高二上學期班主任教學工作計劃
一、 班級情況分析:
本學期,我擔任 班 班主任,是一項有挑戰(zhàn)性和辛苦性的工作,當然也任重而道遠,本學期我的班主任工作力求從小事入手,
從細小忽微處要成績。本班共 人?傮w來說,本班有如下特點:
1、專業(yè)思想較為穩(wěn)定,學習態(tài)度較端正。2、學習成績參差不齊,兩極分化情況嚴重。3、學生組成復雜,由上學期3各班級的就業(yè)學生組成。4、班級人數(shù)不多,利于專業(yè)技能訓練,有利于上專業(yè)技能課程的實踐。5、集體觀念不強,部分學生散漫,做事不認真,應(yīng)付的現(xiàn)象較多,需加強引導、教育,思想統(tǒng)一需要一個很常的'過程。6、多數(shù)學生缺乏良好的學習狀態(tài)的堅持,很容易受到主客觀因素的影
響,學習處于搖擺中,目標模糊,得過且過。 作為班主任深知班風、學風對班集體形成的影響,所以必須下大力氣狠抓班風、學風建設(shè),穩(wěn)定專業(yè)思想,加強自信、自尊教育,營
建一個良好的班級氛圍和環(huán)境。
二、奮斗目標:
本學期是高二,學生自愿組成就業(yè)班,沒有進行有效地甄選,學
習成績和學習態(tài)度分歧嚴重,為搞好本學期教育教學工作,特制訂本
學期如下奮斗目標。
1、進一步完善班級管理建設(shè),提升自我價值,建和諧班級。
2、做好各項工作的檢查督促,在管理上要嚴字當頭,依靠規(guī)章制度,力求科學化、規(guī)范化,程序化,不因為學生學習緊張而放松對遵守紀律、做好衛(wèi)生等工作的要求。
3、繼續(xù)做好安全工作,排查各種不安全因素,把各種不安全因素及早消滅于萌芽之中。
4、繼續(xù)采取抓兩頭,帶中間的辦法,以個別談話為主要工作形式,做尖子生和差生的指導工作。
5、培養(yǎng)正確輿論和良好的班風。注意培養(yǎng)正確的集體輿論,善于引導學生對班級生活中一些現(xiàn)象進行議論、評價,形成“好人好事有人夸,不良現(xiàn)象有人抓”的風氣。
6、遵守到校時間,每周力爭全班零遲到記錄。
7、認真做好早操和課間操。
8、上課認真聽講,不做與上課無關(guān)的事情,集中注意力、減少說閑話的次數(shù),緊跟老師思維、及時記好筆記。
9、各學習小組內(nèi)的同學相互幫助,共同提高成績。
10、在和同學的相處中學會寬以待人,懂事明理,同學間自尊自重,互敬互愛 。
三、方法與措施:
1、班主任對學生心中有數(shù),任課教師對學生心中有數(shù),縱橫比較、探索規(guī)律、培養(yǎng)目標心中有數(shù)。
2、加強對尖子生的輔導,培養(yǎng)尖子生與差下生相互結(jié)合。任課教師、班主任、家長相互結(jié)合,取得立體效應(yīng)。
3、嚴格遵守作息時間;加強質(zhì)量意識;以質(zhì)量求生存,以質(zhì)量求發(fā)展加強訓練(如作業(yè)量、資料)。
4、突出重點學生,突出重點學科。
5、隨時了解學生思想動態(tài),定期召開班委會,學生思想動員會,信息講座等。
6、堅決實行獎罰。
7、開展各種有意義的教育活動。
8、開好主題班會班會。 總之,我們把教學質(zhì)量視為學校生命線,促進班級內(nèi)涵的發(fā)展,
培養(yǎng)具有職教特色的中職生,實現(xiàn)學校下達的各項任務(wù)目標 。
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