精選學期年度工作計劃模板合集6篇

　　時間過得太快，讓人猝不及防，我們的工作又進入新的階段，為了在工作中有更好的成長，是時候開始寫計劃了。那么你真正懂得怎么制定計劃嗎？以下是小編幫大家整理的學期年度工作計劃6篇，歡迎閱讀與收藏。

學期年度工作計劃 篇1

　　一、指導思想

　　以香坊區(qū)教育局20xx年教育工作要點和學校工作計劃為指向，以提高課堂教學效率和各科教學質量此文來自優(yōu)秀斐斐，課件園為目標，以提升師生整體素質為核心，堅持以人為本的觀念，以求真、務實、創(chuàng)新的工作作風，抓住課程改革這一契機，辦好讓人民滿意的教育。

　　二、主要任務

　　1、加強新課程改革與研究力度。以新課程理念為先導，以教學反思為抓手，以課堂教改為重點，組織教師進一步解讀新課程，實踐新課程。摸索、總結行之有效的課程實施模式。全面試行《義務教育課程設置》方案，繼續(xù)校本課程的開發(fā)、研究工作。

　　3、以人文科學精神和現(xiàn)代教學思想為引導，繼續(xù)加強和豐富學校的特色建設。重點開展書香校園活動，進行全校規(guī)模的展示工作。重實踐和反思、總結，力爭能取得新的成果。

　　4、加強校本教研的力度，著重在課程三維目標的落實、學生學習方式的變革和師生評價制度的改革等方面作出深入的探索。

　　5、堅持"科研先導"，深化校本科研。組織教師開展立足課堂，面向學生、服務教學實際的校本科研，爭取人人申報科研項目，大力開展科研工作。

　　6、加強校本培訓，做到理論學習與基本功訓練有機結合，做到信息技術掌握與課堂教學實踐相結合，做到發(fā)現(xiàn)問題與教學反思相結合。使培訓工作制度化、內容化、科學化。努力構建學習型教師組織，鍛造一支事業(yè)型、復合型、科研型的專業(yè)化教師隊伍。

　　7、加強藝體衛(wèi)管理，繼續(xù)做好《體育與健康》達標工作，培養(yǎng)全面發(fā)展的人才。

　　8、在各科教學中注重加強環(huán)保、法制教育，以課堂滲透為主，并輔以綜合實踐活動，培養(yǎng)學生環(huán)保、法制意識。

　　9、強化質量意識，認真做好階段性檢測、分項檢測、基本技能檢測等質量監(jiān)測工作，逐步規(guī)范學生作業(yè)，教師批改等常規(guī)性工作，提高教學質量此文來自優(yōu)秀斐斐，課件園。

　　10、加強教導處的日常管理工作，使管理走向規(guī)范化、科學化，以點帶面努力提高學校的教學管理水平。

　　三、具體措施：

　　（一）、嚴格教學常規(guī)，優(yōu)化過程管理。

　　切實加強對教學全過程的嚴格檢查、監(jiān)控，做到強化平時，淡化期末。重點放在認真?zhèn)湔n、認真上課、認真輔優(yōu)轉差，大面積提高課堂教學質量此文來自優(yōu)秀斐斐，課件園上。試行規(guī)范化管理，使教師業(yè)務學習、集體備課、交流研討規(guī)范化、制度化。搞好教學管理制度的創(chuàng)新，實現(xiàn)“六化”目標，即：“集體備課經(jīng)常化、個人備課具體化、課堂教學藝術化、課外作業(yè)多元化、單元測試規(guī)范化、質量分析制度化”。進一步提高教學“六認真”的質量。

　　（1）、嚴把課堂教學關。

　�、艊栏駡�(zhí)行課程計劃。學校行政做好經(jīng)常性的巡課工作，發(fā)現(xiàn)問題，及時指出。定期開展課程計劃執(zhí)行情況的調查，督促教師嚴格執(zhí)行課程計劃，切實按課表上好每一節(jié)課。教務處進一步落實巡課制度，發(fā)現(xiàn)違規(guī)行為，將嚴肅處理。

　�、茋栏駛湔n管理。本學期我們將繼續(xù)進行電子文本式集體備課。要求主備教師要從整體上把握教材，熟悉教材的知識，結構，能居高臨下地評價所教知識在整個知識體系中的作用。要善于駕馭教材，創(chuàng)新性的處理教材。把握教材的重點、難點和知識間的內在聯(lián)系。加強“個人精備＋集體討論＋個人修改”的集體備課制度，切實提高備課質量，以備課質量的提高促進上課質量的提高。

　　⑶嚴格作業(yè)管理。對于作業(yè)設計、批改，每位教師要認真對待，力求科學、客觀、有效，嚴禁以罰做作業(yè)來變相體罰學生，作業(yè)要在落實以“精選精講精練精批”和“有發(fā)必收、有收必批、有批必評、有錯必糾”為要求的.“四精四必”上下功夫，做到位。教務處將按開學后一個星期、每月底一次的時間進行作業(yè)檢查。

　　⑷加強隨堂聽課。校長室、教導處成員要定期聽教師的隨堂課，加強對教師日常課堂教學質量此文來自優(yōu)秀斐斐，課件園的管理。隨堂聽課的重點是新教師和教學能力較弱的教師。

　　（二）、加強教師隊伍建設，提高教師自身的綜合素養(yǎng)與師資隊伍的整體水平

　�、殴膭睢⒅С纸處焻⒓痈黝惱^續(xù)教育培訓，提高學歷層次，提高教師自身素質。

　�、平M織教師參加進修教研部門組織的學習，及時掌握最先進的教育理念和教育改革最前沿成果，掌握最新的教育技術和教學方法。

　�、敲课唤處熢跇I(yè)務學習上要做好“六勤”、“五個一”工作�！傲�勤”勤學課；勤聽課；勤研課；勤評課；勤跟課；勤反思�！拔鍌�一”：每周進行一次教研活動；每次教研活動提出一個教學上的問題，并有解決問題的相應辦法；每一課都有自己的教學反思；每學期上一節(jié)校級公開課或研討課，有詳案；每學期上交一篇成型的教學經(jīng)驗總結。

　�、燃訌娮龊眯陆處�、年輕教師、骨干教師的培養(yǎng)工作。繼續(xù)發(fā)揚老教師、骨干教師的傳幫帶的精神。在培訓活動中強調“三心”（誠心、虛心、上進心），即老教師誠心誠意地教，年輕教師虛心誠意地學，大家都有積極向上的上進心，形成人人幫、學人人、幫人人的教學氛圍。

學期年度工作計劃 篇2

　　在過去一學年，在校長室的引領下，圍繞“有效教學”，繼續(xù)開展了“自然分才教學”模式的研究�？茖W組全體教師積極參與學校組織的各類專家培訓，不斷地用實踐來促進理論學習，在本學期取得了不俗的成績，有效地促進了本組教學質量和教師專業(yè)發(fā)展的提高。在學生培養(yǎng)方面，本學年開展實驗教學模式的探究，緊緊圍繞提高課堂教學效率這個中心，利用實驗教學的輔助作用，在培養(yǎng)學生動手和創(chuàng)新能力的基礎上努力提高學生的.綜合素養(yǎng)。

　　本學期教研活動工作重點

　　1、推行落實初中科學教學新常規(guī)，規(guī)范教學行為，提升科學教學質量。

　　為了落實有效落實課堂變革成果，規(guī)范初中科學教師的備課、上課、作業(yè)質量與批改、學業(yè)評價等行為，促進科學教學質量的提升。本學期著重推行和落實初中科學教學新常規(guī)。通過教研組集中學習，活動研討，教學評比等手段引領初中科學教師了解新常規(guī)，踐行新常規(guī)。

　　2、深化學習學科核心素養(yǎng)，促進學生學科素養(yǎng)的提升

　　積極策劃四次教研活動，認真學習學科核心素養(yǎng)，有請專家進校進組解讀核心素養(yǎng)，提升學生學科核心素養(yǎng)。進一步完善初中科學課堂教學評價機制，凸顯“學為中心”.

　　3、繼續(xù)發(fā)揮 “市初中科學教研基地”的作用，借助教研室的基地學校調研活動在我校的開展，打造“學做教一體”的課堂模式，實施特色化的校本研修。通過加強校本研修，不斷提高教師素質，促進教師發(fā)展。發(fā)揮“市‘小科學家’培養(yǎng)基地”的作用，以培養(yǎng)小科學家為契機，培養(yǎng)全面發(fā)展的學生，真正體現(xiàn)xx三中科技特色的素質教育。

　　4、發(fā)揮骨干教師的引領示范作用。本學期積極搭建“骨干”引領平臺。在本學期繼續(xù)開展師徒結對的活動。如：潘小清--余依璐、林小青--徐曉碧。繼續(xù)安排本組教師相互聽課，探討優(yōu)秀教師的教學特點，促進熟識“自然分才教學”課堂模式的操作技能。鼓勵青年教師積極參加市級和學校的“評優(yōu)”活動，提升科學組教師學科素養(yǎng)。

　　附:四次活動方案

　　活動一、解讀教學新常規(guī)，積極踐行教學新常規(guī)

　　時間：9月22日周四下午

　　地點：本校三樓會議室

　　內容： 為了落實有效落實課堂變革成果，規(guī)范初中科學教師的備課、上課、作業(yè)質量與批改、學業(yè)評價等行為，促進科學教學質量的提升。本學期著重推行和落實初中科學教學新常規(guī)。通過教研組集中學習，活動研討，教學評比等手段引領初中科學教師了解新常規(guī)，踐行新常規(guī)。

　　活動二、解讀科學學科核心素養(yǎng)，促進學生學科素養(yǎng)的提升

　　時間：9月30日周五上午

　　地點：本校微格教室

　　內容：1、本校老師開課一節(jié)2、黃鵬飛老師講座

　　活動三、繼續(xù)提升科學教室專業(yè)發(fā)展

　　時間：10月27日周四下午

　　地點：本校微格教室

學期年度工作計劃 篇3

　　又到制訂工作計劃的時候了，然而我對本學期的打算在假期里就一直在醞釀，因為經(jīng)過一年的育才生活，我班學生已養(yǎng)成了良好的行為習慣，班級也建立起了健全的管理和自我管理制度，形成了良好的班風、學風，如何在這基礎上繼續(xù)突破，引領班級取得更大的進步確實需要一番苦心。通過反復精心的思考，我打算本學期采取以點帶線，以線帶面，以個人發(fā)展促集體進步的策略，主要進行以下幾項主要工作：

　　一、發(fā)展一批共青團員

　　我認為集體的發(fā)展離不開集體中的個體的發(fā)展，而個體能否最大程度的發(fā)展關鍵在于其思想上是否上進，因此我想最大限度地調動個體的內在積極性必將對學習與生活其間的集體成員具有特殊的激勵和陶冶作用。我們的學生已逐漸成熟，都很有自己的思想——這決定了對他們的教育不能依靠灌輸或說教，而應賦予其積極的意義和高尚的情趣，造成融洽向上的集體心理氣氛，從而催化學生自我完善意識的形成和發(fā)展，提高其自我教育的自覺性；而我們的學生又都很有進取心，渴望被認可，渴望成功——這又決定了對他們的教育不必再依靠灌輸或說教，完全可以利用學生的主觀能動性，變被動的接受教育為主動地自我約束，變外界的紀律要求為內在的自我要求進步。于是我將把本學期工作的重心之一放在發(fā)展共青團員上，并在開學初就宣布這一計劃，提出了對團員和積極要求加入團組織的學生的要求，讓他們爭做德智體全面發(fā)展的優(yōu)秀學生，力爭成為同學中的先鋒模范，以使學生在管理活動中既是被管理的對象，又是管理的主人；既是被改造的對象，又是改造者；使學生的發(fā)展過程表現(xiàn)為一種自我培養(yǎng)，自我塑造的過程。

　　事實證明，這種做法確實可以很大限度地調動學生積極性，以形成積極的個性品質。從我宣布到現(xiàn)在僅4天的時間我已收到2篇申請書，2篇思想?yún)R報，學生都下決心爭取做最好的自己，爭取最早光榮地加入團組織。

　　二、推出一批學習模范

　　進入初二，就離分流考試不遠了，學習上的競爭就更加激烈了，因此作為班主任不得不把學習放在最重要的地位來抓。因此，我打算在本學期推出一批學習模范。

　　一方面，抓住學習尖子——俗話說：“火車跑得快，全靠車頭帶”。對每次反饋成績均在A等的同學給予加分，并爭取把他們推向年級，推向學校，通過成就感鞭策學生去追求更高的目標，迎接更大的挑戰(zhàn)；另一方面，抓住進步幅度大的同學——既鼓勵這些同學再接再厲，也讓依然落后的同學看到希望，感到只要努力就來得及，只要付出就會有收獲。爭取在班內形成人人奮進，你追我趕，共同提高的勢頭。

　　三、培養(yǎng)一批學生干部

　　一般地說，一批好干部可以帶出一個好的班集體；反之亦然。一個班集體中，必須有一部分熱愛集體工作又有較強工作能力、自身素質較好、在集體中有一定威信和影響力的'學生組成班干部隊伍，這些“小領袖”式的學生干部，班級中的靈魂人物，作為同齡人，在班級學生中的作用往往是班主任不可替代的。因此，本學期我打算完全放手，在紀律、衛(wèi)生等各個方面，在勞動或文體活動等各項活動中都讓學生進行自我管理，讓他們作為集體的核心，通過他們團結合作帶動其他集體成員，既做好師生之間的橋梁作用，也在開展集體工作中起到領導和骨干作用。為此，選拔和培養(yǎng)好班干部，使之形成堅強的集體核心，是我本學期工作的又一件大事。

　　入學第一學期的班干部隊伍是我通過一段時間的觀察后確立的，第二學期的班干部隊伍是學生競選，民主投票產(chǎn)生的。這樣，班級中有領導才能的和愿意為同學服務的，以及學生擁護的學生我心里基本都有數(shù)了，本學期我打算針對以往這些同學的表現(xiàn)，由我來任命班干部隊伍，并且基本上到分流考試前就不做調整了。

　　那么對班干部的培養(yǎng)呢，我主要想通過三個方面：首先是要任勞任怨，積極進取，在班級中起正確的導向作用；其次是有能力，有精力，可以投入地做好自己的工作，推動班級工作的進展；再次就是要有魄力，工作中最先想到的應該是集體的利益，而不是自己怎么怎么樣（比如我這么做同學會怎樣看我啊等等），敢于管理，具有創(chuàng)新意識，帶動班級走向更高的臺階。

　　總之，新學期意味著新氣象，也意味著新挑戰(zhàn)，我將全力投入其中，所以我也滿懷憧憬地期待著這又是一個有沉甸甸收獲的學期……

學期年度工作計劃 篇4

　　一、教學基本情況概述：

　　學生情況分析

　　思想基礎：總的特點來講，同學們愛學習，對學習物理也有一定的興趣；學生們的思想能力已較上學期有了較大的進步；分析問題的能力也在不斷提高，他們能懂得一個問題、一種現(xiàn)象不單從一個方向去思索，而是多角度、多側面去尋求答案。

　　學習基礎：學科成績也在不斷的提高。但由于學生思維能力、認識水平、學習基礎等發(fā)展不平衡，導致有些學生的物理成績很差，歷次的考試都不能及格，這就給教學增加了一定的難度。然而，作為一名教師，應該要看到學習的積極的一面，對于消極的一面要揚長避短，采取有效措施努力提高整個班級的物理教學成績。

　　二、 教材分析：

　　內容簡介

　　同學們已經(jīng)學習了一年的物理，這個學期學習的任務比較重，基本上要完成九年級的所有課程，怎樣才能學好九年級物理呢？

　　1.重視現(xiàn)象觀察關注物理實驗

　　物理是一門以觀察、實驗為基礎的科學，物理知識來源于實踐，特別是來源于觀察和實驗，要認真觀察物理現(xiàn)象，分析物理現(xiàn)象產(chǎn)生的條件和原因，要認真做好物理實驗，要通過觀察和實驗，逐步提高自己的觀察能力和實驗能力。

　　2.明確物理特點注重理解運用

　　物理知識是在分析物理現(xiàn)象和實驗的基礎上經(jīng)過抽象、概括或者是經(jīng)過推理得來的。學好物理，應該對所學的知識有確切的理解，而且要善于把學到的物理知識運用到實踐中去，要在不斷的運用中，擴展和加深自己對物理概念、規(guī)律的.認識，學會對具體問題具體分析，提高分析和解決問題的能力。

　　3.形成科學思維構建物理模型

　　物理思維的方法包括分析、綜合、比較、抽象、概括、歸納、演繹等。在物理學習過程中，形成物理概念以抽象、概括為主；建立物理規(guī)律以演繹、歸納、概括為主；構建物理模型以抽象、對比為主。分析法、綜合法、模型法和比較法滲透到整個物理思維之中，特別是解決物理問題時要分析法和綜合法并用。

　　三、教學目標

　　1、 每一個學生能將教材中的所有實驗進行熟練地操作，使他們基本上具有一般物理知識的操作能力；

　　2、 學生具有一定的分析問題和解決問題的能力，對多各種類型的計算題目，能運用多種途徑進行解答；

　　3、 學生能運用所的物理知識去解答生活和生產(chǎn)中的實際問題的能力要得到提高；

　　4、爭取使學生成績在去年的基礎上有所進進步；

　　四、教學措施：

　　1、認真學習教學大綱，領會本科目在教學中的具體要求。新教材是然不同于過去的要求，因為新教材其靈活性加強了，難度降底了，實踐性變得更為明確了。教師必須認真領會其精神實質，對于每一項要求要落到實處，既不能拔高要求，也不能降底難度。

　　2、 注重教材體系，加強學生的實際操作能力的培養(yǎng)。新教材不僅在傳授文化知識，更注重于培養(yǎng)能力。教師要充分利用教材中已有的各類實驗，做到一個一個學生過好訓練關，凡是做不好一律重做，直到做到熟練為止。每一個實驗都要寫好實驗報告，寫好實驗體會。

　　3、 講求教學的多樣性與靈活性，努力培養(yǎng)學生的思維能力。教學不能默守陳規(guī)，應該要時時更新教學方法。本期我要繼續(xù)實踐好興趣教學法，雙向交流法，還要充分運用多媒體，進行現(xiàn)代化的多媒體教學，讓科學進入物理課堂，讓新的理念武裝學生頭腦。使得受教育的學生：學習的觀念更新，學習的內容科學，學習的方法優(yōu)秀。

　　4、嚴格要求學生，練好學生扎實功底。學生雖逐步懂得了學習的重要性，也會學習，愛學習，但終究學生的自制力不及成人。所以，教師在教學過程中，必須以學生嚴格要求，不能放松任何一個細節(jié)的管理。做到課前有預習，課后有復習，課堂勤學習；每課必有一練，杜絕學生不做作業(yè)、少做作業(yè)，嚴禁學生抄襲他人作業(yè)；教育學生養(yǎng)成獨立思問題的能力，使每一個學生真正做到學習成為自已終身的樂趣。

　　5、開展好形式多樣的課外活動，培養(yǎng)學愛科學、用科學的興趣。課外活動是學生獲取知識，提高能力的重要途徑之一。教師在狠抓課堂教學的同時，要注重利用業(yè)余時間，組織學生參加一些有意義的課外教學活動。如本期要進行野外考察、下農村進行實驗調查、到工廠去進行勞動實習等。以此達到培養(yǎng)學生的能力，鞏固學生所學的知識。

　　6、 加強教師自身的業(yè)務進修，提高自己的教學水平。本期我在教學之余，要認真學習大學有關的物理課程，擴大自己的學識范圍，學習有關教育教學理論，豐富自己的教學經(jīng)驗，增進教學藝術。多聽課，吸取他人教學之長。

　　總之，這個學期我將認真完成教學任務，努力使學生的成績能更上一層。

學期年度工作計劃 篇5

　　新學期新氣象，在新的一年開始的時候，萬事待發(fā)。我們實踐部也有了下一步的計劃。

　　首先，要定期召開例會，總結活動經(jīng)驗，并為下一步活動的開展做好準備。

　　其次，大三的學哥學姐即將結束實習，滿載而歸。在此來臨之際，我們部把握住這次學習的大好時機，積極準備我系的“實習經(jīng)驗總結交流會”。以便幫助大一、大二的學生了解實習的.有關事宜，以方便日后自己的學習工作。

　　為此，我部積極向學院申請教室作為交流會的場所。同時，選派有關人員到實習場所觀摩聽課，拍照，組織我院學生觀看有關資料，邀請實習學生進行經(jīng)驗總結，與大一大二學生交流，誠邀有關教師做嘉賓，并做最后點評。

　　我們部，在新學期里決定積極做好自己的工作，協(xié)助好我系各項活動開展。

　　我們相信，在我部各位成員的共同努力下，我部在新學期里，一定會創(chuàng)造更輝煌的業(yè)績。

　　教育技術系學生會實踐部

學期年度工作計劃 篇6

　　一、指導原則

　　以班級德育工作為首，以學生的發(fā)展為目標，進一步解放思想，實事求是，改革創(chuàng)新、與時俱進，堅持以學生為本，努力提高班級德育工作水平，不斷提高學生的思想道德水平和綜合素質。進一步引導班級學生走上正確的思想道路，在各方面得以健康的發(fā)展，充分挖掘學生的`智慧潛能，培養(yǎng) “態(tài)度決定一切，細節(jié)決定成敗”的班風，創(chuàng)建優(yōu)秀班級。

　　二、班級奮斗目標

　　我們班的口號是“百舸爭流，奮楫者先”，接手這個班以來，我一直嘗試營造一種和諧發(fā)展，快樂學習，良性競爭的班級氛圍，在第一節(jié)班會課上，我提出我們的奮斗目標，成績進入前八，文明班評比進入前五。

　　一個學期下來，成績方面雖然還有些不盡人意之處，但還是有很多閃光點，語文更是沖入年級前三名，物理拿了年級第一。文明班方面，雖然我們一次都沒有拿到先進文明班的稱號，但是五次評比中我們拿了三次第四，這無疑也給我們一個充分的信心，我們一定能做得更好!

　　我們這個學期的目標是學習成績進入年級前八，至少拿一次先進文明班，爭取兩次甚至更多。

　　三、具體措施

　　1.針對個別學生進行耐心的談話 ,直到行之有效。

　　2.多了解關心學生 ,努力開導學生 ,做好心理專家和引導者。

　　3.利用時間進行家訪 ,及時與家長交流情況 ,統(tǒng)一思想。

　　4.對要求上進的學生要充分調動他們的積極性 ,鼓勵他們再上一個臺階。

　　5.積極開展各項評比活動 ,形成比、學、趕、幫的風氣。

　　6.適當調整班干部組織 ,每月進行一次班干部會議并做好記錄，鼓勵班干部積極主動并創(chuàng)造性地處理班內事務，培養(yǎng)工作能力。

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