牛津1B英語一年級教學工作計劃

　　一、班級情況

　　一年級大部分學生喜歡英語，課堂上學生發(fā)言積極，樂于表現(xiàn)自己。學生們熟練掌握1A的內(nèi)容，學生的語音語調(diào)尚可。我們要努力培養(yǎng)一年級的小朋友對英語的興趣，使他們熱愛英語。

　　二、教材分析

　　本學期采用的教材為牛津英語(上海版)一年級第一學期1B。全冊教材共有三個主題九個單元，分別為：

　　Theme 1: Spring

　　Unit 1: New Year

　　Unit 2: Small animals

　　Unit 3: colours

　　Theme 2: People who help us

　　Unit 4: Postman and policeman

　　Unit 5: Doctor and nurse

　　Unit 6: Farmer and fisherman

　　Theme 3: Food and drink

　　Unit 7: Birthday party

　　Unit 8: Dinner

　　Unit 9: Revision

　　三、教學重點、難點

　　1.學習詞匯46—70個 (其中包括：家庭成員, 動物，顏色，表示職業(yè)的詞，食品，飲料，以及表示高矮、胖瘦的形容詞等)，能認讀，辨別，靈活運用。

　　2.學習表示問候的'句型：How are you? 的另外幾種回答方式，如： Very well.

　　3.學習節(jié)假日問候語：Happy New Year! Merry Christmas!等

　　4.學習用How many _____ ?問數(shù)量，并能準確回答。

　　5.學習句型What do you see? 并能準確回答。

　　6.學習用英語表達某人的職業(yè)：He/She is a _______. 并能詢問 Is he/she a _____?

　　7.學習用Do you like _____? 問別人是否喜歡某樣東西，并能用Yes, I like ______./No, I don’t like _____?回答。

　　8.學習用祈使句發(fā)命令，并且聽到命令能準確的做出相應的動作。

　　四、教學進度

　　按學校安排

　　五、教學措施

　　1.讓學生了解現(xiàn)代語言的重要性。明確學習適應時代的需要。在引入課中教師要盡量豐富生動講一些有趣味性的故事來說明英語的重要性。

　　2.認真學習新課改的精神，以關注每一位學生的發(fā)展為目標，認真作好每一次教學設計，減輕學生的學習負擔，提高每一堂課的效率，保證每一堂課的教學質(zhì)量。

　　3.給予學生明確的期望值，激勵學生不斷進取。學習是件愉快的事，也是件需要不斷付出勞動的工程。要相信學生，肯定他們是一定能不斷成功的。

　　4.要盡可能多的創(chuàng)造充足的語言“習得”機會，給孩子們創(chuàng)設“習得”的英語學習環(huán)境，盡可能多的“習得”英語。

　　5.激發(fā)學生對學科的興趣，注重學科本身，從學得后產(chǎn)生的成功體驗來不斷滋長興趣，挖掘?qū)W生學習的內(nèi)驅(qū)力。

　　6.鉆研教材,認真?zhèn)湔n,提高教師本人素質(zhì),運用各種有效的教學手段進行教學,使學生在聽、說、讀、認等方面能全面發(fā)展。

　　7.最大地發(fā)掘?qū)W生的潛能,對每一單元的內(nèi)容力爭人人過關,同時適當?shù)匮a充些課外內(nèi)容,強化口語,創(chuàng)設更好的語言環(huán)境。

　　8.注重學生在開始階段對基本發(fā)音，朗讀等習慣的培養(yǎng)。不求速度，但求精，準。

　　9.幫助學習困難的同學，樹立信心，養(yǎng)成良好的學習習慣，建立融洽的師生關系，不讓一個人掉隊。

　　10. 學習，探討一些優(yōu)秀教師的成功經(jīng)驗，取長補短。經(jīng)常閱讀教學方面的相關書籍，及時給頭腦充電。

　　11. 不斷總結自己在教學方面的得失，經(jīng)常反思，及時調(diào)整教學方式、方法，改進教學，提高教學的能力。

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