招生工作計劃集錦15篇

　　人生天地之間，若白駒過隙，忽然而已，我們的工作又進入新的階段，為了在工作中有更好的成長，讓我們一起來學(xué)習(xí)寫計劃吧。那么計劃怎么擬定才能發(fā)揮它最大的作用呢？下面是小編精心整理的招生工作計劃，歡迎閱讀與收藏。

招生工作計劃1

　　3月10日，學(xué)校成立招辦，職能為學(xué)籍管理、完善學(xué)生發(fā)展報告、招生考試（高考、中考、會考、小升初考試、學(xué)校各年級重大考試，以及上級有關(guān)部門組織的考試等），上述三大方面工作都已經(jīng)完成，實事求是地講，效果不甚理想，現(xiàn)總結(jié)

　　學(xué)籍管理方面：學(xué)校從高三開始，再到高二、高一，按照在校在籍生、在校不在籍生、不在校在籍生、復(fù)學(xué)生、休學(xué)生、轉(zhuǎn)來生、轉(zhuǎn)出生、借讀生等學(xué)生類型統(tǒng)計登記，下步完善電子檔案及文字檔案，并且隨時統(tǒng)計修改，力求做到準(zhǔn)確。

　　完善學(xué)生發(fā)展報告方面：從今年高三年級學(xué)生發(fā)展報告及學(xué)校前畢業(yè)生檔案分析，學(xué)生發(fā)展報告關(guān)系到每個學(xué)生的一生學(xué)習(xí)、工作等，客觀、公正地填寫學(xué)生發(fā)展報告是學(xué)校每個教職員工的職責(zé)，尤其是班主任老師。存在的問題有：

　�。ㄒ唬┯行┌嘀魅�、老師重視不夠，矯造數(shù)據(jù)，學(xué)生評語重復(fù)，有的不客觀；

　�。ǘ�）完善學(xué)生發(fā)展報告工作不是在平常，按照每學(xué)期、每學(xué)年，以至到學(xué)生畢業(yè)，而是高考前突擊完成，難免出現(xiàn)虛假、不真實、不客觀的數(shù)字、文字；

　　（三）學(xué)生發(fā)展報告中的文字填寫存在書寫潦草、混亂現(xiàn)象；

　�。ㄋ模�學(xué)生發(fā)展報告書印刷及紙質(zhì)不精致，或影響學(xué)生的一生。

　　招生考試方面：這項工作任務(wù)繁瑣，可以說事無巨細(xì)，高考、中考、會考、小升初考試、學(xué)校各年級重大考試，以及上級有關(guān)部門組織的考試等，考試人員的`安排、協(xié)調(diào)，考場設(shè)置，考務(wù)物品準(zhǔn)備，電子監(jiān)控，時間信號調(diào)整，考試培訓(xùn)會場安排準(zhǔn)備等等。存在的問題有：

　�。ㄒ唬┧枷胍庾R應(yīng)該強化，招辦本身在有的環(huán)節(jié)沒有繃緊思想意識之弦，導(dǎo)致有的考試組織效果不理想；

　　（二）監(jiān)考人員、考務(wù)人員的安排中，一小部分教師在考試工作中負(fù)責(zé)得程度沒有達到學(xué)校的規(guī)定要求；

　�。ㄈ�）考試人員的安排，考場設(shè)置，考務(wù)物品準(zhǔn)備，電子監(jiān)控，時間信號調(diào)整，考試培訓(xùn)會場安排準(zhǔn)備等方面，需要更加完善；

　�。ㄋ模┯捎谌鄙俳�(jīng)驗，導(dǎo)致有些考試（如小升初考試）秩序不理想，不應(yīng)讓學(xué)生家長進入校園，應(yīng)該安排專門的老師做導(dǎo)引進行疏導(dǎo)。

招生工作計劃2

　　根據(jù)學(xué)校工作計劃結(jié)合招生辦工作實際制定本學(xué)期工作計劃如下：

　　一、電話回訪各縣580分以上考生的情況，了見他們的去向，繼續(xù)做工作力爭到我校就讀。

　　二、配合學(xué)校教務(wù)處對09高一新生做一次全面的`審查。

　　三、總結(jié)XX年招生經(jīng)驗及教訓(xùn)，為20xx年招生工作積累經(jīng)驗。

　　四、核實各縣高一新生錄取名單，為12月發(fā)放招生獎勵提供準(zhǔn)確數(shù)據(jù)。

　　五、關(guān)注外籍考生的學(xué)習(xí)成績，分析外籍考生與呂梁考生的差距，為明年錄取外籍考生提供依據(jù)。

　　六、了解各縣580分以上學(xué)生的去向，分析其原因。為我校20xx年招生政策的出臺提供參考。

　　七、關(guān)注我校高一、高二、高三各個縣學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，從中發(fā)現(xiàn)問題，為明年招生向那些縣政策傾斜提供依據(jù)。

　　八、關(guān)注平川四縣和西山九縣同分?jǐn)?shù)學(xué)生的學(xué)習(xí)成績，并作比較，從而分析同分?jǐn)?shù)段的學(xué)生教育水平不同，發(fā)展是否有差距。為20xx年劃定分?jǐn)?shù)線提供依據(jù)。

　　九、年終繼續(xù)和市招辦保持聯(lián)系，為明年拉實用可操作的成績冊做準(zhǔn)備。

　　十、完成學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)安排的其他任務(wù)。

招生工作計劃3

　　根據(jù)《關(guān)于印發(fā)20xx年蚌埠市初中畢業(yè)學(xué)業(yè)考試和高中階段招生工作意見的通知》（蚌教［20xx］60號）精神，我市20xx年中職招生實行市、縣“統(tǒng)一編制學(xué)校及專業(yè)代碼、統(tǒng)一填報志愿、統(tǒng)一交收檔案、統(tǒng)一錄取時間和統(tǒng)一錄取程序”等“五個統(tǒng)一”中職招生錄取新機制。中職招生工作方案如下：

　　一、縣區(qū)上報《志愿表》和相關(guān)信息

　　1、各區(qū)、縣教育局組織考生填寫《志愿表》，估分填寫，6月20日前報送市、縣教育局職成科。

　　2、各區(qū)、縣教育局組織學(xué)校填寫《20xx年未參加初中畢業(yè)學(xué)業(yè)考試的學(xué)生花名冊》，6月20日前報送市、縣教育局職成科。

　　二、錄取

　　1、7月16-20日，市、縣教育局職成科整理《志愿表》，將未被普通高中錄取的考生的《志愿表》整理出來�？h區(qū)報考本縣中職學(xué)校的，由縣教育局職成科打印錄取通知書，縣區(qū)考生報考市區(qū)中職學(xué)校的，由縣區(qū)將《志愿表》送市教育局職成科，由市教育局職成科打印錄取通知書，市區(qū)考生報考縣區(qū)中職學(xué)校的也由市教育局職成科打印錄取通知書。

　　2、錄取通知書由相關(guān)的中職學(xué)校統(tǒng)一到市、縣教育局領(lǐng)取，由學(xué)校發(fā)送。

　　3、錄取的中專學(xué)籍的'學(xué)生，由招生學(xué)校按規(guī)定連同五年制高職的自主錄取的學(xué)生統(tǒng)一辦理學(xué)籍的申報；錄取職業(yè)高中的學(xué)生，由招生學(xué)校統(tǒng)一到市教育局職成科辦理學(xué)籍的申報。

　　三、動員追蹤未參加中考學(xué)生

　　1、對縣區(qū)《20xx年未參加初中畢業(yè)學(xué)業(yè)考試的學(xué)生花名冊》上的學(xué)生，先由縣區(qū)安排中職學(xué)校負(fù)責(zé)追蹤，動員他們返回校園（應(yīng)代表教育局，向他們推薦市內(nèi)所有23所學(xué)校），縣區(qū)放棄追蹤動員的花名冊于7月底前報送市教育局職成科，由市教育局職成科再安排學(xué)校追蹤動員。

　　2、對市區(qū)《20xx年未參加初中畢業(yè)學(xué)業(yè)考試的學(xué)生花名冊》上的學(xué)生，由市教育局職成科安排學(xué)校從8月份開始進行追蹤動員。

　　四、中職學(xué)校自主招生

　　各中職學(xué)校在市縣教育局統(tǒng)一錄取結(jié)束后，仍然要加強宣傳，熱情服務(wù)，安排值班，加強自主招生，在以招收應(yīng)屆初中畢業(yè)生為重點的同時，積極拓寬招生面和招生渠道，面向歷屆初中畢業(yè)生、未升學(xué)普通高中畢業(yè)生及退役士兵、農(nóng)民工、農(nóng)村青年、下崗失業(yè)人員和在職職工等非應(yīng)屆初中畢業(yè)生群體招生。保證完成中職招生任務(wù)。

招生工作計劃4

　　一、指導(dǎo)思

　　堅持以市教育想局“陽光分班方案”為指導(dǎo)，根據(jù)國家的有關(guān)法律及《關(guān)于九年制義務(wù)教育階段學(xué)校招生入學(xué)工作的實施意見》，進一步做好我校招生入學(xué)工作，堅持義務(wù)教育階段學(xué)校“就近免試入學(xué)”的招生原則積極開展好各項工作，保證工作規(guī)范、有序開展，做到公開、公正、公平，現(xiàn)結(jié)合學(xué)校實際，特制定20xx年招生工作計劃：

　　二、學(xué)校成立招生工作領(lǐng)導(dǎo)小組

　　三、學(xué)校成立招生工作監(jiān)督小組

　　四、招生工作具體工作

　�。ㄒ唬┱猩�工作原則

　　1、學(xué)校將嚴(yán)格按照有關(guān)法律法規(guī)和文件精神，在縣教育局的有關(guān)指導(dǎo)下，堅持原則，程序到位，信息透明。

　　2、學(xué)校以戶籍所在地“就近免試入學(xué)”為原則，接收所有適齡兒童，對于學(xué)校的體育特長生也堅持公開、公平、公正的原則來開展招生工作；

　　3、在招生過程中，對于因各種因素帶來的招生困難，學(xué)校將依照客觀情況，妥善解決。

　�。ǘ�）招生對象

　　1、20xx年9月1日—20xx年8月31日出生的本村常住戶口適齡兒童；

　　2、在有學(xué)額的前提下，符合借（就）讀條件的適齡兒童。 經(jīng)領(lǐng)導(dǎo)小組研究決定，本學(xué)期一年級新生將開設(shè)2個班級， 預(yù)計24人左右。

　　五、報名辦法

　　（一）具有本村常住戶口或合法固定住所的適齡兒童，持戶口本原件、合法固定住所的嬰兒出生證，到學(xué)校報名。

　�。ǘ�）戶口不在本村但在本村居住的`適齡兒童，持戶口本、合法固定住所的嬰兒出生證，到學(xué)校報名。

　　（三）合法外來務(wù)工人員在本村生活的，有合法固定住所（暫住證）、有村委會鑒證的勞動合同或營業(yè)執(zhí)照、符合計劃生育政策，可憑以上相關(guān)證明到學(xué)校報名，享受與本地兒童相同的入學(xué)政策。

招生工作計劃5

　　如果把幼兒園的基礎(chǔ)行政管理看作是劍把，把教學(xué)軟硬件的建設(shè)看作是劍身，那么招生的營銷工作就是劍刃。劍把不扎實牢靠則揮之無力，劍身不豐厚則難成氣勢，劍刃不鋒利則難有成效，三者緊密結(jié)合，又相互獨立。招生的營銷工作并非一日一事之功，只有做好了“十年磨一劍”的準(zhǔn)備，才會有利于經(jīng)營效果最大化。

　　一、招生的營銷首先是“知己知彼”。

　　所謂“彼”主要包括兩個方面：商圈和競爭者。

　　幼兒園的經(jīng)營有很強的地域性，每個幼兒園基于自己的規(guī)模、發(fā)展規(guī)劃和影響力都有一個基本的地理輻射范圍。如一般處在城鎮(zhèn)的200—400人規(guī)模的幼兒園應(yīng)以幼兒園為中心3—5公里為自然半徑。根據(jù)人口密集度和競爭者的情況不同可以靈活擴大這個范圍。這個范圍的形成取決于兩個基本要素——家長的偏好和管理的難度。家長為了方便一般就近選擇，幼兒園為了降低接送等管理成本通常就近招生。經(jīng)營者應(yīng)對這個范圍所處的地理位置、住宅與企業(yè)分布、配套設(shè)施（如公立小學(xué)）、經(jīng)濟收入狀況、人口數(shù)量組成和流動情況、文化教育水平、教育觀念和價格敏感度等盡量有一個較全面的認(rèn)識，在方法上可以采用比較法，如將發(fā)達地區(qū)、不發(fā)達地區(qū)和本地區(qū)做比較。對商圈較好的管理辦法是分層與重點區(qū)域結(jié)合、逐片操作、逐步深耕�！胺謱印本褪前吹乩磉h(yuǎn)近分為招生核心層、有效輻射層、邊緣層，對關(guān)系招生核心利益的核心層進行重點管理，保證在此區(qū)域達到高度的知名度，并結(jié)合的幼兒園經(jīng)營獲得通過口碑傳播為主的美譽度，確保這一區(qū)域的生源不外流�！爸攸c區(qū)域”就是核心層里生源密集的區(qū)域，如大企業(yè)、機關(guān)單位或規(guī)范管理的大型社區(qū)�？梢酝ㄟ^與其管理機構(gòu)的合作進行集中、長期的合作招生�！坝行л椛鋵印笔呛诵膮^(qū)域的外圍，關(guān)系幼兒園擴大招生和近期發(fā)展的區(qū)域，這一區(qū)域的運作可以把重點區(qū)域操作法和小眾分眾傳播結(jié)合起來，比如車體廣告、精心設(shè)計的形象標(biāo)示物傳播等都可以在長期內(nèi)取得宣傳效果，此區(qū)域管理效果的衡量以知名度為主，美譽度為輔。“邊緣層”是關(guān)系幼兒園長遠(yuǎn)發(fā)展的區(qū)域，也是防御競爭者的一線區(qū)域，在這個區(qū)域的策略以不定期的大眾傳播為基本方式，以獲得知名度為基本管理指標(biāo)。管理好“有效輻射層”和“邊緣層”的另一個重要意義就是在長期內(nèi)保持生源數(shù)量的穩(wěn)定性，避免大起大落�！爸鹌�操作、逐步深耕”一個是在面上要逐步做全，一個是在溝通的層次上逐步加深。比如逐個社區(qū)和企業(yè)搞活動，從形象宣傳到教育觀念的溝通。

　　鄰近的幼兒園招生競爭是不可避免的，這方面政府審批會有一定的考慮，但核心商圈附近強有力的競爭者還是會對幼兒園造成很大的影響。如果是綜合水平相近的幼兒園，采取“差異化策略”、“品牌借力”、“經(jīng)營升級”等競爭策略，區(qū)分賣點，拉開差距都是有效的選擇，盡量避免的是進入價格惡性競爭。如果對方在品牌號召力和教學(xué)軟硬件方面優(yōu)勢明顯，對附近的生源有很強的吸引力，則需要對癥下藥，根據(jù)實際情況采取針對措施。比如利用對方初期投資大，管理不到位，利用時間差對家長的親情化溝通做深做細(xì)，做好教學(xué)和成本管理，給家長更大的優(yōu)惠，或者引進“強勢品牌”等辦法都會相當(dāng)程度上提高自己的競爭力。

　　二、招生的方法“以正合，以奇勝”

　　招生的方法萬變不離其宗，主要也是兩個方面：挖掘賣點和有效傳播。

　　賣點可以源于自身的也可以是外部引進的，或者是與周邊相結(jié)合的，比如幼兒園畢業(yè)后升小學(xué)是家長很關(guān)心的一個問題，如果周邊有優(yōu)質(zhì)的公立小學(xué)，和他們又有不錯的關(guān)系，通�？梢宰鳛橐粋�不錯的賣點。先進的課程體系或師資的引進、幼兒園評級升級、幼兒活動獲獎情況、硬件的優(yōu)勢等方面都可以作為賣點。賣點的宣傳內(nèi)容和方式需要結(jié)合具體的傳播方式和環(huán)境，結(jié)合自身資源、家長獲取信息的渠道、競爭者的宣傳策略等。有效的傳播方式未必是高成本的傳播�！岸唷⒖�、好、省”永遠(yuǎn)是傳播的終極追求。基于幼教不同于一般商業(yè)領(lǐng)域的獨特性，過分的商業(yè)化包裝反而會引起家長的抵觸。因此宣傳時，教育觀念的溝通，富有人性化也是兩條重要的基本參考要素。

　　知名度和美譽度是衡量品牌經(jīng)營效果的兩大指標(biāo)，結(jié)合幼教行業(yè)的特殊性，建議采取“宣傳為輔，重在溝通” 的招生宣傳策略。宣傳是提高知名度的基本措施，獲得家長的好感和美譽更有效的方法在于面對面的溝通。宣傳可以出 “奇”，溝通重在務(wù)實。下面將提供一些基本的溝通和宣傳的參考方法，供幼兒園根據(jù)自己不同的情況選擇：

　　一）、溝通

　　1、家長調(diào)查。對家長的教育水平、幼教觀念進行了解。幼教不僅僅是幼兒園的事，家長的參與和配合甚至更重要。幼兒園通過調(diào)查方式了解家長情況，既可以傳達幼兒園的教育觀念，又可以充分了解家長情況，便于教學(xué)管理工作的開展。

　　要點說明：

　　l 調(diào)查應(yīng)做的徹底，避免表面化，問卷需要精心設(shè)計。比如下面的現(xiàn)象恐怕都有一定的普遍性——有的經(jīng)濟條件比較差，無精力和能力充分關(guān)注孩子；有人認(rèn)為孩子成長是自然的過程，不去多管他（她）；有的家長過分溺愛和呵護孩子，對孩子的'一點點問題動輒反應(yīng)過激。這些家長的情況都需要掌握，這樣才便于有針對性地開展招生工作，也降低將來管理的難度。

　　l 通過調(diào)查掌握對招生有利的信息。比如有的家長比較熱心，有的在計生或居委會等機構(gòu)里面有號召力，他們的一句話有時候比一千張傳單都有效。掌握這些信息后，可以通過邀請這些熱心人士到園里指導(dǎo)工作，幫助找毛病提意見等方式，讓他們充分關(guān)注幼兒園，關(guān)心幼兒園的發(fā)展。

　　2、專家講座。請專家宣講幼兒教育的先進理念和方法。和家長統(tǒng)一認(rèn)識，提高幼兒園管理理論水平，現(xiàn)場交流為家長答疑，也能發(fā)現(xiàn)一些平常不易發(fā)現(xiàn)的問題。

　　3、專題培訓(xùn)。專家講座因為費用問題，通常適合充分準(zhǔn)備后的大規(guī)模宣講，每學(xué)期招生期和學(xué)期結(jié)束的時候舉辦兩次基本就可以取得不錯的效果。專題培訓(xùn)就可以有針對性的小規(guī)模不定期舉行，作為對大規(guī)模宣講的補充，又增加了和家長深入溝通交流的機會，如飲食、保健、醫(yī)療等。幼兒園老師的親情化內(nèi)訓(xùn)也可以邀請家長參加。

　　要點說明：

　　※ 專題要選擇家長關(guān)心或頭疼的問題，比如針對現(xiàn)在的獨生子女問題，建議爸爸媽媽“做孩子的知心朋友”；嬰幼保健與營養(yǎng)方面經(jīng)常為家長提供一些知識和配方；為充分調(diào)動家長的積極性和參與性，可以在專業(yè)人士引導(dǎo)下，讓家長來講孩子健康成長的經(jīng)驗和問題。針對內(nèi)部的培訓(xùn)可以選擇一些非常具有操作性，老師每天面對的問題，如“如何快樂工作”、“用媽媽的心走過每一天”、“怎樣面對5類不同的孩子”等。

　　※ 精心設(shè)計一些親子游戲，在老師參與下和爸爸媽媽一起玩。對老師和家長的配合互動有很大的幫助，易于消除孩子的陌生感和距離感，對提高家長的滿意度也有很大幫助。

　　4、家長熱線。有條件的幼兒園可以和培訓(xùn)機構(gòu)或?qū)＜液限k專家熱線，規(guī)定每周末某段時間為家長解惑答疑。這種方式的好處是，回避面對面溝通家長的顧慮和不好意思，對家長的幫助是實質(zhì)性的，是建立幼兒園口碑的很好的方式。

　　二）、宣傳

　　1、外教參與招生活動：找?guī)讉�膚色明顯的外教參與招生活動，對吸引注意力有不錯的效果，也能體現(xiàn)幼兒園對雙語教育的重視和安排。

　　要點說明：

　　l 免費為孩子和外教拍照（一起做游戲、學(xué)習(xí)），留下家長的地址寄過去，這樣就自然而然的了解了家長的信息，也便于通過相片的形式進行二次傳播。

　　l 活動的場所可以選在人員流量大的超市、小孩子集中的公園或兒童娛樂中心、麥當(dāng)勞肯德基餐廳等。組織小孩子一起表演，現(xiàn)場購物教學(xué)，配合幼兒園招牌或橫幅一起宣傳。

　　2、幼兒園形象玩偶。制作一些印有幼兒園形象、名稱、電話的小玩具或標(biāo)牌標(biāo)貼，廣泛散播到各種交通工具上，人氣集中的商場等地方，傳播的趣味性和長效性都會比較強。

　　3、“大客戶”公關(guān)。附近的企業(yè)和管理規(guī)范的社區(qū)可以通過與其管理機構(gòu)建立聯(lián)系，在宣傳欄定期張貼幼教知識、不定期的組織表演、邀請參觀，讓外教給企業(yè)或社區(qū)進行一次英語口語培訓(xùn)等方式開展宣傳活動。

　　4、“回娘家”：如果是多年經(jīng)營的幼兒園，“老客戶”的作用不容忽視，他們的口碑傳播很有力量，可以邀請家長和孩子“回家”看看，看看新的變化，關(guān)心一下孩子現(xiàn)在的成長情況等，都是富有人性化的宣傳措施。

　　要點說明：

　　要取得效果，一定要買一點紀(jì)念性的小禮物，在用過的教室桌椅和原來的老師一起照個相�？傊�，明確目的在于通過強化“老客戶”的認(rèn)可協(xié)助招生。

　　5、溫馨提示。現(xiàn)在多數(shù)幼兒園都把車接車送作為幼兒園服務(wù)的標(biāo)準(zhǔn)配置，因此有很多的接送站點，在這些站點做一個幼兒園的溫馨提示牌，既能體現(xiàn)幼兒園的細(xì)心周到，在當(dāng)?shù)匾材芷鸬揭欢ㄐ麄髯饔谩＿@種類型的溫馨提示在園內(nèi)適當(dāng)布置，也會讓家長感覺到獨到的用心。

　　6、“新學(xué)期，新感覺”。每年從8月份中旬開始，各幼兒園的老師在經(jīng)過短暫的休假后又以全新的姿態(tài)投入到新學(xué)期的招生教學(xué)工作中，這段時間的幼兒園是否也應(yīng)該有個新的面貌呢？整理一下脫落的墻體，粉刷一新，增加幾個色彩亮麗的可愛形象，繼續(xù)就讀的小孩子也有新鮮感，新來的家長也心情舒暢，投入也不大。 像這樣成本節(jié)省又新穎的招生方式還有很多，幼兒園需要根據(jù)不同的情況靈活選擇。

　　三）招生措施

　　方式一：到超市、商場投放宣傳資料

　　方式二：聯(lián)合小區(qū)做活動

　　方式三：到商場小區(qū)設(shè)置招生點(張貼海報)

　　方式四：教師與家長之間手遞手的發(fā)放

　　方式五：進行親子活動

　　方式六：夾報、書刊等 ．

　　方式七：刊登廣告

　　方式八：網(wǎng)絡(luò)宣傳

　　方式九：利用節(jié)假日進行幼兒的演出和外出活動

　　超市商場投放宣傳材料

　　根據(jù)我園的收費標(biāo)準(zhǔn)分析入園的適宜人群，所以在投放點的選擇上要選擇稍大的超市和商場。

　　根據(jù)我園的現(xiàn)狀應(yīng)分析從就近的超市或者商場開始宣傳，逐步延伸到各班車線路周邊。

　　周邊超市分布：詳見附錄

　　具體措施：

　　1、鎖定目標(biāo)超市及商場，電話聯(lián)系可否放置宣傳材料。

　　2、到超市、商場和負(fù)責(zé)人或服務(wù)臺進行溝通，商量合適方案及放置、發(fā)放辦法。

　　3、負(fù)責(zé)人跟蹤發(fā)放情況

　　聯(lián)合小區(qū)做活動

　　結(jié)合節(jié)日聯(lián)合小區(qū)做活動，如母親節(jié)、父親節(jié)、兒童節(jié)、等節(jié)日。根據(jù)不同的節(jié)日組織不同的活動。

　　活動的基本形式j(luò)親子運動會、親子手工制作等活動

　　具體措施：

　　1、了解周遍小區(qū)的分布圖，鎖定我們的目標(biāo)小區(qū)。

　　2、和小區(qū)的物業(yè)進行聯(lián)系確定我們的活動方式。

　　3、提前向家長發(fā)放通知使其了解活動的大致內(nèi)容。 ‘

　　4、組織主持活動并進行宣傳或者材料的發(fā)放。

　　到商場、小區(qū)設(shè)置招生咨詢點

　　利用周六、日可以到幼兒園周邊小區(qū)、商場設(shè)置招生咨詢點，進行和家長面對面的交流和解答，并登記留下咨詢家長的資料，以便日后聯(lián)系。在小區(qū)張貼海報以便達到長期的宣傳效果。

　　資料準(zhǔn)備：家長手冊、宣傳海報、咨詢登記表、紅幅

　　具體措施：

　　l、與小區(qū)物業(yè)進行聯(lián)系，商議咨詢點的設(shè)置。

　　2、商議如何在小區(qū)的宣傳欄里張貼我們的海報。

　　3、紅幅的懸掛。

　　4、準(zhǔn)備接待家長，及咨詢者。

　　教師與家長之問手遞手的發(fā)放

　　為了保證我們資料發(fā)放的目的性和有效性，我們可以進行和家長的手遞手的發(fā)放，以便我們能和家長進行面對面的交流。

　　具體措施：

　　1、選擇發(fā)放地點，可以選擇商場或者超市門口等人流較大的地方。

　　2、培訓(xùn)教師，統(tǒng)一招生口徑。

　　3、有意者留下家長資料及電話，以便日后取得聯(lián)系。

　　4、發(fā)放宣傳資料并向家長介紹我園特色。

　　5、統(tǒng)計整理家長資料。

　　舉行親子活動

　　根據(jù)季節(jié)的不同組織不同的親子活動，如春秒季可以組織幼兒和家長的運動會。可以在周六日開設(shè)親子班。

　　具體措施：

　　1、在海報的宣傳上除了日托班的宣傳再加上親子班的內(nèi)容。

　　2、做出親子孫班的教學(xué)計劃以及每次活動的流程步驟。

　　3、利用周六日請1歲到1.5歲的孩子和家長一起來園參加活動。

　　4、長期舉辦并記錄下家長的資料，為其幼兒的入園打下基礎(chǔ)。

　　宣傳資料的夾報，書刊等方法

　　對周邊的報亭進行統(tǒng)計，選擇可用報亭。了解北京免費雜志及其發(fā)放渠道。選擇我們可以放置、夾放的雜志或報紙。

　　1、向報廳主人了解，哪些雜志賣的比較快，并和其商量如何進行夾報，雜志宣傳。

　　2、北京地鐵周刊是免費雜志，和其負(fù)責(zé)人商量如何夾報發(fā)放。

　　3、向帶孩子的家長贈送書刊，內(nèi)夾宣傳材料

　　刊登廣告和網(wǎng)絡(luò)宣傳等等也是很不錯的方案。

　　利用節(jié)假日進行演出和外出活動

　　利用兒童節(jié)，圣誕節(jié)，母親節(jié)，父親節(jié)，教師節(jié)等一些節(jié)日進行演出活動，并進行幼兒園的宣傳活動。我們可以選擇春天，秋天等合適的季節(jié)，選擇一日幼兒外出，進行踏青，活動。在各大節(jié)日進行演出，可以聯(lián)合社區(qū)等做活動。春季可帶幼兒進行踏青或者遠(yuǎn)足等活動。

　　秋季可以帶幼兒進行采摘等活動。帶幼兒外出參加表演、比賽等。

招生工作計劃6

　　一：指導(dǎo)思想

　　招生對于每一個學(xué)校而言都是頭等大事，首先要有學(xué)生才需要老師，那么對于民辦學(xué)校而言生源更是重中之重，學(xué)生的存在是我們老師存在的前提，所以作為南通海陵技工學(xué)校的每一位教職員工而言，招生是我們每位教職員工的必修課，必須做到人人參與、人人出力。為了學(xué)校的發(fā)展壯大，作為海陵人的每一位主人，讓我們一起努力吧！

　　二：具體工作

　　1：一月份

　�、� 做好招生動員工作（包括請班主任在班級做好在校學(xué)生為學(xué)校招生的動員工作）（黃華）

　�、平o新員工介紹學(xué)校整體概況，一些自己特色及優(yōu)勢（朱宏進）

　�、墙o全體教職員工作一次招生培訓(xùn)（黃華）

　�、日也糠掷辖處熣勗挏�(zhǔn)備組建招生隊伍

　　2：二月份（寒假）

　　⑴通過QQ群、微信群發(fā)一些正能量的語言（黃華 朱宏進）

　�、品愿勒猩�老師利用寒假與定點、承包學(xué)校老師處好關(guān)系（黃華）

　�、峭ㄟ^單獨溝通了解招生老師的準(zhǔn)備工作情況（黃華）

　　3：三月份

　　⑴從社會招聘大學(xué)應(yīng)屆畢業(yè)生進行實習(xí)（以啟東、海門、如

　　東、如皋四個地區(qū)為主）（朱宏進）

　�、乒�布本學(xué)期的招生方案

　�、墙M建招生隊伍：一老帶一新兩人一組，3月XX號之前通過各種方法收集學(xué)生信息3月XX號開始下到各個初中發(fā)放招生獎?wù)拢�黃華 朱宏進 干事）

　�、嚷�(lián)系廣告公司聯(lián)系招生宣傳彩頁事宜（朱宏進）

　　⑸安排招生干事3月份協(xié)助我和孫校長的提前招生，并給孫校長后面配2個老師做招生維護工作（黃華）

　�、书_全體老師招生動員大會（董事長、校長）

　　⑺利用廣播作一次全體學(xué)生的.招生動員大會（黃華）

　�、虇为氄匍_班主任會議就如何利用好本班學(xué)生招生（黃華 朱宏進）

　�、捅O(jiān)督招生團隊的招生進展情況 （黃華 朱宏進）

　�、伍_全體老師會議針對3月份的招生情況做總結(jié)分析得與失并提出4月份的招生目標(biāo)

　　3：四月份

　�、沤y(tǒng)計三月份個人及學(xué)校招生情況并進行公示（干事）

　　⑵把招生資料發(fā)放給各位招生老師（之前學(xué)生就業(yè)情況、之前學(xué)生對接上大專情況等）（朱宏進 干事）

　�、前颜猩�老師分組開會針對不同情況討論采用不同方法（黃華 朱宏進）

　�、葘χ�前招聘的招生實習(xí)老師進行評估，不行的進行淘汰（黃

　　華 朱宏進）

　�、芍匦抡衅刚猩�老師地區(qū)只局限（南通六縣一市重點放在啟東、海門、如東、如皋特殊人才可以放寬）（朱宏進 干事） ⑹對新招人的老師進行培訓(xùn)（朱宏進）

　�、碎_全體招生老師會議進行招生培訓(xùn)———QQ、微信招生方式

　�、谈�新黑板上招生進展（干事）

　　⑻開全體老師會議總結(jié)4月上旬招生情況，給老師在鼓勵鼓勵 并布置下一階段的招生工作（徐校長 黃華）

　�、桶才拍祥T、東門人員值班（具體再說）

　�、味酱贆z查發(fā)招生簡章的具體情況（朱宏進 ）

　　⑾來次聚餐鼓舞鼓舞士氣（黃華 朱宏進）

　�、懈鶕�(jù)個人不同情況找老師一一談話（黃華 朱宏進）

　�、虚_全體老師會議公布四月份的招生進展情況并進行總結(jié)，提出下一步招生計劃及要求。（徐校長黃華）

　�、验_招生辦全體成員會議總結(jié)這個月各自工作及部門工作的成功與失敗。

　　4：五月份

　�、砰_門崗值班人員會議了解最近情況并同時對他們提出要求（黃華 朱宏進）

　�、品謩e召開定點、承包、自主人員會議提出他們每個人五月份的招生任務(wù)，討論解決大家在招生過程中遇到的問題（黃華 朱宏進）

　�、钦匍_班主任會議了解學(xué)生招生情況并引導(dǎo)他們?nèi)绾斡煤脤W(xué)生招生（黃華）

　　⑷跟進各招生小組的招生進度 （朱宏進）

　�、砷_全體老師會議公布招生進展，提出適應(yīng)目前的招生方法，再次給老師鼓舞士氣（徐校長 黃華）

　　⑹組織以往招生少的老師及未參加過招生的老師進行招生培訓(xùn)（朱宏進）

　�、烁�進專門發(fā)招生簡章人員的招生效果（ 朱宏進）

　�、涕_接待辦公室人員會議強調(diào)目前工作重點（黃華）

　�、驼匍_招生辦所有人員會議分析本月招生情況（黃華 朱宏進）

　�、温�(lián)系單位準(zhǔn)備組織社會實踐（黃華 朱宏進）

　　5：六月份

　　⑴ 準(zhǔn)備籌建電話招生組并進行培訓(xùn)（朱宏進）

　�、� 召開發(fā)簡章組會議，強調(diào)最后沖刺的重要性（朱宏進）

　�、� 分別召開定點、承包、自主招生人員會議強調(diào)最后的沖刺的重要性（黃華）

　�、壤�用廣播對全體學(xué)生作招生動員工作（黃華 朱宏進）

　　⑸開全體班主任會議了解各班學(xué)生招生情況（黃華 朱宏進）

　�、收匍_全體老師會議部署中考以后的招生工作（徐校長、黃華）

　�、嘶I備招生接待組分?jǐn)?shù)出來之后就進行招生接待（黃華 朱宏進）

　�、探M建中考最后一天發(fā)招生獎?wù)碌氖乱耍�黃華 朱宏進）

　�、蜏�(zhǔn)備發(fā)統(tǒng)一錄取通知書的準(zhǔn)備工作（朱宏進）

　　⑽電話招生組今年從中考分?jǐn)?shù)出來之后就開始—以啟東﹑海門﹑如東﹑如皋為主。（朱宏進）

　�、辖y(tǒng)計學(xué)校到目前為止個人及總體的招生人數(shù)（黃華 干事）

　�、邪l(fā)放提前報名學(xué)生錄取通知書（6月19號必須發(fā)出去）（朱宏進 干事 校辦）

　�、验_全體老師會議統(tǒng)一思想（徐校長）

　　⒁跟進社會實踐（黃華 朱宏進）

　　6：七月份

　�、胖�前的發(fā)簡章組實習(xí)老師轉(zhuǎn)化為電話招生組（朱宏進）

　�、崎_全體招生老師會議強調(diào)維護生源的重要性（黃華）

　�、抢�用微信/QQ 從7月1號開始發(fā)每天的招生之星（黃華）

　�、葯z查招生接待組工作情況（朱宏進）

　�、筛�進電話招生組（朱宏進）

　�、矢�進普發(fā)錄取通知書適宜（朱宏進）

　�、税l(fā)放錄取通知書（校辦）

　�、毯驼猩�老師聯(lián)系確定不來學(xué)生名單及在七月二十五號之前確定專業(yè)讓招生老師在（總務(wù)）

　　⑼配合教務(wù)處進行新生分班工作（教務(wù)處）

　�、胃�進社會實踐（黃華 朱宏進）

招生工作計劃7

　　一、指導(dǎo)思想

　　緊密圍繞我校創(chuàng)建二職業(yè)學(xué)校，以"三個規(guī)范"為工作準(zhǔn)繩，堅持科學(xué)發(fā)展觀，解放思想，開拓創(chuàng)新，精細(xì)管理，踏實工作，保質(zhì)保量的完成招生任務(wù)。

　　二、總體思路

　　進一步分析近年來我校學(xué)生生源分布，掌握清浦區(qū)乃至淮安市及周邊初中生源的狀況，明確招生的重點地區(qū)，找準(zhǔn)招生突破口；加大招生宣傳力度，不斷提升學(xué)校的信譽；強化招生人員的培訓(xùn)，打造一支精良招生隊伍；完善招生網(wǎng)絡(luò)，全面提高生源質(zhì)量。

　　三、工作安排

　　1、加大招生宣傳

　�。�1）開展淮安市建筑工程學(xué)校招生形勢和對策的專題研討，并讓盡可能多的教師參與研討，讓全體教職員工了解招生形勢，知道面臨的危機，深知人人責(zé)任重大，做到個個積極參與學(xué)校招生宣傳和招生工作，同時對專題研討作出文字，并用研討"成果"指導(dǎo)招生工作。

　�。�2）程度的挖掘潛力，挖掘素材、對我校畢業(yè)生中所出現(xiàn)的就業(yè)明星進行深刻采訪和追蹤報道，把他們的.典型事例加工成文字檔案資料，從而加大我校招生工作的宣傳力度和說服力。

　�。�3）合理利用電視，報紙，網(wǎng)絡(luò)等媒體進行招生宣傳，提高學(xué)校知名度與美譽度。

　�。�4）與生源大戶學(xué)校積極開展掛鉤聯(lián)誼活動，加強溝通，加深友誼，爭取他們對我校招生工作的支持和幫助。

　　2、進一步完善招生網(wǎng)絡(luò)，培養(yǎng)鍛煉招生隊伍

　�。�1）通過對我校近幾年的招生情況調(diào)查研究確定我校的主生源區(qū)與非主生源區(qū)，分析生源區(qū)形成原因，擴大主生源區(qū)面，增加非主生源區(qū)點，不斷完善招生網(wǎng)絡(luò)。

　�。�2）建立各生源區(qū)初級中學(xué)分管校長，分管主任及各班主任小檔案，以便及時溝通和聯(lián)系。

　�。�3）通過各種途徑獲取各生源區(qū)初三學(xué)生的有關(guān)信息，使招生時的工作能夠有的放矢。

　�。�4）做好招生市場的調(diào)研工作，積極開辟校外招生點。

　�。�5）加大招生人員的培訓(xùn)力度，打造一支優(yōu)質(zhì)招生隊伍。

　　3、踏實工作，保質(zhì)保量的按時完成招生辦各項其他任務(wù)。

　�。�1）盡快打開短期技能培訓(xùn)班的招生市場。

　�。�2）做好新生入學(xué)的各項工作。

　�。�3）負(fù)責(zé)招生錄取后遺留問題的處理工作。

　　（4）作好新生各種數(shù)據(jù)的統(tǒng)計，分析及材料整理工作。

　�。�5）認(rèn)真收集反饋信息，及時做好招生的計劃與總結(jié)工作。

　�。�6）按時認(rèn)真的完成學(xué)校布置的各項其他工作。

　　XX年保衛(wèi)科工作要在校黨政的領(lǐng)導(dǎo)下，發(fā)揮職能作用，提高服務(wù)質(zhì)量，保證學(xué)校師生員工利益不受侵犯，為學(xué)校的教學(xué)、生活、工作、科研等工作順利進行。

　　一、統(tǒng)一認(rèn)識，強化素質(zhì)，在新的一年里，保衛(wèi)科要加強自身的學(xué)習(xí)，提高業(yè)務(wù)素質(zhì)和能力，依據(jù)有關(guān)規(guī)章制度規(guī)范管理，提高工作質(zhì)量和工作水平，完成學(xué)校交給的任務(wù)。

　　二、加強治安管理，維護校園秩序，鞏固綜治成果。治安工作，要堅持打擊與防范相結(jié)合，發(fā)揮職能作用與落實責(zé)任制相結(jié)合，加強治安管理與實施安全教育相結(jié)合，以保證校園治安秩序良好，促進教育教學(xué)的順利進行，要突出抓好治安防范工作，在落實技術(shù)防范的同時，加大對門衛(wèi)的管理，加強和保安公司聯(lián)系、加強和轄區(qū)派出所聯(lián)系，發(fā)揮人防技防作用。要繼續(xù)依法嚴(yán)厲打擊破壞校園治安的各類不法行為。保護學(xué)校及師生員工的財產(chǎn)安全。落實治安責(zé)任制，強化各部門負(fù)責(zé)人的責(zé)任意識。堅持在學(xué)生中開展安全教育，提高他們的安全意識和法律觀念，加強對外來人員的管理，控制各類案件的發(fā)生。

　　三、堅持“預(yù)防為主，防消結(jié)合”的方針，做好安全防火工作，要繼續(xù)實行日查、周小檢查，月大檢查，對重點部位盯住不放，對隱患部位抓住不松，務(wù)求監(jiān)督到位，整改徹底。加強安全防火宣傳教育、培訓(xùn)、演練和責(zé)任制的落實，以確保學(xué)校防火安全。

　　四、堅持做好穩(wěn)定工作，要關(guān)注師生員工關(guān)心的焦點、熱點問題。采取多種形式，做好各種矛盾的調(diào)處。堅持打防結(jié)合，做好轉(zhuǎn)化工作，以確保學(xué)校的安全和穩(wěn)定。

　　五、按照學(xué)校黨政的要求，認(rèn)真做好學(xué)校大型活動的安全保衛(wèi)工作，充分發(fā)揮職能作用，保證學(xué)校各種大型活動的順利進行，確保學(xué)校健康安全快速發(fā)展。

　　六、認(rèn)真做好綜治工作。

　　七、完成各級領(lǐng)導(dǎo)交辦的其他工作。

招生工作計劃8

　　第一、目標(biāo): 60個學(xué)生

　　區(qū)域地點：海南省�？� �？诟爬ǎ汉？谑忻娣e約218平方公里，人口約140萬，高中院校8所，職中3所，其中有3所是重點高中，剩下有8所學(xué)校是我們的目標(biāo)客戶群體。

　　區(qū)域主任發(fā)展：�？诘貐^(qū)準(zhǔn)備儲備5個區(qū)域主任，重點培養(yǎng)3人出來。

　　為了達成這個目標(biāo)，以下是我整個的計劃

　　1、了解學(xué)院：

　　學(xué)院的文化、歷史、背景、學(xué)生人數(shù)、師資力量、教學(xué)特色、專業(yè)等做一個深入的解讀。這樣在外面才能把學(xué)校更好的介紹出去。

　　2、問題解析：出差會遇到的各種問題。

　　a、你們學(xué)院是什么性質(zhì)的?

　　b、怎么去找對人，什么樣的人適合做區(qū)域主任?

　　c、去到當(dāng)?shù)�，怎么樣跟區(qū)域主任談合作。

　　d、如何去組建招生團隊?

　　3、工具

　　出差時的工具包括(學(xué)院招生簡章、學(xué)院綜合介紹ppt、學(xué)院介紹視頻、名片、學(xué)生的校園相片等等)

　　第二、尋找與洽談合作伙伴

　　1網(wǎng)絡(luò)尋找：

　　學(xué)校線 在網(wǎng)上先找到�？趨^(qū)域8所高中高職的地址、高三老師的電話等資料信息，整理出來 ，讓后電話聯(lián)系，先尋找出有意向的老師，列出名單。到了當(dāng)?shù)卦谠斦�。第一次談先認(rèn)識，不要把所有的東西都告訴他，經(jīng)過篩選確定區(qū)域主任的名單，然后跟該區(qū)域主任約好時間，帶他來校參觀，招學(xué)校線區(qū)域主任的目標(biāo)是;1位

　　社會線 通過網(wǎng)絡(luò)，在線查找有關(guān)教育方面培訓(xùn)的單位，與該培訓(xùn)學(xué)校的老師或負(fù)責(zé)人取得聯(lián)系，用這種方式在網(wǎng)上的資源在用電話過濾出來，6個有意愿的名單，在到了當(dāng)?shù)�，約出來面談，從6個人中選出2位區(qū)域主管，在帶他回學(xué)院參觀考察，如雙方達成一致，方可合作。招社會線回校參觀目標(biāo)是：1位

　　學(xué)生線 關(guān)于學(xué)生線，我主要考慮的是大學(xué)生，大學(xué)生比社會線與學(xué)校線相對來說劣勢了些，但是大學(xué)有激情、有熱情、容易溝通，聽話。關(guān)于學(xué)校線在網(wǎng)上查找，我會利用QQ加群，還有一個很好的辦法是，去58或趕集網(wǎng)，可以收集到很多大一大二大三的學(xué)生。通過網(wǎng)絡(luò)在學(xué)生線，我目標(biāo)也是1位。

　　第三、當(dāng)?shù)貙ふ液献骰锇?/strong>

　　學(xué)校線 通過網(wǎng)上的尋找，差不多大楷也知道當(dāng)?shù)貙W(xué)校的一些情況了，在跟網(wǎng)上尋找的老師的資源中，如果網(wǎng)上尋找的不適合，也可以通過這位老師打進學(xué)校的內(nèi)部，在去詳細(xì)了解學(xué)校的基本情況，主要了解這個學(xué)校我們的目標(biāo)客戶群有多少，那些老師曾經(jīng)幫助過其他院校招生過，然后在去尋找這位老師，可以先聊聊，多聽，多看，多了解。這樣對我找到合適的人會有非常的大的幫助。我也想出了個方法叫“三多”多問 多聽 多發(fā)名片。通過以上的方法，我的目標(biāo)是能找到2位老師做區(qū)域代理。

　　社會線 在�？诘耐砩嫌泻芏嗟囊恍�會議和聚會都是免費參加的，前期可以多參加這樣的一些會議，認(rèn)識更多的人脈，在中間找到一些合適的人，然后我自己可以組織一場這樣的類似于招商會議的講演會。 通過演講來達到我招代理的目的，這種方式效率高，而且找的人質(zhì)量也很高，通過這種方法我的目標(biāo)是能找到2名代理區(qū)域主任。

　　學(xué)生線 關(guān)于學(xué)生線，我想通過招聘會的形式去找，在招聘會現(xiàn)場會有很多大學(xué)生出來找工作，尤其是那種很有賺錢欲望的畢業(yè)生是我主要目標(biāo)，而且在海口我去招聘會場是不需要錢的。所以通過這種方式，我的目標(biāo)是找到6個想做事又想賺錢的畢業(yè)生，培養(yǎng)給我下面的區(qū)域主任，協(xié)助區(qū)域主任做好招生工作。

　　小結(jié)：在學(xué)校線、社會線與學(xué)生線：我的目標(biāo)是從學(xué)校線找3位區(qū)域主任，從社會線找到3位區(qū)域主任，從學(xué)生線找6位招生骨干去協(xié)助區(qū)域主任做好招生工作。一共6位區(qū)域主任，在20xx年3月份至4月份把他們帶回學(xué)院參觀考察。考慮到有很多因素，這些區(qū)域主任在參觀考察學(xué)院后，能有3位真正想做事的人，回到當(dāng)?shù)卦趨f(xié)助她們組建招生團隊與招生宣傳。

　　第四、區(qū)域劃分與招生目標(biāo)

　　1、通一系列的尋找確定好人數(shù)，一共是3條線：學(xué)校線2位區(qū)域主任，社會線1位區(qū)域主任，每個區(qū)域主任配置2位招生骨干。

　　2、�？谝还灿兴膫�區(qū)：美蘭區(qū)、龍華區(qū)、秀英區(qū)、瓊山區(qū)。瓊山區(qū)的校區(qū)安排學(xué)校線的區(qū)域主任，理由：瓊山區(qū)的高中比較集中，作為學(xué)校線的老師，可以很好的.管理這個區(qū)域。美蘭區(qū)也是有學(xué)校線的區(qū)域主任來負(fù)責(zé)管理，理由;跟瓊山區(qū)的情況是一樣的，龍華區(qū)域秀英區(qū)由社會線的區(qū)域主任來負(fù)責(zé)管理，理由：龍華區(qū)與秀英區(qū)是連在一起的，高中分布的比較廣泛。所社會線的區(qū)域主會有更多的時間去管理。

　　3、分配好區(qū)域后，就是定招生目標(biāo)了。學(xué)院給的目標(biāo)是25人，有人可以達成，有人達成不了，怎么辦?針對這種情況，我會事先更招生區(qū)域做好溝通，能者多勞，自己去定目標(biāo)。更主要的是把區(qū)域主任的熱情激發(fā)出來。讓每個區(qū)域主任都給自己制定一個自己能達成在高出30%的目標(biāo)，定好目標(biāo)后，在去寫一個方案，如何達成這個目標(biāo)，就比如我是區(qū)域主任，我給自己定了招30個生的目標(biāo)，我通什么樣的方式方法去達成。

　　第五、開展招生工作

　　在�？诹�4個區(qū)域，瓊山區(qū)有兩所高中，一所職高。瓊山中學(xué)、瓊山二中、海南第一職業(yè)中學(xué)。國興有兩所高中，一所職高，白駒中學(xué)、國興中學(xué)，旅游職業(yè)中學(xué)。秀英區(qū)與龍華區(qū)把重點高中除去，有三所高中：八中、七中 十四中。招生工作也分三條線開展：

　　學(xué)校線：學(xué)校線的區(qū)域主任主要負(fù)責(zé)瓊山區(qū)與國興區(qū)，2位區(qū)域主任主要工作是維護現(xiàn)有的資源，與開發(fā)新資源。1 現(xiàn)有的資源包括他本校高三年紀(jì)的學(xué)生，通過區(qū)域主任的關(guān)系，可以在班里開展一個講座，(講座效果最好的有兩種：一直是抓住重點 ，直接式切入;第二種是：通過一些激勵演講，抓住學(xué)生目前的心理，跟學(xué)生打好關(guān)系，從而后續(xù)跟蹤聯(lián)系。)高三年級的活動，我校也可以贊助，比如說高三年級壓力大，我們能不能組織學(xué)生出去野炊，或者組織學(xué)生做一次拓展等等;2 開發(fā)新資源，作為一個老師平常上課，還要做本校的招生，那如何開發(fā)新資源呢!那招生主任下面的招生骨干就可以去做這件事情，先去這個區(qū)的其他的高中聯(lián)系一些高三的學(xué)生或者老師，然后建立關(guān)系，然后我與區(qū)域主任協(xié)助招生。

　　社會線：社會線招生肯定是要成立一個招生團隊的，招生團隊來源可以是在校大學(xué)生，也可以是社會兼職人員，社會現(xiàn)在招生有兩種方式：

　　1、陌生拜訪：如果我有4到5個招生顧問，首先我會讓區(qū)域主任安排他們?nèi)�學(xué)校門口做一個陌生拜訪，做陌生拜訪之前的準(zhǔn)備(做一份南方學(xué)院夏令營游學(xué)宣傳頁)通過陌生拜訪，留下有意愿參加的學(xué)生的手機號碼，然后在與學(xué)生建立關(guān)系。達到要求的學(xué)生可以讓他來參加游學(xué)活動。

　　2、在高三主任放學(xué)之際，我們可以去認(rèn)識下這個高三學(xué)校的老師，通過聊天，要去他的聯(lián)系方式(這種方法有點困難，因為第一次見面，別人不信任你，如果要不到手機號碼，要QQ或微信都可以)

　　小結(jié)：在招生開展工作中，我主要用到的是學(xué)校線與社會線，學(xué)生主要用來輔助這兩條線。我相信通過學(xué)校線的跟蹤，在用上社會線的這種宣傳手段，在招生的過程是很好開展的。

　　第六、組織學(xué)生來校參觀政策

　　招生的對象與要求：年滿17周歲，高中或中職畢業(yè)的同學(xué)。

　　1、通過幾個月的招生宣傳：來參加游學(xué)的同學(xué)在達到要求的情況下，由當(dāng)?shù)貐^(qū)域主任或班主任帶領(lǐng)來學(xué)院參觀游學(xué)，每個區(qū)域主任要匯報你來參加的人數(shù)，每個學(xué)生的一個想法，尤其是一些敏感的話題最好避免，如果無法避免最好做個別溝通。2、學(xué)生來到學(xué)院，在參加學(xué)院的過程中，區(qū)域主任不要太去推銷學(xué)院很好，你一定要在這里上學(xué)，而是多去聽學(xué)生說，多提問題，去了解學(xué)生內(nèi)心的一個想法。 讓后我們在去滿足他的需求，這樣的話，有些學(xué)生即使不在這里上學(xué)，他回到當(dāng)?shù)匾矔�有一個很好的口碑，想做好一個市場，一定要學(xué)會先保護這個市場。

第七章、關(guān)單回訪

　　第一批學(xué)生參加完學(xué)院后，如果我們給他留下一個好的影像，他回到當(dāng)?shù)�，我們還是與他保持聯(lián)系。因為他還可以再次的介紹他同學(xué)給我們，同時在次跟學(xué)生做個別溝通，觸使他能報名學(xué)習(xí)。還可以讓他們介紹的同學(xué)來參加第二此的游學(xué)參觀。

　　總結(jié)：以上是我的整個一個招生流程與計劃，我相信在領(lǐng)導(dǎo)與老同事的指導(dǎo)下，一定能達成我的目標(biāo)，很多的一些細(xì)節(jié)我無法預(yù)料，但是只要有計劃，在加上方法與努力，目標(biāo)是會達成的，在培訓(xùn)的中，老同事曾經(jīng)說過一句話，南方IT學(xué)院之所以成功，因為有：天時、地利、人和。同樣我們做渠道銷售，我們也要去創(chuàng)造這三個條件。我很喜歡孫中山先生說一句話：“心信其可行，則移山填海之難，終有成功之日;吾心信其不可行，則反掌折。

招生工作計劃9