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畢業(yè)的工作計劃

時間:2024-11-04 01:12:44 工作計劃 我要投稿

實用的畢業(yè)的工作計劃三篇

  人生天地之間,若白駒過隙,忽然而已,我們的工作又進入新的階段,為了今后更好的工作發(fā)展,現(xiàn)在就讓我們制定一份計劃,好好地規(guī)劃一下吧。那么計劃怎么擬定才能發(fā)揮它最大的作用呢?以下是小編精心整理的畢業(yè)的工作計劃3篇,歡迎閱讀與收藏。

實用的畢業(yè)的工作計劃三篇

畢業(yè)的工作計劃 篇1

  真的是彈指一揮間,這屆學生又到了最后一年,開學后他們成了學校里倍受關注的畢業(yè)生,我則成了畢業(yè)班的班主任。挑起這副擔子,我雖然感覺不到力不從心,但是我也感覺到了其責任之重;厥走^去,我對自己的班級是滿意,滿意不是因為她的完美,而是因為她的成長。從初一的xx四班到初二的xx三班再到初三的xx二班,一次次更換班牌名一次次進步蛻變,我心欣慰。在過去的`兩年里,我們班級團結一致,奮發(fā)拼搏,文明守紀,各方面取得了較理想的成績。在校領導和任課老師心目中我們這個班級是優(yōu)秀的,是積極向上的,但在我的心目中她仍需要繼續(xù)成長,繼續(xù)努力完善自己。

  眾所周知,九年級,是初中三年中最最關鍵的一年,我們的教育教學目標也就更明確更全面。在這一學期里,我要為培養(yǎng)有理想、有信心、有毅力、有干勁、講文明、守紀律的畢業(yè)生而竭盡全力,更為了學生能夠考上理想的高中,為了不辜負學生家長的熱切期望,我會在積極落實學校德育工作和做好常規(guī)工作的基礎上,根據(jù)xx二班的具體情況及畢業(yè)年級的特殊性,制定本學期的工作計劃。

  班級目標:

  1、加大班級管理力度,樹立良好班風學風,增強班級凝聚力,提高學生競爭力。

  2、每個學生都有明確的目標計劃,并且有信心、有毅力、有干勁去實現(xiàn)理想。

  3、做好培優(yōu)補差工作,做好中等生的提高工作。

  4、在各方面爭做年級第一

  工作重點:

  1.加強班級管理,緊抓學生行為規(guī)范。

  2.定目標,樹典型,營造良好的學習環(huán)境。

  3.大力做好培優(yōu)補差工作,加強學生心理輔導。

  4.開好班會,及時解決班級存在的主要問題,讓學生及時充電。

  班級口號: 我信我行,我拼我贏!

  具體措施:

  1、新學期民主重選新班委。

  2、繼續(xù)表揚和違紀記錄。

  3、繼續(xù)對手比賽。

  4、繼續(xù)寫xx夜話。

  5、繼續(xù)按學號輪,實行值日班長全面負責制,并認真寫好班級成長故事。

  6、繼續(xù)班級語文課前五分鐘展示活動。

  7、繼續(xù)人人管理班級制,即每人至少是班級一方面的管理員。人人為班級服務,班級為人人服務。

  8、繼續(xù)注意加強對后進生的教育工作。

  9、繼續(xù)經(jīng)常與家長聯(lián)系,建立和學生家長的良好關系。

  10、繼續(xù)加強班級建設,營造科學文明的班級氛圍。

  我想只要我以人為本,以金子般的愛心來對待學生,多一分尊重,多一分寬容,多一分理解,善待每位學生,相信我一定能將班級工作做得更好,也相信學生中考的勝利和未來的輝煌,就在我的無限熱愛中。

  預祝xx二班的孩子們個個展翅高翔!也預祝我這個xx班主工作順利!

畢業(yè)的工作計劃 篇2

  高中畢業(yè)班,重要的一年,面臨著升學,作為一班管理者,責任重大,故特擬定關于畢業(yè)班相關工作計劃:

  一、班級管理,用制度說話

  1、 實行獎罰制度,加強紀律約束。

  對遲到、曠課的學生,因其不能保證正常的上課秩序,實行罰款制度,同時對月全勤,學期全勤同學予以獎勵。

  2、 保證提供一個安靜舒適的學習環(huán)境。

  由班長到值周班長到普通學生,及時反饋班級紀律情況,并實行班任跟自習,保證自習課的正常進行。

  3、 保證提供一個清潔整齊的生活環(huán)境。

  由值周班長,帶領本組值日生,責任到人進行一周值日工作,對不負責認得值日生,出現(xiàn)嚴重扣分值日生,罰重新值日。

  二、學習生活,保持向上的心態(tài)

  1、 密切關注學生思想動向。

  人有智力高潮低潮時,情緒也同樣,所以要密切關注學生思想,對出現(xiàn)消極悲觀的'思想學生及時做工作,始終保持樂觀進取的心態(tài),對班級整體出現(xiàn)思想波動現(xiàn)象,要及時講教心理咨詢室老師,做好心理調(diào)節(jié)器整工作

  2、 引進競爭機制。

  針對每一次月考成績,總分名次都通過列大榜了解學生的階段學習情況,同時讓學生確立下次的目標,通過實現(xiàn)目標,完成目標情況與未完成情況比較,找差距、找原因、以求得在一次考試中實現(xiàn)突破。

  三、關注學生日常生活

  1、落實家訪,了解學生生活實際。

  高三學生全體都是住宿生,班任要到他們住的地方,真實了解他們生活實際,學習環(huán)境好壞,有無生活困難,適時幫他們解除后顧之憂,全心投入學習生活。

  2、做到生活有節(jié)奏,有規(guī)律。

  督促學生做好計劃,合理安排學習時間,處理好閑暇時間,并且形成高三補習班生活規(guī)律,跟上節(jié)奏,不要過快,也不要過慢,在一張一弛中調(diào)整狀態(tài),以最佳的身心投入學習生活。

畢業(yè)的工作計劃 篇3

  近日,河南省人社廳等六部門出臺《關于做好河南省畢業(yè)年度高校畢業(yè)生求職創(chuàng)業(yè)補貼申領發(fā)放工作的通知》!锻ㄖ分赋觯幽鲜⌒姓䥇^(qū)域內(nèi)有就業(yè)創(chuàng)業(yè)愿望并積極求職創(chuàng)業(yè)的`6類畢業(yè)年度普通高等學校畢業(yè)生,包括城鄉(xiāng)居民最低生活保障家庭、殘疾、獲得國家助學貸款、貧困殘疾人家庭、建檔立卡貧困家庭和特困人員中的畢業(yè)生,可按照規(guī)定申領一次性求職創(chuàng)業(yè)補貼。符合前述條件的技師學院高級工班、預備技師班和特殊教育院校職業(yè)教育類畢業(yè)生的求職創(chuàng)業(yè)補貼,參照本《通知》執(zhí)行。發(fā)放標準為每人1500元,一次性發(fā)放。所需資金從就業(yè)補助資金中列支,其中,省屬高校由省財政部門承擔,民辦高校、技師學院和市屬高校由所在省轄市或省直管縣(市)財政部門承擔。申領發(fā)放程序包括政策公告、個人申請、高校初審與申報、職能部門審核、資金支付與發(fā)放。

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