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【精華】工作計劃集錦9篇
時間過得可真快，從來都不等人，迎接我們的將是新的生活，新的挑戰(zhàn)，來為以后的工作做一份計劃吧。那么我們該怎么去寫工作計劃呢？下面是小編為大家收集的工作計劃9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
工作計劃 篇1
自來公司的三個多月，對公司各部門、業(yè)務(wù)和員工概況有了比較明晰的認(rèn)識；就公司目前的情況來講，人力資源部成立不久，人力資源管理工作還沒有規(guī)范化起來。因此，200X下半年的主要工作計劃是完成并完善人力資源管理工作的日益規(guī)范化，并完成其它一些日常的人力資源管理工作。
1、試用期人員管理規(guī)范：
包括新進(jìn)人員的引進(jìn)、入職、試用、培訓(xùn)、轉(zhuǎn)正、辭退等一系列流程的管理；
2、員工培訓(xùn)與開發(fā)：
首先積極動員各部門提交200X上半年工作總結(jié)、培訓(xùn)情況和下半年工作計劃、培訓(xùn)計劃；
① 人力資源部會同用人部門完成新員工入職培訓(xùn)、部門內(nèi)崗位技能技巧培訓(xùn)、部門間交叉培訓(xùn)以及中高層管理班子培訓(xùn)方案，人力資源部負(fù)責(zé)組織并保存記錄；
3、員工績效考核管理規(guī)范
�、偈紫纫M(jìn)公司全員對工作計劃和總結(jié)的接受意識，養(yǎng)成良好的工作習(xí)慣，對工作講求日清日結(jié)、月清月結(jié)，不拖拖拉拉；
�、谕菩袑⒛甓扔媱澐纸獬砂肽甓裙ぷ饔媱�，再分解成月度工作計劃，然后考慮是否引進(jìn)“工作日志”的辦法？并且每月初制定月工作計劃，并在月末提交月工作總結(jié)，長此下來，公司各部門的工作才能日益規(guī)范化；
注：也許大部分的員工還沒有形成這種工作意識，只是今天做今天的，明天來之后繼續(xù)做，剛開始會排斥，會覺得公司管理的太嚴(yán)了，但考慮到我們一周五天工作制，周六周日不也可以對本周或下周工作進(jìn)行個大概的規(guī)劃嗎？
4、薪酬結(jié)構(gòu)設(shè)計、調(diào)整及管理辦法：
對于員工來講，最有效的激勵方式就是工資；所謂“重賞之下，必有勇夫”，并不是說大家都是錢的奴隸，但公司可以為職工提供高工資的條件的話，員工才有希望和前景去努力，當(dāng)然一切取決于公司的經(jīng)營；
對于公司的薪資制度和結(jié)構(gòu)設(shè)計，應(yīng)該是人力資源管理工作中最難的部分；既要強(qiáng)調(diào)外部競爭性和內(nèi)部公平性，還需要很多數(shù)據(jù)和各方面的資料，才能設(shè)計個比較大的輪廓；既要考慮薪酬體系，又要考慮福利政策、績效獎勵計劃；另外還要涉及到薪酬預(yù)算、成本控制與薪酬溝通等因素。
在新的財務(wù)年度，管理者需要綜合考慮外部市場的薪酬水平、員工個人的工作績效、企業(yè)的經(jīng)營業(yè)績及生活成本的變動情況等各種要素，并將這些要素在加薪中分別占據(jù)的比重進(jìn)行權(quán)衡。
就目前的情況來說，人力資源部單方面力量不夠，再加上人力資源其它事情仍需要占用時間和精力，9月份之前可能很難提出方案；我會與管理和發(fā)展研究室相結(jié)合，爭取盡快提出方案。
5、勞動關(guān)系管理辦法
公司現(xiàn)在存在的勞動關(guān)系問題是：
對于人事檔案歸口公司管理的員工，才給予辦理養(yǎng)老統(tǒng)籌；
見習(xí)期滿后才給予辦理養(yǎng)老統(tǒng)籌；
原來是以自由職業(yè)者身份繳納，現(xiàn)在國家明令必須以企業(yè)集體辦理社會保險
工作計劃 篇2
一、指導(dǎo)思想
為了進(jìn)一步加強(qiáng)和諧社會建設(shè)，落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，更好地發(fā)揮學(xué)校的育人功能，深入推進(jìn)留守兒童心理健康教育，確保留守兒童在我校健康快樂的成長，使留守兒童家長放心，為社會的進(jìn)步與穩(wěn)定發(fā)揮應(yīng)有的作用。結(jié)合我校留守兒童成長狀況及實(shí)際需求，特制定本工作方案。
二、工作目標(biāo)
通過對留守兒童問題的調(diào)查、分析與研究，找到影響留守兒童健康成長的原因，有針對性地提出行之有效的措施和辦法，為留守兒童營造健康、快樂、平等、和諧的成長環(huán)境。
三、主要措施
1、加強(qiáng)對留守兒童的管理，各項(xiàng)工作要求全面認(rèn)真落實(shí)到位。
2、不定期歸納有關(guān)留守兒童的學(xué)習(xí)、生活、心理等方面的問題，認(rèn)真總結(jié)工作經(jīng)驗(yàn)。
3、加強(qiáng)關(guān)愛行動的計劃性，使關(guān)愛行動扎實(shí)有效開展。
�、�、明確關(guān)愛對象：父母雙方在外連續(xù)打工3個月以上的農(nóng)村兒童。
�、凇⒚鞔_工作內(nèi)容：清楚留守兒童基本信息、性格特征、興趣愛好、健康狀況、父母及監(jiān)護(hù)人聯(lián)系方式等。安全上優(yōu)先教育和監(jiān)護(hù)，學(xué)習(xí)上優(yōu)先幫助和輔導(dǎo)，生活上優(yōu)先關(guān)心和照顧，活動上優(yōu)先參與和指導(dǎo)。與留守兒童本人，與在外打工的父母，與在家照看兒童的第二監(jiān)護(hù)人保持溝通。努力營造留守兒童身心健康發(fā)展的優(yōu)越環(huán)境，為在外打工的父母解決后顧之憂。
③、明確關(guān)愛行動的具體目標(biāo)：以幫助留守兒童健康成長為宗旨，以班級為關(guān)愛載體，以同學(xué)、教師為關(guān)愛的主體，以彌補(bǔ)留守兒童的感情缺失，提高道德修養(yǎng)和文化為主要內(nèi)容。
④、教師對留守兒童要多看一眼，多問一聲，多幫一把，使學(xué)生開心、家長放心。要指導(dǎo)留守兒童學(xué)會生活自理，養(yǎng)成文明健康的生活習(xí)慣。
�、荨⒏叨戎匾暡⒄J(rèn)真組織留守兒童參加集體活動，或根據(jù)特點(diǎn)單獨(dú)開展一些活動，既使其愉悅身心，又培養(yǎng)獨(dú)立生活能力。
4、積極開展“留守兒童手牽手”活動，增進(jìn)學(xué)生之間的相互了解和交流;讓他們在老師、同學(xué)群體中成長，讓他們受到更多的監(jiān)督、照顧與關(guān)愛。學(xué)校設(shè)立留守兒童親情電話及網(wǎng)絡(luò)視頻，讓留守兒童定期與在外務(wù)工的父母進(jìn)行親情交流。
5、建立談心制度
與留守兒童時常談心，并詳細(xì)填好記錄卡，對少數(shù)學(xué)習(xí)嚴(yán)重滑坡、人格發(fā)展不健全、道德發(fā)展失范、涉嫌違法的“留守兒童”要制定個別教育管理方案，著重進(jìn)行矯治和幫助，做到有的放矢，因材施教。積極開展人文關(guān)愛活動，讓留守學(xué)生通過教師和集體的溫暖彌補(bǔ)親情缺失對其人格發(fā)展的消極影響。
6、注重心理輔導(dǎo)
針對品德行為偏差和心理障礙的留守兒童，要與其多談心，著重進(jìn)行心理輔導(dǎo)，開展心理矯正活動。定期開展思想教育、情感教育、獨(dú)立生活教育和體諒父母教育，使留守兒童感到備受關(guān)愛，體驗(yàn)到生命成長的快樂與幸福，消除不良情感體驗(yàn)，樹立樂觀向上的生活態(tài)度，培養(yǎng)正確的人生觀、價值觀。
工作計劃 篇3
新的一個學(xué)期開始了，第四屆學(xué)生會也越來越融洽，運(yùn)行的井然有序。這個學(xué)期有幾項(xiàng)非常重要的大型活動，需要全體學(xué)生會的成員們團(tuán)結(jié)一致，共同奮斗。九月我們將迎來第一個大型活動——迎新和學(xué)生會招新，而學(xué)生會招新是本學(xué)期工作的重中之重，這對于將來學(xué)生會的運(yùn)行及下屆學(xué)生會都有著非常重要的影響。對于招新和培養(yǎng)后繼人才，應(yīng)注重個人品德及行事方式，盡早的使得新人感受到學(xué)生會的'溫暖及存在感，積極幫助他們尋找自身價值。
對于下學(xué)期的詳細(xì)計劃如下：
1、 為迎新做好準(zhǔn)備，向桂電新生展示學(xué)院風(fēng)采，引導(dǎo)他們熟悉校園環(huán)境。
2、 籌備招新事宜，大力宣傳學(xué)生會，為學(xué)生會挑選得力新人。
3、 準(zhǔn)備新生運(yùn)動會，做好相關(guān)宣傳事宜。
4、 協(xié)助體育部做好有關(guān)運(yùn)動員日常訓(xùn)練的后勤工作。
5、 籌備校運(yùn)會。
6、 準(zhǔn)備師說論壇的后續(xù)講座。
7、 準(zhǔn)備十大歌手的宣傳，積極協(xié)助文藝部。
8、 協(xié)助各部門做好有關(guān)宣傳方面的工作。
9、 協(xié)助各部門進(jìn)行工作。
10、 培養(yǎng)有關(guān)宣傳方面的人才，為換屆做準(zhǔn)備。
工作計劃 篇4
一、基本情況
青少年近視的防治越來越為學(xué)生、家長及社會所關(guān)注，近視眼是學(xué)校中最常見病之一,防治學(xué)生近視是關(guān)系到青少年一代的健康成長和國家建設(shè)的重要而艱巨的任務(wù)。
二、 指導(dǎo)思想
我校樹立“健康第一”的指導(dǎo)思想認(rèn)真按照《中小學(xué)生近視眼防控工作方案》的有關(guān)要求，結(jié)合我校實(shí)際，積極做好學(xué)生近視眼防控工作。
三、工作目標(biāo)
認(rèn)真制定“防近”的長效機(jī)制，做到綜合防控，全員參與，分工明確，落實(shí)責(zé)任制，確定工作目標(biāo)，長抓不懈，切實(shí)將“防近”的各項(xiàng)工作落到實(shí)處，力把我校的近視率和近視眼的新發(fā)病率得到有效控制，達(dá)到上級的要求。
四、具體措施方法
1、貫徹落實(shí)中共中央和國家教委關(guān)于減輕學(xué)生學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)的通知精神,根據(jù)《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》中的有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。
2、把保護(hù)學(xué)生視力納入學(xué)校工作計劃,把保護(hù)學(xué)生視力預(yù)防近視列為班主任工作職責(zé)之一。
3、開展宣傳教育，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),廣泛宣傳教育,發(fā)揮班主任,教師和衛(wèi)生教師的作用，防近工作納入領(lǐng)導(dǎo)工作日程,并由主管領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)常檢查總結(jié)，有組織有計劃開展宣傳教育,使師生都知道保護(hù)視力的重要性,培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的用眼習(xí)慣，教師要落實(shí)防近措施,衛(wèi)生教師要經(jīng)常監(jiān)督。
4、 作業(yè)量適當(dāng),保證學(xué)生每日睡眠時間。
5、改進(jìn)教學(xué)方法,提高教學(xué)質(zhì)量,向課堂要質(zhì)量,做到不拖堂,不占用學(xué)生自習(xí)課,不隨意補(bǔ)課。
6、室內(nèi)布置樸素大方,整潔,美觀明亮(地面清潔,墻壁不貼過多的圖片,玻璃光亮),黑板平整,無裂縫,不反光。
7、桌椅符合衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn),桌凳高度與學(xué)生身高的比例相稱,每學(xué)期調(diào)換學(xué)生座位一次。
8、做好眼保健操,力求按揉穴位要準(zhǔn)確,手法要適當(dāng),用力不要過輕過重,以穴位感到酸脹為宜，任課教師在課堂上能隨時糾正學(xué)生不良用眼習(xí)慣。
9、教師做到“三不”：(1)上課板書工整,字跡不要過小，(2)充分發(fā)揮課堂教學(xué)效率,不要拖堂，(3)嚴(yán)格執(zhí)行課表,不變相占用學(xué)生的活動課時間。
10、學(xué)生要養(yǎng)成良好的用眼衛(wèi)生習(xí)慣。讀寫時保持正確體位和姿勢,做到三個“一”(眼書距離一尺，胸與桌后緣一拳遠(yuǎn),手距筆尖一寸),堅持“二要、二不要”，“二要”是:(1)讀寫姿勢要端正,眼書距離一方尺;(2)連續(xù)讀書1小時要休息或遠(yuǎn)眺10分鐘;“二不要”是:(1)不要在光線暗或直射陽光下看書,寫字,不要邊吃飯邊看書;(2)不要在走路,躺臥和晃動的車上看書，此外,看電視要有節(jié)制。
11、體育活動的時間和質(zhì)量要保證，強(qiáng)健的體魄不僅可以避免全身性疾病,而且也有利于眼球的正常發(fā)
育，另外,要加強(qiáng)營養(yǎng),防止過勞,生活要有規(guī)律。
12、做好視力的檢查，每學(xué)期檢查2次,建立視力檔案,加強(qiáng)對邊緣視力(5.0 )的指導(dǎo)和預(yù)防的工作。
13、做好家長與社會宣傳工作,向家長宣傳保護(hù)視力的重要性和方法,使家長能為學(xué)生創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)條件,督促學(xué)生合理安排時間。
14、為加強(qiáng)監(jiān)督學(xué)生認(rèn)真做好眼保健操特制定眼保健操檢查評比標(biāo)準(zhǔn)。
⑴、全體學(xué)生都做眼保健操,一人不做扣1分。
�、�、安靜,整齊,如有講話,做作業(yè)者扣2分。
�、恰⒆⒁饬�,兩眼輕閉,全身肌肉放松,如有開小差者扣1分。
�、�、穴位要正確,手法要輕緩,有5人以上不規(guī)范的扣1-2分。
⑸、兩手清潔,剪短指甲,有5人以上手不清潔或留長指甲扣1-2分。
15、加強(qiáng)防近的宣傳力度。
⑴、利用全國"愛眼日"活動,開展預(yù)防近視衛(wèi)生知識講座。
�、�、把預(yù)防近視衛(wèi)生知識張貼在宣傳窗內(nèi)。
�、恰⒃谛l(wèi)生課上,利用眼睛模型,電腦教學(xué)軟件直觀展示眼睛的視物原理和眼睛的基本構(gòu)造,了解近視的發(fā)病原因,了解保護(hù)眼睛的重要性,讓學(xué)生對近視引起足夠的重視。
五、具體實(shí)施步驟
一月份 家長假期愛眼培訓(xùn) ，家長會播放愛眼視頻，并填寫個人感悟，保存好材料;與亮眼中心取得及時聯(lián)系，補(bǔ)齊亮眼檔案
二月份 加大班級愛眼宣傳，強(qiáng)化正確的讀寫姿勢。保證眼操、亮眼操的質(zhì)量。完成班級讀寫姿勢訂正活動。
三月份 加大班級愛眼宣傳，強(qiáng)化正確的讀寫姿勢。保證眼操、亮眼操的質(zhì)量。進(jìn)行評比。完成亮眼操指導(dǎo)和評比。留存檔案。愛眼吧進(jìn)校。
四月份 進(jìn)行及時反饋，對個別班級進(jìn)行指導(dǎo)和鞏固。完成眼操評比指導(dǎo)和評比。愛眼吧進(jìn)校。
五、六月份 鞏固成果。愛眼吧進(jìn)校。對學(xué)生視力進(jìn)校追蹤調(diào)查分析。
工作計劃 篇5
1、繼續(xù)加強(qiáng)業(yè)務(wù)培訓(xùn)和考核，結(jié)合實(shí)際技能操作，對公司一些新業(yè)務(wù)及時上傳下達(dá)，隨時學(xué)習(xí)并把握，要求營業(yè)員個個業(yè)務(wù)過關(guān)。
2、同時加強(qiáng)服務(wù)考核力度，定期進(jìn)行服務(wù)培訓(xùn)和總結(jié)，使中心區(qū)的營業(yè)窗口服務(wù)規(guī)范化、體系化、流程化，達(dá)到令更多的用戶滿足。
3、繼續(xù)開展?fàn)I業(yè)廳內(nèi)營銷工作，啟動“金嘴巴工程”，增加營業(yè)員的營銷意識，使公司一有新業(yè)務(wù)推出，每位營業(yè)員都能成為第一個營銷員和第一位業(yè)務(wù)受理員，達(dá)到企業(yè)增收的目的。
4、提高營業(yè)廳整體的應(yīng)變能力，豐富實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)，采取定期分析案例、總結(jié)案例的方式，加強(qiáng)營業(yè)人員的學(xué)習(xí)，對于廳內(nèi)或系統(tǒng)突發(fā)事件能夠及時應(yīng)變、快速處理和反饋，以達(dá)到用戶滿足的效果
工作計劃 篇6
一， 指導(dǎo)思想
在上級的領(lǐng)導(dǎo)下，以素質(zhì)教育和教學(xué)工作為軸心。認(rèn)真細(xì)致開
展團(tuán)委調(diào)研部的工作，發(fā)揮自身優(yōu)勢，結(jié)合調(diào)研部干事的特點(diǎn)，積極展開各項(xiàng)工作，全心為我?guī)熒⻊?wù)，力爭開創(chuàng)調(diào)研部朝著更好的方向前行。
團(tuán)委調(diào)研部是團(tuán)組織聯(lián)系廣大青年團(tuán)員的窗口，應(yīng)當(dāng)發(fā)揮橋梁紐帶作用，上情下達(dá)，下情上報，為學(xué)校開展工作提供決策依據(jù)。
根據(jù)我調(diào)研部發(fā)展的實(shí)際情況，現(xiàn)擬定工作計劃如下：
二， 工作重點(diǎn)
（一） 加強(qiáng)與各部門的聯(lián)系
1、 加強(qiáng)各部門的聯(lián)系，做好各種信息的交流工作。
2、 學(xué)習(xí)其它部門的工作經(jīng)驗(yàn)，使得調(diào)研部的工作得到提升。
3、 結(jié)合各部門職能運(yùn)用于調(diào)研部工作中。
（二） 加強(qiáng)調(diào)研部的自身建設(shè)
1、 制定調(diào)研部內(nèi)部工作細(xì)則。
2、 起草調(diào)研部工作紀(jì)律，完善工作細(xì)則。
3、 定期總結(jié)自身工作上出現(xiàn)的問題，使得工作能一直向著正確
的方向前行。
（三） 關(guān)心學(xué)院事物定期形成書面報告
以學(xué)院現(xiàn)存的突現(xiàn)的問題為主要調(diào)研對象，關(guān)注學(xué)生日常行為思想動態(tài)定期形成書面報告并及時向有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)反映。
（四）做好調(diào)研部的自身宣傳工作
1、 認(rèn)真做好調(diào)研部宣傳工作，擴(kuò)大影響力。
2、 把調(diào)研部的職責(zé)宣傳到位使得學(xué)生有反映問題的專屬部門
可以令我們更好的展開工作。
(五) 配合團(tuán)委各部門的其他工作
調(diào)研部作為團(tuán)委的一個部門，我們將積極配合團(tuán)委的各項(xiàng)工作，在保證我們部門工作做好的同時協(xié)助其他部門共同搞好院團(tuán)委各項(xiàng)工作也是我們義不容辭的責(zé)任。
以上就是我部門的工作，我們將按照該計劃努力做好我們的各項(xiàng)工作，希望在新的學(xué)年在院領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，老師的關(guān)懷下，與同事的積極合作中，通過自己的努力我們部門能夠取得更加良好的成績。
工作計劃 篇7
作為一名中專職業(yè)學(xué)校的班主任，我一直努力的在工作。班主任管理計劃
做好班主任，首先要明確自己的目標(biāo)和制定好工作計劃。中專職業(yè)學(xué)校不同于高中學(xué)校，雖然也有一部分中專學(xué)生通過老師和學(xué)生本人的努力考上大學(xué)，但那是極少數(shù)，大多數(shù)學(xué)生都無法通過高考，這就需要班主任在工作上調(diào)整自己的計劃。這個學(xué)期的工作計劃是：
一、提高知識，明確職責(zé)，加強(qiáng)責(zé)任感
班主任是學(xué)校教育計劃的具體執(zhí)行人，是校長、教務(wù)及學(xué)管的助手，又是學(xué)校和學(xué)生家庭的橋梁，各班工作的好壞，直接影響學(xué)校教育管理工作進(jìn)行。
因此，必須提高認(rèn)識，加強(qiáng)責(zé)任感，掌握班主任工作規(guī)律。
1、努力做好學(xué)生思想教育工作，把學(xué)生培養(yǎng)成為一個積極向上，勤奮為學(xué)，團(tuán)結(jié)友愛的集體。
2、引導(dǎo)學(xué)生努力學(xué)好功課，采取有效措施，提高學(xué)生學(xué)習(xí)成績和學(xué)習(xí)效率。
3、關(guān)心學(xué)生生活和健康，組織學(xué)生參加各種文體活動。
4、組織學(xué)生參加社會實(shí)踐和公益勞動。
5、關(guān)心和幫助本班共青團(tuán)組織發(fā)展工作和活動，使他們成為班級一支骨干力量。
6、協(xié)調(diào)本班任課教師的教育教學(xué)工作，主動向他們了解本班學(xué)生課堂紀(jì)律，學(xué)習(xí)成績情況，形成統(tǒng)一的教育力量。
7、建立與學(xué)生家長聯(lián)系，協(xié)調(diào)對學(xué)生教育和管理。
二、熱愛學(xué)生，深入了解學(xué)生情況
要想引導(dǎo)學(xué)生向好的方向發(fā)展，克服不好的方面，首先必須深入了解每個學(xué)生的身體、思想狀況 和原有知識水平，了解他們的興趣愛好，性格特點(diǎn)和家庭情況，然后加以分析，綜合。
如新接手的新班主任，必須先了解這個班基本情況：人數(shù)，男女，年齡狀況，政治面貌，擔(dān)任干部情況，受過獎勵處分，學(xué)習(xí)成績，特長愛好，健康狀況，家庭地址，電話，家長職業(yè)，經(jīng)濟(jì)狀況等。
三、實(shí)施班級管理，形成良好的班風(fēng)
1、制訂班主任工作計劃，加強(qiáng)工作計劃性。
根據(jù)學(xué)校工作計劃要求，聯(lián)系本班實(shí)際，先訂好一個學(xué)期工作計劃，然后每周要有具體的計劃，計劃必須做到方向、任務(wù)明確，措施具體、切實(shí)可以。
2、培養(yǎng)積極向上、勤奮好學(xué)，團(tuán)結(jié)友愛的班集體。
班級的發(fā)展，一般由松散期、成長期、成熟期和完善期四個階段組成，前兩個階段對班級建設(shè)至關(guān)重要，新生入學(xué)后
�。�1）環(huán)境的潛移默化
（2）主題班會是統(tǒng)一班級目標(biāo)的重要途徑和方法。
四、做好后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作。
做好后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作，對班集體形成和鞏固有巨大影響。
五、管理策略、思想、方法上要因人而異，靈活多樣，不同年級采用不同管理方法。
一年級新生，積極性高，思想單純，應(yīng)從學(xué)習(xí)上著手，嚴(yán)抓他們學(xué)習(xí)紀(jì)律，激發(fā)他們的積極性，不斷檢查他們的學(xué)習(xí)和成績，創(chuàng)造一些競爭機(jī)會，比學(xué)習(xí)，比紀(jì)律，比品德等。
二年級學(xué)生思想開始變得復(fù)雜，競爭意識，學(xué)習(xí)積極性減退，中專學(xué)習(xí)壓力不大，容易出現(xiàn)松懈現(xiàn)象，對他們要加強(qiáng)思想教育，另方面要加強(qiáng)檢查督促，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，鼓勵他們提高學(xué)習(xí)成績。
三年級學(xué)生，思想波動較大，他們面臨強(qiáng)化理論與技能綜合訓(xùn)練與畢業(yè)、升學(xué)、就業(yè)的矛盾，存在著自己是否適應(yīng)社會的顧慮。
要從社會形勢來教育他們，正確面對現(xiàn)實(shí)，確信知識是有用的，中專生也同樣受到用人單位歡迎，引導(dǎo)他們正確處理畢業(yè)、升大、就業(yè)關(guān)系，以保證他們的畢業(yè)水平。
現(xiàn)在在金融危機(jī)下，其實(shí)對中專生也是有一定好處的，因?yàn)橐话愕钠髽I(yè)和公司都對本科大學(xué)生要求不高的中專生卻有著自身多學(xué)的技術(shù)和能力，受到了企業(yè)和公司的青睞，這是我們多年艱苦教育的成果，我感到十分的欣慰。
總之做好一個中專職業(yè)學(xué)校的班主任不好當(dāng)，但是我會努力的，這么多年的班主任工作經(jīng)驗(yàn)給我提供了極大的幫助，讓我如何輔導(dǎo)好學(xué)生和保持好和學(xué)生之間良好的關(guān)系，我為自己的成果感到驕傲。
在以后的工作中我一定會更加的努力工作，不辜負(fù)社會、學(xué)校、學(xué)生家長、學(xué)生和自己本人的期望，他們的關(guān)注是對我的壓力和對我的動力，我相信我做的會更好的 根據(jù)學(xué)校將以心理健康教育為切入點(diǎn)，繼續(xù)加強(qiáng)后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作，并努力探索新形勢下教育方法，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量的指導(dǎo)思想，本學(xué)期為做好本人所任教班級的后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作，特制訂本計劃： 一、指導(dǎo)思想 樹立“轉(zhuǎn)化一個后進(jìn)生和培養(yǎng)一個優(yōu)生同等重要”和“教師不應(yīng)該選擇自己教育的學(xué)生，而應(yīng)當(dāng)創(chuàng)造適合于不同學(xué)生的教育”這一正確觀念。面向全體，因材施教，加強(qiáng)后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作，使素質(zhì)教育落到實(shí)處，讓學(xué)生得以生動、活潑、健康的發(fā)展，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。 二、工作措施與方法 1、動之以情，消除戒備心理 消除戒備心理的唯一途徑，是教師對后進(jìn)生要愛得真，愛得深，將嚴(yán)格要求滲透在愛之中。當(dāng)學(xué)生體驗(yàn)到老師對自己的一片愛心和殷切期望時，他們就會變得“親其師而信其道”。 2、尊重信任，喚起自尊心 自尊心是人的自我意識的重要標(biāo)志之一，是進(jìn)步的動力之一。教師應(yīng)當(dāng)尊重、信任后進(jìn)生，喚起他們的自尊心，培植自信心。所以教師應(yīng)特別注意以下幾點(diǎn)： �。�1）對后進(jìn)生要求要適度。要求過高，他們會認(rèn)為高不可攀，望而卻步；要求過低，不利于培養(yǎng)后進(jìn)生的學(xué)習(xí)毅力和克服困難的能力。 �。�2）讓后進(jìn)生獲得成功。只有當(dāng)他們真正體驗(yàn)到經(jīng)過努力而獲成功的歡悅時，才能樹立起進(jìn)步的信心和愿望。教師可以布置一些他們力所能及的任務(wù)，在完成之后給以適當(dāng)?shù)墓膭睢?/p> �。�3）讓后進(jìn)生充分發(fā)展自己的才能，充分展示自己的長處，使其充分發(fā)揮在集體中的作用。 3、曉之以理，增強(qiáng)后進(jìn)生分辨是非的能力 教師應(yīng)曉之以理，提高后進(jìn)生的道德覺悟和上進(jìn)心，培養(yǎng)后進(jìn)生是非觀念。堅持正面誘導(dǎo)，以理服人，切忌簡單粗暴，以勢壓人。對他們說理要透徹，一定要結(jié)合榜樣教育和具體事例，利用集體輿論，輔之以分明的獎罰。 4、創(chuàng)設(shè)情境，鍛煉后進(jìn)生的意志 針對學(xué)生不良行為，光說理還是不夠的，所以教師應(yīng)憑借一定的手段有意識地創(chuàng)設(shè)特定的與之相宜的情境，如為培養(yǎng)學(xué)生的意志力，教師應(yīng)該適當(dāng)創(chuàng)設(shè)一些帶有一定困難的情境，鍛煉他們與各種誘因勇敢斗爭的意志力，培養(yǎng)他們戰(zhàn)勝困難，戰(zhàn)勝自我的頑強(qiáng)毅力。 5、持之以恒，反復(fù)教育，鞏固后進(jìn)生良好行為習(xí)慣 后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化不可能一蹴而就，一般要經(jīng)歷醒悟、轉(zhuǎn)變、反復(fù)、穩(wěn)定四個階段。因此，在轉(zhuǎn)化過程中，后進(jìn)生故態(tài)復(fù)萌，出現(xiàn)多次反復(fù)，是一種正�，F(xiàn)象。對這項(xiàng)十分艱苦的工作，教師一定要有滿腔熱情，必須遵循教育規(guī)律，“反復(fù)抓，抓反復(fù)”，因勢利導(dǎo)，使后進(jìn)生保持不斷前進(jìn)的勢頭。 6、貫徹“興趣貫課堂”，讓課堂教學(xué)“活”起來。在課堂教學(xué)中，教師要始終遵循“主體性原則”，激發(fā)學(xué)生以極大的興趣參與教學(xué)活動的全過程，主動的去體驗(yàn)，獲取。對一些后進(jìn)生，要給他們創(chuàng)造積極參與學(xué)習(xí)活動的機(jī)會，教師要引導(dǎo)學(xué)生在課上有所思，有所情，有所收獲，以情入境，真正從思維上參與，從情感上參與。從而在學(xué)習(xí)上有所進(jìn)步，變厭學(xué)為樂學(xué)。 三、加強(qiáng)管理，努力提高后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作的實(shí)效性 1、建立健全后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作檔案。確定幫帶對象，不使任何一個學(xué)生掉隊。對每一位后進(jìn)生的思想和學(xué)習(xí)狀況，性格特點(diǎn)，愛好特長，家庭情況等作記錄。 2、對后進(jìn)生堅持“四個不”、“五個先”原則�！八膫�不”即：（1）不定性，（2）不歧視，（3）不溺愛，（4）不加壓�！拔鍌�先”即：表揚(yáng)鼓勵優(yōu)先，關(guān)心幫助優(yōu)先，作業(yè)批改和學(xué)習(xí)輔導(dǎo)優(yōu)先，以提高教育效果。 3、建立后進(jìn)生名冊，并對單元檢測、期中、期末的成績及時填寫，期末進(jìn)行總結(jié)、評比。 蘇霍姆林斯基說：“教育才能的基礎(chǔ)在于深信有可能成功教育每個兒童，我不相信有不可救藥的兒童、少年或男女青年。” 我們要用藝術(shù)家特有的眼光去認(rèn)真分析研究，即使是一塊最普通的木頭，只要我們用心雕琢，也會使其能夠變成一件有價值的藝術(shù)品。 一、指導(dǎo)思想 以《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》和《語文課程標(biāo)準(zhǔn)》的基本精神為指針，以新課程實(shí)驗(yàn)為核心工作，以小學(xué)語文素質(zhì)發(fā)展評價改革為著力點(diǎn)，結(jié)合小學(xué)語文學(xué)科的特點(diǎn)，繼續(xù)深化語文教學(xué)改革，發(fā)展學(xué)生的語文素養(yǎng)，培養(yǎng)學(xué)生的語文能力，在語文教學(xué)中對學(xué)生進(jìn)行素質(zhì)教育，努力提高我們教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)一年級全體語文教師的素質(zhì)提高。 二、本組教師情況分析 本年級共有4個教學(xué)班級，4位語文教師，其中2位老師剛從外校調(diào)進(jìn)來。組內(nèi)教師有多年豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，對教學(xué)敢于創(chuàng)新，大膽實(shí)驗(yàn)。組內(nèi)教師比較團(tuán)結(jié)，對待工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，能主動積極的完成工作，能經(jīng)常交流課堂中出現(xiàn)的問題，相互聽課，互幫互學(xué)。在這樣的團(tuán)隊中，大家能愉快地工作。 三、教研重點(diǎn) 1 、 漢語拼音教學(xué)和識字教學(xué)是本學(xué)期教研工作的重點(diǎn)、難點(diǎn)。新教材要求學(xué)生正確書寫漢語拼音，并在學(xué)習(xí)拼音的過程中，認(rèn)識生字。全冊要求認(rèn)識400個常用字，寫其中的 100個字，識字量大，學(xué)生接受的學(xué)前教育參差不齊，教學(xué)中有難度。 2 、 重視對學(xué)生口語交際能力的培養(yǎng)，使學(xué)生具有文明和諧地進(jìn)行人際交流的素養(yǎng)。 3 、 加強(qiáng) 學(xué)生寫字、讀書姿勢的指導(dǎo)，引導(dǎo)學(xué)生掌握基本的書寫技能，養(yǎng)成良好的書寫、讀書習(xí)慣。 4 、 規(guī)范教學(xué)常規(guī)管理，優(yōu)化備課組活動，提高現(xiàn)代教育技術(shù)技能，深入課堂教學(xué)研究，確保課堂教學(xué)深入扎實(shí)地進(jìn)行。 5 、 開展豐富多彩的語文活動，切實(shí)落實(shí)素質(zhì)教育。 四、教改課題 低年級的教學(xué)以識字為主，在抓好學(xué)生扎實(shí)識字的基礎(chǔ)上，鼓勵和指導(dǎo)孩子進(jìn)行課外閱讀，閱讀適合他們年齡的拼音讀物。課堂教學(xué)要精講多練，讓學(xué)生接觸簡單的讀書知識，從而在課外加以運(yùn)用。這樣做關(guān)鍵為了激發(fā)學(xué)生的閱讀興趣，豐富他們的知識積累，為今后寫話練習(xí)打基礎(chǔ)。 五、具體活動措施 (一)、抓好最基本的識字、寫字教學(xué)。 寫字是一項(xiàng)重要的語文基本功，是 1、 2年級的教學(xué)重點(diǎn)，是鞏固識字的重要手段，對于提高學(xué)生的文化素質(zhì)起十分重要的作用，必須從小打好寫字基礎(chǔ)。今年我們主要從以下幾方面入手。把識字、寫字教學(xué)抓實(shí)、抓細(xì)、抓恒。 1、每天利用習(xí)字一刻鐘重點(diǎn)指導(dǎo)識字、書寫，培養(yǎng)書寫習(xí)慣，強(qiáng)化規(guī)范訓(xùn)練。 2 、為每個學(xué)生準(zhǔn)備一個專用的寫字本，有利于學(xué)生看到自己的進(jìn)步與后退。每個月最后一周的周四定期舉行寫字比賽，比賽后，教師針對情況做寫字教學(xué)經(jīng)驗(yàn)及反思交流，學(xué)生找出不足寫出下一次比賽的目標(biāo)。通過比賽，進(jìn)一步提高孩子的寫字識字質(zhì)量水平，調(diào)動孩子寫字的積極性，激發(fā)孩子的競爭意識。 3 、在識字教學(xué)中，培養(yǎng)學(xué)生的自主識字能力。根據(jù)兒童的認(rèn)知特點(diǎn)，識字教學(xué)實(shí)行認(rèn)寫分開。突出學(xué)生的自主性，通過放手讓學(xué)生借助圖認(rèn)字、猜字、游戲識字等方式，恰當(dāng)?shù)匾龑?dǎo)學(xué)生自主識字，讓學(xué)生自己尋求認(rèn)字方法，使學(xué)生從過去的繁重識字負(fù)擔(dān)中解放出來。定期舉行“識字大王”的評比活動。 5 、在識字、閱讀教學(xué)中，隨時把握時機(jī)，為學(xué)生創(chuàng)設(shè)口語交際的環(huán)境，提供展示自我的平臺。 6 、開展豐富多彩的語文實(shí)踐活動，把表演、競賽、游戲、音樂等引進(jìn)課堂，使學(xué)生在實(shí)踐活動中鞏固知識，培養(yǎng)興趣，形成能力，逐步提高語文素養(yǎng)。 (二)、加大力度進(jìn)行集體備課教研。 在新課程中課堂教學(xué)仍扮演重要角色，我們把重點(diǎn)放在課堂教學(xué)研究上。因?yàn)榻衲陮W(xué)校一年級實(shí)行包班制 ，老師們在白天能相會教研的時間很難得，所以我們利用學(xué)生放學(xué)后的時間為級部統(tǒng)一教研時間根據(jù)新課程對教學(xué)的要求，我們加大力度進(jìn)行集體備課教研，采用整堂課或某個環(huán)節(jié)、某種方法，先由執(zhí)教者談自己設(shè)想，談自己是如何落實(shí)新課程理念的。然后，由其他教師談自己對此課的研究看法，達(dá)到相互啟發(fā)、共同提高、共同發(fā)展的目的。教研時注重分析教師是否為學(xué)生創(chuàng)設(shè)了一種信賴、寬容、民主、平等的課堂氣氛，是否能通過相互矛盾的事物引起學(xué)生認(rèn)知的不平衡進(jìn)而引導(dǎo)學(xué)生解決問題，是否注重了學(xué)生的個體差異和尊重學(xué)生個性化的學(xué)習(xí)，是否關(guān)注了學(xué)生的情感與態(tài)度、學(xué)習(xí)過程與方法，是否成為了學(xué)生自主合作學(xué)習(xí)探索的組織者、幫助者和引導(dǎo)者。通過這樣民主、平等的自我反省式的教學(xué)研究活動，加深了教師對新課程的理解，激發(fā)了教師投入課程改革的熱情。并詳細(xì)寫出教學(xué)反饋與反思。每月參加學(xué)校組織的課堂實(shí)錄及反思評比。 (三)、繼續(xù)推進(jìn)評價實(shí)驗(yàn)，促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展。 1 、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，提高思想認(rèn)識，樹立以新課程標(biāo)準(zhǔn)為宗旨的課程觀、教學(xué)觀、人才觀和學(xué)生觀，確立 "師生互動 "和 "師生交互為主體 "的教學(xué)新理念，探索如何把理論轉(zhuǎn)化為實(shí)踐，努力構(gòu)建充滿生命力的課堂教學(xué)運(yùn)行體系。 2 、加強(qiáng)實(shí)踐，提高實(shí)踐水平。積極參加教研組組織集體備課，共同商量每單元的教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)、教學(xué)方法、教學(xué)過程等，認(rèn)真及時總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，做好記錄，寫好論文。 3 、參加校本培訓(xùn)，提高自身搜集和處理信息的能力。語文幾乎是以人類社會的整個文化為背景的，涉及廣博的知識體系，尤其是在新世紀(jì)知識經(jīng)濟(jì)時代，語文教師只有具備了高超的搜集和處理信息的能力，才能在浩瀚的知識與信息的海洋中自由遨游，才能在語文素質(zhì)教育這塊園地中，面對富有新思維的學(xué)生盡到 "傳道、授業(yè)、解惑 "的職責(zé)，才能適應(yīng)二十一世紀(jì)語文素質(zhì)教育的要求，創(chuàng)造性地開展工作，而不被時代淘汰。 4 、實(shí)施 "多元激勵性評價方案 "促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展。 評價所追求的不應(yīng)是給學(xué)生一個精確的結(jié)論，更不是給學(xué)生一個等級分?jǐn)?shù)與他人比較，而要更多得體現(xiàn)對學(xué)生的關(guān)注，要通過評價促進(jìn)學(xué)生在原有水平上的提高，達(dá)到基礎(chǔ)教育培養(yǎng)的目標(biāo)要求，更要發(fā)現(xiàn)學(xué)生的潛能，發(fā)揮學(xué)生的特長，幫助學(xué)生認(rèn)識自我，建立自信。激勵學(xué)生的語文學(xué)習(xí)，使學(xué)生的學(xué)習(xí)過程逐步成為一種自覺、主動、持久的學(xué)習(xí)方式，全面提高學(xué)生的語文素養(yǎng) ，促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展，改進(jìn)學(xué)生的語文學(xué)習(xí)。培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)語文的興趣和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，使學(xué)生掌握正確的學(xué)習(xí)方法，學(xué)好基礎(chǔ)知識和基本技能。 六、活動安排 第一周：教師會議，學(xué)生注冊 第二周：制定教學(xué)計劃，正式上課 第三周：參加縣一年級集體備課會，教研組長會議，制定教研組計劃。 第四周：集體備課。 討論拼音教學(xué)游戲研究課活動方案，主講者：xxx老師。 第五周：國慶放假 第六周：校六年級語文教研活動 第七周：集體備課。主講者：xxx老師。 第八周：校五年級語文教研活動。 第九周：集體備課。主講者：xxx老師。 第十周：邀請xxx老師來校指導(dǎo)學(xué)生習(xí)作，校四年級語文教研活動 第十一周：期中測試。拼音過關(guān)測試。 第十二周：護(hù)嗓培訓(xùn)，校三年級語文教研活動。 第十三周：集體備課。主講者：xxx老師 第十四周：家長開放日，校二年級語文教研活動 第十六周：校一年級語文教研活動 第十八周：一二年級口算過關(guān)測試。 第十九周：制定期末復(fù)習(xí)計劃，合理安排復(fù)習(xí)，增強(qiáng)學(xué)生知識和能力掌握。 以上配檔如與學(xué)校工作有沖突，服從學(xué)校安排。 總之，本學(xué)期我們將在進(jìn)一步更新教育觀念的基礎(chǔ)上，圍繞學(xué)校教學(xué)工作重點(diǎn)，通過切實(shí)有效的教研活動，提高自身的整體素質(zhì)、教育科研水平、教學(xué)質(zhì)量，使語文學(xué)科素質(zhì)教育得以真正落實(shí)。 【【精華】工作計劃集錦9篇】相關(guān)文章： 【精華】學(xué)生工作計劃4篇01-01 【精華】半年工作計劃4篇12-31 【精華】公司工作計劃三篇12-30 【精華】語文工作計劃4篇12-30 【精華】學(xué)年工作計劃10篇12-30 【精華】學(xué)生工作計劃3篇12-30 【精華】衛(wèi)生工作計劃4篇12-28 【精華】幼兒工作計劃三篇12-27 【精華】生產(chǎn)工作計劃3篇12-27 【精華】建設(shè)工作計劃3篇12-26工作計劃 篇8
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