精選畢業(yè)班工作計劃3篇
時間過得可真快,從來都不等人,我們的工作又進入新的階段,為了今后更好的工作發(fā)展,寫一份計劃,為接下來的學習做準備吧!計劃怎么寫才不會流于形式呢?以下是小編收集整理的畢業(yè)班工作計劃3篇,歡迎大家分享。
畢業(yè)班工作計劃 篇1
畢業(yè)班是窗口年級,抓好畢業(yè)班工作,對促進學校發(fā)展,整體推進我校素質教育具有重大意義。
一、畢業(yè)班工作總的思路是:
以學生素質提高為中心,以問題解決為目標,以強化能力為主線。
二、畢業(yè)班工作的組織領導:
由何小梅、蔡雪梅、季萍、周穎、袁慶、顧云娟共6人組成20xx年畢業(yè)班工作領導小組,組長由校長何小梅同志擔任,蔡雪梅、季萍任副組長,具體負責畢業(yè)班工作。
三、畢業(yè)班工作重點:
畢業(yè)班問題,實際上就是一個質量問題。要面對全體學生,抓“兩頭”(優(yōu)生、后進生),帶“中間”(中等學生),大面積提高教學質量。加強各科協(xié)商工作,努力提高畢業(yè)班學生的學習質量。
四、工作內容:
(一)思想教育工作。
畢業(yè)班的全體教師要抓好德育工作,將德育融入到畢業(yè)班學生教育的各個環(huán)節(jié),認真研究社會環(huán)境變化對學生成長的影響,通過豐富多彩的思想教育活動,增強德育工作的針對性與實效性。
1、抓好愛國主義教育、理想與前途教育。要按照期初年級組創(chuàng)優(yōu)活動計劃,組織學生開展主題活動,教育學生把愛黨愛國的熱情化為愛校、愛班、愛老師、愛同學、愛學習的具體行動,開展班與班之間的各種比賽活動,增強緊迫感、使命感。
2、開展好心理健康教育實驗,教師要洞察學生心靈,關心愛護學生;要有心理容量,寬容學生過錯,容忍學生“挑釁”,不將私怨發(fā)泄給學生,不將無名火遷于學生;要建立平等和諧互助、和藹可親的師生關系,師生之間要心心相印。
3、抓好小、初之間的銜接,重視養(yǎng)成教育。在教育中及時發(fā)現,掌握學生思想的新變化。通過個別談心、同學幫助、班隊活動等形式,讓學生明白自己所面臨的形勢,增強學生學習的自覺性,時間的緊迫性,努力爭取優(yōu)異的成績回報老師的辛勤培養(yǎng)與父母的養(yǎng)育之恩。
4、強化家教工作。教師要多了解學生家長、家庭情況,及時反映學生在校表現,轉達學校工作意見與對家教的要求。學校在畢業(yè)考試前夕召開家長會1次,向家長通報我們教育教學工作的情況及學生思想現狀,集中回答家長們關心的家教、學校工作方面的問題,指導家長有效地開展家庭教育工作。
(二)教學工作。
總要求:大容量、快節(jié)奏、勤反復、巧延伸。
六年級教學工作時間緊、內容多、任務重,因此各學科必須對教學工作做到有計劃、有步驟、有效果地進行。語數外以外的綜合學科要嚴格執(zhí)行教學計劃,全面完成教學任務,定好總復習計劃,對小學階段的知識進行全面整理,5月下旬完成期末考查任務?疾橥瓿梢院,仍然按課表上課。體育課、文體課必須正常進行,不得停課。其余的綜合學科的老師平時要深入班級,協(xié)助班主任開展思想教育活動。
1、認真?zhèn)湔n。畢業(yè)班的新授課,要求老師一定遵照學校要求的“六認真”,把握重點,突破難點,一步一步地夯實基礎知識,訓練目標要求和基本技能,切不能為了趕時間,搶進度,盲目求快。
對課堂教學的基本要求是:
、僬n前準備充分,每節(jié)課教學目的明確,組織嚴密,準時上下課。
、谥v授正確,重點突出,難點突破,講有重點,練有目的,學生學得輕松有趣,練得有勁,課課有得。
③注重文明施教,語言生動,有吸引力。
④板書工整,排列清楚,能體現講課的重點與思路。
2、認真上課。切實向40分鐘要質量,不加重學生負擔。在鉆研教材,認真?zhèn)湔n的前提下,課堂教學講究藝術,使學生學得扎實,學得輕松。
3、認真批改作業(yè)。按課程要求,結合學生實際,精心設計作業(yè),習題要精選,數量要適度,書寫格式要統(tǒng)一,對作業(yè)的批改要及時、認真,重視講評,督促學生及時訂正錯誤。
4、認真輔導學生。輔導學生分層次進行,堅持狠抓中間,促兩頭,處理好優(yōu)中差的關系;講練準確到位,把查漏補缺落實到人頭。對差生采取集體輔導與個別輔導相結合,學校輔導與家庭輔導同步走的辦法,重視基礎知識與基本技能的掌握。對成績較好的學生提高要求,適當增加一些有難度的訓練,最終達到既保證及格率又有尖子生這個目的。
5、認真進行單元練習。平時練習、模擬練習,從出題、練習、閱卷、進行質量分析等都要嚴肅認真對待,及時查漏補缺,力求做到課課達標,單元合格,人人過關。
6、抓好畢業(yè)班的復習教學。首先要加強集體教研,發(fā)揮集體優(yōu)勢,根據課標,確保知識點傳授無誤;要以備課組為核心,認真擬定復習計劃,組織學生對所學知識全面系統(tǒng)地復習。認真分析歷年畢業(yè)試題及復習資料,明確學什么和怎樣教,減少復習教學的盲目性,做到目標明確,心中有數。精心安排復習教學的過程,堅持降低重心、夯實基礎,分層推進、階段過關。
(三)其它工作
1、注重各科協(xié)調,學校希望各科教師都為畢業(yè)班學生的減負提質獻一份愛心,辦一件好事,出一份力量。
2、注意學生勞逸結合,體育活動訓練保證按時參加。
3、高質量地完成教學進度。五月中旬前語文、數學、外語要結束新課。
4、認真總結20xx屆畢業(yè)班工作經驗,提出應對策略,并貫徹落實到本屆工作之中。
5、認真做好本屆畢業(yè)班的?脊ぷ,認真做好成績統(tǒng)計和試卷分析工作,及時發(fā)現問題,有效調控教學,確保畢業(yè)年級教學質量更上一層樓。?脊ぷ鞯陌才艜r間為五月下旬一次,六月上旬為第二次。
6、加強安全教育。根據學生在校、在校外、在家庭這三個不同的場所,要對學生宣傳安全常識、防范措施,嚴防事故發(fā)生。
7、不任意增減變動課程和課時。畢業(yè)班后期管理,要抓適度的強化訓練,對于一些基本的知識點、基本技能要求達到的目標,要求學生人人過關,層層打實,牢固掌握。對能力培養(yǎng)的目標,老師應根據本班情況在統(tǒng)一復習原則下,靈活掌握,適度強化。對優(yōu)生在理解深度、廣度、靈活運用上要提出更高要求,對后進生可精選部分基礎題訓練,抓正確率,抓答題時間掌握。
8、學生畢業(yè)考試后,畢業(yè)班教師要鼓勵學生不要松懈,仍然抓緊時間復習,迎接初中學習。畢業(yè)班老師在畢業(yè)考試以后,仍然正常上班,處理教學或班級后續(xù)事務,有事情的可以向學校提出彈性工作要求。
畢業(yè)班工作計劃 篇2
一、指導思想
為了確保20xx屆中考取得好成績,我們按照市、區(qū)和學校部署,團結和依靠全體九年級教師,提高認識,明確明年中考目標,同時加強教學管理,統(tǒng)一思想、團結協(xié)作,凝心聚力,求真務實,抓緊抓嚴抓實,進一步提升教育教學質量,爭取圓滿完成本屆初三畢業(yè)和中考任務。
二、現狀分析
(一)學生方面
本屆學生是學校第六屆畢業(yè)生,F有8個教學班267人。從本屆學生入學情況分析,情況很不理想。大批學區(qū)學生流失。報到率不到50%。從七年級到八年級的發(fā)展來看,總體上也是不理想,全面發(fā)展的尖子生只是極個別的學生,絕大多數學生各學科成績發(fā)展不平衡、總體處于下游階段。從入學幾次考試與實驗中學對比分析,也說明我們后面的任務很重。
(二)教師隊伍
從本屆九年級25位教師的師資來看,絕大多數教師教學經驗比較豐富。有多年畢業(yè)班教學與管理經驗。缺點是理科較弱。
三、工作思路
班主任要加強對班級的組織管理,抓學生的思想教育,保學生有穩(wěn)定良好的迎考心態(tài),抓家校配合,保緊密聯(lián)系,做到家校齊抓共管;任課教師要抓差補差、抓學生學習方法的指導,保提高學習效率,抓優(yōu)促尖,保合格率的同時,努力提高平均分、優(yōu)秀率。教務部門和學校領導注重抓團結協(xié)作,保團隊和諧,抓質量監(jiān)控,保實現中考總體目標--總均分在公辦學校前列。
四、主要對策
(一)提高認識、統(tǒng)一認識。
20xx年是高中招生改革的第一年,市教育局領導對公辦學校教學質量高度重視,已經將其上升為關乎教育公平和社會穩(wěn)定的高度了。同時20xx年中考成績也將對我校的社會形象以及持續(xù)發(fā)展產生重要影響。
學校將通過行政會議、全體教職工會議、初三年級工作會等平臺廣泛宣傳20xx屆畢業(yè)班工作的重要性,統(tǒng)一思想,達成共識,營造氛圍,凝心聚力,把20xx屆畢業(yè)班工作放在本年度中心位置上。
(二)加強領導扶持力度。
建立校長蹲點畢業(yè)年級,分管校長、教導主任協(xié)助,年級組長主要負責的管理機制,提高辦事效率,給予畢業(yè)年級在人員安排、經費等方面優(yōu)先的政策。
(三)明確目標,落實責任。
1.均分目標,全市公辦初中前列,保五爭三。
2.優(yōu)秀目標,第33名考生分數線在公辦學校中位居前列。
目標依據:
1.本屆學生進校門檻分以及每學期期末考試成績;
2.我校歷屆總體中考成績。
而抓好臨界生成績的提高又是保證20xx年中考指標完成的關鍵。因此,狠抓臨界生是初三年級本學期教學工作的重中之重。各學科應投入大量的.時間和精力狠抓臨界生的轉化工作。在抓臨界生的工作中做好以下幾個落實:
落實各班臨界生的名單;落實臨界生的偏差科目;落實各科臨界生的輔導老師及輔導方法。在輔導中要責任落實,起點適度,注重基礎,定期檢查,及時會診,總結經驗教訓,真正把臨界生工作落到實處;落實輔導教師的轉差效果;落實與臨界生家長的聯(lián)系,取得家長的支持和配合。
(四)加強教學常規(guī)管理。
進一步加強初三年級的備課、上課、作業(yè)、輔導和考試的教學常規(guī)管理。
各備課組長計劃要明確、總結應及時,發(fā)揮備課組長的作用,明確常規(guī)要
求,加強檢查督促,使要求得以落實。
1.及時召開年級組教師會議,布置、檢查、小結年級的各項工作的落實情況。
2.本學期繼續(xù)實行空堂補課安排。
3.班主任隊要做好班級學生中考報名、考試管理工作。
(五)加強教學研究。
著重加強課堂教學、復習、資料和考試的研究,改進研究方式(如召開新老年級對接會等),提高研究效果,推進研究成果的應用。全年級教師要認識到課堂教學的重要地位,樹立以學生為主體、以學生的發(fā)展為本的教學意識,以提高教學技能技巧和指導學生有效的學習為目標,最大限度的發(fā)揮每一節(jié)常態(tài)課的作用。嚴禁課堂教學的隨意性、盲目性,避免無效的教學現象發(fā)生。
此外,要求各學科既要有全面的計劃,也要有階段性的方案。既要重視知識的系統(tǒng)復習、能力的提升,還要注意關注細節(jié)。如考試的技能技巧,解題的規(guī)范性。各備課組長要做好本學科教學安排,有計劃有側重點的安排好各階段的復習內容,把握好復習方向,精心選好相應的習題。各備課組要研究近幾年的中考試題,確定備課思路、難重點。明確什么是必考內容,哪部分應該細講強化。
繼續(xù)完善與其他學校的聯(lián)考制度,及時總結,取長補短。
(六)加強考核力度。
制定完善學校中考獎勵辦法,調動教師教學的主動性、積極性。
(七)改善學風。
通過多種形式使初三學生明確學習目的,增強學習的自覺性和責任感,制定奮斗目標,增強學習動力,形成你追我趕的良好風氣。
(八)加強家校溝通。
改進家校溝通方式,增加溝通頻率,提高溝通效果,進一步發(fā)揮學生家長的作用。
(九)重視春招
學校要主動與春招學校聯(lián)系,邀請春招學校到校動員,為春招工作提供便利;班主任要全力做好家長與學生工作,曉之以情,動之以理;科任教師要積極配合,全員動員。力爭全年級春招學生比例達到20%(50人左右)。
總之,本屆教學工作任重而道遠,是整個初中階段最關鍵的時期。計劃的關鍵是實施,本學年工作好壞將直接影響到中考質量,所以我們九年級的各任課教師和班主任們務必按照要求、盡心盡力地加以貫徹執(zhí)行。深信在學校領導的大力支持下,經過全年級老師的共同努力,大家心往一起想,勁往一起使,力往一起出,我們花園初中的中考目標一定會實現。
畢業(yè)班工作計劃 篇3
在過去的這學期里,對我來說真是非常難忘,可謂歷歷在目!
首先,我要感謝miss常的幫助,讓我踏實下來,也有了動力.同樣也要感謝mr.許,他的話讓我茅塞頓開.
下面我就對我這學期簡單做一下總結:
一.教學方面
這學期我送走了一個畢業(yè)班,這也標志著我初中帶了個循環(huán),在教學方面我能做到柔韌有余.我也希望盡力去創(chuàng)新,可是學生不是自己帶起來的,學生配合不好,所以也實施不到位.所以我盼著接個新班,為了新班也費了不少心血.其實我交小學生也挺好,只不過平時教大學生教多了,大家都以為我不會教小學生,其實我也不錯的,沒機會表現而已!還有高中班,可以說困難重重,我也努力了,有時候一天上5,6個小時的課,雖然學生不多,但是我也對得起自己了!
二.流失方面
這學期流失我比較滿意!雖然最高的達到62%.可是多數是無法挽回的,光小一中的就一下退了8個,也有要退學被我挽回的!這里比較讓我高興的是得到組長的贊賞---我的溝通能力提高了,讓我信心增加了,讓我喜歡打溝通了.(從前溝通打促:)
三.心態(tài)方面
我覺得心態(tài)是最重要的方面,其實我是很有責任感的,也沒有大家想像的那樣情緒化,為了目標我也能踏實的努力去實現,只是有時候目標不明確,不是我做不到,而是心態(tài)沒擺正.我覺得后來我進步很大,我也希望把心態(tài)調整好,把動力持續(xù)下去!有開始就不晚!
前寫日子,我覺得我很不公平,帶的班不好,待遇也不公平,有時候本來是事情上的分歧,后來卻變成了人和人的爭執(zhí),在沉淀些許后,我都想明白了.這些"不公平"都是有原因的,我本以為新班帶不上了呢,這里還是要再次感謝領導!所有都要自己去爭取,人和人之間也要和睦相處!
下學期計劃:
我對下學期的計劃很簡單:
一.心態(tài)調整穩(wěn)定!搞好人際關系
二.把新班帶好,做到零流失,成績高.順利送走畢業(yè)班.
三.把工作各方面做到出色,盡量為集體著想,爭取當上見習組長.我有這個能力,我也能作好,希望領導給我機會讓我表現,領導也好考察!這次我的目標明確,心態(tài)端正,我一定會做好!
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