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組長工作計劃

時間:2024-04-23 01:02:46 工作計劃 我要投稿

關(guān)于組長工作計劃范文匯總7篇

  時間過得真快,總在不經(jīng)意間流逝,我們的工作又進(jìn)入新的階段,為了在工作中有更好的成長,該為自己下階段的學(xué)習(xí)制定一個計劃了。那么你真正懂得怎么寫好計劃嗎?下面是小編幫大家整理的組長工作計劃7篇,希望能夠幫助到大家。

關(guān)于組長工作計劃范文匯總7篇

組長工作計劃 篇1

  一、指導(dǎo)思想:

  以學(xué)校教學(xué)工作計劃為指引,認(rèn)真圍繞各相關(guān)部門開展的活動,融合學(xué)科特色,積極主動地開展高一地理備課組工作。

  以提高課堂教學(xué)質(zhì)量和培養(yǎng)學(xué)生綜合能力為目標(biāo),以生為本,轉(zhuǎn)變教學(xué)理念,抓好常規(guī)教學(xué)。在總結(jié)實施高中地理(必修1部分)新課程教學(xué)經(jīng)驗的基礎(chǔ)上,不斷優(yōu)化課堂教學(xué)的方法和手段,培養(yǎng)和增強學(xué)生學(xué)習(xí)地理的興趣、方法和能力,全面提高課堂的科學(xué)性、思想性、趣味性和有效性。

  二、情況分析

  1、教材分析:

  本學(xué)期教材為人教版必修1,教學(xué)內(nèi)容是自然地理及其相關(guān)知識部分,主要介紹宇宙中的地球、大氣運動、水運動、地貌等地理自然現(xiàn)象,要求學(xué)生能逐步掌握閱讀、運用地理圖表和數(shù)據(jù)、綜合分析等技能。教材每節(jié)課的知識容量都非常大,且與數(shù)學(xué)、物理等學(xué)科有一定聯(lián)系,教與學(xué)的難度都較大,教師必須處理好教材與課標(biāo)的關(guān)系、學(xué)生能力培養(yǎng)與完成教學(xué)任務(wù)的關(guān)系,特別是“以生為本”的教學(xué)理念和信息的不斷更新,更需要教師認(rèn)真?zhèn)湔n,在有限的授課時間內(nèi)取得良好的教學(xué)效果。

  2、學(xué)情分析:

  高一學(xué)生由于年齡、習(xí)慣、學(xué)習(xí)態(tài)度、地理基礎(chǔ)等方面參差不齊,加之學(xué)科間的知識不匹配,學(xué)科知識和學(xué)習(xí)能力都較薄弱,雖然對自主、合作、探究的學(xué)

  習(xí)方式會有較大的興趣,但教材以專題的方式呈現(xiàn)學(xué)習(xí)內(nèi)容,對他們來說會存在較大困難,對知識點不易理解和掌握。

  三、具體工作計劃

  據(jù)以上分析和學(xué)校的要求,現(xiàn)制定高一地理備課組工作計劃如下:

 。ㄒ唬┻M(jìn)一步規(guī)范和加強備課組活動

  1、堅持每一至兩周安排一次集體備課和教學(xué)研討。時間定為每周五上午,每次輪流由一個教師作為主備課人,并做好備課組工作記錄,定期及時將集體備課資料上傳校網(wǎng)站。

  2、每次活動有主題、有針對性,通過一系列活動將本組地理教師凝結(jié)為一個整體,強化整體意識,發(fā)揮整體作用,實現(xiàn)智慧互滲,提高集體備課的實效性,使全組教師共同進(jìn)步。

  3、做到備課組內(nèi)“目標(biāo)統(tǒng)一、內(nèi)容統(tǒng)一、進(jìn)度統(tǒng)一、作業(yè)統(tǒng)一、測試統(tǒng)一”。通過教師間的合作探究,提高整體的備課以及教學(xué)質(zhì)量。

 。ǘ┥钊腴_展教學(xué)研究,提高教學(xué)質(zhì)量和效益

  1、充分利用多媒體及網(wǎng)絡(luò)的設(shè)備和資源,做到分工合作,相互學(xué)習(xí),實現(xiàn)教學(xué)經(jīng)驗、方法和資源的共享。并開展經(jīng)常性的相互聽課學(xué)習(xí)、相互交流教學(xué)經(jīng)驗和心得體會,以達(dá)到相互促進(jìn),共同提高的目的.。

  2、利用集體備課的時間,不斷加強教學(xué)研究、相互交流和學(xué)習(xí)。對課堂教學(xué)工作進(jìn)行回顧和交流,分享對課堂教學(xué)的體會和反思,并結(jié)合我校學(xué)生的實際情況,適當(dāng)改進(jìn)或重組教學(xué)內(nèi)容,及時調(diào)整教學(xué)進(jìn)度。重點研究和解決教學(xué)過程中出現(xiàn)的疑難問題,共同研討解決疑難問題的方案或方法途徑。

  3、積極參加市、校等各項教學(xué)教研活動,組織學(xué)生踴躍參加全國第六屆“地球小博士”地理科技大賽活動。

  4、教學(xué)進(jìn)度的安排:由于地理必修1的教學(xué)內(nèi)容知識容量大、難度深,且本學(xué)期教學(xué)課時少,故要對教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行必要的調(diào)整和壓縮,對教學(xué)進(jìn)度抓緊抓好并及時調(diào)整,力爭在期末考前一周結(jié)束新課講授,以保證期末考試的復(fù)習(xí)備考時間。(另附教學(xué)計劃進(jìn)度表。)

  本學(xué)期各項測試的安排:試卷難度不低于0.7。每次由一人命題,一人審核,三位教師輪流負(fù)責(zé)。每次測試后及時進(jìn)行閱卷、試卷評講、問題分析、解決問題的措施探討及施行。

  (三)積極配合學(xué)校各項工作的展開

  1、“三環(huán)五步”課堂教學(xué)模式研究

  本組計劃活動2次,學(xué)期結(jié)束交教學(xué)案例2篇、論文或教學(xué)反思2篇。

  2、“教學(xué)質(zhì)量檢查活動月”工作安排

  (1)時間安排:20xx年11月23日至20xx年12月24日

 。2)主要內(nèi)容:

 、僬n堂教學(xué)檢查:形式為隨堂聽課,對象為35周歲以下青年教師。檢查結(jié)束后向教導(dǎo)處提交各授課教師教學(xué)設(shè)計、聽課教師評價表和書面評價意見。

 、诮虒W(xué)設(shè)計檢查:內(nèi)容為本學(xué)期教學(xué)設(shè)計,對象為45周歲以下教師,12月16日下午5:30前交至教研組長處。

 、圩鳂I(yè)布置及批改情況檢查:對象為45周歲以下教師,教導(dǎo)處隨機抽取。

 、軐θW(xué)生進(jìn)行問卷調(diào)查:對象為全體教師。

 、莘帜昙壵匍_學(xué)生座談會

組長工作計劃 篇2

  一、指導(dǎo)思想:

  以新課程理念為指導(dǎo),以新的課程標(biāo)準(zhǔn)、新的語文教學(xué)理念進(jìn)行語文教學(xué),致力于學(xué)生語文素質(zhì)的全面提高。通過交流、研討、集體備課等形式充分發(fā)揮集體的力量,挖掘備課組教師的智慧,努力形成教學(xué)的合力,實現(xiàn)資源共享、減負(fù)增效的目的。順利完成學(xué)校下達(dá)的工作任務(wù),整體推進(jìn)初二語文教學(xué)立以下計劃。

  二、現(xiàn)狀分析:

  學(xué)生:本年級共有300多名學(xué)生,學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣沒有形成,學(xué)習(xí)的主動性和自主性不高,學(xué)生的分析和理解能力、學(xué)習(xí)方法、書寫規(guī)范等都有待改進(jìn),總的教學(xué)形勢還不容樂觀。

  三、教學(xué)目標(biāo):(對學(xué)生)

  (一)課程目標(biāo):

  1、本學(xué)期要完成35篇課文的教學(xué)。其中:講讀課文13篇,選讀課文17篇。

  2、檢查督促學(xué)生完成5 篇古文,6首宋詞和16首每周一詩的背誦及默寫。

  (二)閱讀目標(biāo):

  1、學(xué)習(xí)抓住文章思路整體把握課文內(nèi)容的方法。

  2、能結(jié)合自己的經(jīng)歷和體驗,體會文中蘊藏的情感。

  3、學(xué)會揣摩和運用文中精彩的語言。

  (三)作文目標(biāo):

  1、繼續(xù)以語言訓(xùn)練為主。要求學(xué)生在生活中進(jìn)行多角度、多渠道、多方位的`語言積累,充實自己的語言倉庫。

  2、本學(xué)期擬完成大作文3篇、周記、摘抄不少于10篇。

  四、主要措施:

  1、課堂摒棄“灌輸”,選擇“對話”,營造充滿生機與活力的語文教學(xué)課堂。講讀課文,師必須精講精練,每文擬用2━3課時;自讀課文,可放在課內(nèi)(不超過1課時),也可放在課外(自習(xí)課上),但配套練習(xí)要跟上,本期至少出兩套配套檢測題。具體視時間而定。

  2、鞏固上學(xué)期集體備課成果,繼續(xù)發(fā)揚集體備課的優(yōu)勢,力爭效果最大化。備課組例會具體安排如下:時間:每周二下午。地點:辦公室。

  3、上好欣賞課,激發(fā)學(xué)科興趣:

  結(jié)合初二年級學(xué)生的特點,本學(xué)期的文學(xué)欣賞課仍然關(guān)注古代文學(xué)中的詩詞教學(xué),尤其是宋詞。

  4、改善作文教學(xué)與閱讀教學(xué)現(xiàn)狀,提高學(xué)生寫作水平和閱讀能力。

  首先、每周上一節(jié)課外閱讀課,重視教師的引導(dǎo)作用,擴大學(xué)生的閱讀面。

  其次,積極鼓學(xué)生參加學(xué)校放廣播站的投稿活動,對有文學(xué)興趣的學(xué)生嘗試進(jìn)行作文個別輔導(dǎo),引導(dǎo)他們進(jìn)行文學(xué)創(chuàng)作。

  第三、組織學(xué)生參加各級中學(xué)生作文大賽。

  第四、結(jié)合新課改提倡學(xué)生自主,合作學(xué)習(xí)的理念,進(jìn)行學(xué)生作文互評互改試驗。

  第五、開展興趣小組活動,幫助學(xué)生豐富語文積累

組長工作計劃 篇3

  幼兒園保育工作的好壞關(guān)系到千家萬戶,只有扎扎實實地做好保育工作,才能讓幼兒健康活潑地成長,讓家長們放心工作。在園領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)和全體老師的共同努力下,我園將進(jìn)一步將環(huán)保教育滲透于幼兒教育領(lǐng)域之中,并切實做好各項工作。我園的各項保育工作將緊緊圍繞幼兒園中心工作務(wù)實創(chuàng)新,不斷提高保育老師的工作水平及思想業(yè)務(wù)素質(zhì),經(jīng)保育組全體成員共同探討,制定以下工作計劃:

  一、做好幼兒一日生活常規(guī)的培養(yǎng)。

  為了貫徹《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》,培養(yǎng)幼兒良好的行為習(xí)慣和合作、參與、探索意識,培養(yǎng)幼兒行為規(guī)范、自理生活能力、自我保護(hù)、生活衛(wèi)生及養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。讓幼兒在晨間鍛煉、進(jìn)餐、教學(xué)、睡眠、離園等一日各項活動中養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。

 。保變哼M(jìn)餐時,教師要精力集中,注意觀察,精心照顧幼兒,輕聲地、和藹地指導(dǎo)和幫助幼兒掌握進(jìn)餐的技能,培養(yǎng)文明行為習(xí)慣和吃完自己的一份飯菜。根據(jù)幼兒的'進(jìn)餐情況向伙食委員會提出合理的意見和建議。提醒幼兒多喝開水,學(xué)會節(jié)約用水,讓幼兒學(xué)會使用、收放自己的物品。

 。玻笇(dǎo)幼兒用正確的方法洗臉。飯前、便后要將小手洗干凈,不吃不干凈的東西。

  3.培養(yǎng)幼兒的自理能力:教幼兒學(xué)習(xí)穿脫衣服、鞋襪,整理自己的床上用品。開展小、中、大班級“幼兒生活自理能力”比賽。學(xué)做一些力所能及的事,如給花澆水、擦桌椅等。

  4.精心照顧好幼兒午睡,做到不離崗,及時幫幼兒蓋被子等。在各種活動中激發(fā)幼兒的活動興趣,加強幼兒的自律性,培養(yǎng)幼兒良好的活動習(xí)慣。

  二、在保教中要做到有機結(jié)合,糾正幼兒的一些不良習(xí)慣,如打架、爭搶玩具等。開展幼兒之間的“大帶小”活動,采取大、中班幼兒幫助小班幼兒完成某項任務(wù)的活動,培養(yǎng)幼兒互幫互助的良好品質(zhì)。

  三、幼兒的戶外活動是增強幼兒身體素質(zhì),提高身體抗病能力的重要活動。要確保幼兒活動的時間,保證活動的質(zhì)量,增強幼兒的體質(zhì)。堅持在活動前給幼兒帶好汗巾,活動中及時幫幼兒擦汗,根據(jù)氣候的變化為幼兒增減衣服。在活動中開展一些班級之間的體育比賽,如自行車比賽、羊角球比賽、接力比賽等。

  四、加強幼兒安全意識的培養(yǎng),杜絕安全責(zé)任事故的發(fā)生。

  讓幼兒了解生活中常見的一些安全標(biāo)志,知道遇到困難時一些簡單的自救方法。老師們要有高度的責(zé)任心,時刻讓孩子在自己的視線范圍內(nèi),排除一切不安全因素,同時對幼兒進(jìn)行隨機教育,培養(yǎng)幼兒自我保護(hù)的意識和高度的應(yīng)變能

  力。

  五、加強保教人員的保育意識,認(rèn)真學(xué)習(xí)“保育員工作職責(zé)”,明確保育工作目標(biāo)。保教人員要做到人到、心到、眼到、口到,在組織活動中,注意觀察幼兒的神態(tài)、情緒,發(fā)現(xiàn)異常及時詢問。保教人員認(rèn)真做好每周一次玩具的清洗消毒工作,活動室、午睡室紫外線消毒等。平時做到一日一小搞,一周一大搞,園內(nèi)無紙屑、果殼,室內(nèi)物品擺放整齊,窗明地凈,走廊、樓梯地面整潔、無死角,廁所無污垢、無臭味,節(jié)約水電,勤儉持園。

  六、強化安全防范意識,確保幼兒安全。開學(xué)前,全體教職員工對大型玩具、桌椅、床、玩具等進(jìn)行全面檢查,發(fā)現(xiàn)問題及時改進(jìn),并落實各項安全措施,強化及時的防范意識,杜絕事故隱患,讓家長放心。認(rèn)真做好晨檢工作,做到一摸二看三問四查,并作詳細(xì)記錄。堅持早、午、離園時的檢查工作,發(fā)現(xiàn)不安全因素及時處理。有病的幼兒及時通知家長,做好有病幼兒的隔離工作。做好體弱幼兒的護(hù)理,堅持開病號餐,按時填寫出勤報表,做好各項衛(wèi)生保健的記錄工作并做到按時上交。每周堅持清洗幼兒的被褥,進(jìn)行消毒。

  七、保育員隊伍的建設(shè)。

  定期組織保育老師進(jìn)行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。時間定于每雙周周五下午3:00—4:00?偨Y(jié)保育工作的情況,解決工作中出現(xiàn)的問題。學(xué)習(xí)保育知識和技能。

組長工作計劃 篇4

  這學(xué)期我擔(dān)任學(xué)校二年級的年級組長,為了配合學(xué)校的教育教學(xué)工作,我特制定以下年級組工作計劃:

  一、教育教學(xué)工作

  1、新學(xué)期的開學(xué),各個崗位的老師相互配合完成各項計劃的制定,班主任完成學(xué)生報名及發(fā)書工作。

  2、根據(jù)實際狀況,平時多與老師交流,及時發(fā)現(xiàn)和解決問題,多讓老師們發(fā)表意見和推薦,共同尋找能使我們共同進(jìn)步的有效途徑。

  3、協(xié)調(diào)好各科任課老師的請假與代課。

  4、配合學(xué)校各種材料的上交。

  5、抓好本年級師資隊伍構(gòu)成工作合力,因為我一向堅信,群眾的力量永遠(yuǎn)比個人的力量大得多,因此,我要協(xié)調(diào)好大家的工作關(guān)系,建立一支團(tuán)結(jié)的隊伍,要發(fā)揚大家的工作職責(zé)心,創(chuàng)一流教風(fēng),要培養(yǎng)大家愛生如子,揚一股優(yōu)良師德,透過眾位教師的力量來建立一個良好的年級。

  6、用心為老師們創(chuàng)造簡單和諧的工作環(huán)境,關(guān)注每一位老師的身心健康,使大家?guī)е淇斓那榫w工作。

  二、學(xué)生管理

  1、關(guān)注學(xué)生動態(tài),及時分析、處理。

  因為,只有善于發(fā)現(xiàn)問題,了解問題,才能更好的及時地解決問題,所以,在平時的工作中,我們要關(guān)注學(xué)生的生活細(xì)節(jié),關(guān)注學(xué)生的`思想動向,多與學(xué)生交流,接近學(xué)生,走進(jìn)學(xué)生,了解學(xué)生的心理想法,把問題縮小到最小化。

  2、嚴(yán)格要求

  本學(xué)期,學(xué)校的整體制度發(fā)生了必須變化,個性是對學(xué)生的要求方面,德育處制定的各項制度都比較嚴(yán)格,大環(huán)境嚴(yán)了,到每個班,我們也要執(zhí)行好,平時就嚴(yán)格要求學(xué)生,規(guī)范他們的行為,端正學(xué)習(xí)態(tài)度,使他們養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

  3、進(jìn)行禮貌禮儀教育

  舉止禮貌注意儀表儀容是一個小學(xué)生最起碼的要求,也是一個年級乃至一個學(xué)校工作的好壞的窗口,因此這個工作我們要經(jīng)常抓、反復(fù)抓,把舉止禮儀打造成我們年級的一個“品牌產(chǎn)品”。

  4、衛(wèi)生工作

  衛(wèi)生工作是我們每個學(xué)生生活的地方。因此,要抓好黑板、地面、門窗等基本部位的整潔,抓好學(xué)生的個人衛(wèi)生。

  5、開展一系列豐富多彩的思想教育和課余文化活動,培養(yǎng)學(xué)生崇高科學(xué)、追求真理,培養(yǎng)學(xué)生高尚的道德情操。個性是配合教務(wù)處和德育處正常開展的各類課外興趣小組活動,和其他有助于學(xué)生身心。

  6、密切聯(lián)系學(xué)生家長,用心爭取家長對學(xué)校、班主任工作配合。

  我始終堅信,只要透過我們二年級b組全體師生的共同努力,我們想要到達(dá)的各種目標(biāo)必須會到達(dá)。我會和二年級的全體老師和學(xué)生共同克服種種困難,向著共同的理想和目標(biāo)前進(jìn)。

組長工作計劃 篇5

  一、指導(dǎo)思想:

  為了進(jìn)一步深化初中思品課堂改革,貫徹新課程理念,提高我組政治老師的課堂教學(xué)能力和水平,我組將一如既往地開展好政治教學(xué)教研活動。

  二、具體工作如下:

  (一)、教學(xué)工作計劃:

  1、做好常規(guī)工作。每位教師應(yīng)進(jìn)一步強化教學(xué)的規(guī)范意識,備好課,上好課,批改作業(yè),輔導(dǎo)學(xué)生。既教書,又育人,管好每堂課。要樹立面向全體學(xué)生的觀點,根據(jù)中等生的學(xué)習(xí)實際進(jìn)行教學(xué),抓兩頭促中間,落實有效教學(xué)。必須按課程表上課,按時上下課,不提前上下課,不遲到,不拖堂。在備課、上課環(huán)節(jié)上下功夫。備課要精心,上課要精要。杜絕無教案上課現(xiàn)象發(fā)生,且教齡在5年下的青年教師要有詳細(xì)教案。課堂教學(xué)結(jié)束后要認(rèn)真審視自己的教學(xué)行為,全面進(jìn)行反思,進(jìn)行二次備課,以提高教學(xué)質(zhì)量。

  2、精心備課。由于我組廖澤芳和唐榮年輕教師經(jīng)驗比較缺乏,因此,在備課時既要備教材又要備學(xué)生,要注重課前的各種準(zhǔn)備,包括例子以及安排學(xué)生自主預(yù)習(xí)等。為了激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣,根據(jù)本學(xué)科的特點,可以考慮利用上課前的5分鐘進(jìn)行新聞播報,課后要及時進(jìn)行教學(xué)反思,最好是做到每節(jié)課都有反思。

  3、集體備課。每個年級每周至少要有一次集體備課,使集體備課真正落到實處,爭取每次教研和備課都做好記錄。

  4、各備課組的教學(xué)工作。

  (1)、七年級備課組(備課組長 袁孝玉),因為初一學(xué)生,教師要了解本年級學(xué)生情況,因材施教,培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣,指導(dǎo)學(xué)生的學(xué)習(xí)方法,教師的教學(xué)要逐步尋找合適學(xué)生的教學(xué)方法,吸收各兄弟學(xué)校的經(jīng)驗,逐步讓學(xué)生學(xué)會自主學(xué)習(xí),逐漸適應(yīng)初中生活。

  (2)、八年級備課組(備課組長 廖澤芳),既要抓進(jìn)度,又要抓落實,既要面向全體學(xué)生,又要把握學(xué)生個性差異。初二時學(xué)生人生觀、世界觀形成的關(guān)鍵時期,所以要特別注意發(fā)揮政治課的優(yōu)勢,落實課標(biāo)的同時,進(jìn)行德育教育。

  (3)、九年級備課組(備課組長 郎廷明),要做好教學(xué)計劃,抓好教學(xué)進(jìn)度,爭取在本學(xué)期4月份完成全冊的`內(nèi)容,留更多的時間用于系統(tǒng)的復(fù)習(xí)。在抓好進(jìn)度的同時,要廣泛收集20xx年的考試信息,并培養(yǎng)學(xué)生各種考試的能力,包括審題、規(guī)范、速度等。使備課更具有目的性和時效性。

  5、多聽課。根據(jù)教務(wù)處要求,老教師每周至少1節(jié),年輕教師老師每周至少聽2節(jié)課。本校為開放式課堂,希望我們每位老師都積極聽課,而老教師要熱心對青年教師進(jìn)行傳幫帶,青年教師更要抽時間多聽課,虛心向老教師學(xué)習(xí)。

  三、教師競賽:

  (二)、教研工作計劃:

  1、每位教師要多聽課,并做好聽課記錄。

  2、4月份參加校內(nèi)第三屆精品課大賽

  3、本學(xué)期上公開課的安排:XXX。

  4、其他常規(guī)工作按要求認(rèn)真完成。

組長工作計劃 篇6

  一、政治思想:

  教研組建設(shè),以爭創(chuàng)先進(jìn)教研組為動力,總結(jié)經(jīng)驗,發(fā)揮我們組的優(yōu)勢,用心改善教學(xué)教研方法,聚集全組教師的工作熱情和創(chuàng)新力,努力使我們數(shù)學(xué)教研組在有朝氣、有創(chuàng)新精神、團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的基礎(chǔ)上煥發(fā)出新的生機與活力。

  二、工作及措施:

  1。強化理論學(xué)習(xí),提高教學(xué)水平和潛力。“問渠哪得清如許,為有源頭活水來”,教師不學(xué)習(xí),教研活動就會成本“無本之木,無源之水”。教研組校本教研,狠抓理論學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)《課程標(biāo)準(zhǔn)》,學(xué)習(xí)學(xué)科刊物、教研教改信息,使“善學(xué)才能善研,善研才能善教”,成為我們?nèi)M數(shù)學(xué)教師的共識,同時要不斷更新教師的教學(xué)觀念,以先進(jìn)的教學(xué)理念武裝,服務(wù)于日常的教學(xué)工作。

  2。聚焦日常的數(shù)學(xué)教學(xué),關(guān)注課堂教學(xué)和質(zhì)量。在新課程標(biāo)準(zhǔn)的要求下,個性是數(shù)學(xué)教師要轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念,以學(xué)生為主體,運用啟發(fā)式教學(xué)和開放式教學(xué),努力避免出現(xiàn)“繁、難、雜”等多種形式的題海戰(zhàn)役。教師不再是知識的`,而是充當(dāng)學(xué)生的組織者、合作者和助手的主角。學(xué)生也不再是知識的接收者,被動學(xué)習(xí),而是與教師一樣途徑獲取信息。提倡教師上好每一節(jié)課,課堂教學(xué)質(zhì)量。

  3。加強群眾備課組活動的開展工作。群眾備課組活動,以定期的和不定期的備課組活動為主。每周的群眾備課,平時不定期的交流教學(xué)心得、教學(xué)方法,以及時提高每個教師的備課質(zhì)量。要求每個人主備―個案,群眾研討―共案,個性修改―特案,課后反思―定案。

  4。教師之間要隨堂聽課、評課。聽課前備課,設(shè)計教案,互相切磋。聽課后評議,就教學(xué)設(shè)計、教學(xué)方法、教學(xué)手段的使用,教學(xué)思想的滲透反思。組內(nèi)教師每學(xué)期用心參加聽、評課。組織教師外出聽課,博采眾長。

  5。九年級數(shù)學(xué)備課組要狠抓20xx年度畢業(yè)班數(shù)學(xué)教學(xué),輔優(yōu)補差。九年級在原有基礎(chǔ)上提高數(shù)學(xué)質(zhì)量,調(diào)動學(xué)生和教師的用心性,認(rèn)真復(fù)習(xí)。七年級、八年級要用心倡導(dǎo)新的教學(xué)方法和教學(xué)理念,全面提高學(xué)生的數(shù)學(xué)思想、數(shù)學(xué)基礎(chǔ)知識,設(shè)計最理想的教學(xué)方案,力求使教學(xué)由淺入深,由易而難,形象、生動,使學(xué)生樂學(xué)、愛學(xué)。抓好差生,后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作,給以更多的和愛護(hù)。

  6。關(guān)愛青年教師的健康成長。為了使每位青年教師盡快成長起來,早日挑起大梁,教研組對關(guān)注青年數(shù)學(xué)教師的培養(yǎng)。實施新、老教師結(jié)對子,為青年教師搭建施展才華的平臺,使青年教師由稚嫩走向成熟,使的青春熱情和蘊藏的巨大潛能,迅速成長為市級、學(xué)校骨干。

  7。抓好教科研,提升教師的理論素養(yǎng)。全體教師應(yīng)具有科研興教思想,自覺進(jìn)行教科研實踐。在平時的教學(xué)中,積累素材,用心撰寫數(shù)學(xué)教學(xué)論文。

組長工作計劃 篇7

  備課組是學(xué)校開展教學(xué)研究活動的主陣地,為了在新學(xué)期里高質(zhì)量地完成學(xué)校教給我們的教學(xué)工作,不斷深化課堂改革,更新教育觀念,探索教學(xué)規(guī)律。把握新課改的動向,確保走在教改前線;并通過理論學(xué)習(xí)、備課與說課、聽課與評課、作業(yè)批改與學(xué)生輔導(dǎo)等活動,把教研工作落到實處,提高語文學(xué)科教學(xué)效益與質(zhì)量。

  為了四年級全體孩子們在這一學(xué)期里,圓滿地完成小學(xué)語文學(xué)習(xí)任務(wù),語文素質(zhì)有較大的提高;為了使本組教師齊心協(xié)力、精誠團(tuán)結(jié)、互幫互助、取長補短。特制定本組工作計劃如下:

  基本情況分析:

  語文教研組有六名教師,有經(jīng)驗豐富的老教師,也有具有先進(jìn)理念的年輕教師。豐富經(jīng)驗與先進(jìn)理念的有機結(jié)合組成了我們具有濃厚教研氛圍、敢于挑戰(zhàn)的教研組。

  主要工作目標(biāo):

  1、進(jìn)一步規(guī)范和落實教學(xué)常規(guī)管理,確保課堂40分鐘的有效性,在課堂教學(xué)中“精選、精講、精練”給學(xué)生更多自主發(fā)展的空間和時間。

  2、貫徹、落實語文課程標(biāo)準(zhǔn),深入課堂教學(xué)研究,激發(fā)學(xué)生主動探究意識,培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實踐能力,努力提高學(xué)生語文素養(yǎng)。

  3、以課堂教學(xué)為中心進(jìn)行教學(xué)改革,在教導(dǎo)處指導(dǎo)下,做好校本教研,提高教學(xué)實效。

  4、開展形式多樣、內(nèi)容豐富、生動有趣的語文學(xué)科活動,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)語文的興趣,在自主活動中提高學(xué)生的語言實踐能力,促進(jìn)學(xué)生個性的和諧發(fā)展。

  5、實實在在抓好規(guī)范化作文、寫字、閱讀和古詩誦讀。

  具體措施

  (一)、不斷學(xué)習(xí),開拓視野,為課堂教改開流導(dǎo)航。

  充分利用教研時間,學(xué)習(xí)教學(xué)理論,以《新課程理念與教學(xué)策略》《規(guī)范化作文教學(xué)探討》《洋思經(jīng)驗》等為研究內(nèi)容,共同討論吸收新概念,運用與教學(xué)中,并不斷總結(jié)寫出心得。

 。ǘ、落實課程標(biāo)準(zhǔn),開展校本教研,提高教學(xué)實效。

  1、這學(xué)期,我們將繼續(xù)觀看一些優(yōu)秀的課堂實錄,進(jìn)行有效的課堂教學(xué)研討。我們還將針對現(xiàn)行語文教學(xué)中存在的一些問題進(jìn)行研討。

  2、上好規(guī)范化作文課。這學(xué)期,我們將繼續(xù)進(jìn)行規(guī)范化作文教學(xué)的研究,力求真正吃透其精神,每一位老師都要上公開課,并邀請各級專家給予指導(dǎo)。希望通過這些課堂教學(xué)的研討,使作文課堂教學(xué)水平在原有的基礎(chǔ)有個整體的提高,使每位教師對規(guī)范化作文有更深的理解。

  3、進(jìn)行教科研討。我們將利用教研組的時間,進(jìn)行語文教師專題講座,對教育雜志上的一些熱門文章進(jìn)行討論。課題的研究貫穿于平常的教育教學(xué)中,大家將繼續(xù)圍繞課題搜集資料,結(jié)合教學(xué)工作展開研究,做到定期交流,階段小結(jié)。

  4、組織以“洋思教學(xué)”經(jīng)驗、新課程改革為主要內(nèi)容的學(xué)習(xí)活動。通過集中輔導(dǎo)、個人自學(xué)、開展專題講座、開展課題研究等形式,幫助全體教師進(jìn)一步轉(zhuǎn)變教育觀念,形成先進(jìn)的教育思想體系。采取請進(jìn)來、走出去的辦法,提高工作水平,以高素質(zhì)的`隊伍,打造年級品牌。

  5、實實在在抓好寫字、閱讀和古詩誦讀。

  寫字、充分抓緊每天十五分鐘練字時間,加強指導(dǎo),注重激勵,在班中形成“你寫得好,我寫得比你還好”的寫字風(fēng)氣,使每位學(xué)生練就一筆端正、挺秀的字體。閱讀、充分利用大閱讀課,教師積極指導(dǎo)。鼓勵學(xué)生在課內(nèi)、課外積極讀書,開闊視野,擴大知識面,各班適時交流。

  古詩誦讀、背誦十首必備篇目和兩篇補充篇目,并積極背誦1—3年級欠帳篇目。

 。ㄈ、圍繞常規(guī)工作,加強教學(xué)過程管理,提高教學(xué)效率

  1、備課:共同分析本冊教材的重點,難點,目標(biāo),在集體備課的基礎(chǔ)上,互相聽課,共同研究,注重評課,取長補短,使我們的教學(xué)水平上一個臺階。

  2、上課:努力提高教學(xué)藝術(shù),做到:求實、求真、求活、求新,倡導(dǎo)自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式,淡化繁瑣的講解分析,充分利用現(xiàn)有的電教媒體,利用網(wǎng)上信息資源,拓寬學(xué)習(xí)時空,提高課堂教學(xué)效益。另外,教師要樹立大語文教學(xué)觀,溝通課本內(nèi)外,課堂內(nèi)外,學(xué)習(xí)內(nèi)外的聯(lián)系,拓寬語文學(xué)習(xí)和應(yīng)用的渠道,增加語文實踐機會,提高學(xué)習(xí)效率。

  3、作業(yè):作業(yè)設(shè)計要“精”,對語文作業(yè)要精選,注重練習(xí)的有效性。要分層練習(xí),注重學(xué)生學(xué)習(xí)能力的差異性。體現(xiàn)“輕負(fù)荷,高質(zhì)量”的教學(xué)思想,批改要“細(xì)”,要規(guī)范、及時,注重糾錯及情況反饋。作業(yè)的格式各班要統(tǒng)一。

  4、輔導(dǎo):因材施教,善于捕捉學(xué)生閃光點,熱情鼓勵,補差提優(yōu),使每個學(xué)生都能充分發(fā)展。

  5、做好相關(guān)資料的收集與交流工作,如:試卷、教案、學(xué)生優(yōu)秀作文等。

  總之,在新的學(xué)期,我們四年級語文備課組將緊緊圍繞課堂教學(xué)這一中心,以推進(jìn)新課程為動力,以科研課題研究為抓手展開工作。我們將迎著新課程不斷推進(jìn)的東風(fēng),沿著我們既定的目標(biāo),勇敢攀登,再創(chuàng)教學(xué)改革新輝煌!

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