五年級語文上冊教學(xué)工作計劃范文
一、教學(xué)目標(biāo)
1.認(rèn)字200個,會寫150個,會使用字典、詞典,有一定獨立識字的能力。
2.能用鋼筆書寫楷書,行款整齊,并有一定的速度。能用毛筆書寫楷書,并體會漢字的優(yōu)美。
3.能用普通話正確、流利、有感情地朗讀課文。
4.默讀有一定的速度,并能抓住文章的大意。
5.能聯(lián)系上下文和自己的積累,體會課文中含義深刻的句子。
6.在閱讀中揣摩文章的敘述順序,體會作者的思想感情,初步領(lǐng)悟基本的`表達(dá)方法。閱讀說明性文章,能抓住要點,了解文章的基本說明方法。
二、教學(xué)重點
1.扎實進(jìn)行語言訓(xùn)練。
2.落實各單元訓(xùn)練重點。
三、教學(xué)難點
落實每個單元要求掌握的生字詞語;持之以恒地積累與鞏固經(jīng)典語言;讓可能讓每個孩子都能達(dá)到真實、具體的寫話目標(biāo);使孩子在課外閱讀中既得“法”又得“趣”。
二、預(yù)期目標(biāo):本班語文成績原來在中心學(xué)校是第三名,本學(xué)期也要達(dá)到第三名。
三、教學(xué)任務(wù)與措施
1.認(rèn)真落實各項教學(xué)常規(guī)工作。鉆研教材,精心備課、上課,認(rèn)真、及時批改作業(yè)和月考題,勤于和各科教師和家長聯(lián)系,取得他們的配合和支持等等。
2.實行分層教學(xué),作業(yè)分層布置。好的學(xué)生側(cè)重能力型作業(yè),如“日記”、“筆記”、閱讀,學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生側(cè)重基礎(chǔ)性作業(yè),如識字,聽寫,做習(xí)題,也適當(dāng)布置少量的能力型作業(yè),如日記,閱讀。
3.以“雙主題閱讀”為重點,繼續(xù)開展自主閱讀(本學(xué)期主題仍是“國際大獎小說”,再增加圖書館里新訂閱的人手一冊的圖書)與經(jīng)典積累。經(jīng)典積累重點是復(fù)習(xí)鞏固《成語接龍》《古詩70+90》《論語》以及歇后語。并增加在書本上方下方抄背名言的習(xí)慣,每日一句。
4.以“學(xué)生博客日志”為契機(jī),培養(yǎng)學(xué)生的習(xí)作興趣,提高習(xí)作能力。
5.讓優(yōu)秀小組長為我分憂解難。事必躬親是不現(xiàn)實的,認(rèn)真能干的小組長完全可以幫助我做好許多事情,如檢查背書,批改練字,檢查家庭作業(yè),輔導(dǎo)后進(jìn)生等。
6.加強(qiáng)對后進(jìn)生的輪流輔導(dǎo)工作。主要是利用在校的空閑時間,對李明健、蒲臘霜、劉芳三位同學(xué)狠補功課,此招在上兩個學(xué)期中取得良好效果。這學(xué)期要再接再厲!
六、教學(xué)進(jìn)度初步安排
凱里市平樂小學(xué) 黃俊文
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