小學(xué)五年級(jí)體育教學(xué)工作計(jì)劃
一、學(xué)生情況分析
小學(xué)五年級(jí)學(xué)生正屬于身體發(fā)育的少年時(shí)期,總體來說,學(xué)生的身體素質(zhì)指標(biāo)均有提高,多項(xiàng)項(xiàng)目檢測(cè)結(jié)果男生優(yōu)于女生,差異感非常明顯.速度、腰腹力量、柔韌、速度耐力素質(zhì)指標(biāo)為五年級(jí)學(xué)生的敏感期,又是關(guān)鍵發(fā)展期.部分女生由于生理和心理上的變化,給女生素質(zhì)發(fā)展帶來了一定的困難.因此,五年級(jí)下學(xué)期應(yīng)開始對(duì)部分女生注意區(qū)別對(duì)待。
二、教材分析
本學(xué)期的教材內(nèi)容包括:體育衛(wèi)生基礎(chǔ)知識(shí)、運(yùn)動(dòng)技能、心理健康、身體健康等四大部分.小學(xué)五年級(jí)體育教材以實(shí)踐教材為主.根據(jù)學(xué)生的能力以及學(xué)校的條件,體育教材主要選擇田徑(跑、跳、投),體操、游戲、籃球等基礎(chǔ)項(xiàng)目,以便使學(xué)生在跑、跳、投的基本技術(shù)得到提高,并挖掘生活中的實(shí)用技能.并通過體育鍛煉,培養(yǎng)學(xué)生的`集體主義精神,對(duì)他們進(jìn)行愛國主義教育,增強(qiáng)自信心,為終身體育打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
三、教學(xué)目標(biāo)
1、使學(xué)生鞏固一些體育、衛(wèi)生保健的安全常識(shí),培養(yǎng)經(jīng)常鍛煉身體的好習(xí)慣。
2、提高對(duì)個(gè)人健康和群體健康的責(zé)任感,養(yǎng)成良好的健康生活方式。
3、獲得運(yùn)動(dòng)基礎(chǔ)知識(shí),學(xué)習(xí)和運(yùn)用技能.學(xué)生能初步學(xué)習(xí)田徑、體操、小球類、民族傳統(tǒng)體育、韻律活動(dòng)等項(xiàng)目的基本技術(shù);能夠在球類游戲中做出單個(gè)動(dòng)作,如拍球、運(yùn)球等.做出基本體操的動(dòng)作;安全地進(jìn)行體育活動(dòng)。
4、形成正確的身體姿勢(shì);發(fā)展體能(柔韌、反應(yīng)、靈敏和協(xié)調(diào)能力);具有關(guān)注身體和健康的意識(shí)。
5、培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)各項(xiàng)基本技術(shù)的興趣和積極性,培養(yǎng)其勇敢、頑強(qiáng)、勝不驕、敗不餒,自覺遵守規(guī)則,團(tuán)結(jié)協(xié)作等優(yōu)良品質(zhì)。
四、教學(xué)措施
1、教育學(xué)生逐步養(yǎng)成鍛煉身體的主動(dòng)性和關(guān)心自身健康的社會(huì)責(zé)任感。
2、運(yùn)用體育對(duì)學(xué)生特有的影響,培養(yǎng)學(xué)生的美感和文明行為,逐步培養(yǎng)學(xué)生遵守紀(jì)律、尊重他人、團(tuán)結(jié)友善、互相幫助等集體意識(shí)和良好作風(fēng)。
3、發(fā)展學(xué)生個(gè)性,培養(yǎng)勇敢、頑強(qiáng)、朝氣蓬勃和進(jìn)取向上的精神,注意能力的培養(yǎng),啟迪思維、培養(yǎng)學(xué)生的主動(dòng)性和創(chuàng)造性。
4、根據(jù)教學(xué)任務(wù),提前準(zhǔn)備和布置好場(chǎng)地、器材及教學(xué)用具,教師不曠課、丟課或因故不上課,必須經(jīng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)同意,并做好妥善安排。
5、教學(xué)中要有嚴(yán)密的組織紀(jì)律,嚴(yán)格的安全保護(hù)措施和要求,嚴(yán)防傷害事故的發(fā)生,一旦發(fā)生傷害事故,要及時(shí)向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)并做好妥善處理。
6、不得無故缺課,不遲到、不早退,服從領(lǐng)導(dǎo),聽從指揮,遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)定。
7、要愛護(hù)體育器材,不得有意損壞各種體育設(shè)備和用品,課后要按要求如數(shù)送還各種器材。
五、本學(xué)期教學(xué)進(jìn)度
1、跑和游戲;
2、跳躍與游戲;
3、投擲與游戲;
4、小籃球的基本技術(shù)與游戲;
5、韻律操與游戲;
6、體育與心理健康;
7、考核。
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