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學期工作計劃

時間:2024-11-06 16:48:04 工作計劃 我要投稿

精選學期工作計劃范文匯編六篇

  時間流逝得如此之快,我們又將續(xù)寫新的詩篇,展開新的旅程,是時候抽出時間寫寫計劃了。那么你真正懂得怎么寫好計劃嗎?下面是小編精心整理的學期工作計劃6篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

精選學期工作計劃范文匯編六篇

學期工作計劃 篇1

  新的班級,新的兄弟姐妹,在今后的日子中我們將攜手走過2年的大學之路,首先感謝大家對我的信任,能夠讓我擔任本班的團支書,不僅給我鍛煉能力的機會,也能讓我為班團支部建設貢獻自己的力量。對于未來有如何打算,如何把班團支部建設得更好,現(xiàn)將本學期工作計劃如下:

  一、工作宗旨:

  作為一名團支書,肩負著把握整個班級的思想方向的重要職責。因此將以抓好自身思想建設,提高工作積極主動性為重點,在理論學習、活動和平常生活學習中時刻注意提高同學們的思想政治覺悟,并且不斷鼓勵同學們積極向黨組織靠攏。

  二、工作計劃:

  九月份工作提要

  1.按照學院安排,積極認真地做好同學新學期團員證注冊、團費收繳、團員信息核對的工作,并做好與同學們的溝通交流;

  2.宣傳落實貫徹好班級管理制度及團支部工作制度;

  3.妥善安排好團支部內部的建設工作,把工作精細規(guī)范化。

  十月份工作提要

  1.總結上個月的工作經驗,不足改進,力求進一步深化組織工作建設;

  2.繼續(xù)認真努力貫徹工作 管理制度;

  3.開好團委生活會,積極主動和老師同學們溝通,拓展大家的思維;

  4.做好班級的推優(yōu)工作;

  5.隨機做好對個部分的考核工作;

  6.適當?shù)?搞一些小型有意義的活動。

  十一月份工作提要

  1.開一個工作總結會議,并要求做好下一步工作計劃,總結前面的經驗,全面改進工作方法,力求工作更加順暢,效率;

  2.繼續(xù)深入完善工作管理制度,進一步加強思想的教育;

  3.做好支部會議工作,開好生活會。

  十二月份工作概要

  1.前面的工作繼續(xù)保持并加強;

  2.本月進一步更深的多搞一些活動,拓展同學們的思想;

  3.進一步的加強“外交”工作,加強支部交流;

  4.認真作好表彰考察工作。

  一月份

  1.前面的工作繼續(xù)按步進行;

  2.結合前面所有工作經驗,更多的再舉行一些活動;

  3.認真貫徹班級 老師的管理方案;

  4.認真作好期末考的復習準被工作,組織同學積極復習迎考。加強考試誠信教育,創(chuàng)倒好一中積極向上的學習氛圍;

  5.開一個研討會研習一下本學習的工作效果;

  6.開好支部工作總結會議,將所有資料全面整理好,處理好,全面做好放假工作。

  三、工作略述:

  (一)活動方面:

  在活動方面,要提高活動的質量、效果和影響。其中在活動影響方面不僅僅注重對本班同學的影響,有可能的話要提高本班在院乃至學校中的活動影響力。要凸現(xiàn)出活動的目的和意義,著力重點辦好幾次活動。在活動中應該職責明確,使同學們在活動中感悟到本次活動的目的和班級凝聚力。在活動中思想的到升華,提高同學們的思想政治素養(yǎng)。

  (二)常規(guī)工作方面;

  1.在常規(guī)工作方面,要做好學院布置下來的各項活動。要注意與其他團支部的經驗交流。同時也要注意與老師、輔導員的工作交流。

  2.要做好團員日記工作。在團員日記中觀察、發(fā)現(xiàn)到同學們的思想狀況,及時與同學溝通。

  3.要加強與同學的溝通與交流,做到關心、關注、關愛同學。

  4.要注重團支部內部建設。明確團支書、組織委員以及宣傳委員的指責和工作。學會統(tǒng)籌安排,科學合理地工作。

  5.做好“團推優(yōu)”工作。做好班級優(yōu)秀班干部,獎學金獲得者的評比。團推優(yōu)”工作要在公開、公平、公正的前提下嚴格按照有關規(guī)定執(zhí)行。

  四、結語:

  一個班級的思想建設無疑會影響到這個班的整體面貌,這給我以及團支部提出了更高的要求。但是我們相信在老師、同學們的大力支持和鼓勵下,我們有信心把我班團支部建設成為“文化素質好,思想覺悟高,各方面綜合素質優(yōu)秀”的優(yōu)秀團支部。我們也正朝著這個目標而不斷地努力著!

學期工作計劃 篇2

  在新課程改革的大背景,繼續(xù)貫徹落實新課改精神,以深化教育教學改革,全面實施素質教育為中心,在學校教務處、教科室的指導下,緊抓常規(guī)管理,加強對高考模式、新課程與校本開發(fā)的研究,地理科組將認真貫徹學校的工作要求,團結全組教師,同心協(xié)力,努力完成各項具體工作。

  堅持兩周一次的教研活動制度,進行專題理論學習和集體備課、并結合新教材、新理念,在備課中準確把握教材的重、難點。利用每堂展示課及教學研究課的機遇,不斷修正、提高自己的業(yè)務水準,鼓勵教師撰寫有關新課程的研究論文或經驗總結、

  認真鉆研教學大綱和高考大綱,在教學中做到有的放矢,注重教學實效。學習專業(yè)雜志理論文章,提高教學水平;認真總結交流教學經驗,積極投稿。

  我們要抓住每次外出聽課、學習的機遇,不斷充實、完善自己,逐步提高自身的業(yè)務水平,同時將學習體會在組內進行交流。在進行專業(yè)進修的同時,廣泛涉獵各方面的書籍,博聞強識,拓寬自己的知識面,提高自身文學、藝術修養(yǎng),并熟練運用到教學實踐中去,豐富教學內涵。

  按照地理教師教學工作規(guī)范要求,認真做好教學常規(guī)工作,提高教研組全體教師團隊合作精神。

  教法研究、學法指導的目標和措施

  1、以課改為核心,以現(xiàn)代課堂教學為根本,有效地推進教學、教研工作,探索積累適合新教材理念的教學方法。加強各教學內容和各課型的典型課例研究,以公開課的形式,開展集體評議研討活動,提高課堂效果。

  2、 各任課教師重點做好班級學生成績的平衡工作,分層次認真做好差生的輔導工作,防止兩極分化,提高整體水平。

  3、以集體備課的方式解決教學中的重、難點問題,用校本教研的方法解決教學活動中的常規(guī)問題,通過對這些問題的討論、解決,增強自身對教學過程的反思和理解。

  教學常規(guī)的實施和管理措施

  ⑴備課、上課要求及檢查措施

  1。以集體備課的方式解決教學中的重、難點問題,用校本教研的方法解決教學活動中的常規(guī)問題,通過對這些問題的討論、解決,增強自身對教

  學過程的反思和理解。

  2。加強學習和落實新課程標準;加強對高一與高二新教材、新教法的探討與案例分析。

  3。上課時努力創(chuàng)設問題情景和教學情景,提倡教師在教學中要“精講,善導,激趣,引思”,讓學生“多參與”,“多思考”,“多獨立見解”,形成一種新課程理念下的新型的課堂教學模式。

  ⑵作業(yè)量、測驗次數(shù)及批改。

  根據(jù)授課進度和教學內容,注意對練習題的精挑細選,做到“典型、啟發(fā)”注重基礎知識的掌握。對一些熱點、考點要讓學生做熟、做爛;注意全批全改,及時反饋。積極開展作業(yè)設計研究,推動作業(yè)形式、內容的'改良,精心推敲、選取,提高作業(yè)效率,使之成為課堂的有效補充,減輕學生課業(yè)負擔。

  在學校和年級組的統(tǒng)一安排下,組織好月考和統(tǒng)考,平時適當做些單元練習,尤其是選擇題的訓練。做到有布置,有批改,有反饋。進一步加強愛心教育,做到對學生少批評多鼓勵和表揚,以情動人,讓學生真正做到自覺學習。

 、钦n外輔導和考試

  針對班級學生掌握知識的差異性,落實分層教學。做好培優(yōu)工作,進一步地提高重點班、尖子生的地理成績,更要落實補差工作,對普通班成績穩(wěn)步提高,增加學習地理的信心。注重會考和高考的信息,認真研究新教材,研究考綱和教學大綱,關注學生較難掌握的知識點和容易出錯的地方,通過多做練習加強應試能力的培養(yǎng)。

  備課組工作的打算和要求(附上各備課組學期活動計劃)

  高一備課組:本學期將根據(jù)地理學科的工作特點,圍繞新課程改革,結合我校學生的實際情況,以提高教育教學質量為目標,培養(yǎng)學生學習地理的興趣,打好扎實的基礎。結合新教材,貫徹新理念,加強教學研究,深化教學改革,高質量地完成會考任務。

學期工作計劃 篇3

  不知不覺,大一上學期飛逝而過,馬上就要迎來第二學期了,在大一上學期中,同學們漸漸熟悉起來,初來時的陌生感也漸漸消失,同學們的感情也在生活和學習中不斷加深,在同學們的共同努力下,我們班取得了不錯的成績。這給我們第二學期的工作的開展開了個好頭,為了帶領我們班做得更好,我們繼續(xù)為下學期的到來做好工作準備。

  一、工作目標

  增強同學們的集體榮譽感、增強集體凝聚力,加強全班同學之間的團結。

  學生以學為本,力求班級整體成績更上一層樓;同時豐富課余文化生活。

  樹立班級形象、增強班級影響力、形成勤學好問的.學習風氣。

  盡量提高全班整體的學習成績。

  二、工作計劃。

  (一)要有堅強的班集體核心。班委要一直團結,密切聯(lián)系同學,起模范帶頭作用,深受同學信任與擁護,有要對工作忠誠的責任感、對廣大同學高度負責的熱情和用于克服困難的精神,成為班級核心。

  (二)要實行班務公開制度。讓同學們知道班最近有什么活動,使班級里的同學人人都可以參與到集體事務中來。同時,廣泛采納同學們對班級事務的正確意見,爭取使班級工作更上一層樓

  (三)要有共同奮斗的目標。共同的奮斗目標是班集體建設的方向,它反全班同學的共同愿望和要求。我班應把提高班級整體成績,爭取評為“優(yōu)秀班級”作為奮斗目標。

  (四)要有濃厚的學習氣氛。班級成員學習目的明確,學習態(tài)度端正;遵守學習紀律,熱愛學習。發(fā)揚“團結、嚴肅、勤奮、創(chuàng)新”的優(yōu)良學風,爭取更上一層樓。

  (五)在勞動、文娛、體育等各方面,我們一定積極配合學校和院里的工作,認真完成學校和院里分配下來的各項任務。另外,我們也計劃開展一些具有鮮明本班特色的活動,具體的活動內容可以按同學們的總體意愿以及當時的實際情況而定。

  以上便是我們?yōu)榇笠幌聦W期制定的工作目標,這給我們的工作指了方向,我們將會盡我們最大的努力,好好工作,努力為同學們服務,與同學們一起把我們班變得更好。

學期工作計劃 篇4

  一、指導思想:

  堅持以教學質量為中心,以深化課堂改革為重點,以加強常規(guī)管理為抓手,切實有效地開展學校教育教學管理,加強課堂教學的研究,關注學生的發(fā)展,營造和豐富校園文化,促進教師、學生的共同發(fā)展,為把學校辦成高質量,現(xiàn)代化的一流農村小學而努力。

  二、工作目標

  1、抓好常規(guī)管理,規(guī)范每一位教師備課、上課、作業(yè)批改的行為,向常規(guī)工作要質量。抓好質量檢測工作。對學校開設的所有課程都進行不同形式的檢測。

  2、推進教學質量合格率增幅計劃,制定《教學質量提高的獎懲辦法》,確保每門學科的教學質量不斷提高。學校整體教學質量的提升。

  3、加強骨干教師隊伍建設,發(fā)揮骨干教師引領作用,促進教師專業(yè)成長。

  4、強化提高我校教師課堂教學質量,積極發(fā)揮現(xiàn)代教育資源優(yōu)勢,大膽探索課堂教學、教研工作二者有機結合的嶄新教學模式。

  5、強化學校特色建設,加強校本教研,定期開展教研活動,強化教師教科研意識。

  6、制定優(yōu)秀教案獎懲辦法,做好優(yōu)秀教案的書寫與上報工作。

  7、嚴格按照《山東省義務教育課程標準》開設課程,全面建設課程實施水平合格學校。

  三、具體措施:

 。ㄒ唬┖葑コR(guī)管理,促使教學質量穩(wěn)步發(fā)展。

  1、嚴格教學秩序的管理:排課、上課嚴格執(zhí)行新課程標準規(guī)定的《課程計劃》,課程要開齊開足。要求教師嚴格按課表上好課,教好書,育好人,嚴禁違規(guī)辦學行為發(fā)生。

  2、加強“五認真”督導,確保教育教學質量的不斷提高。

 。1)備課要認真。備好課是上好課的前提,上好課是提高教學成績的保證,因此,要提高課堂教學質量,必須從教師的備課抓起。要求教師要高質量的備課,教案與優(yōu)秀教案評比相結合,要體現(xiàn)“三備”:備知識、備學生、備教法的空間組織形式。重點部分要反復推敲修改,充分考慮到學生可能出現(xiàn)的各種情況,做到有備無患。提倡對備好的教案有二次修改

  記錄和課后效果記錄以及精彩片斷記錄,真正做到備課為上課服務,為提高教學質量服務。學校指定教導處負責指導、督促、檢查教師的備課情況并及時反饋。

  (2)上課要認真。上好課是提高教學質量的重要保證。人所共知,課堂教學是素質教育的主渠道,是提高教學質量的主戰(zhàn)場,要提高教學質量,必須優(yōu)化課堂教學、提高課堂教學效率。教師上課前做好充分的教學準備,教具、學具、課間準備充分,提前侯課,不得遲到和提前下課。教師要轉變教學觀念,要用新課程、新理念指導課堂教學。積極探索遠程教育資源在課堂教學中的應用,大膽將遠教資源引入課堂當中。

  (3)質量檢測要認真。任課教師要做好對自身教學質量的檢測。平時要加強對優(yōu)秀學生的培養(yǎng)和學習困難學生的輔導,鼓勵學生冒尖。教學工作要做到四清:堂堂清、天天清、周周清、月月清。本學期繼續(xù)進行單元測試,要有單元檢測成績以及成績分析記錄,對成績較差的學生要有補救措施,力爭不讓一個學生掉隊。

 。4)作業(yè)要認真。作業(yè)是鞏固課堂教學、提高基礎知識和基本技能的有效途徑,也是培養(yǎng)學生養(yǎng)成習慣的方法之一,要求需做作業(yè)的課目必須認真寫作業(yè),作業(yè)要做到:

 、俨贾米鳂I(yè)要明確,內容要精選,分量要適當,難易要適度。

 、谡n內作業(yè)要在任課教師指導下當堂完成,家庭作業(yè)要按照年級不同適量布置,課堂作業(yè)要全收全改,課后作業(yè)原則上堅持全批全改,對完成作業(yè)有困難的學生要堅持面批面改。嚴禁讓學生批改課堂作業(yè)。

  ③批改作業(yè)要及時認真,錯誤要記錄,原因要分析,講評要嚴格,錯題要重做,作業(yè)要達到規(guī)定次數(shù)。

 、茏鳂I(yè)寫清批改日期,批語要求不同年級要有符合其年齡特征的鼓勵性批語和鼓勵性評價。

  ⑤作業(yè)本要統(tǒng)一,書寫要公正,色澤統(tǒng)一,封面保持干凈整潔。讓學生養(yǎng)成良好的書寫習慣。

 、匏心昙壍耐骄毩晝砸模e題要有更正而且要及時批改。要跟上教學進度邊學邊改,絕不容許多課練習累計到一起突擊批改。

  ⑦作業(yè)由教導或教研組長檢查每月一次并有檢查記錄。

 。5)認真做好輔導。對優(yōu)秀學生,在全面發(fā)展的基礎上,鼓勵他們發(fā)揮特長,不斷提高學習興趣和自學能力;對有困難的學生,要滿腔熱情,分析原因,從提高學生興趣入手,培養(yǎng)正確的學習方法與良好的學習習慣。通過個別指導或有計劃的補課,幫助他們在學習上取得進步,并對他們的特長予以鼓勵和培養(yǎng)。課外輔導安排在學生自習或課外活動時間進行,不侵占和挪用非語數(shù)課程時間進行輔導。

  (二)規(guī)范考核評價制度,實現(xiàn)教學質量較快提高。

  1、強化常規(guī)考核制度建設。

  2、本著讓我校教師共同提高的原則,將實行“師幫師”的雙贏制度。

 。ㄈ┖葑バ1窘萄泄ぷ,促進教學質量的飛躍發(fā)展。

  本學期我校在教研工作上加大力氣,以教學研究促進教學質量的全面提高。

  (1)以制度強化教研工作。教研工作立足本校,從實際出發(fā),建立切合實際,便于操作的校本教研制度,教學評價制度,從制度上保證每一位教師自覺探索教學改革,重視教材研究,教法研究,學生研究,在研究、反思中提高教學實踐能力,全面提高教育教學質量。

 。2)領導高度重視教研。校長、教導主任要深入課堂進行跟蹤聽課,積極培養(yǎng)骨干教師。學校在今后要充分發(fā)揮骨干教師的`帶頭作用,讓骨干教師發(fā)揮引領作用。在學校上示范課,采取幫、帶的形式,促進老年教師快速提高。同時,大力提倡教師間互相聽課,取長補短,共同提高。學校要求教師每周聽課至少1節(jié),校長每周聽課至少2節(jié),并做好聽課記錄。

 。3)學校營造教研氛圍,為教師專業(yè)發(fā)展創(chuàng)建機會,為教師才華展示搭建平臺。通過開展校本教學研究,提高我校教學質量,促進教師和學生的共同發(fā)展,共同成長。力爭每學期有兩篇以上論文獲獎或發(fā)表。

  (4)拓寬校本教研的內容。采取同伴互助,結合課例積極開展合作研究辦法,將“集體備課”、“集體聽課”、“集體討論”融為一體,拓寬集體研究的內涵。充分發(fā)揮教師個體、教

  研組集體的作用,逐步改變目前人人輪唱一遍的單一做法。讓教師始終以研究者的眼光審視、反思、分析和解決自己在教學實踐中的問題,改進教學行為。

  四、切實發(fā)揮遠程教育資源優(yōu)勢,實現(xiàn)教學工作的模式創(chuàng)新。

  大力開展基于遠程教育工作的教研活動,認真探索有效的教研方式,積極尋找、發(fā)現(xiàn)運用遠程教育資源中存在的問題,通過行之有效的教研工作,解決實際問題、摸索應用規(guī)律,創(chuàng)新應用方式,提高教學質量。

 。1)、加大本校教師的交流與研討活動;探索運用“小課題”研究的方法,對遠教資源應用有針對性的進行研究。

 。2)、加強教學設計的規(guī)范、完整,嚴把課前設計關,必須明確選擇遠程教育資源在解決本課重、難點中的作用;強化教學反思和教學后設計,逐步形成以“反思”促進步、以“教學后設計”促提高的氛圍。

 。3)、加強學科資源整合力度,積極嘗試各種課件資源的整合和再創(chuàng)造,鼓勵教師制作適合本校實際的課件,形成學校資源。

  五、努力做好上級主管部門安排的各項任務。

  二月份:

  1、制訂教導處各類工作計劃,校本教研計劃,各教研組工作計劃,學科教學工作計劃。

  2、做好學生流動(轉進、轉出)統(tǒng)計工作。

  3、業(yè)務學習。

  4、做好常規(guī)檢查工作。

  5、開展中小學電腦制作活動。

  6、召開優(yōu)秀教案研討會。

  三月:

  1、迎接上級部門的規(guī)范辦學行為檢查。

  2、做好各科優(yōu)質教案上交工作。

  3、迎接教研室教學督導工作

  4、迎接常莊鎮(zhèn)優(yōu)秀教案評選活動推進會。

  5、準備全鎮(zhèn)小學精細化管理現(xiàn)場會。

  6、迎接常莊鎮(zhèn)小學數(shù)學名師大講堂活動。

  7、業(yè)務學習。

  8、做好常規(guī)檢查工作。

  9、全員聽課活動。

  10、做好單元檢測及分析會議工作。

  四月:

  1、組織開展第三屆讀書節(jié)活動。

  2、組織參加第四屆中小學生實踐與創(chuàng)新技能成果展評活動。

  3、迎接常莊鎮(zhèn)小學籃球比賽。

  4、準備迎接中小學特色品牌學校調研活動。

  5、召開學業(yè)質量提升研討會。

  6、準備迎接“特色教師、特色課堂”展示活動

  7、業(yè)務學習。

  8、做好單元檢測及分析會議工作。

  9、常規(guī)檢查。

  10、做好大單元檢測相關工作。

  五月:

  1、迎接教研室教學工作大調研活動。

  2、準備常莊鎮(zhèn)教師優(yōu)質課評選活動。

  3、準備小學學生綜合素養(yǎng)監(jiān)測。

  4、參加全區(qū)第五屆中小學生實踐與創(chuàng)新技能成果展評活動。

  5、迎接常莊鎮(zhèn)學校特色品牌建設跟蹤指導活動。

  6、做好各學科優(yōu)秀教案上報工作。

  7、業(yè)務學習。

  8、做好單元檢測及分析會議工作。

  9、常規(guī)檢查。

  六月:

  1、迎接小學學業(yè)質量抽測。

  2、組織參加全區(qū)小學生籃球比賽。

  3、組織診斷性檢測考試工作。

  4、做好義務教育階段招生工作。

  5、業(yè)務學習。

  8、做好單元檢測及分析會議工作。

  9、常規(guī)檢查。

  10、做好各項材料收集、整理、歸檔工作。

  七八月:

  組織開展教師暑期培訓活動。

學期工作計劃 篇5

  一、指導思想

  以市教育局的《關于進一步提高溫州市中小學教育教學質量的若干意見》文件精神為導向。認真貫徹教育局和學校的工作要點,在學區(qū)教研室、學校教導處工作計劃的指導下,緊緊圍繞“進一步提高教育教學質量”的目標,以更新觀念為前提,以育人為歸宿,以提高師資整體素質為核心,以提高課堂教學效率為重點。

  以數(shù)學新課程標準為依據(jù),認真學習教育教學理論,轉變教學思想,改進教學行為。著力課堂教學實踐和研究,組織調動全校數(shù)學教師積極開展新課程的教學行為和學習方式的研究,倡導以實踐活動為主線,鼓勵學生主動參與、樂于探究、勤于動手,提高學生學習活動的自主性和課堂教學的實效性研究。

  逐步改進學生學習評價辦法和教師教學能力評價方法,激發(fā)學生數(shù)學學習的興趣和自信心,以此帶動教師自身的專業(yè)化成長,帶動我校數(shù)學高校課堂教學方式的改變,進一步提升我校數(shù)學教學質量和教師的教學能力。深入常態(tài)課堂,跟蹤質量,認真搞好教學研究、教學指導和教學服務,扎實有效開展教研活動,促進教師、學生共同發(fā)展。努力提高數(shù)學教學質量。

  二、工作目標:

  1、深入課堂研究,提高學生課堂知識的鞏固率和信息交流率。

  2、加強師資隊伍建設,認真學習領會新課程標準,加強學習教學新理念和優(yōu)秀經驗,提高教師的業(yè)務素質和教研能力。落實七認真工作:即備課要深,上課要實,作業(yè)要精,教法要活,手段要新,輔導要細,質量要高。

  3.加強數(shù)學課改組成員的研究意識,把“有效課堂”、“高效訓練”作為本學期的.研究重點,并能把研究的過程、研究的思想及時交流研究,幫助廣大教師解決教學中的實際問題,逐步實現(xiàn)“高效課堂長能力,有效訓練出成績”。課堂中抓好學生自主合作學習方式的探究。

  4.在教師認真學習、深入教改實踐的基礎上,讓教師在教育理論、個人觀點與教改實踐的對話中進一步激活思想,不斷總結。本學期將繼續(xù)組織參加上級各部門組織的各類評比活動,組織教學案例(設計)評比活動。

  5、抓好"提優(yōu)補差"工作,適時加入數(shù)學思維訓練,開闊學生思路;關注學習有困難的學生,切實提高學生學習數(shù)學的興趣和信心。

  三、加強教學常規(guī)管理。

  1、認真組織教師分析教材,會進行試卷分析。

  2、切實做好“七認真”工作,“七認真”的每一環(huán)節(jié),都要講究實效,要把備課作為教師個性化創(chuàng)造過程的真實記錄,作為教師教學行為、學生學習方式的“點子庫”,變備“課”為備“人”,變備“形”為備“神”。要精心備課,擴大學生課堂實踐的空間,注重三維目標的落實,注重整體結構的設計,注重設計學生的學,注重形成個性化的設計方案,使學習過程成為課程創(chuàng)新與開發(fā)的過程。

  3、認真組織開展聽課、評課活動。開展有目的、有計劃的聽課、評課活動。要求在一學期中每位教師聽課在10節(jié)以上。及時寫出聽課評語。

  4、加強對學習上有困難的學生的輔導,要特別關愛他們,并制定行之有效的措施,不歧視責罵他們,不打擊他們,讓他們也有完成某項任務后產生的自我滿足感,讓這些學生也在一種積極而愉快的情緒狀態(tài)下學習,從而大面積提高教學質量,全面實施素質教育。

  5、加強質量監(jiān)測,及時反饋,提高教學質量。加強單元質量監(jiān)測,及時反饋,提高教學質量。各年級段要統(tǒng)一教學進度,抓好單元知識達標檢測,及時做好檢測分析、查漏補缺工作。嚴格把好期末的教學質量關,確保及格率、優(yōu)秀率達標,提高教學質量。

學期工作計劃 篇6

  一、指導思想

  以化學新課程標準、新課程理念為指導,緊跟學校教學工作計劃,以提高課堂教學質量和培養(yǎng)學生綜合能力為目標,做好常規(guī)教學,夯實基礎,不斷優(yōu)化課堂教學方法和手段,把培養(yǎng)學生自主學習、合作學習能力和創(chuàng)新思維能力作為教研工作的中心任務。

  近年來,高考非常重視化學基本概念和理論的考試。化學高考對教科書實驗的考查日益增多,突出了對中學實驗基本操作和技能的考查。

  課程改革以來,化學考試筆記非常重視與生產生活密切相關的化學知識的考試。關注與此相關的化學話題,關注高考前收集與化學相關的新聞、科技、發(fā)明創(chuàng)造,特別關注日益突出的環(huán)保問題

  二,教學目標

  (1)、有機化合物的組成和結構

  1、有機化合物的分子式可以根據(jù)有機化合物的元素含量和相對分子質量來確定。

  2、了解常見有機物的結構。了解有機分子中的官能團,就能正確表達其結構。

  3、了解確定有機化合物結構的化學方法和一些物理方法。

  4、了解有機化合物的異構體,判斷簡單有機化合物的異構體。

  5、簡單的有機化合物可以按照有機化合物的命名規(guī)則來命名。

  6、我們可以引用事實來說明有機分子中的基團之間是相互影響的。

 。2)烴類及其衍生物的性質和應用

  1、以烷烴、烯烴、炔烴和芳烴的代表性化合物為例,比較它們在組成、結構和性質上的差異。

  2、了解天然氣、液化石油氣、汽油的主要成分及應用。

  3、舉例說明碳氫化合物在有機合成和有機化學工業(yè)中的重要應用。

  4、了解鹵代烴、醇類、酚類、醛類、羧酸類和酯類的典型代表的組成和結構特征及其相互關系。

  5、了解加成反應、取代反應和消除反應。

  6、了解一些有機化合物對環(huán)境和健康可能產生的影響,注意有機化合物的安全使用。

 。3)、糖、氨基酸和蛋白質

  1、了解糖類的組成、性質和特點,可以舉例說明糖類在食品加工和生物質能開發(fā)中的應用。

  2、了解氨基酸的組成、結構特征和主要化學性質,以及氨基酸與人體健康的關系。

  3、了解蛋白質的組成、結構和性質。

  4、了解化學科學在生命科學發(fā)展中的重要作用。

 。4)高分子化合物的合成

  1、了解合成聚合物的組成和結構特征,根據(jù)簡單合成聚合物的結構分析其鏈節(jié)和單體。

  2、了解加聚和縮聚的特點。

  3、了解新型高分子材料的特性及其在高科技領域的應用。

  4、了解合成高分子化合物對發(fā)展經濟和提高生活質量的貢獻。

  三、學生的基本情況

  基本情況:高二化學課6節(jié),其中理科4節(jié)。這學期的化學教學內容是5 《有機化學基礎》。

  學習情況分析:

  理科班的學生大多對學習化學感興趣,有良好的學習習慣和一定的學習方法。但學生水平參差不齊,部分學生嚴重遺忘了必修2的知識,理解和掌握差異較大。很少s

  四、具體工作措施

  1、做好高中化學新課程標準的研究。

  在實踐中不斷探索和學習,增強對新課程標準的理解和駕馭能力;開展基于課堂的`教學研究,實現(xiàn)課堂教學最優(yōu)化。

  2 、根據(jù)學校工作計劃,結合學科實際,實施教學科研和教學日常工作。

  樹立以質量為本的教學理念,全面推進教學改革,確保教學質量穩(wěn)步提高。不斷更新教育理念,積極參與教學改革,促進教學質量穩(wěn)步提高。

  3、積極參與教研活動,提高教學專業(yè)能力

  利用每周四下午備考小組的活動時間,學習化學課程標準,明確新課程的具體要求,認真學習新課程的教學理念,深入研究教學方法。

  加強集體備課,認真聽課,實施課堂教學,提高“精品課程”比例。

  每周還需要討論下周采用的教學內容和教學方法,制定學習計劃和練習練習。

  學習計劃的制定要符合學生實際,便于課堂實施。

  選擇最佳教學方法,提高教學效率,使本學科教學穩(wěn)步推進。

  4、做好教學套路,確保有效教學

  對于每一個老師來說,每一節(jié)課都要準備的很充分,按照課程標準的要求,課前準備材料要積極認真的收集。然后備課組一起討論確定教案內容,并根據(jù)班級具體情況適當調整分享。認真教好每一節(jié)課,積極實踐新課程理念,把握好課堂,提高課堂教學的有效性。精心設置習題,合理安排學生作業(yè),書面作業(yè)要求全部批量、全部修改;及時反饋。

  5 、認真實施分層教學

  注重提高整體教學質量,防止兩極分化,注重基礎好的學生的知識

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