一步提高工作人員的政治思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)。要認(rèn)真學(xué)習(xí)《中小學(xué)圖書室(室)規(guī)程》和各類業(yè)務(wù)書籍,按時(shí)參加區(qū)組織的圖書管理員培訓(xùn),確保圖書室工作人員業(yè)務(wù)素質(zhì)的不斷提高。
2、進(jìn)一步推進(jìn)學(xué)校圖書室現(xiàn)代化的進(jìn)程,進(jìn)一步加快圖書室現(xiàn)代化設(shè)施的完善,提高管理效率和使用效率;圖書管理系統(tǒng)要更新完善設(shè)施,保證使用中萬無一失。
(二)、規(guī)范管理,認(rèn)真服務(wù)。
采取多種形式對教師和學(xué)生開展外借、閱覽、宣傳推薦工作。本學(xué)期調(diào)整學(xué)生借還書的周期,增加借閱量,保證讓學(xué)生能看上書、看好書。圖書室的開放確保定時(shí)準(zhǔn)時(shí),規(guī)定每天中午為閱覽時(shí)間,下午第二節(jié)課后為全校師生借書時(shí)間。
(三)、加強(qiáng)指導(dǎo),開展活動(dòng)。
要建立固定的宣傳陣地,組織形式多樣的讀書活動(dòng),對學(xué)生進(jìn)行文獻(xiàn)知識和圖書室知識的教育;對學(xué)生進(jìn)行課外閱讀的指導(dǎo),包括閱讀內(nèi)容、讀書方法、讀書衛(wèi)生知識等方面的指導(dǎo)。要經(jīng)常宣傳好書、新書,向?qū)W生推薦有益于他們身心健康的書刊。充分發(fā)揮圖書室的教育指導(dǎo)功能,加強(qiáng)教育指導(dǎo)。
(四)、加強(qiáng)研究,科研管理。
在加強(qiáng)學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上要加強(qiáng)研究,掌握科學(xué)管理的方法和策略,提高管理能力水平。
學(xué)年工作計(jì)劃 篇8
根據(jù)各級教育部門教學(xué)教研會(huì)議和文件精神,為優(yōu)化課程設(shè)置,做好課程規(guī)劃與實(shí)施;為推進(jìn)課堂教學(xué)改革,全面提升教師課堂教學(xué)力;為提高教師教育科研意識,課題引領(lǐng)教育教學(xué)行動(dòng)。結(jié)合學(xué)校學(xué)生素質(zhì)整體偏低和新教師較多的實(shí)際,擬定本期教研工作計(jì)劃如下。
一、教研主題
課程課堂課題
二、教研目標(biāo)
服務(wù)于教師專業(yè)發(fā)展,全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。
三、重點(diǎn)工作
(一)以課程建設(shè)為本,優(yōu)化課程設(shè)置,做好課程規(guī)劃。
1.以《普通高中新課程標(biāo)準(zhǔn)》為依據(jù),結(jié)合學(xué)校實(shí)際,分學(xué)段按新高考形式要求編制國家課程校本化實(shí)施方案。
2.以全面提高教育教學(xué)質(zhì)量為核心,研究實(shí)施高考過渡階段文化科目輔導(dǎo)類課程、藝體類考生專業(yè)輔導(dǎo)與文化輔導(dǎo)課程。
3.以服務(wù)于學(xué)生健康成長為目的,研究規(guī)劃“育核心素養(yǎng),做全人教育”教育思想理念下的德育課程和社團(tuán)類活動(dòng)特色課程。
。ǘ┮哉n堂為核心,以公開課為抓手,全面提升教師課堂教學(xué)力。
1.以“減少教學(xué)環(huán)節(jié)、精講主干內(nèi)容、致力于目標(biāo)達(dá)成”為“3·15課堂”教學(xué)改革基本目標(biāo),進(jìn)一步探索“組織——參與——達(dá)成”教學(xué)模式。
2.以級部為中心,各備課組抓好“四課聯(lián)動(dòng)”工作,新教師上“315課堂”過關(guān)課;名師、骨干教師、高級教師上“315課堂”示范課,教研組長、備課組長上“315課堂”研討課,舉行教學(xué)節(jié)活動(dòng)周“315課堂”比賽課。
3.以提升教師教學(xué)技能和方法為重點(diǎn),突破教師信息技術(shù)能力瓶頸,“雙輪驅(qū)動(dòng)”,實(shí)現(xiàn)教學(xué)新方法與新技術(shù)同步提高。
4.以課堂為陣地,全面推進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展各項(xiàng)工程項(xiàng)目培訓(xùn),完善教師專業(yè)發(fā)展各項(xiàng)運(yùn)行機(jī)制建設(shè)。
(三)以課題為引領(lǐng),問題即課題,課題即行動(dòng),行動(dòng)出成果,全面帶動(dòng)教育科研各項(xiàng)工作。
1.以“小課題”研究為抓手,探索教師教育科研方法與路徑,完善學(xué)校課題研究制度建設(shè),不斷申報(bào)成功縣、市、省、國家級課題。
2.以省級四個(gè)立項(xiàng)課題為引擎,全面帶動(dòng)學(xué)校課程建設(shè)、德育及學(xué)生管理、學(xué)科教學(xué)與質(zhì)量提升等各項(xiàng)工作。
3.以各類教育教學(xué)評比為契機(jī),開發(fā)各類教育教學(xué)優(yōu)質(zhì)資源,展示、推廣、交流課題研究成果,提升學(xué)校軟實(shí)力,提高學(xué)校核心競爭力和可持續(xù)發(fā)展能力。
四、專項(xiàng)工作
(一)貴州省高中化學(xué)鄧明非名師工作室建設(shè)工作
1.培養(yǎng)第四批跟崗研修學(xué)員27人。
2.開展畢節(jié)一中、銅仁一中、畢節(jié)市第二實(shí)驗(yàn)高中、xx中學(xué)主題研修活動(dòng)4次。
3.完成工作室骨干教師、名師專業(yè)專業(yè)成長培訓(xùn)教材等系列資源建設(shè)。
4.開展貴州省名師工作室網(wǎng)絡(luò)研修社區(qū)專題研修活動(dòng)8次。
。ǘ┵F州省鄧明非名校長工作室建設(shè)工作
1.培養(yǎng)貴州省教育廳下文確認(rèn)第2批跟崗研修校長15人。
2.培養(yǎng)畢節(jié)市教育局下文確認(rèn)第1批義務(wù)教育階段跟崗研修校長26人。
3.開展xx一中、大方三中、大方實(shí)驗(yàn)高中、xx中學(xué)主題研修活動(dòng)4次。
4.開展貴州省名校長網(wǎng)絡(luò)研修社區(qū)專題研修活動(dòng)12次。
5.完成名校長辦學(xué)思想提煉、學(xué)校發(fā)展建設(shè)《“十三五”規(guī)劃》制定及解讀、學(xué)校發(fā)展特色成果等展示與交流。
五、工作措施
。ㄒ唬┮再F州省鄧明非名校長工作室省級專項(xiàng)課題“高中階段基于核心素養(yǎng)的學(xué)校課程建設(shè)研究”為引領(lǐng),分管教學(xué)教研校長牽頭協(xié)調(diào),教研室組織統(tǒng)籌學(xué)校相關(guān)部門,按新高考形式要求編制國家課程校本化實(shí)施方案,研究實(shí)施高考過渡階段文化科目輔導(dǎo)類課程、藝體類考生專業(yè)輔導(dǎo)與文化輔導(dǎo)課程,研究實(shí)施“育核心素養(yǎng),做全人教育”教育思想理念下的德育課程和社團(tuán)類活動(dòng)特色課程。
。ǘ┮再F州省高中化學(xué)鄧明非名師工作室為平臺,全面推動(dòng)所有學(xué)科以課堂為核心,以級部為中心,在教研室指導(dǎo)與監(jiān)測下實(shí)施“1+8教師課堂教學(xué)能力提升套餐”模式,深入推進(jìn)“315課堂”教學(xué)改革,提升教師課堂教學(xué)力!1+8”即以執(zhí)教1節(jié)“公開課”為中心,提高教師8個(gè)方面基本能力(即書寫原生教案或查閱教學(xué)設(shè)計(jì)文獻(xiàn)綜述能力、撰寫教學(xué)設(shè)計(jì)能力、制作說課PPT能力、制作上課PPT能力、編制課時(shí)學(xué)案能力、當(dāng)堂練習(xí)試題或教學(xué)效果反饋監(jiān)測量表制作能力、微課制作能力、教學(xué)論文、反思、案例、課堂實(shí)錄寫作能力)。改進(jìn)“每周一節(jié)好課評選活動(dòng)”,實(shí)施“每天一節(jié)好課評選活動(dòng)”,應(yīng)用大數(shù)據(jù)適時(shí)、動(dòng)態(tài)掌握課改推進(jìn)情況,提高教師服務(wù)學(xué)生水平和能力。
。ㄈ┮浴扒嗨{(lán)工程”、“優(yōu)師工程”、“信息技術(shù)能力提升工程”等項(xiàng)目培訓(xùn)為抓手,結(jié)合“十三五”繼續(xù)教育工程項(xiàng)目,搭建教師專業(yè)成長平臺,分層次培養(yǎng)培訓(xùn)各級名師、骨干教師、班主任及其他一線教師。
。ㄋ模┌l(fā)揮學(xué)術(shù)委員會(huì)功能與作用,激發(fā)高級教師、骨干教師創(chuàng)造力,完善各級各類教育教學(xué)評比工作運(yùn)行機(jī)制。做好20xx年申報(bào)已立項(xiàng)省級課題開題工作;做好20xx年省教育科學(xué)院、教育學(xué)會(huì)論文或教學(xué)設(shè)計(jì)評選上報(bào)工作;做好教師課題申報(bào)、評審、上報(bào)、立項(xiàng)、開題、結(jié)題、成果推廣應(yīng)用等工作;做好教育科研成果推薦報(bào)送工作。
。ㄎ澹┮浴懊襁M(jìn)xx省委對口幫扶工作”為契機(jī),走出去、請進(jìn)來,充分利用民進(jìn)xx省委幫扶單位先進(jìn)教育教學(xué)資源,加快教學(xué)資源校本化進(jìn)程。
。┘訌(qiáng)教研組、備課組建設(shè),每周五定期培訓(xùn)教研組長、備課組長,執(zhí)行教研組、備課組考核評價(jià)辦法,以規(guī)范的教研習(xí)慣引導(dǎo)教研文化形成,進(jìn)而促進(jìn)教師形成教研文化自覺。
學(xué)年工作計(jì)劃 篇9
一、 指導(dǎo)思想
以“ 辦人民滿意教育、做人民滿意教師”的精神為指導(dǎo),貫徹全國和市基礎(chǔ)教育工作會(huì)議精神,結(jié)合我校的實(shí)際情況,進(jìn)一步落實(shí)我校的發(fā)展規(guī)劃的年度目標(biāo)和任務(wù),深化我校的教學(xué)改革,促進(jìn)學(xué)校工作的全面發(fā)展。
二、工作思路
進(jìn)一步強(qiáng)化我校“以人為本,教育即服務(wù)”的辦學(xué)思想和理念,緊緊抓住課程改革、德育研究以及創(chuàng)造學(xué)生安全的教育氛圍,這三條主線,加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè),和學(xué)生德育建設(shè),轉(zhuǎn)變教育教學(xué)觀念,提高教育教學(xué)管理水平,實(shí)施全員性的德育工作,硬件投入和軟件建設(shè)相結(jié)合,課內(nèi)和課外教育相結(jié)合,開創(chuàng)我校工作新局面。
三、具體工作及工作要件
。ㄒ唬 管理工作 完善管理制度,提高管理的效率和水平:
進(jìn)一步修改調(diào)整完善我校各項(xiàng)制度,使我校規(guī)章制度能隨時(shí)更新,切合我校實(shí)際,依法行政,依法治教。提高教育工作的效率。
2、總結(jié)上學(xué)期我校的教育教學(xué)評價(jià)獲得的經(jīng)驗(yàn),本學(xué)期將逐步的完善。
3、進(jìn)一步開展教育教學(xué)評價(jià)與課改工作,調(diào)動(dòng)廣大教師的工作積極性,并促進(jìn)骨干教師隊(duì)伍建設(shè)的良性發(fā)展。
4、繼續(xù)抓好教師教育技能的培訓(xùn)工作,通過講座、師帶徒、外出學(xué)習(xí)、教學(xué)研究等形式加強(qiáng)教師業(yè)務(wù)和師德培訓(xùn)。轉(zhuǎn)變教育教學(xué)觀念,改革、創(chuàng)新我們教育教學(xué)行為,從而提高我校教師的教學(xué)水準(zhǔn)。
5、加強(qiáng)我校的檔案的管理工作,本著主動(dòng)、嚴(yán)肅、負(fù)責(zé)的精神管理好我校的檔案工作進(jìn)一步鞏固學(xué)生的就學(xué)率和升學(xué)率。
。ǘ 教育和少先隊(duì)工作 教育工作: 指導(dǎo)思想: 全面貫徹黨的德育方針,適應(yīng)新世紀(jì)培育人才的要求,以轉(zhuǎn)變德育觀念為前提,全面推進(jìn)素質(zhì)教育。
2、工作重點(diǎn):
。1) 本學(xué)期以豐富多彩的教育活動(dòng)為載體,努力培養(yǎng)學(xué)生的責(zé)任感和品格,加強(qiáng)校內(nèi)和校外教育結(jié)合,組織學(xué)生參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。以培養(yǎng)學(xué)生學(xué)會(huì)融入社會(huì)的能力。
。2) 加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),明確德育工作全員性的特點(diǎn),提高全體教職員工對學(xué)校德育工作重要性的認(rèn)識,加強(qiáng)教師的職業(yè)道德教育,加強(qiáng)合作意識,發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)精神,形成有效的教師職業(yè)道德監(jiān)督機(jī)制。使教師朝著“做人民滿意教師”的方向去發(fā)展。
(3) 充分發(fā)揮社會(huì)教育的力量,搞好家校合作,以年級組為單位,各班積極落實(shí)家委會(huì)的活動(dòng),本學(xué)期擬準(zhǔn)備開三次的“學(xué)校開放日”從而發(fā)揮家長的教育優(yōu)勢,為創(chuàng)建多元化的教育奠定基礎(chǔ)。
3、各月的教育主題及具體安排:
9月份:抓常規(guī),爭做文明好少年評比月
學(xué)常規(guī),貫徹常規(guī),做好執(zhí)周工作
具體檢查:聽鈴聲進(jìn)教室、上課聽講、靜校、早讀、課間
10月份:抓常規(guī),爭做文明班集體評比月
具體檢查:升旗、集會(huì)、出外活動(dòng)、兩操、上課帶學(xué)具情況
進(jìn)行愛國主義教育各班布置板報(bào)進(jìn)行宣傳
組織各年級進(jìn)行編寫行為規(guī)范守則
11月份:抓常規(guī),爭當(dāng)科技好少年月
具體檢查:進(jìn)科任教室、學(xué)習(xí)習(xí)慣
12月份:開展安全常規(guī)教育活動(dòng)月
進(jìn)行消防安全的演示活動(dòng)和安全的教育。
少先隊(duì)工作:
1 、指導(dǎo)思想:以發(fā)展為主題,以創(chuàng)新為動(dòng)力,努力改善少先隊(duì)自身建設(shè),通過開展各種體驗(yàn)教育,進(jìn)一步加強(qiáng)少年兒童的思想道德建設(shè),引導(dǎo)他們在實(shí)踐中體驗(yàn)、養(yǎng)成做人做事時(shí)健康的心理品格,良好的行為習(xí)慣。 2 、工作重點(diǎn):本學(xué)期以“我是祖國好少年”為主題,根據(jù)每月工作重點(diǎn),開展各種實(shí)踐、體驗(yàn)教育活動(dòng)。
(三) 教學(xué)和科研工作 抓好課程改革,加強(qiáng)學(xué)習(xí)和培訓(xùn),轉(zhuǎn)變教師的教育教學(xué)觀念,提高教學(xué)質(zhì)量。
1 、組織全體教師每月觀看看教育之窗,更新教育教學(xué)觀念。 2、 結(jié)合學(xué)校課題研究工作,繼續(xù)落實(shí)開展“一軸三核心”的研究流程。從而促進(jìn)教師教育教學(xué)理念的提升。
3 、本學(xué)期校行政領(lǐng)導(dǎo)深入課堂,深入教研組,把握好備課、聽課、評課和學(xué)生學(xué)習(xí)驗(yàn)收的整個(gè)流程,加強(qiáng)教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控。
4、繼續(xù)做好家長開放日和校長接待日工作,開好家長會(huì),把家長會(huì)作為向家長匯報(bào)展示教學(xué)效果的機(jī)會(huì)。
5、設(shè)立學(xué)困生相關(guān)檔案,指定教師進(jìn)行補(bǔ)習(xí)以及監(jiān)控其學(xué)習(xí)狀況。
6、 科研工作 指導(dǎo)思想 貫徹全國和市基礎(chǔ)教育工作會(huì)精神,樹立以發(fā)展為主題,以改革為動(dòng)力,走科研興校之路。緊緊圍繞學(xué)校的辦學(xué)目標(biāo)和任務(wù),培養(yǎng)一批科研骨干教師。
學(xué)年工作計(jì)劃 篇10
一、班級情況分析:
一個(gè)學(xué)期過去了,孩子們已經(jīng)漸漸適應(yīng)幼兒園的生活,習(xí)慣較長時(shí)間地離開親人,習(xí)慣和老師、小朋友們在一起。孩子們開始接受和親近老師,對老師產(chǎn)生了初步的信任感和依賴感,他們會(huì)告訴老師自己的需求,會(huì)回應(yīng)老師的詢問。我班幼兒個(gè)性、能力差異明顯,大多數(shù)幼兒性格活潑、開朗,在集體生活中情緒穩(wěn)定、愉快,愿意和老師、同伴一起參加各項(xiàng)活動(dòng)。個(gè)別幼兒性格內(nèi)向卻個(gè)性極強(qiáng),不愿意與人交流,還沒有完全適應(yīng)集體生活,對環(huán)境的適應(yīng)能力較弱。
我班幼兒最大的問題在于自理能力弱、規(guī)則意識淡薄、交往能力差,這也是由托班幼兒特有的年齡特征所決定的。因此,本學(xué)期我們還將繼續(xù)以逐步培養(yǎng)幼兒的生活自理能力、規(guī)則意識和社會(huì)交往能力為工作重點(diǎn),從幼兒的日常生活抓起,關(guān)注保教細(xì)節(jié),通過各種形式的活動(dòng),促進(jìn)幼兒的成長。
二、工作目標(biāo)和措施:
根據(jù)托班幼兒的年齡特點(diǎn),從日常生活入手,結(jié)合六大領(lǐng)域的教育教學(xué)活動(dòng)、生活活動(dòng)以及戶外活動(dòng)等方面進(jìn)行培養(yǎng),主要目標(biāo)與措施如下:
。ㄒ唬┙】殿I(lǐng)域
目標(biāo):
1.喜歡幼兒園的集體生活,喜歡和老師、小伙伴在一起。
2.培養(yǎng)基本的生活自理能力,生活習(xí)慣良好。
3.對幼兒園的生活感到安全和舒適,情緒穩(wěn)定、愉快。
4.愿意跟隨老師參加戶外走步游戲活動(dòng),提高身體協(xié)調(diào)能力。
5.有初步的安全意識和衛(wèi)生常識。
措施:
1.通過日常生活環(huán)節(jié),培養(yǎng)幼兒的生活自理能力。
2.通過“小巧手”評比活動(dòng)及鼓勵(lì)、表揚(yáng)、獎(jiǎng)勵(lì)等多種形式,激發(fā)幼兒自我服務(wù)的強(qiáng)烈愿望。
3.逐步落實(shí)快樂細(xì)節(jié),激發(fā)幼兒在園進(jìn)餐、午睡的興趣。
4.結(jié)合園本主題活動(dòng)“運(yùn)動(dòng)的球”,組織幼兒開展有趣的戶外游戲活動(dòng)。
5.用游戲的形式引導(dǎo)幼兒了解安全知識,培養(yǎng)初步的自我保護(hù)意識。
6.通過日常談話、教學(xué)活動(dòng)等途徑,教育幼兒講衛(wèi)生。做好衛(wèi)生護(hù)理工作,預(yù)防流感,增強(qiáng)全日觀察,注意監(jiān)測幼兒體溫。
。ǘ┱Z言領(lǐng)域
目標(biāo):
1.喜歡聽與生活經(jīng)驗(yàn)相關(guān)的、熟悉的談話、故事、兒歌等。
2.能聽懂簡單的語言指令并按其行動(dòng)。
3.學(xué)習(xí)普通話,愿意用動(dòng)作、語言表達(dá)自己的喜好與需求。
4.喜歡看圖書,并樂意表達(dá)自己的認(rèn)識和感受,學(xué)習(xí)跟念兒歌。
措施:
1.創(chuàng)造溫馨的閱讀區(qū)環(huán)境,投放圖書、指偶、玩偶等材料,激發(fā)幼兒“看”與“說”的興趣。
2.指導(dǎo)幼兒正確的閱讀方法,引導(dǎo)幼兒專注地閱讀。
3.在一日生活中,培養(yǎng)幼兒注意傾聽的習(xí)慣及語言表達(dá)能力。
4.通過情境性區(qū)域游戲,豐富幼兒的情境性語言。
(三)社會(huì)領(lǐng)域
目標(biāo):
1.愿意上幼兒園,愿意親近老師和同伴。
2.能跟隨老師參加集體活動(dòng),愿意與同伴一起游戲。
3.嘗試與喜歡的同伴分享玩具,體驗(yàn)其中的快樂。
4.樂意招呼他人,并進(jìn)行簡單的應(yīng)答。
5.知道自己的名字、年齡、性別、班級名稱,認(rèn)識自己的標(biāo)記。
6.學(xué)習(xí)在集體生活中遵守簡單的規(guī)則。
措施:
1.每天入園時(shí),和老師擊掌問好,增進(jìn)師生情感。
2.及時(shí)肯定與表揚(yáng)愿意分享的孩子,鞏固與增強(qiáng)幼兒的分享意識。
3.進(jìn)餐時(shí),請寶寶為同伴分勺子、毛巾,體驗(yàn)為同伴服務(wù)與交往的樂趣。
4.組織豐富多彩的活動(dòng),鼓勵(lì)幼兒與同伴交往,愉快地參加幼兒園慶“六一”游園活動(dòng)。
5.利用假日小分隊(duì)、家長開放周等各種途徑,促進(jìn)幼兒與教師、同伴及成
人間的交流。
(四)科學(xué)領(lǐng)域
目標(biāo):
1.在成人的引導(dǎo)下注意周圍環(huán)境中的有趣的事物。
2.學(xué)習(xí)用多種感官感知生活中接觸到的事物,感受探究、操作的快樂。
3.愿意親近花草樹木和小動(dòng)物,接觸水、沙、石等自然物。
4.認(rèn)識幾種簡單的顏色和圖形。
措施:
1.利用飯后散步、春游等活動(dòng),帶領(lǐng)幼兒觀察自然景物,引導(dǎo)幼兒說出自己看到的東西。
2.飼養(yǎng)小烏龜、小金魚,引導(dǎo)幼兒觀察和喂養(yǎng)。
3.在情境性區(qū)域活動(dòng)中,提供豐富的可操作材料,提高幼兒的動(dòng)手操作能力,學(xué)習(xí)顏色和形狀配對。
。ㄎ澹┧囆g(shù)領(lǐng)域
目標(biāo):
1.喜歡親近周圍環(huán)境中美的事物,并產(chǎn)生愉悅的情緒。
2.樂意聽音樂,喜歡跟著教師愉快地唱歌、跳舞,敲打會(huì)發(fā)出聲響的器具。
3.喜歡擺弄簡單的美術(shù)工具和材料,樂意參加涂畫、撕畫、搓捏等活動(dòng)。 措施:
1.利用一日生活中的過度環(huán)節(jié),放一些節(jié)奏感較強(qiáng)的音樂,和幼兒一起跟著節(jié)奏做簡單的動(dòng)作。
2.引導(dǎo)幼兒在認(rèn)識三原色的基礎(chǔ)上,豐富其它色彩的認(rèn)識,培養(yǎng)他們對色彩的喜愛,作畫時(shí),鼓勵(lì)幼兒多用顏色。
三、家長工作:
1.召開家長會(huì)和家委會(huì),讓家長了解本學(xué)期班級工作重點(diǎn),提出寶貴意見。
2.通過家長開放周活動(dòng),讓家長走進(jìn)幼兒園,觀摩幼兒在園半日活動(dòng),增進(jìn)對幼兒園的了解及認(rèn)同感。
3.舉行假日小分隊(duì)活動(dòng),豐富幼兒與家長的生活,以慶“三八”為主題,增進(jìn)幼兒與媽媽之間的情感交流。
4.邀請家長參加幼兒園慶“六一”活動(dòng),與孩子共同體驗(yàn)節(jié)日的快樂。
5. 通過論壇、親子冊、電話交流、約談等多種形式,做好家園聯(lián)系工作,增強(qiáng)與教師的相互交流、理解與支持。
6.發(fā)揮園級家委會(huì)、班級家委會(huì)的帶頭作用,爭取家長配合,確保班級工作的順利開展。
四、每月工作重點(diǎn):
三月份:
1.甜蜜的開學(xué):幫助幼兒盡快調(diào)整情緒,適應(yīng)幼兒園生活。
2.班級家長會(huì)、園級家委會(huì):了解幼兒園及班級本學(xué)期將開展的主要活動(dòng),爭取家長配合。
3.園本主題活動(dòng)“小鳥回來了”:組織幼兒開展“找小鳥”的活動(dòng),結(jié)合日常生活對幼兒進(jìn)愛小鳥、愛綠色的環(huán)保教育。
4.假日小分隊(duì)活動(dòng):慶祝媽媽的節(jié)日,品嘗媽媽親手制作的菜肴,為媽媽感到自豪。
5.“小巧手”第一期活動(dòng):引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)獨(dú)立穿褲子,能分清褲子的前后。
6.快樂手指游戲:大拇指。
7.戶外走步游戲活動(dòng):踩腳印。
四月份:
1.快樂春游:引導(dǎo)幼兒觀察春天的自然景物,感受春天的美麗,樂意親近大自然。
2.家長開放周:重點(diǎn)關(guān)注幼兒生活細(xì)節(jié)及活動(dòng)過度環(huán)節(jié),讓家長進(jìn)一步感受教師對幼兒保育護(hù)理的細(xì)致。
3.園本主題活動(dòng)“運(yùn)動(dòng)的球”:組織幼兒開展豐富多彩的戶外游戲活動(dòng),體驗(yàn)運(yùn)動(dòng)帶來的快樂,發(fā)展幼兒身體基本動(dòng)作。
4.“小巧手”第二期活動(dòng):學(xué)習(xí)穿有雌雄貼的鞋子,會(huì)自己拔后跟,將腳套入鞋中,能分清左右腳。
5.快樂手指游戲:金勾勾、銀勾勾。
6.戶外走步游戲活動(dòng):小熊運(yùn)西瓜。
五月份:
1.晨間親子鍛煉活動(dòng):利用自制體育器械“小扁擔(dān)”,開展爬的親子游戲活動(dòng),體驗(yàn)親子游戲的快樂。
2.“小巧手”第三期活動(dòng):學(xué)習(xí)邊對邊、角對角疊毛巾。
3.快樂手指游戲:包餃子。
4.戶外走步游戲活動(dòng):咕嚕咕嚕走。
六月份:
1.慶“六一”:參加“同唱一首歌,共享快樂童年”慶“六一”活動(dòng),與幼兒共同感受節(jié)日的快樂。
2.“小巧手”第四期活動(dòng):學(xué)習(xí)將衣角對整齊,從下至上扣紐扣。
3.快樂手指游戲:五只猴子。
4.戶外走步游戲活動(dòng):運(yùn)鴨蛋。
五、班級特色活動(dòng)“小巧手”
托班幼兒普遍自理能力弱、獨(dú)立性差,因此,本學(xué)期,我班將繼續(xù)以培養(yǎng)幼兒的動(dòng)手能力和自我服務(wù)能力為目標(biāo),開展“小巧手”班級特色活動(dòng)。每月選擇一項(xiàng)重點(diǎn)學(xué)習(xí)的生活技能,如穿鞋子、穿褲子、疊毛巾、扣紐扣等,請家長配合教師,指導(dǎo)幼兒練習(xí)。每月的月底,班級將邀請家委會(huì)成員來園進(jìn)行觀摩和評比,選出 “每月之星”,并獲得獎(jiǎng)品,激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)生活技能的積極性,提高幼兒的生活自理能力和動(dòng)手操作能力。
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