班組工作計劃15篇
日子如同白駒過隙，不經(jīng)意間，又迎來了一個全新的起點，寫一份計劃，為接下來的工作做準(zhǔn)備吧！計劃怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？以下是小編幫大家整理的班組工作計劃，希望對大家有所幫助。
班組工作計劃1
班組安全管理是一項綜合性的工作，只有在保證安全的前提下，才能有效地實施生產(chǎn)管理。企業(yè)安全生產(chǎn)目標(biāo)的保證，實施的落腳點最終要分解到班組，班組是企業(yè)安全生產(chǎn)最前沿陣地。為了加強(qiáng)班組安全生產(chǎn)管理，夯實班組安全生產(chǎn)基礎(chǔ)，特制定如下計劃：
一、安全生產(chǎn)方面：
1. 副班長應(yīng)在各級領(lǐng)導(dǎo)的指揮下，組織全班職工在開展好安全生產(chǎn)工作的前提下，組織開展好班組的各項工作。
2. 建立健全班組安全生產(chǎn)管理的各種制度和臺帳。班組安全生產(chǎn)管理的結(jié)果要靠安全規(guī)章制度、安全生產(chǎn)記錄體現(xiàn)出來，必須做到有法可依、有據(jù)可查。健全執(zhí)行各種安全生產(chǎn)管理制度是加強(qiáng)班組安全管理工作的重要保障：健全和完善安全生產(chǎn)管理臺帳，是加強(qiáng)班組安全生產(chǎn)管理工作的有利依據(jù)。要在班組內(nèi)形成有章可循，有規(guī)可依，違章必罰，執(zhí)規(guī)必嚴(yán)的良好安全運(yùn)行機(jī)制。
3. 認(rèn)真學(xué)習(xí)安全生產(chǎn)管理制度、缺陷管理制度、會議管理制度、培訓(xùn)管理制度、“兩票三制”及其相應(yīng)的考核細(xì)則。
4. 認(rèn)真開展執(zhí)行電氣倒閘操作標(biāo)準(zhǔn)化作業(yè)及風(fēng)險預(yù)控制度。
5. 開好班前會和總結(jié)好班后會，要做到安全工作“五同時”。每天對安排的各項安全工作進(jìn)行揭示，并交待詳盡的安全生產(chǎn)技術(shù)措施與安全措施，每天下班前要對一天的安全工作進(jìn)行總結(jié)，積累經(jīng)驗，提高安全管理水平。
二、技術(shù)培訓(xùn)方面：
1. 認(rèn)真開展安全生產(chǎn)技術(shù)工作。開展好班組安全生產(chǎn)技術(shù)培訓(xùn)工作，是抓好班組安全生產(chǎn)管理工作的基礎(chǔ)工作和重要環(huán)節(jié)，是預(yù)防事故發(fā)生，保證安全生產(chǎn)必不可少的重要措施，采取一系列行之有效的安全技術(shù)培訓(xùn)方法，是提高班組安全生產(chǎn)管理工作水平的重要手段。
2. 每輪班對班組的安全情況進(jìn)行小結(jié)，及時指出班組內(nèi)存在的不安全現(xiàn)象，每月對安全生產(chǎn)情況進(jìn)行考核。
3. 按計劃每輪班第一個早班下班全班進(jìn)行安全活動學(xué)習(xí)，提高職工安全思想意識。
4. 班組除進(jìn)行每輪班第一個早班一次全班人員參加的安全活動外，在每輪班第二個早班進(jìn)行技術(shù)培訓(xùn)及仿真機(jī)培訓(xùn)學(xué)習(xí)。
5. 利用設(shè)備檢修時的`有利時機(jī)進(jìn)行現(xiàn)場學(xué)習(xí)。
6. 必須嚴(yán)格執(zhí)行“兩票三制”，所有作業(yè)實施標(biāo)準(zhǔn)化、規(guī)范化程序。
7. 每日要檢查主要設(shè)備運(yùn)行參數(shù)及其變化情況，認(rèn)真檢查報表系統(tǒng)。
8. 每天必須對影響機(jī)組或負(fù)荷跳閘的設(shè)備缺陷，對重要性的設(shè)備缺陷，對設(shè)備損害性的設(shè)備缺陷等發(fā)生和處理情況進(jìn)行落實，跟蹤檢查、分析。
9. 監(jiān)督35歲以下青工按照職業(yè)規(guī)劃計劃進(jìn)行培訓(xùn)學(xué)習(xí)，并不定時現(xiàn)場考問。
10. 加強(qiáng)安規(guī)及運(yùn)規(guī)的學(xué)習(xí)，每輪班對班組成員按照運(yùn)規(guī)培訓(xùn)計劃進(jìn)行培訓(xùn)學(xué)習(xí)并現(xiàn)場考問，不及格者考核。
三、班組建設(shè)方面
1. 及時傳達(dá)上級指示、文件、規(guī)定等，并組織學(xué)習(xí)落實，制定與本班有關(guān)的安全管理措施。
2. 強(qiáng)化現(xiàn)場文明生產(chǎn)管理，對當(dāng)班、值班人員的勞動紀(jì)律、文明生產(chǎn)情況進(jìn)行檢查，并嚴(yán)格考核。
3. 細(xì)節(jié)決定成敗，細(xì)節(jié)的管理要求全員的配合和參與，必須樹立從自身做起，從身邊做起等問題，通過每一個人的努力提高班組工作效率。
由于班組成員水平參差不齊，班員素質(zhì)特別是安全素質(zhì)需要加強(qiáng)和提高。在今后的工作中，我們要努力總結(jié)以前的工作不足，認(rèn)清差距，克服困難，加強(qiáng)自身素質(zhì)修養(yǎng)。20xx年安全形勢嚴(yán)峻，安全任務(wù)重，除證設(shè)備安全外還應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)個人安全培訓(xùn)教育、加強(qiáng)安全監(jiān)督力度，使每一位班員工繃緊安全這根弦。以上是在這一年里我的一些工作上的想法和簡單的計劃，可能考慮的不夠成熟，希望領(lǐng)導(dǎo)給予批評和指正，我們一定堅決執(zhí)行領(lǐng)導(dǎo)的各項方針，增強(qiáng)全局意識，增強(qiáng)責(zé)任感，配合好班長把我班建設(shè)成為一只能打善拼的隊伍。
班組工作計劃2
第一章 定義
班組計劃管理工作是企業(yè)管理的首要職能，班組計劃就是在工作或行動以前預(yù)先擬定的具體工作內(nèi)容和步驟，是根據(jù)企業(yè)的各項工作計劃確定班組工作目標(biāo)，制度班組工作計劃。
第二章 制定班組計劃的目的
班組計劃管理是班組日常管理的重要內(nèi)容之一，是企業(yè)各項生產(chǎn)計劃的基礎(chǔ)和落腳點,班組實施這一管理的主要目的是根據(jù)企業(yè)和班組已制定的各項計劃,通過編制和執(zhí)行班組計劃,把班組全部生產(chǎn)活動納入班組統(tǒng)一的計劃管理，使組織生產(chǎn)中的各個環(huán)節(jié)和各種活動得以有計劃進(jìn)行，最終實現(xiàn)各項工作任務(wù)的準(zhǔn)時完成，為企業(yè)取得最大的效益。
第三章 制定班組計劃的原則
第一條 要把握全局
班組在編制計劃時，必須要服從企業(yè)和生產(chǎn)部門的工作計劃, 班組計劃的'制定要在生產(chǎn)部門計劃的統(tǒng)一指導(dǎo)下進(jìn)行。
第二條 實事求是
要制定出合理有效的計劃，就要在制定計劃時，充分地了解班組的人員、技術(shù)、設(shè)備能力等詳細(xì)情況，將有利因素和不利因素進(jìn)行分析和總結(jié)，確保制定的班組計劃目標(biāo)具有可行性和挑戰(zhàn)性。
第三條 全員參與
班組管理者要讓所有員工明晰自身在班組建設(shè)中的任務(wù)和責(zé)任，使他們在生產(chǎn)中充分發(fā)揮自身的聰明才智，就要動員和組織所有員工參與，共同制定班組計劃指標(biāo)、確認(rèn)班組生產(chǎn)目標(biāo)，以制定切實可行的實施措施，促進(jìn)班組工作的順利進(jìn)行。
第四條 靈活性
班組計劃必須有一定的原則性，但也必須具有一定的靈活性。在制定班組計劃時，首先要充分征求班組成員的意見，經(jīng)全體班組成員一致通過后加以嚴(yán)格執(zhí)行，如在執(zhí)行中發(fā)現(xiàn)一些特殊情況，可征得領(lǐng)導(dǎo)同意后將執(zhí)行計劃進(jìn)行適當(dāng)修改。
班組工作計劃3
一、工作目標(biāo)
按園工作安排，圍繞園保教工作計劃開展本期工作。將《昭通市教育局關(guān)于開展生命教育生存教育生活教育的實施方案》精神滲透到教育教學(xué)工作中，堅持“安全第一，保教并重”原則，認(rèn)真貫徹《幼兒園工作規(guī)程》和《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》精神，加強(qiáng)提高教師整體素質(zhì)和保教質(zhì)量，促進(jìn)幼兒身心和諧發(fā)展。讓幼兒健康、愉快地結(jié)束幼兒園生活，順利步入小學(xué)。
二、主要工作
本期要把“三生”教育結(jié)合到我們工作的各個方面，結(jié)合到我們教育教學(xué)的各個領(lǐng)域，讓幼兒珍惜生命、學(xué)會生存和愉快生活；正確把握科學(xué)漢字教育的教育價值，進(jìn)一步推廣科學(xué)漢字教育實驗成果，為幼兒全面發(fā)展創(chuàng)設(shè)一個良好、規(guī)范、純美的普通話語言教育環(huán)境，讓他們在一個好的`語言環(huán)境中學(xué)習(xí)普通話，加強(qiáng)口語訓(xùn)練提高語言表達(dá)能力，大班應(yīng)在幼兒語言表達(dá)能力上重視培養(yǎng)，教師多給以引導(dǎo)。做好幼兒全面素質(zhì)及幼小銜接教育；加強(qiáng)對幼兒的呵護(hù)，讓大班幼兒在感知、操作、想象和創(chuàng)造中培養(yǎng)其積極主動的學(xué)習(xí)態(tài)度，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和精神品質(zhì)，促進(jìn)其身心和諧發(fā)展。
大班組每周開展一次教研活動；每月每位教師寫一篇教學(xué)筆記或經(jīng)驗文章（附于每月備課本后）；組上每月發(fā)表二篇與幼兒教育相關(guān)文章；本期每位教師要有10節(jié)聽課記錄。
各月保教工作要點：
二 月 份
1、2月13日早上九點教工入園開會，做好開學(xué)招生及各項工作安排，下午各班打掃衛(wèi)生，拆洗床單被套，14日幼兒報名注冊，15日做好各項開學(xué)準(zhǔn)備工作，16日幼兒正式上課。
2、各班教師制訂本期班務(wù)工作計劃、學(xué)科計劃，（2月20日上交）；園內(nèi)將組織一次計劃、備課、班級工作常規(guī)檢查，并記入個人考核表冊。
3、以班為單位組織召開一次家長會。
4、預(yù)選和編排兩個精品舞蹈開始排練，準(zhǔn)備演出。
5、教學(xué)副園長進(jìn)班聽語言隨堂課，進(jìn)一步探討科學(xué)漢字教育的發(fā)展價值和推廣情況，以便為下一步開展打好基礎(chǔ)。
三 月 份
1、各班組織幼兒開展“愛媽媽主題活動”，按婦女主任組織過好“三八婦女節(jié)”。
2、園內(nèi)將組織一次“科學(xué)漢字教育經(jīng)驗探討講座”，對我園科學(xué)漢字教育價值進(jìn)行進(jìn)一步的研究和探討，以便更好的推廣運(yùn)用。大班組教師認(rèn)真參加。
3、園領(lǐng)導(dǎo)將檢查大班節(jié)目排練情況，做好準(zhǔn)備參加市教育局在我縣召開的“高完中學(xué)校管理工作現(xiàn)場會”和一中的省級完中評定匯報演出。
四 月 份
1、四月中旬全園開展一次“一幫一課堂教學(xué)競賽”。幫帶形式以一個高級教師帶一個年輕教師組織一個活動參賽，兩位教師同等分享獲獎等次獎勵，年輕教師必須參賽，高級教師沒有幫帶對象自己承擔(dān)參賽任務(wù)。
2、組織大班幼兒春游一次，讓幼兒感受春景。
3、四月底各班進(jìn)行“慶六一和諧家園才藝表演”節(jié)目的預(yù)選和編排。
五 月 份
1、組織幼兒認(rèn)識“五一勞動節(jié)”，教育幼兒從小愛勞動，培養(yǎng)他們勤勞勇敢和熱愛勞動人民的品質(zhì)和情感，學(xué)會珍惜勞動成果。按工會共青團(tuán)組織過好“五一勞動節(jié)”和“五四青年節(jié)”。
2、各班加強(qiáng)排練六一慶祝節(jié)目，做好六一慶祝準(zhǔn)備工作。
六 月 份
1、開展“慶六一和諧家園才藝表演”比賽慶�；顒樱訌�(qiáng)家園聯(lián)系，為教師幼兒家長提供一個鍛煉自己，展示自我發(fā)展個性的機(jī)會和舞臺。
2、開展“我要上小學(xué)了”主題活動。組織大班幼兒參觀小學(xué)一次，做好幼小銜接教育。
3、開展豐富多彩的大班幼兒畢業(yè)典禮活動。
七 月 份
做好幼兒放假離園安全教育和學(xué)期結(jié)束總結(jié)工作。
班組工作計劃4
各位領(lǐng)導(dǎo)：
你們好。轉(zhuǎn)眼已近圣誕，流光的飛逝不得不讓人感慨，時間已把我們生命中的一段過程帶走，20xx年在各位領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和指導(dǎo)下本班全體成員成功的完成了生產(chǎn)中的各項工作任務(wù)。我將本年度的工作總結(jié)如下：
一、1至4月中旬在AB線現(xiàn)場D班當(dāng)班。
班組成員：王清福，徐聰，郭長坡，汪開智。三人均為得力干將，所以工作中也沒有遇到任何困難。
1、能完成領(lǐng)導(dǎo)交待的工作任務(wù)。
2、楊xx出差時我對生產(chǎn)情況也有處理不合理和不及時的情況，但同時也得到了鍛煉。
3、工作中能與設(shè)備部、槽窯部、成品部及物流部進(jìn)行有效溝通，08年曾做過同樣的工作，所以沒有壓力。
4、楊貴全給了我很多獨(dú)立處理郵件、報表和組織工作的機(jī)會，在此感謝。
二、安全：
11年度所在班組內(nèi)安全工作到位，沒有出現(xiàn)安全事故。
三、人員：
1、重視班組成員工作能力和溝通能力的培養(yǎng)，人的問題是最重要的，所有的問題都是人的問題。
2、極少出現(xiàn)部門間的生產(chǎn)問題糾紛。
3、對員工工作的積極性以引導(dǎo)為主，每天均按《作業(yè)標(biāo)準(zhǔn)書》和《作業(yè)指導(dǎo)書》要求完成各項檢測工作。班組成員能積極主動相互協(xié)作完成生產(chǎn)任務(wù)，產(chǎn)品被投訴情況較少。
4、班組人員能積極參加公司和部門組織的`會議和培訓(xùn)。
5、沒有產(chǎn)生人員流失。
6、按公司培訓(xùn)要求對品管部和槽窯部各組織了一次培訓(xùn)。
四、12年工作計劃：
1、安全上崗。
2、繼續(xù)重視員工作能力和溝通能力的培養(yǎng)。把好產(chǎn)品質(zhì)量關(guān)，按要求作業(yè)，重視執(zhí)行力。
3、制定完善的工作備忘錄和工作計劃，力求做好日常生產(chǎn)工作中的每一步。
4、提升自身修為和能力，完美的團(tuán)隊需要積極上進(jìn)的員工。
班組工作計劃5
為了有效的開展安全工作，研究決定將班組的安全活動應(yīng)形成制度，定期或不定期的進(jìn)行班組安全生產(chǎn)活動。由安全員擬制、經(jīng)理審核批準(zhǔn)特制定本計劃，望員工認(rèn)真貫徹落實。
一、班組安全活動計劃形式：
開展班組安全活動的形式采用學(xué)習(xí)、討論、參觀、觀摩、競賽等。
二、班組安全活動的內(nèi)容包括
1、學(xué)習(xí)國家和政府的有關(guān)安全生產(chǎn)法律法規(guī)。
2、學(xué)習(xí)有關(guān)安全生產(chǎn)文件、安全通報、安全生產(chǎn)規(guī)章制度、安全操作規(guī)程及安全技術(shù)知識。
3、討論分析典型事故案例，總結(jié)和汲取事故教訓(xùn)。
4、開展防火、防爆、防中毒及自我保護(hù)能力的訓(xùn)練，以及異常情況緊急處理和應(yīng)急預(yù)案演練。
5、開展崗位安全技術(shù)競賽、比武活動。
6、開展查隱患、反習(xí)慣性違章活動。
7、開展安全技術(shù)座談，觀看安全教育電影和錄像。
8、熟悉作業(yè)場所和工作崗位存在的風(fēng)險及防范措施。
9、其它安全活動。
三、班組安全活動的.要求：
1、班組安全活動每月兩次，具體活動時間根據(jù)生產(chǎn)實際情況進(jìn)行安排。
2、班組安全活動與安全會議同時記錄。
3、現(xiàn)場作業(yè)人員都要按時參加班組的安全活動。企業(yè)的管理人員要參加班組的安全活動。管理人員和安全生產(chǎn)員要定期檢查班組安全活動情況，并在活動記錄上簽字。
4、根據(jù)有關(guān)安全生產(chǎn)法律、法規(guī)、標(biāo)準(zhǔn)及其他要求的適應(yīng)性，隨時修改培訓(xùn)計劃和班組安全活動計劃。
班組工作計劃6
司屬各基層工會：
今年是公司班組建設(shè)夯實基礎(chǔ)，提升管理水平，深化發(fā)展之年。為進(jìn)一步鞏固公司班組建設(shè)工作成效，著力打造特色班組文化，推動品牌班組建設(shè)，在努力完善和健全公司各班組基礎(chǔ)工作上，帶動職工隊伍整體素質(zhì)的提高。現(xiàn)制訂公司XX年班組建設(shè)工作計劃，各基層工會按照有關(guān)要求認(rèn)真貫徹實施。
一、目標(biāo)要求
1、鞏固與夯實公司“六好六型”班組建設(shè)工作模式基礎(chǔ)，深化班組建設(shè)發(fā)展，豐富班組建設(shè)內(nèi)容；
2、著力建設(shè)品牌班組；
3、進(jìn)一步突顯公司各類班組建設(shè)工作的特色與活力，穩(wěn)步推進(jìn)建立和發(fā)展公司特色班組文化。
二、工作主題
XX年公司班組建設(shè)的主題：夯實基儲提升水平、深化發(fā)展、創(chuàng)立品牌。
三、工作內(nèi)容
1、四月份制訂公司XX年班組建設(shè)工作計劃和修改完善XX年公司“星級”班組評比考核標(biāo)準(zhǔn)；
建立和完善公司全年班組建設(shè)工作的年度目標(biāo)要求及工作任務(wù)。
2、五月份在全司組織開展一次班組長專題培訓(xùn)工作；
進(jìn)一步加強(qiáng)對班組長的班組管理意識和管理水平的教育培訓(xùn)，推進(jìn)班組文化建設(shè)。
3、六月份在全司組織開展一次“公司班組建設(shè)經(jīng)驗交流會”；
營造公司班組建設(shè)工作濃厚氛圍，形成班組建設(shè)的品牌示范效應(yīng)，推動班組建設(shè)以點帶面工作格局，促進(jìn)公司各班組建設(shè)工作的.交流，推進(jìn)班組管理水平提升。
4、全年組織開展一次班組建設(shè)特色主題活動；
各單位（各基層工會）結(jié)合工作實際，以推動安全、質(zhì)量、效益、節(jié)能減排等工作為目標(biāo)，以推進(jìn)“六好六型”班組建設(shè)工作，提升班組管理水平為特點，組織開展好一次班組建設(shè)特色主題活動。
5、十一月份組織開展公司班組建設(shè)“星級”評比申報工作；
根據(jù)公司班組建設(shè)“星級”考核達(dá)標(biāo)要求開展自評，組織開展好“六好六型”班組的“星級”申報工作。
6、十二月份組織開展公司班組建設(shè)“星級”評定工作；
根據(jù)公司班組建設(shè)“星級”考核達(dá)標(biāo)要求，組織開展好“六好六型”班組的“星級”評定工作。
7、年底組織開展公司班組建設(shè)表彰工作。
根據(jù)“六好六型”班組的“星級”評定工作結(jié)果，組織做好公司“優(yōu)秀班組”的評比表彰工作
四、綜合考評
為切實做好今年的“六好六型”班組建設(shè)的“星級”評定工作，進(jìn)一步深化班組建設(shè)工作。公司設(shè)立“六好六型”班組建設(shè)考評組（4個部門），由工會、組織宣傳部（黨辦）、運(yùn)輸生產(chǎn)管理部、市場營銷管理部等部門組成，年底開展班組建設(shè)綜合考評工作。
班組工作計劃7
時光荏苒，×××年已經(jīng)悄然離我們而去，回首過去的一年，內(nèi)心不禁感慨萬千。一年來，在公司領(lǐng)導(dǎo)及各位同事的支持與幫助下，我嚴(yán)格要求自己，按照公司及車間的要求，較好地完成了自己的本職工作，并且通過努力，使自己在工作模式上有了新的突破，工作方式有了較大的改進(jìn)�，F(xiàn)將×××年的工作情況總結(jié)如下：
一、主要完成的工作
1.班組的建設(shè)與管理得到加強(qiáng)
注塑車間成立的時間不長，因其前身管理比較混亂，故在班組中存在著許多亟待解決問題。為了解決這些問題我采取了規(guī)范執(zhí)行正激勵制度的措施。對于班組表現(xiàn)較好的員工給予加考核分，而對于表現(xiàn)較差的員工則堅決扣除一定的考核分。由于采取了這種獎懲分明，公平公正的考核辦法，班組員工的執(zhí)行力得到了很大的提高而且提高了班組的凝聚力。
2.狠抓安全管理
注塑車間相對于公司其他車間來說安全隱患較多，比較容易出事故，在過去的一年里也發(fā)生了幾起重大的工傷事故，這些事故給公司和車間帶來的損失是巨大的。身為一班之長，雖然所擁有的權(quán)力不是很大，但肩負(fù)著全班十幾名員工的'生命安全的重任。因此，對于安全工作我從未放松過，月月講，天天講。
3.保證產(chǎn)品質(zhì)量
隨著公司規(guī)模的擴(kuò)大和品牌知名度的日益提升，消費(fèi)者對產(chǎn)品質(zhì)量要求也越來越高，因此，公司高層對產(chǎn)品質(zhì)量的重視程度也被提到了一個前所未有的高度。 我深知作為車間班組長，自己的工作直接影響車間的工作質(zhì)量。出于對公司的負(fù)責(zé)任，我在質(zhì)量控制方面一直不敢有所松懈，積極與檢驗班的同事及時進(jìn)行信息的溝通與交流，對于生產(chǎn)過程中出現(xiàn)的問題件、缺陷件從不輕易放過。同時加強(qiáng)員工對質(zhì)量的重要性的認(rèn)識，要求大家認(rèn)真做好自檢互檢工作，確保不讓一個問題件從本班組流入下一道工序。
4.積極參與車間改善活動
注塑車間就像一個大家庭，我每天生活工作在這個溫暖的大家庭里，作為這個
大家庭中的一員我覺得我有義務(wù)和責(zé)任將它建設(shè)得更加美好和諧。因此，一年來，我積極參與車間的改善活動，并調(diào)動班組員工的積極性，利用集體的智慧對車間提出了許多有價值的改善。
5.加強(qiáng)自身學(xué)習(xí)，提高業(yè)務(wù)水平
由于感到自己身上的擔(dān)子很重，而自己的學(xué)識、能力和閱歷與優(yōu)秀稱職的班組長還有一定的距離，所以總不敢掉以輕心，一直在學(xué)習(xí)，向書本學(xué)習(xí)、向周圍的領(lǐng)導(dǎo)學(xué)習(xí)、向同事學(xué)習(xí)，積極提高自身各項業(yè)務(wù)素質(zhì)，努力提高工作效率和工作質(zhì)量，爭取工作的主動性。
通過這一年的努力感覺自己還是有了一定的進(jìn)步，能夠比較從容地處理日常工作中出現(xiàn)的各類問題，在組織管理能力、綜合分析能力、協(xié)調(diào)辦事能力和文字言語表達(dá)能力等方面都有了很大的提高，保證了本崗位各項工作的正常運(yùn)行，能夠以正確的態(tài)度對待各項工作任務(wù)，具備較強(qiáng)的專業(yè)心、責(zé)任心。
二、工作中出現(xiàn)的問題及解決方法
一年來，我敬業(yè)愛崗、創(chuàng)造性地開展工作，取得了一些成績，但也存在一些問題和不足，主要表現(xiàn)在以下幾點：
1．安全生產(chǎn)方面
安全管理沒有做到位，力度不夠；安全培訓(xùn)不到位；檢查不到位。很多時候，由于員工的勞動強(qiáng)度較大，體力消耗較多，因此在完成當(dāng)天的產(chǎn)量，做整理現(xiàn)場的工作中出現(xiàn)忽視安全的現(xiàn)象，更是有在勞保用品沒有穿戴整齊的情況下進(jìn)行操作的現(xiàn)象從而導(dǎo)致第三季度連續(xù)兩次發(fā)生劃傷事故。
現(xiàn)在想來這兩起事故的發(fā)生，我有著不可推卸的責(zé)任。首先，在組織班組日常安全培訓(xùn)的過程中沒有真正做到讓每一個員工時刻將安全生產(chǎn)牢記于心；其次，在安全檢查方面沒有做到全程跟蹤全程檢查；最后，在發(fā)生一次事故后沒有及時總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，避免類似的事件再次的發(fā)生。使員工遭受痛苦，使車間的榮譽(yù)及利益受到損傷，我很是自責(zé)。為此，我決定在今后的工作中加強(qiáng)安全培訓(xùn)的力度并改進(jìn)相關(guān)培訓(xùn)的形式并強(qiáng)化班組安全員的責(zé)任感，使班組每位員工都認(rèn)識到安全生產(chǎn)的重要性，從而形成“人人重視安全生產(chǎn)，人人參與安全生產(chǎn)”的良好氛圍。
2．質(zhì)量控制方面
質(zhì)量是生產(chǎn)出來的，而不是檢查出來的，就是說要講全面質(zhì)量管理，要按照目
標(biāo)要求認(rèn)真抓好每一個環(huán)節(jié)，每一道工序。同時質(zhì)量檢查又十分重要，特別是在生產(chǎn)過程中的質(zhì)量檢查可以有效地避免發(fā)生質(zhì)量事故和質(zhì)量問題，變事后處理為事前預(yù)防和事中控制，變被動為主動。
雖然目前公司從上至下都開始重視質(zhì)量，但在實際操作過程中還是存在許多問題，尤其是班組之間的配合，例如在板料的運(yùn)輸和成品的裝卸過程中還有許多有待改進(jìn)的地方。要解決這些問題不是某一個班組努力就可以做好的，這需要幾個相關(guān)班組的通力合作，我認(rèn)為要想做好質(zhì)量工作，必須把握“嚴(yán)、細(xì)、實” 的原則，要嚴(yán)格管理，認(rèn)真細(xì)致，狠抓落實。
3．班組管理方面
雖然在過去的一年中班組的管理水平有了一定的提高但還是存在一些問題，如：員工的標(biāo)準(zhǔn)化作業(yè)情況有待改進(jìn)，員工的專業(yè)技術(shù)水平有待提高，員工的工作積極性還沒有被充分的調(diào)動起來等。
我深知：沒有高水平的管理，就沒有高素質(zhì)的員工，就沒有高質(zhì)量的產(chǎn)品。因此，我會在以后的工作中著重解決提高班組員工綜合素質(zhì)的問題，充分利用業(yè)余時間，多安排一些有關(guān)標(biāo)準(zhǔn)化作業(yè)以及專業(yè)技術(shù)知識的培訓(xùn)，爭取在較短的時間內(nèi)讓員工的綜合素質(zhì)有較大的提升。
三、今后努力方向
新的一年意味著新的起點，新的機(jī)遇，新的挑戰(zhàn)。我會再接再厲，認(rèn)真提高業(yè)務(wù)、工作水平，為公司和車間發(fā)展，貢獻(xiàn)自己的力量。
我決心在接下來的一年中努力做到以下幾點：
1．加強(qiáng)學(xué)習(xí)，拓寬知識面。努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識和相關(guān)管理知識。
2．本著實事求是的原則，做到上情下達(dá)、下情上報；真正做好領(lǐng)導(dǎo)的助手。
3．加強(qiáng)與車間兄弟班組的溝通合作，向先進(jìn)班組學(xué)習(xí)，加強(qiáng)管理，努力使班組形成團(tuán)結(jié)一致，勤奮工作的良好氛圍。
4．全面完成車間交給的各項任務(wù)，為車間帶出一個能打硬仗，吃苦耐勞的班組。 最后，希望各位領(lǐng)導(dǎo)能在以后的工作中一如既往的支持我，我將以更加優(yōu)秀的工作業(yè)績回報各位領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心與厚愛，因為我會一直努力！謝謝！
班組工作計劃8
一、 指導(dǎo)思想：
本學(xué)期小班年級組工作計劃，深入貫徹《綱要》精神，認(rèn)真學(xué)習(xí)幼教新理論，全面推進(jìn)教育改革，轉(zhuǎn)變教育觀念，不斷提高教師的業(yè)務(wù)水平，結(jié)合本園及小班幼兒的實際，樹立以“團(tuán)結(jié)摯愛、求實創(chuàng)新”的團(tuán)隊，全面提升幼兒保教質(zhì)量，加強(qiáng)安全意識，全面開展“教科研”活動，提高本年級組教師的各方面素質(zhì)，發(fā)揮年輕教師的優(yōu)勢，認(rèn)真制定適合小班年齡的活動計劃，并步步組織實施，使年級組活動能正常開展。
二、工作重點：
(一)、應(yīng)把安全工作放在首位，抓實抓好。由于本年級組人員上學(xué)期全部帶的是大班，大班幼兒的年齡特點與小班幼兒不能相比，小班幼兒第一次從爸爸、媽媽、爺爺、奶奶身邊走向社會，走進(jìn)幼兒園這個大集體，不適應(yīng)的情況較多，因此，我有必要及時組織教師學(xué)習(xí)、討論幼兒活動時會碰到的困難，及時解決，使每項活動有條不紊的進(jìn)行，杜絕事故的.發(fā)生。
(二)、抓緊抓好年級組內(nèi)常規(guī)管理工作
1.強(qiáng)調(diào)以常規(guī)為主，教育為導(dǎo)，認(rèn)真按照幼兒作息時間開展一日活動。
2.重視班級幼兒良好的常規(guī)培養(yǎng)，培養(yǎng)幼兒從小懂禮貌、守紀(jì)律、愛勞動等良好品質(zhì)。
3.年級組長及時進(jìn)行常規(guī)方面的檢查并做好記錄，每周五為批閱備課本日，周一檢查家長園地，隨時抽查課前準(zhǔn)備工作。
4.健全體育活動、區(qū)域活動、折紙、泥工及戶外活動的進(jìn)行，隨時檢查并記錄。
5.每月進(jìn)行二次學(xué)習(xí)，大家共同分析本月的工作及發(fā)現(xiàn)上月工作存在的問題，商量解決方法。
(三)、開展豐富多彩的活動，進(jìn)行每月考核，提高教師專業(yè)素質(zhì)和競爭意識。 針對本學(xué)期的園務(wù)計劃，需不斷提高教師素質(zhì)，更新教育觀念，接受新的教育信息。
1.年級組開展每月一次的考核工作，增強(qiáng)責(zé)任感、自覺性，發(fā)揮各自的特長，讓教師抓緊抓好自已的工作。
2.托班老師的專業(yè)素質(zhì)，開展親子活動及字母新授課。
3.元旦進(jìn)行年級組親子活動，邀請家長參加。
4.11月份開展半日活動，家長觀摩雙語課。
5.認(rèn)真配合好雙語課題組的工作，進(jìn)行馬宏雙語的探索。
(四)家長工作
家長工作是家園之間紐帶，教師積極主動接待每位家長，按家長要求，根據(jù)不同情況及時向家長匯報幼兒在園情況。
1. 開學(xué)初，主動向家長了解幼兒在家的生活習(xí)慣，有何愛好，個性脾氣等情況，召開新生家長會，向家長介紹本學(xué)期的教學(xué)目標(biāo)，需要家長配合的工作。
2.定期向家長匯報幼兒在園的學(xué)習(xí)情況，發(fā)現(xiàn)問題及時和家長聯(lián)系并共同研究解決。
3.根據(jù)教育重點定期更換“家長園地”中內(nèi)容。
三、月份工作安排：
九月份：
1.各班做好淸衛(wèi)工作，進(jìn)行環(huán)境布置。
2.召開第一次家長會。
3.做好新生接待工作，穩(wěn)定幼兒情緒，幫助他們熟悉幼兒園、班級情況。
4.召開年級組會議，宣讀年級組計劃進(jìn)行討論修改。
5.各班正常開展教學(xué)，制定班務(wù)計劃，主題計劃，教師個人規(guī)劃。
6.進(jìn)行課程安排調(diào)整。
7.幼兒學(xué)做新操。
8.各班出好第一期“家長園地”。
9.各班圍繞“教師節(jié)、中秋節(jié)”開展有關(guān)活動。
10.每月之星唱歌、講故事比賽。
十月份：
1.各班結(jié)合國慶節(jié)開展活動系列。教育幼兒熱愛祖國、愛家鄉(xiāng)的情感。
2.迎接園內(nèi)幼兒行為習(xí)慣檢查。
3.各班開展九九重陽節(jié)敬老活動。
4.每月之星唱歌、講故事比賽。
5.幼兒一日常規(guī)檢查。
6.幼兒廣播操比賽。
7.教師集體備課，為半日活動做準(zhǔn)備。
8.教師互相聽課，相互討論學(xué)習(xí)。
十一月份：
1.本月考核內(nèi)容：以“冬天鍛煉身體好”為主題進(jìn)行晨間活動考核
2.向家長開放半日活動。
3.幼兒涂色比賽，親子秋果制作比賽。
4.幼兒生活自理能力比賽。
5.迎接“泰州市綠色幼兒園”創(chuàng)建考核驗收工作。
十二月份：
1.本月考核內(nèi)容：各班自定主題進(jìn)行區(qū)域活動考核。
2.每月之星講故事、唱歌比賽。
3.召開家長會。
4.各班制定復(fù)習(xí)計劃，進(jìn)行復(fù)習(xí)。
5.“慶元旦迎新年”活動。
一月份：
做好學(xué)前總結(jié)，撰寫幼兒評語，評選好孩子。
撰寫課題總結(jié)。
做好各項資料的整理歸類。
班組工作計劃9
一、情況分析：
1、組內(nèi)成員分析本學(xué)期我們年級組的大部分教師是從小班組升入中班組的，但個別教師也作了調(diào)動，高級教師顧老師替換了青年教師巫巧麗。現(xiàn)在組室中高級教師有4位，其余均為年輕的一級教師和二級教師。
優(yōu)勢：
�。�1）70%是青年教師，充滿活力有朝氣，學(xué)習(xí)氛圍濃，工作干勁足，對于新理念接受力較快。
�。�2）高級教師有著扎實的工作態(tài)度，踏實肯干，又有著較為豐富的教育教學(xué)經(jīng)驗，同時也有著一種專業(yè)成長的需求，因此她們在日常的教學(xué)教育工作對全園起著引領(lǐng)作用。
�。�3）團(tuán)隊合作意識強(qiáng)，形成了一種"互幫互助"的團(tuán)隊氛圍，一人有困難全組老師會積極獻(xiàn)計獻(xiàn)策。
不足：
�。�1）青年教師缺乏課程質(zhì)量意識，課程實施過程中經(jīng)驗缺乏、能力欠缺，有隨意和應(yīng)付現(xiàn)象，從期末的幼兒發(fā)展測試情況來看，新教師與有經(jīng)驗的教師、骨干教師之間存在較大的差異造成孩子發(fā)展差異明顯。
（2）團(tuán)隊研究氛圍不濃，在課題研究與專題總結(jié)上缺乏經(jīng)驗。
�。�3）教師中安于現(xiàn)狀的現(xiàn)象較多，缺乏自信，不善于表現(xiàn)自我。
2、研究背景分析上學(xué)期進(jìn)行了一課三研的課堂實踐模式，老師的課程意識、整合理念等都逐漸增強(qiáng)，但是在具體的教學(xué)活動中卻還存有很多問題，在基礎(chǔ)性課程實施中，教師對師幼互動價值的認(rèn)同和觀念的提升以及行為的跟進(jìn)，還需要進(jìn)一步強(qiáng)化。因此本學(xué)期我們將以新教材實踐為切入口，著重進(jìn)行游戲活動中關(guān)注師幼互動性有效性的研究。
二、指導(dǎo)思想：
依據(jù)人幼兩年規(guī)劃、本園園務(wù)計劃、業(yè)務(wù)計劃的要求以及本教研組的實際情況，從"幼兒發(fā)展為本"的理念出發(fā)，確立"游戲活動中關(guān)注師幼互動性有效性的研究"為重點；以"完善幼兒園課程方案"為抓手，將園本活動課程進(jìn)行研究、推廣；以小班教研組為陣地，開展教學(xué)實踐與研究，聚焦教師教學(xué)實踐中的問題進(jìn)行分析、討論，進(jìn)一步提高教師從教育理念到行為轉(zhuǎn)化的能力。
三、工作目標(biāo)：
1、進(jìn)一步完善教研組建設(shè)，增強(qiáng)組員的主人翁意識，提高組員在各類教研活動中的主動性、積極性，構(gòu)建和諧的育人環(huán)境。
2、增強(qiáng)教育教學(xué)的研究氛圍，學(xué)習(xí)上海市學(xué)前教育五大文件，內(nèi)化課程理念，深化課程改革，切實提高組內(nèi)教師的教育教學(xué)水平。
3、以師幼互動有效性為研究重點，以游戲活動為載體，進(jìn)行有效反思與行為跟進(jìn)，進(jìn)一步提升教師實施課堂教育教學(xué)的能力。
四、主要工作內(nèi)容與措施：
1、進(jìn)一步完善教研組建設(shè)，增強(qiáng)組員的主人翁意識（1）加強(qiáng)學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)上海市學(xué)前教育五大文件，中班幼兒的年齡特點深刻了解、中班活動的設(shè)計等進(jìn)一步加強(qiáng)研究。
�。�2）建立人際關(guān)系融洽，相幫相學(xué)的組風(fēng)，大家敞開心扉，真誠以待，切磋交流，全組將在和諧的濃濃人性光輝里達(dá)到教書育人的至境。
�。�3）根據(jù)教研組共同商定的考核內(nèi)容，做好每月的自評與考核，完善檢查反饋工作，切實提高工作的實效性。
�。�4）發(fā)揮組員力量，注意收集、整理各類資料，逐步建立教研組資料庫。
2、加強(qiáng)教學(xué)研究：
（1）備課組活動說孩子的故事由教師說說孩子的故事，收集整理孩子故事案例集。
梳理新教材改版使用后的活動內(nèi)容與資源庫一課三研活動研討：加強(qiáng)一課三研同課同構(gòu)研究，特別是針對問題加強(qiáng)每次活動后問題解決的研究，積累案例集方案資料。
�。�2）教研組研究重點：以新教材實踐為切入口，開展"實施有效師幼互動的`實踐研究"。重點進(jìn)行"游戲活動中關(guān)注師幼互動有效性的研究"。
�。�3）班組活動關(guān)注中一班試點班"家長、教師及保育員三位一體研究的主題氛圍創(chuàng)建"，加強(qiáng)幼兒發(fā)展問題式的專題研討，圍繞班級孩子發(fā)展水平及年齡特點，商討每月工作重點及課程平衡內(nèi)容，同時對班級孩子的發(fā)展每月進(jìn)行簡單自主測評分析。
3、日常工作梳理案頭資料的內(nèi)容，重視資料的積累，注重資料的實際運(yùn)用及操作中問題的羅列。
根據(jù)中班幼兒的年齡特點，驗證實施幼兒園園本教參中的基地活動方案，選擇周邊可利用的基地，采用走出去、請進(jìn)來的形式，開展基地活動，體現(xiàn)我園的整合特色。
結(jié)合主題，利用英語特長教師資源，梳理雙語選擇性課程內(nèi)容。
加強(qiáng)青年教師的培養(yǎng)：針對我組青年教師多的特點，將積極響應(yīng)園長室開展的各項活動，開展各類競賽、評優(yōu)，為青年教師成長搭建舞臺；推薦青年教師參加區(qū)級評優(yōu)活動；通過"幫、扶、壓"讓青年教師迅速成長、迅速成熟，使他們成為師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、創(chuàng)新力強(qiáng)、富有活力、具有輻射作用的幼兒園中介力量。
4、家長工作落到實處：
�。�1）定期召開家長會，通過家園之窗、網(wǎng)站信息、電話訪談等形式，讓家長了解幼兒園的主要活動及幼兒的在園表現(xiàn)。
�。�2）主動地向家長宣傳育兒知識，并召開專題講座，使家長樹立科學(xué)育兒的理念。
�。�3）鼓勵家長積極參教，體現(xiàn)我園整合教育的特色。
�。�4）積極支持幼兒的小主人家庭互動組活動。
班組工作計劃10
為加強(qiáng)單位消防安全基礎(chǔ)管理工作，落實單位的消防安全主體責(zé)任，提高單位消防安全管理的科學(xué)化、規(guī)范化水平，筑實單位消防安全“四個能力”(預(yù)防和檢查消除火災(zāi)隱患能力、單位組織撲救初起火災(zāi)能力、單位組織人員逃生疏散能力、單位消防宣傳教育培訓(xùn)能力)，有效遏制火災(zāi)尤其是重特大火災(zāi)事故發(fā)生，特制定本計劃。
一、指導(dǎo)思想
以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，緊緊圍繞保護(hù)員工人身、單位財產(chǎn)安全，維護(hù)單位穩(wěn)定的總要求，督促單位所屬各單位深入貫徹《消防法》、《云南省消防條例》、公安部令第61號等法規(guī)文件，進(jìn)一步規(guī)范本單位消防安全管理機(jī)制和消防安全管理體系，明確消防安全管理重點，統(tǒng)一消防安全管理標(biāo)準(zhǔn)，夯實火災(zāi)防控基礎(chǔ)，不斷提升單位消防安全“四個能力”，最大限度地預(yù)防和減少火災(zāi)事故發(fā)生。
二、消防安全目標(biāo)
1、消防安全做到“一明確、三建立、五規(guī)范”的總要求�！耙幻鞔_”即明確消防安全職責(zé);“三建立”即建立健全消防組織，建立健全消防安全制度和操作規(guī)程，建立完善消防檔案;“五規(guī)范”即規(guī)范防火檢查和隱患整改，規(guī)范消防控制室管理，規(guī)范消防設(shè)施維護(hù)管理，規(guī)范消防宣傳教育培訓(xùn)，規(guī)范滅火和應(yīng)急疏散預(yù)案演練。
2、人人關(guān)注消防、人人參與消防、人人學(xué)會消防，一般員工達(dá)到“懂滅火設(shè)備使用，會撲救初起火災(zāi);懂自救逃生技能，會組織人員疏散”的“兩懂兩會”要求。消防控制值班人員達(dá)到“懂消防設(shè)施設(shè)備，會操作使用;懂火災(zāi)應(yīng)急處置程序，會組織撲救火災(zāi);懂消防安全常識，會檢查隱患”的“三懂三會”。消防安全管理人達(dá)到“懂消防法律法規(guī)，會部署消防工作;懂消防設(shè)施設(shè)備，會查改火災(zāi)隱患;懂消防知識，會組織員工培訓(xùn);懂火災(zāi)應(yīng)急處置，會組織滅火演練”的“四懂四會”要求。
三、消防安全管理原則
1、消防安全“遵守國家法律、標(biāo)準(zhǔn)”的原則。
2、“政府統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、部門依法監(jiān)管、單位全面負(fù)責(zé)、公民積極參與”的原則。
3、“以防為主、防消結(jié)合”的原則。
4、“誰主管，誰負(fù)責(zé)”的原則。
5、實行消防安全“屬地管理”原則。
6、實行“動態(tài)隱患排查”，“持續(xù)改進(jìn)”的原則。
7、實行消防安全工作“各級行政首長負(fù)責(zé)”的原則。
8、實行“風(fēng)險控制”的原則。
9、任何單位和個人都有維護(hù)消防安全、保護(hù)消防設(shè)施、預(yù)防火災(zāi)、報告火警義務(wù)的原則。
四、消防安全指標(biāo)
1、火災(zāi)事故為0。
2、新建項目消防設(shè)施預(yù)評價審查率、消防設(shè)施設(shè)計審核率、法定設(shè)施檢測率、竣工驗收率100%。
3、全年消防安全檢查計劃完成率100%。
4、進(jìn)行火災(zāi)危險評價，消除火災(zāi)隱患，杜絕事故發(fā)生，確保煤氣生產(chǎn)裝置、危險化學(xué)品貯存區(qū)、充裝站、油品庫等重點部位的消防安全，火險隱患整改率達(dá)100%。
5、建立消防安全管理體系，預(yù)防火災(zāi)和減少火災(zāi)危害，保護(hù)員工、社區(qū)群眾人身、財產(chǎn)和公共的安全;實施、保持和持續(xù)改進(jìn)消防安全管理體系。
6、員工年度消防安全教育考試率≥98%;入廠三級教育、轉(zhuǎn)崗、外協(xié)施工、民工、火災(zāi)事故發(fā)生后教育率100%。
7、消防設(shè)施及器材完好率達(dá)100%、員工會使用率100%、全年消防設(shè)施法檢率100%。。
8、可燃?xì)怏w自動檢測儀、火災(zāi)報警器完好率100%。
9、消防設(shè)施操作規(guī)程編制率100%，員工掌握率100%。
10、重大危險源及關(guān)鍵裝置每年1～2次火災(zāi)事故滅火和疏散演練。
11、消防安全臺帳、檔案建檔率100%。
五、消防安全工作重點
1、定期召開消防安全會議和消防安全檢查。
1單位每季度召開防火委員會會議，布置消防工作，學(xué)習(xí)貫徹落實上級有關(guān)消防安全工作會議精神，把消防安全工作貫徹落實到每個部門、每個班組、每位員工，充分調(diào)動單位全體員工的積極性，共同做好消防安全工作。
2每半年召開一次消防安全工作培訓(xùn)會。主要對員工進(jìn)行消防知識的教育宣傳，提高消防知識水平，懂得火災(zāi)的起因、火險的預(yù)防、“一暢兩會”、初起火災(zāi)的撲救方法、滅火器材的使用方法、火場自救逃生方法等。
3班組、部門利用每月一次的安全生產(chǎn)例會，對班組、部門進(jìn)行消防安全教育，每月對消防安全工作進(jìn)行小結(jié)。班組長、安全員利用每周(或每輪班)班組安全活動會對員工進(jìn)行消防知識教育。
4班組、部門每月四次周檢由專人對消防器材及設(shè)施進(jìn)行檢查，對不合格的器材及時更換處理。班組、部門負(fù)責(zé)人及安全員要經(jīng)常性的對本管轄區(qū)的消防器材進(jìn)行檢查，發(fā)現(xiàn)問題要及時報告領(lǐng)導(dǎo)小組，領(lǐng)導(dǎo)小組要及時派人解決處理。
2、建立完善火災(zāi)隱患預(yù)防和整治長效機(jī)制，提高各單位預(yù)防和檢查消除火災(zāi)隱患的能力，做到“消防安全自查，火災(zāi)隱患自除”。
1單位要建立落實逐級消防安全責(zé)任制和崗位消防安全責(zé)任制，明確本單位的消防安全責(zé)任人、消防安全管理人、消防工作歸口職能部門，確定專兼職消防管理人員，保證單位消防工作層層有人抓、有人管、有人落實。
2定期或不定期開展單位消防安全專項檢查，單位原則上每年不少于4次，并在單位內(nèi)通報檢查情況，年度考評兌現(xiàn)獎懲。各班組、部門應(yīng)結(jié)合本單位的火災(zāi)危險源、防火重點部位及消防安全工作實際，制定消防安全五項管理制度，認(rèn)真履行《消防法》規(guī)定的單位消防安全十一項職責(zé)，組織消防檢查，做好檢查記錄，做好隱患整改工作。
3按照“誰主管、誰負(fù)責(zé)”和屬地管理原則，各班組、部門行政正職對本班組、部門消防安全工作全面負(fù)責(zé)，負(fù)責(zé)簽定和落實逐級消防安全責(zé)任制，明確各單位、崗位消防安全職責(zé)，確定各班組、部門、班組、重點崗位的消防安全責(zé)任人、消防安全管理人、專兼職消防管理人員，明確各自職責(zé)。
4單位嚴(yán)格落實消防工程審核、驗收等消防行政許可制度及備案制度，從源頭上預(yù)防火災(zāi)隱患產(chǎn)生。
5督促所屬班組、部門依法建立落實防火檢查巡查制度，落實逐級和崗位防火檢查責(zé)任(重點班組每日要進(jìn)行防火巡查、單位至少每季度進(jìn)行一次防火檢查，其他班組至少每月進(jìn)行一次防火檢查)。
6督促各班組、班組立即整改消除檢查發(fā)現(xiàn)的火災(zāi)隱患;不能及時消除的，要制定整改方案、明確整改措施、落實整改資金，限時消除。對建筑消防設(shè)施每年至少進(jìn)行一次全面檢測，確保完好有效。班組不能自身解決的重大火災(zāi)隱患，要逐級報告。
3、加強(qiáng)滅火和應(yīng)急疏散預(yù)案建設(shè)，著力提高單位組織撲救初起火災(zāi)的能力，做到“火情發(fā)現(xiàn)早、報告早，小火滅得了”。
1各班組建立志愿消防隊;單位建立專職消防隊;有保安隊員的'要建立“保消合一”的消防隊。
2各班組制定滅火和應(yīng)急疏散預(yù)案并定期演練(重點單位至少每半年進(jìn)行一次演練，其他單位至少每年進(jìn)行一次演練)，確保一旦發(fā)生火情，員工能按照職責(zé)分工及時到位、有效處置。滅火救援預(yù)案應(yīng)適時修改，確保有效、適用。
3督促各班組消防控制室值班操作人員依法取得消防行業(yè)特有工種職業(yè)資格證書，熟悉消防設(shè)備，并熟練掌握火警處置及啟動消防設(shè)施設(shè)備的程序和方法。
4、加強(qiáng)疏散逃生演練，著力提高單位組織人員疏散逃生的能力，做到“能火場逃生自救、會引導(dǎo)人員疏散”。
1督促各班組加強(qiáng)對員工火場逃生自救基本技能培訓(xùn)和實戰(zhàn)演練，使員工普遍掌握火場逃生自救基本技能，熟悉逃生線路和引導(dǎo)人員疏散程序。
2督促各班組明確疏散引導(dǎo)人員，確保一旦發(fā)生火災(zāi)，能夠及時組織在場人員安全疏散。
5、開展全員消防大教育大培訓(xùn)，著力提高單位消防宣傳教育培訓(xùn)能力，做到“消防設(shè)施標(biāo)識化、消防常識普及化”。
1督促各班組規(guī)范消防設(shè)施器材標(biāo)識，落實消防安全“三提示”要求，重點部位、重點場所和疏散通道、安全出口設(shè)置“提示”和“禁止”類消防標(biāo)語。
2督促各班組完善消防教育培訓(xùn)制度，加強(qiáng)對員工進(jìn)行新《消防法》、《機(jī)關(guān)、團(tuán)體、企業(yè)、事業(yè)單位消防安全管理規(guī)定》等消防安全法律法規(guī)知識的教育，提高員工對消防安全工作的思想認(rèn)識，使員工掌握消防基本常識和普遍達(dá)到“懂基本消防常識、懂消防設(shè)施器材使用方法、懂逃生自救技能，會查改火災(zāi)隱患、會撲救初起火災(zāi)、會組織人員疏散”的要求;要加強(qiáng)對特殊工種員工、新入單位員工和轉(zhuǎn)崗復(fù)工員工;關(guān)鍵防火環(huán)節(jié)和重點防火區(qū)域的人員進(jìn)行消防安全培訓(xùn)教育。
3組織單位的消防安全責(zé)任人、消防安全管理人、專兼職消防管理人員、消防控制室值班操作人員參加消防安全專門培訓(xùn)。
6、落實消防安全管理部門的“四項責(zé)任”。
1落實組織領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任。單位要將消防工作納入單位發(fā)展規(guī)劃，出臺“十二、五”時期消防發(fā)展規(guī)劃。根據(jù)需要制定完善配套的消防工作責(zé)任、防火和滅火救援工作機(jī)制，不斷健全消防工作政策保障體系。
2落實監(jiān)管責(zé)任。消防安全管理部門要認(rèn)真履行消防監(jiān)督檢查和滅火救援職責(zé)，針對本單位消防安全薄弱環(huán)節(jié)和突出問題，適時組織開展以人員密集場所、高層建筑、易燃易爆等單位為重點，以建筑消防設(shè)施、消防安全管理為主要內(nèi)容的消防安全專項治理，及時排查消除火災(zāi)隱患。相關(guān)職能部門要認(rèn)真落實安全監(jiān)管職責(zé)，建立完善消防安全信息溝通和聯(lián)合執(zhí)法工作機(jī)制，適時開展針對性強(qiáng)的消防安全檢查，及時整改火災(zāi)隱患。一旦發(fā)現(xiàn)火災(zāi)隱患，要依法查處或及時移送相關(guān)部門處理。
3落實基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)責(zé)任�；夹g(shù)部要加強(qiáng)單位消防規(guī)劃的編制和實施，確保消防設(shè)施建設(shè)與基本建設(shè)同步進(jìn)行，與相應(yīng)的火災(zāi)風(fēng)險、危害評估程度相適應(yīng)。
4落實檢查考評責(zé)任。單位每年要將消防規(guī)劃修編落實、消防基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)、消防業(yè)務(wù)經(jīng)費(fèi)保障、消防裝備建設(shè)、各單位消防工作開展、火災(zāi)隱患排查整治、消防宣傳教育等重點工作納入單位消防工作目標(biāo)管理，逐級簽訂消防安全目標(biāo)管理責(zé)任狀。
7、編制、落實消防工作計劃。
1各班組、部門落實義務(wù)消防隊員(占員工總數(shù)的50%)名單;
2制定消防安全工作計劃;
3制定義務(wù)消防隊員培訓(xùn)計劃;
4員工消防救護(hù)安全知識培訓(xùn)計劃;
5各崗位消防救護(hù)應(yīng)急演練計劃;
6防火領(lǐng)導(dǎo)小組名單。
8、關(guān)鍵環(huán)節(jié)和重點部位的消防管理
1班組、部門要加強(qiáng)對本單位的消防管理，包括消防設(shè)施器材檢查、員工安全規(guī)范操作檢查，特別是用火、動火、廠區(qū)車輛、靜電防護(hù)等產(chǎn)生火花的嚴(yán)格監(jiān)控檢查。
2電工要加強(qiáng)對班組內(nèi)用電設(shè)施、設(shè)備、各種用電器、線路的安全檢查，防止私自亂拉電線，防止用電設(shè)備、用電器損壞、電線短路引發(fā)火險。
3工藝操作嚴(yán)格執(zhí)行操作規(guī)程，嚴(yán)禁超溫、超壓、超組分運(yùn)行。 4班組、部門加強(qiáng)對煤氣系統(tǒng)、甲醇系統(tǒng)、備件倉庫、油品庫等重點部位的消防安全檢查。
9、完善規(guī)范單位、班組的消防檔案。認(rèn)真、無誤的填寫單位、部門、班組三級消防檔案內(nèi)容;對每日巡查、每月檢查做好記錄;對整改后的情況(包括：購置、更換滅火器、疏散指示、應(yīng)急照明等消防器材)做好記錄。
六、消防安全教育、宣傳的任務(wù)和要求
1、3月份開展春季消防緊急疏散演練;
2、5月份聘請消防人員為員工進(jìn)行專題講座; 3、8月份新入廠的員工進(jìn)行消防安全教育;
4、11月份開展“消防月”活動、冬季滅火演練;
七、消防安全的專項檢查
1、3月份開展春季及春節(jié)消防安全專項檢查;
2、“五、一”節(jié)前消防安全專項檢查;
3、“十、一”節(jié)前的消防安全專項檢查;
4、12月份冬季消防安全專項檢查。
班組工作計劃11
一、做好保安人員穩(wěn)定工作，控制人員流失
1、加強(qiáng)隊員思想政治教育，教育隊員認(rèn)清現(xiàn)階段就業(yè)形式，珍惜來之不易的工作機(jī)會，報著對單位、對自己，對家人負(fù)責(zé)的態(tài)度，端正工作態(tài)度，積極做好本職工作。
2、加強(qiáng)與隊員的溝通交流，指明工作發(fā)展方向，指出機(jī)會是靠自己爭取的，公司發(fā)展較快，機(jī)會很多，提高隊員工作積極性與工作責(zé)任心；關(guān)心隊員日常生活，幫助隊員解決一些實際問題，提高隊員對保安職業(yè)、公司集體的認(rèn)同感。
3、關(guān)心隊員業(yè)余生活，引導(dǎo)隊員參與健康有益的業(yè)余活動，如讀書、體育運(yùn)動等；部門在人力、財力能安排的前提下，適當(dāng)組織一些健康有益的文體活動，豐富隊員文化生活，活躍隊員身心。也可組織一下文體比賽、業(yè)務(wù)技能競賽等，凝聚人心，提高隊員團(tuán)隊意思。
二、加強(qiáng)隊員日常管理與培訓(xùn)，努力提高保安隊員思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)技能
1、嚴(yán)格落實公司規(guī)章制度，對于新入職隊員，加強(qiáng)二級培訓(xùn)，使保安隊員盡快適應(yīng)國際大廈管理；注重隊員在崗狀態(tài)的監(jiān)督，通過保安班長來嚴(yán)格落實平常工作，提高管理的有效性。
2、加強(qiáng)隊員業(yè)務(wù)培訓(xùn)，培訓(xùn)內(nèi)容包括：隊列訓(xùn)練、體能訓(xùn)練、消防培訓(xùn)、禮節(jié)禮貌、車輛管理、物品管理、法律法規(guī)等方面，注重培訓(xùn)形式的多樣化，采用集中講授和崗位指導(dǎo)相結(jié)合，理論教學(xué)與實際操作相結(jié)合，使保安隊員熟練掌握業(yè)務(wù)技能，適應(yīng)國際大廈安全工作需要。
3、注重隊員思想政治教育，加強(qiáng)法律法規(guī)的培訓(xùn)，積極培訓(xùn)隊員遵守《中華人民共和國治安管理處罰法》、《中華人民共和國交通安全法》、《刑法》等。引導(dǎo)隊員提高思想認(rèn)識，強(qiáng)化政治覺悟。預(yù)防隊員出現(xiàn)違法亂紀(jì)的事件。
4、鼓勵員工積極學(xué)習(xí)，追求進(jìn)步，對于工作積極，有一定管理能力，具備管理人員基本素質(zhì)的隊員，加強(qiáng)關(guān)注，引導(dǎo)其向更高層次發(fā)展。
三、注重安防設(shè)施設(shè)備維護(hù)，確保監(jiān)控、消防設(shè)施完好
1、積極協(xié)同管理處工程部、維保單位對大廈消防設(shè)施、設(shè)備（消防主機(jī)、消防廣播、煙溫感、噴淋系統(tǒng)、防火卷簾門、消防器材及大廈消防防火重點區(qū)域等）進(jìn)行檢查與測試，存在問題及時維保單位處理，如無法解決的由維保方出具報告，交管理處及大廈業(yè)主方審核。
2、協(xié)同管理處工程部定期或不定期對大廈安保系統(tǒng)（監(jiān)視屏、電梯手控、雙鑒布防、巡更打點、緊急錄象等）的檢查與測試，存在問題及時修復(fù)。
3、在消防、安保設(shè)施、設(shè)備部分存在故障的前提下，加強(qiáng)人防管理，盡可能的保障大廈各方面安全。
四、規(guī)范進(jìn)出人員管理，確保人員管理上不出現(xiàn)漏洞
1、中控、大堂及機(jī)動巡邏隊員密切配合，加強(qiáng)大廈及各樓層可疑、推銷及迷路人員的管理，及時做好制止與指引工作。
2、大堂、車庫崗加強(qiáng)施工人員進(jìn)入大廈的監(jiān)督，嚴(yán)格按制度執(zhí)行，憑施工證（一人一證）核對放行。
3、外來送水、送貨、搬家人員，先客戶確認(rèn)后，安排隊員指引通道全程跟蹤陪同，直至結(jié)束，人員離開。
4、在非辦公時間段（夜間、雙休日、及國假日）要進(jìn)、出入大廈的人員要實行登記，并協(xié)調(diào)中控進(jìn)行確認(rèn)。
5、外來至大廈辦公人員（如：辦理公積金等業(yè)務(wù)）有領(lǐng)班、大堂隊員及時主動詢問并作指引，加強(qiáng)公共區(qū)域的管理，維護(hù)大廈的日常秩序。
五、加強(qiáng)車輛安全管理，維護(hù)管區(qū)內(nèi)正常交通秩序，保障車輛安全
1、車輛進(jìn)出車庫應(yīng)按指定路行、車速行駛。
2、車輛進(jìn)入時需認(rèn)真檢查《出入證》、車況，登記進(jìn)出時間。
3、每天對停在地下車庫車輛、過夜車輛進(jìn)行車況檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時與車主聯(lián)系處理，并登記。
4、外來車輛要進(jìn)入大廈要事先問清事由，可以放行的應(yīng)通知了下車庫保安指定其停車位置。
六、做好物品進(jìn)出管理工作，控制物品流失
1、大廈內(nèi)租戶要攜出物品時，出具物品出門證，出門證上必須有其單位蓋章，保安在各出入口進(jìn)行核對確認(rèn)后放行，出門證匯總后交部門存檔。
2、大廈內(nèi)施工單位要攜出物品時，出具物品出門證，出門證上必須有其施工負(fù)責(zé)人簽字或單位蓋章，保安在各出入口進(jìn)行核對確認(rèn)后放行，出門證匯總后交部門存檔。
3、有業(yè)主租戶物品進(jìn)入大廈的，各崗位隊員應(yīng)根據(jù)實際情況準(zhǔn)確指引途徑、路線，并有專人負(fù)責(zé)全程陪同。
七、加強(qiáng)大廈消防安全管理，杜絕發(fā)生火險隱患
1、加強(qiáng)保安人員的消防安全培訓(xùn)，提高保安隊員消防安全意識和消防業(yè)務(wù)技能，建立義務(wù)伍：由保安主管為消防安全管理人。大廈內(nèi)各租戶領(lǐng)導(dǎo)是本單位的`消防安全責(zé)任人，負(fù)責(zé)做好各自所屬范圍的消防安全工作。消防工作要貫徹預(yù)防為主，防消結(jié)合的方針。
2、防火責(zé)任人的職責(zé)是：
A、認(rèn)真貫徹招待消防法規(guī)和上級有關(guān)消防工作指示，開展防火宣傳，普及消防知識。
B、認(rèn)真貫徹招待消防法規(guī)和上級有關(guān)消防工作指示，開展防火宣傳，普及消防知識。
C、經(jīng)常檢查防火安全工作，糾正消防違章，整改火險隱患。
D、管理消防器材設(shè)備，特別是室內(nèi)消防器材，定期檢查，確保各類器材和裝置外于良好狀態(tài)。安全防火通道要時刻保持暢通。
E、工程部負(fù)責(zé)管理好消防泵與消防電梯等，定期運(yùn)轉(zhuǎn)和保養(yǎng)，使之處于良好狀態(tài)。
F、保安部消防監(jiān)控中心，實行24小時監(jiān)控。
G、義務(wù)員成員要在接到火災(zāi)報警后，在向消防機(jī)關(guān)準(zhǔn)確報警的同時，迅速啟用消防設(shè)施進(jìn)行撲救，并協(xié)助消防部門查清火災(zāi)原因。
3、編制應(yīng)急預(yù)案并組織演練：
保安部根據(jù)大廈防火需要和防火安全形勢，編制《消防應(yīng)急預(yù)案》，保安人員和參與消防演練人員必須熟悉《消防應(yīng)急預(yù)案》的內(nèi)容。根據(jù)消防應(yīng)急預(yù)案進(jìn)行定期的消防實際演練。使所有員工除掌握工作環(huán)境和崗位的消防安全知識外，還要了解一定公共聚集場所的消防防范知識。使所有員工真正達(dá)到四懂、四會。
班組工作計劃12
新年代表希望，新年代表新的起步，在充滿希望的季節(jié)，更應(yīng)該將工作有一個新的計劃。本學(xué)期我們小班組的老師將在工作中，以新《規(guī)程》、新《綱要》和幼兒園的《20xx學(xué)年園務(wù)計劃》為指導(dǎo)，以幼兒的全面發(fā)展為基礎(chǔ)，以發(fā)展幼兒個性為核心，踏實做好小班年段的教育教學(xué)。同時本學(xué)期我們年級組還將牢固樹立兩種意識，為幼兒園的50年大慶添磚加瓦。
一、合作意識
教研組通俗點就是“上情下達(dá)，下情上曉”，起橋梁作用。本學(xué)期我們每個成員將自己精彩的一面展現(xiàn)，一一形成合力，在認(rèn)識自我，求真務(wù)實的科學(xué)態(tài)度中，注意顧全大局，以融合群體的豁達(dá)胸懷，多學(xué)他人長處，擇善而從。
二、服務(wù)意識
教育是服務(wù)，孩子的快樂，是對我們工作的鼓勵;家長的滿意，是對我們工作的肯定。因此真誠的對待每一位家長，如實的和他們交流對孩子教育方面的看法，讓家長感到我們不只是孩子的老師，也是家長的朋友，這是我們本學(xué)期在服務(wù)意識上努力的方向。因此本學(xué)期我們將繼續(xù)在服務(wù)意識上加強(qiáng)，使工作更加耐心、細(xì)心，注意細(xì)節(jié)，爭取與家長的教育思想達(dá)成一致，加深對家園共育的認(rèn)識，取得家長的理解配合。
三、扎實做好本職工作
幼兒園教研組的主要工作是落實教研組的工作計劃，開展教育研究和業(yè)務(wù)管理，提高教師業(yè)務(wù)水平和教育質(zhì)量的重要基地。在新學(xué)期來臨之際，我們組的老師將繼續(xù)認(rèn)真執(zhí)行各類計劃與要求，扎扎實實地做好各項工作，對組里的各項活動，都能積極主動地參加，同時樹立主人翁精神。因為我們相信榮譽(yù)不是個人的，是我們整個團(tuán)隊的每個人努力的.結(jié)果。
四、加強(qiáng)班級網(wǎng)絡(luò)的運(yùn)用
對于小班的家長最大的需求是了解孩子在園的情況。孩子鬧沒鬧?吃飯多不多?睡覺好不好?本學(xué)期我們繼續(xù)將孩子在園表現(xiàn)通過網(wǎng)絡(luò)展現(xiàn)給家長們看，讓教師和家長的溝通更具體了。
當(dāng)然，金無足赤，人無完人，深深感到我們身上還存在著許多不足，因此，在新的一年里，我們將以零為起點，清醒地認(rèn)識自我，始終保持一種真實、誠實、樸實、向上的風(fēng)格，以“沒有最好、只有更好”的工作信念，兢兢業(yè)業(yè)履行自己職責(zé)，踏踏實實做好每件工作。
班組工作計劃13
一、班組現(xiàn)狀
車間現(xiàn)有x個班組x個小組，在班組建設(shè)工作中存在的主要問題：
1、班組建設(shè)工作宣傳不到位，班組內(nèi)員工對班組建設(shè)工作了解不透徹，存在理解上的差異，認(rèn)為班組建設(shè)工作就是寫記錄、弄臺賬、應(yīng)付檢查，只要臺賬齊全記錄整潔，班組建設(shè)工作就做好了。
2、班組建設(shè)工作參與人員比較少，員工從心里抱著“與我無關(guān)”的態(tài)度，認(rèn)為那是班長和記錄人員的工作。
3、班組文化建設(shè)滯后，缺乏特色，有待充實和加強(qiáng)。
4、班組管理人員對班組建設(shè)工作思路不明確，無法正確帶動班組全體員工主動為班組建設(shè)工作奉獻(xiàn)，班組建設(shè)工作開展比較被動。
5、班組建設(shè)激勵方法比較簡單，缺乏評比，不能將有興趣的員工帶動起來。
6、班組看板比較簡單，在班組建設(shè)工作中未發(fā)揮出相應(yīng)作用。
二、班組建設(shè)推動計劃
1、看板：根據(jù)班組特點制作適合自己班組的'看板，看板內(nèi)多加入正激勵欄目，帶動員工積極投入，根據(jù)員工接受程度豐富看板內(nèi)容。
2、輪值班長：因員工技能水平及管理能力差異，起初輪值不易全員輪值，在班組內(nèi)挑選2—3名比較優(yōu)秀的員工進(jìn)行輪值，來帶動整個班組的氛圍，根據(jù)情況逐步增加輪值人員。
3、輪值委員：劃分好輪值委員的職責(zé)，在看板內(nèi)留專欄由輪值委員更新，增強(qiáng)其責(zé)任心，帶動全員參與。
4、班前會程序
(1)班長組織開班前會，宣布會議開始。
(2)由士氣委員進(jìn)行士氣調(diào)動。
(3)點名。
(4)班長布置當(dāng)日工作任務(wù)。
(5)學(xué)習(xí)委員組織學(xué)習(xí)。
(6)安全委員進(jìn)行風(fēng)險預(yù)控學(xué)習(xí)，由班長補(bǔ)充。
(7)輪值班長分配工作任務(wù)。
(8)班長總結(jié)。
班組工作計劃14
一、工作目標(biāo)
(一)教學(xué)方面
1、每班穩(wěn)住現(xiàn)在所有生員,每位教師力爭新招幼兒1名,協(xié)助余老師招收半日親子班幼兒。
2、繼續(xù)研究與探討“主題探究”課程設(shè)計主題網(wǎng)絡(luò)。
3、努力提升保教質(zhì)量,出勤率達(dá)到。
4、加強(qiáng)安全意識,杜絕重大意外事故的發(fā)生。
(二)教研方面
1、深入的學(xué)習(xí)主題探究理論知識并將有機(jī)地融入到教學(xué)中,提高班組的整體教研能力。
2、每位教師力爭有教學(xué)論文在省市獲獎。
3、配合園內(nèi)做好園本教研的資料準(zhǔn)備工作。
二、主要措施:
1、共同討論每月主題,各班設(shè)計與主題相關(guān)的活動,月末形成主題網(wǎng)絡(luò)圖,發(fā)動家長及幼兒共同收集有關(guān)主題的資料,并鼓勵家長與幼兒一起參與到環(huán)境創(chuàng)設(shè)中來。
2、每月寫一篇500字的教學(xué)心得或反思,提高教師的理論寫作水平。
3、創(chuàng)造性的開展豐富多采的家園聯(lián)誼活動,如:我長大了—我驕傲;我愛祖國;收獲等。
4、尊重幼兒的人格,強(qiáng)化情感教育與服務(wù)意識,多與幼兒及家長溝通,展現(xiàn)幼兒教師的誠心與愛心。
5、兒一起開展活潑有趣的戶外活動,保證幼兒有兩小時的活動時間。
6、每月有兩篇以上的幼兒觀察記錄,并保證記錄的多樣性,將幼兒在幼兒園的.生活學(xué)習(xí)情況急時的與家長進(jìn)行交流。
三、每月具體安排:
九月份:
1、九月主題為《》,圍繞主題開展豐富多彩的教學(xué)活動。
2、召開新學(xué)期家長座談會。
3、班組教研活動:音樂教學(xué)探討。
4、貝貝大班英語
活動觀摩。
十月份:
1、十月主題《》,圍繞主題開展豐富多彩的教學(xué)活動。
2、聽讀游戲識字活動評價。
3、班組教研活動:語言教學(xué)探討。
4、班組長同課題觀摩。
十一月份:
1、十一月主題《》,圍繞主題開展豐富多彩的教學(xué)活動。
2、音樂、健身及周六半日開放活動觀摩。
3、策劃“HAPPY---20xx”迎新方案。
4、班組教研活動:美術(shù)教學(xué)探討
十二月份:
1、十二月份主題《》,圍繞主題開展豐富多彩的教學(xué)活動。
2、開展“---”迎新活動。
3、主題環(huán)境創(chuàng)設(shè)評比。
4、班組教研活動:計算教學(xué)探
班組工作計劃15
為進(jìn)一步鞏固班組建設(shè)工作成效，著力打造特色班組文化，推動品牌 班組建設(shè)，在努力完善和健全各班組基礎(chǔ)工作上，帶動職工隊伍整體素質(zhì)的提高。現(xiàn)制訂20xx年班組建設(shè)工作計劃，各基層工會按照有關(guān)要求認(rèn)真貫徹實施 。
一、目標(biāo)要求
1、鞏固與夯實“六好六型”班組建設(shè)工作模式基礎(chǔ)，深化班組建設(shè)發(fā)展，豐富班組建設(shè)內(nèi)容；
2、著力建設(shè)品牌班組；
3、進(jìn)一步突顯各類班組建設(shè)工作的特色與活力，穩(wěn)步推進(jìn)建立和發(fā)展公司特色班組文化。
二、工作主題
20xx年班組建設(shè)的主題：夯實基礎(chǔ)、提升水平、深化發(fā)展、創(chuàng)立品牌。
三、工作內(nèi)容
1、四月份制訂20xx年班組建設(shè)工作計劃和修改完善20xx年公司“星級”班組評比考核 標(biāo)準(zhǔn)；
建立和完善全年班組建設(shè)工作的年度 目標(biāo)要求及工作任務(wù)。
2、五月份在全司組織開展一次班組長專題 培訓(xùn) 工作；
進(jìn)一步加強(qiáng)對班組長的班組管理意識和管理水平的教育培訓(xùn)，推進(jìn)班組文化建設(shè)。
3、六月份組織開展一次“班組建設(shè)經(jīng)驗交流 會”；
營造公司班組建設(shè)工作濃厚氛圍，形成班組建設(shè)的品牌示范效應(yīng)，推動班組建設(shè)以點帶面工作格局，促進(jìn)公司各班組建設(shè)工作的交流，推進(jìn)班組管理水平提升。
4、全年組織開展一次班組建設(shè)特色主題活動 ；
各單位 （各基層工會）結(jié)合工作實際，以推動安全 、質(zhì)量、效益、節(jié)能減排等工作為目標(biāo)，以推進(jìn)“六好六型”班組建設(shè)工作，提升班組管理水平為特點，組織開展好一次班組建設(shè)特色主題活動。
5、十一月份組織開展班組建設(shè)“星級”評比申報工作；
根據(jù)公司班組建設(shè)“星級”考核達(dá)標(biāo)要求開展自評 ，組織開展好“六好六型”班組的'“星級”申報工作。
6、十二月份組織開展班組建設(shè)“星級”評定工作；
根據(jù)班組建設(shè)“星級”考核達(dá)標(biāo)要求，組織開展好“六好六型”班組的“星級”評定工作。
7、年底組織開展班組建設(shè)表彰工作。
根據(jù)“六好六型”班組的“星級”評定工作結(jié)果，組織做好公司“優(yōu)秀 班組”的評比表彰工作
四、綜合考評
為切實做好20xx年的“六好六型”班組建設(shè)的“星級”評定工作，進(jìn)一步深化班組建設(shè)工作。公司設(shè)立“六好六型”班組建設(shè)考評組（4個部門），由工會、組織宣傳部（黨辦）、運(yùn)輸 生產(chǎn)管理部、市場 營銷 管理部等部門組成，20xx年底開展班組建設(shè)綜合考評工作。
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