精選月工作計劃集合6篇
日子在彈指一揮間就毫無聲息的流逝，我們的工作又將在忙碌中充實著，在喜悅中收獲著，我們要好好計劃今后的學習，制定一份計劃了。那么你真正懂得怎么制定計劃嗎？以下是小編整理的月工作計劃6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
月工作計劃 篇1
馬上告別十月份，十一月即將來來臨，為了在十月份的工作做得更好，現將十月份的工作計劃如下：
一、日常管理
1.行政每日巡查工作，督導各組教師認真完成教學工作。
2.重點巡查各班晨間活動、上午游戲活動情況。
3.加強班級常規(guī)管理工作，做到有序開展各項活動。
二、師資建設
1.組織教師學習20xx年太倉市教師繼續(xù)教育有關文件，認真做好20X～20xx年度教師繼續(xù)教育登記表，做好繼續(xù)教育驗證準備。
2.結合太倉市組織的青年教師評課活動安排園內部分教師前往聽課學習，促進教師業(yè)務水平。
3.分層次開展教師業(yè)務學習交流活動，開展新教師翻版課活動，組織向骨干教師學習活動，交流學習心得。
三、園本教研
1.第十一周開展教學研討活動，有關張文老師的大班體育教學《蜈蚣行》，11月10日上午組織張老師參加太倉市青年教師評優(yōu)課比賽，安排園內三位班主任老師同行觀摩。
2.行政督導，參與指導教研組審議活動。
3.第十一周組織教師圍繞如何開展專用室活動展開一次園本研修活動，解決教師對組織專用室活動的困惑。
4.迎接中心來我園做半日調研。
5.迎接旭日工作室成員來園做半日調研。
6.做好第十二周、十三周迎接太倉市幼教領導來園調研活動準備。
7.第十四周迎接蘇州市優(yōu)質園評估小組專家、領導來園驗收。
四、教育科研
1.第十一周周三下午召開課題組主要成員會議，商討如何從環(huán)境著手彰顯我園禮儀教育特色及篩選時幼師幼禮儀手冊初稿內容。
2.檢查各班教師上報園部各自領的小課題方案的撰寫情況，打印資料整理成檔。
3.制作完成時幼師幼禮儀手冊初稿。
五、幼兒管理
1.繼續(xù)培養(yǎng)幼兒的交往能力，鼓勵幼兒與伙伴、老師進行禮貌交往。
2.繼續(xù)加強各班幼兒的常規(guī)教育，注意養(yǎng)成良好的常規(guī)習慣。
六、其他
1.繼續(xù)豐富幼兒區(qū)域、角色游戲材料。
2.查看各班專用教室使用情況，檢查使用記錄。
3.繼續(xù)加強校園網站建設，提高教師博客日志瀏覽和回復流量。
4.第十一周周五舉行時幼第一屆健康節(jié)親子運動會。
月工作計劃 篇2
一、上月工作總結
�。ㄒ唬╀N售、回款情況及分析
1、銷售情況：計劃完成： ；實際完成： ；完成率 %與上月相比增加（減少）%:
2、回款情況：計劃完成： ；實際完成： ；完成率 %與上月相比增加（減少）%:
3、主要原因分析：
�。ǘ╀N售費用使用控制情況及分析
1、費用情況：計劃使用 元，實際使用 元，控制標準 %
2、主要原因分析：
�。ㄈ┲饕ぷ饔媱澩瓿汕闆r：
�。ㄋ模┲攸c、難點工作完成情況：
1、重點工作：
2、難點工作：
�。ㄎ澹┬枭霞墔f(xié)調解決事情的結果及意見：
1、結果：
2、意見：
（六）物品、宣傳品消耗情況：
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二、本月工作計劃
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1、銷售形勢分析
2、機會威脅分析
3、競爭對手分析
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1、財務指標（銷售、回款、費用）及分解：
2、渠道開拓指標（專柜、經銷商）及分解：
3、促銷指標（活動場數、銷售額）及分解：
4、團隊建設（招聘、培訓）及分解
月工作計劃 篇3
光陰似箭，日月如梭。轉眼又到了開學的季節(jié)。在開學來臨之際，我部門面臨的最大挑戰(zhàn)就是迎新；在迎新工作安排中，我部門成了重中之重，既要確保新同學們人身和財產安全。又要確保新生不上當受騙。為此，我部門針對以上情況安排如下：
1、聯合體育部、紀檢部兩大部門，專門針對新生入學報名時所帶衣物以及雜物的看管進行分工合作。
2、在迎接新生之前，加大對校園內小攤小販的檢查力度，決不允許新生入學時受到欺騙或者詐騙情況發(fā)生。
3、對新生寢室進行詳細登記，聯合樓管嚴密檢查進出樓道人員，防止偷盜發(fā)生。
4、進行新生培訓，強調防火防災意識和騙局的認知意識，做好萬全的準備。
保證工效率的最大化和工作成績的最大化，避免出現以上問題。
藝術與傳媒學院學生會治保部
20xx 年9月
月工作計劃 篇4
時間不知不覺，又走到一年三月。所謂“一年之即在于春”，過往的一切還不及回首，時間就已經開始迫不及待的向前邁進。三月，我院學生會承接著20xx年度期末的工作，將總結過去的工作的經驗，取其精華，去其糟粕，在工作中不斷創(chuàng)新，以更大的熱情展開學生會工作展新的一頁。本月學生會工作安排如下：
一、開學伊始，由于一個假期的放松，同學們的生活節(jié)奏和生活習慣沒有一下子調整過來。針對這種情況紀檢部將繼承傳統(tǒng)，立足常規(guī)，積極參與學校管理，繼續(xù)加大對同學們的遲到、早退、騎車帶人、穿著不得體等現象進行宣傳及檢查，并聯系生活部一起檢查晚歸、上網、賭博等現象。
二、學習部將在上學期工作的基礎上總結經驗，彌補不足，結合本學期的學習任務和實際情況，繼續(xù)開展一系列有益的活動。三月初，學習部將面向城院全體同學征集“校園活動策劃案”，以便有目的地開展優(yōu)秀的活動。
三、維權部作為學生會新成立的一個部門，三月份將工作重點放在“3。15維權在我心”大型活動上，在活動中維權部將以大型的海報展覽的'形式，來增加同學們的維權意識。同時，還將在學院論壇上開辟一周一篇的侵權案例及專家分析專區(qū)供同學們討論參考。為了能幫同學們真正解決實際問題，維權部的“維權信箱”也將在本月繼續(xù)開辦，并在此基礎上成立“維權中心”，以形成與同學們的雙向交流。
陽春三月萬物復舒，而學生會的活動也將在這個季節(jié)里如雨后春筍般茁壯成長。我們將以最好的狀態(tài)去迎接新的開始，實現新一輪的跨越。
月工作計劃 篇5
一、9月工作小結
1. 期初開展了安全隱患排查活動，對校舍、設施、水電等狀況進行了一次全面細致的摸排，發(fā)現問題及時整改。
2. 報名注冊，做好一年級新生招生工作。
3. 舉行開學典禮，上好《開學第一課》。
4. 各班擬定學期班級安全教育計劃，選拔班級安全督導隊員。
5. 召開全體教師會、班主任例會學習安全工作計劃，強調安全工作措施。
6. 制定教研計劃。
7. 興趣小組活動啟動。
8. “認識新的你”新教師隨堂課展示活動啟動。
9. 完善學生電子學籍檔案。
10. 召開第一次班主任及輔導員工作會議。
11. 第四周制定預案，落實“道路交通安全教育活動周”活動。
12. 開展學生上下學交通方式情況調查摸底，對存在的問題進行整改。并完善學校及周邊治安整治專項督導文檔，迎接市督導組檢查評估。
13. 進行第一次“班級文化環(huán)境評比”。
14. 評選并進行表彰市“優(yōu)秀班主任”、“先進德育工作者”、�！皟�(yōu)秀班主任”、“優(yōu)秀輔導員”。
二、10月工作計劃
1. “認識新的你”新教師隨堂課展示活動繼續(xù)。
2. 校本教研培訓(三到六年新教材修訂說明培訓)。
3. 期初教學常規(guī)檢查與反饋。
4. 參加市小學語、數學科優(yōu)質課評選活動。
5. 組織社會實踐活動(秋游)。
6. 宣教活動：各班召開主題班隊會;校醫(yī)專題講座;發(fā)放相關宣傳材料;利用宣傳欄、櫥窗開展知識宣傳。
7. 愛國衛(wèi)生運動：校園、教室保持整潔、每天通風;教室及公共場合通風消毒。
8. 家校合作：家長學校培訓活動中安排相關內容進行宣傳;學生良好衛(wèi)生習慣的培養(yǎng)。
9. 堅持做好學生疫情報告制度(班主任向校醫(yī)報告、校醫(yī)向總務處報告，總務處向學校領導或疾控中心報告)，做到不瞞報、不漏報。
10. 選派學生代表參加市在山前中心小學舉辦的“少先隊建隊日”學校風采展示活動。
全校師生開展“10.13少先隊建隊日”活動。
月工作計劃 篇6
十月，秋高氣爽，十月，既是收獲的季節(jié)又是忙碌的季節(jié)，我們的寶寶也不能閑著，我們一起看看寶寶們的精彩活動吧!
一、教學活動：
1.主題一：中國娃娃
了解在“地球”這個大家庭里，有相親相愛的各種膚色的小朋友，并增強“我是中國娃娃”的意識。欣賞祖國各地圖片，領略祖國山河的秀麗，激發(fā)愛國情感。
2.主題二：亮眼看世界
在“亮眼看世界”這一個主題的學習情境中，我們選取司空見慣的日常情形與事物設計活動，讓幼兒在生動有趣的活動中感悟到：哦，只要仔細地看，我的身邊、我的生活中有那么多有趣的事兒——我的眼珠子里有你、有他、有各種各樣的東西;往高處看是一個樣兒，往低處看又是一個樣兒;顛倒的世界里奇巧又滑稽……只要用心去看，平常生活之中，處處有意義，事事顯新奇。使幼兒的認知能力及其他相應的能力就會有所發(fā)展，有所提升，從而為他們今后的發(fā)展奠定一個非常必要的基礎。
二、家長工作
1.創(chuàng)設馬路場景：紅綠燈、人行道等，供日�；顒訒r游戲。
2.家長可以利用節(jié)假日外出或平時接送幼兒的時機，引導幼兒找一找生活、交通等方面的標志，加深幼兒對標志的認識，同時教育孩子在公共場所應該按標志要求去做。
3.請幼兒了解家長的工作情況，并收集他們的工作照。
4.利用雙休日，帶孩子外出觀察，鼓勵孩子用語言表達周圍的變化。
三、日常工作
1.督促幼兒多吃蔬菜，不挑食，養(yǎng)成良好的進餐習慣。
2.根據天氣情況，提醒家長及時更換被子，做好晾曬工作。
3.根據天氣冷暖變化及活動情況，幼兒能自己穿、脫衣服。
4.和幼兒一起出去走一走，觀察秋季的美麗景色和物體發(fā)生的變化。(樹葉落了、葉子變黃了等等)
5.提醒幼兒帶好小手帕，注意個人衛(wèi)生。
6.幼兒嘗試種植一些容易發(fā)芽的種子，并記錄其成長，豐富自然角。
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