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新的一年工作計劃

時間:2021-05-22 09:10:44 工作計劃 我要投稿

【必備】新的一年工作計劃三篇

  時間過得飛快,迎接我們的將是新的生活,新的挑戰(zhàn),讓我們對今后的工作做個計劃吧。什么樣的工作計劃是你的領導或者老板所期望看到的呢?以下是小編為大家收集的新的一年工作計劃3篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

【必備】新的一年工作計劃三篇

新的一年工作計劃 篇1

  1、員工

  《員工手冊》初稿已完成,員工隊伍正在建立中。

  2、宿舍

  衛(wèi)生和紀律的制度制訂出臺,公司人員要支持與配合,堅持執(zhí)行。

  3、食堂

  相關食堂管理制度出臺,盡力提高飯菜衛(wèi)生、質量。根據就餐人數,定出一個標準,決定伙食費用的多少。同時根據廚房所用原料的市場行情,靈活調整。

  總之,企業(yè)要想強化執(zhí)行力,必須在每個方案出臺時引起管理者的高度重視,凡是牽扯到管理者的方面一定要率先示范,做出表率。上面就是人事部在新的一年里所做的工作計劃,爭取在新的一年中有所突破。

新的一年工作計劃 篇2

  為了實現(xiàn)明年的計劃目標,結合公司和市場實際情況,確定明年幾項工作重點:

  一、擴大銷售隊伍,加強業(yè)務培訓

  人才的引進和培養(yǎng)是最根本的,也是最核心的,人才是第一生產力。企業(yè)無人則止,加大人才的引進大量補充公司的新鮮血液。 鐵打的營盤流水的兵,所以在留著合理的人才上下功夫。在選好人,用好人,用對人。加強和公司辦公室人溝通,多選拔和引進優(yōu)秀銷售人員,利用自己的關系,整合一部分業(yè)務人員,利用業(yè)務員轉介紹的策略,多爭取業(yè)務人員,加大招聘工作的力度,前期完善公司的人員配置和銷售隊伍的建立。另外市場上去招一些成熟的技術和業(yè)務人員。自己計劃將工作重點放在榜樣的樹立和新榜樣的培養(yǎng)上,一是主要做好幾個榜樣樹立典型。因為榜樣的力量是無窮的。

  人是有可塑性的,并且人是有惰性的。對銷售隊伍的知識培訓,專業(yè)知識、銷售知識的培訓始終不能放松。培訓對業(yè)務隊伍的建立和鞏固是很重要的一種手段。定期開展培訓,對業(yè)務員的心態(tài)塑造是很大的好處。并且根據業(yè)務人員的發(fā)展,選拔引進培養(yǎng)大區(qū)經理。業(yè)務人員的積極性才會更高。

  二、銷售渠道完善,銷售渠道下沉

  為確保完成全年銷售任務,自己平時就積極搜集信息并及時匯總,力爭在新區(qū)域開發(fā)市場,以擴大產品市場占有額。合理有效的分解目標。

  xxxxxx三省,市場是公司的核心競爭區(qū),在這三省要完善銷售隊伍和銷售渠道。一方面的人員的配置,另一方面是客戶資源的整合,客戶員工化的重點區(qū)域。要在這里樹立公司的榜樣,并且建立樣板市場。加以克隆復雜。

  其他省市以一部現(xiàn)有業(yè)務人員為主,重點尋找合作伙伴和一些大的代理商。走批發(fā)路線的公司在銷售政策上適當放寬。

  如果業(yè)務人員自己開拓市場,公司前期從業(yè)務上去扶持,時間上一個月重點培養(yǎng),后期以技術上進行扶持利用三個月的時間進行維護。

  三、產品調整,產品更新

  產品是企業(yè)的生命線,不是我們想買什么,而是客戶想買什么。我們買的的客戶想買的。找到客戶的需求,才是根本。所以產品調整要與市場很好的結合起來。 另外,要考慮產品的利潤,無利潤的產品,它就無生存空間。對客戶來講,也是一樣?蛻舨皇琴I產品,而是買利潤,是買的產品得來的利潤。追求產品最大利潤的合理分配原則,是唯一不變的法則。 企業(yè)不是福利院,所以為企業(yè)創(chuàng)造價值最大化,就是管理的最基本要求。從發(fā)展才是硬道理到賺錢才是硬道理的轉變。

  一個產品的壽命是有限的,不斷的補充新產品,一方面顯示出公司的實力,一方面顯示出公司的活力。淘汰無利潤和不適應市場的.產品。結合公司業(yè)務人員專業(yè)素質,產品要往三個有利于方面調整:有利于公司的發(fā)展、有利于業(yè)務人員的銷售、有利于客戶的需求。

  產品要體現(xiàn)公司的特色,走差異化道路。一方面,要有公司的品牌產品。一個產品可以打造一個品牌。所以產品要走精細化道路。

  四、長期宣傳,重點促銷

  宣傳是長久的,促銷是短暫的。促銷一時,宣傳一世。重點的開展促銷活動使產品在一個市場上樹立起名氣,就是品牌意思。結合市場和疫情發(fā)展變化,使產品坐莊,達到營銷造勢的目的。就重點產品和重點市場,因地制宜的開展各種各樣的促銷活動。當然最主要的工作重心還是在產品的宣傳上,具辦各種知識講座。利用公司網站,把產品及時發(fā)布出去,利用互聯(lián)網發(fā)布產品上市等信息

  五、自我提高,快速成長

  為積極配合銷售,自己計劃努力學習。在管理上多學習,在銷售上多研究。自己在搞好銷售的同時計劃認真學習業(yè)務知識、管理技能及銷售實戰(zhàn)來完善自己的理論知識,力求不斷提高自己的綜合素質,為企業(yè)的再發(fā)展奠定人力資源基礎。

  本人將以身作責,以實際行動來帶領整個團沖擊計劃目標。

新的一年工作計劃 篇3

  一、教學工作的計劃

  1、指導思想

  以《新課程標準》為依據,全面貫徹黨的教育方針,更新教育理念,樹立正確的課程觀、教學觀,積極推進素質教育。以《新課程標準》為準則,研究教學方法,繼續(xù)利用多種輔助教學手段,培養(yǎng)學生能力,提高教學效率。

  2、學生情況分析

  學生的基本情況是學生的學習習慣一直不好,兩極分化較嚴重。成績較好的學生學習積極性較高,學習興趣較濃。但也存在個別優(yōu)生缺乏進取心,在聽力、寫作和閱讀的部分題上,需要進一步加強。成績落后的學生學習態(tài)度不夠端正,學習習慣和學習理解能力都有待進一步提高。上學期班平均及格率基本達到學校的要求,但總體情況不容樂觀。學生在和綜合運用知識能力方面還有待大力加強。因此如何培養(yǎng)學生的英語學習素質,依然是本學期的一項重要任務。

  3、教學目的要求

  1)知識傳授:

  圍繞任務型教學,融會話題,交際功能和語言結構進行教學。

  2)能力培養(yǎng):

  在完成基礎知識鞏固的基礎上,逐步拓展、延伸知識,培養(yǎng)學生實際應用語言的能力、閱讀能力和寫作能力。加強自主學習。

  3)思想教育:

  在教學中培養(yǎng)學生熱愛祖國文化,認識祖國傳統(tǒng)文化,認真學習的態(tài)度。

  4.教學內容

  1)500個左右生詞及200多個短語。

  2)學習下列話題:

 、賷W林匹克運動會②世界人口③希望工程④社會環(huán)境⑤英美語言⑥科學天地

  3)語法:①現(xiàn)在完成時②動詞不定式③規(guī)則動詞的過去分詞與不規(guī)則動詞的過去分詞④主動語態(tài)與被動語態(tài)⑤賓定從句

  4)教材重難點:

  a)教學重點:各單元語言目標、話題和語法。

  b)教學難點:現(xiàn)在完成時和被動語態(tài),詞匯教學。

  5.教學方法形式

  交際法、遷移法、講授法、啟發(fā)式、多媒體等輔助教學法。

  6.教學措施

  1.加強單詞檢測。

  2.培養(yǎng)學生聽力。

  3.注重課堂教學。

  4.擴大學生閱讀量。

  5。多角度的提高學生的學習興趣和信心。

  6.進一步改進學生的學習方法和學習習慣,提高其學習能力。

  二、教學研究的工作計劃

  1.如何提高各層次學生的學習成績

  A類學生:課堂上要求能回答較難提問,思考問題積極,教學任務能當堂完成,課后要求閱讀一定量課外讀物,或者背背單詞,考試時要求失分不大。

  B類學生:加強雙基教學,多鼓勵多表揚,使他們對學習英語充滿興趣,并且要使他們時時有危機感。要求能較好地完成教學任務,能回答上課提出的稍難問題。

  C類學生:教學中多關心、多愛護他們,平時與他們多進行談話,讓他們認識到英語學科的重要性,先培養(yǎng)學習的興趣。另對他們要求嚴格,但要求不過高。

  2.如何利用多種輔助教學手段優(yōu)化教學

  1)呈現(xiàn)形象的教具。(實物、自我演示等)

  2)使用可視的教學資料。(圖片、單詞卡片、教學掛圖等)

  3)精選適用的輔助教材。(錄音材料、教學教案、課件、配套練習等)

  3.如何開展形式多樣的課外活動

  1)培優(yōu)補差。(分層教學)

  2)指導學生閱讀有關英語報刊雜志。(《英語周報》《學英語》等。)

  3)建議收看有關英語學習的電視節(jié)目。(CCTV—10希望英語欄目等。)

  4)盡量多開展英語活動。(譬如:設英語角、唱英文歌、看英文影片等。)

  此外,本人將積極編寫適合各層次學生的練習;撰寫教育教學論文,爭取本學期內發(fā)表一篇高質量的教學論文。每周利用教研和備課活動一起研究一個課題。同時,積極參與校內外聽課、評課,虛心向同行學習教學方法,博采眾長,不斷提高自己。

  三、個人繼續(xù)教育計劃

  博覽群書,培養(yǎng)更廣泛的興趣愛好。平時多關注有關教育教學的文章,自訂或者借閱有關教育學、心理學、班主任管理工作等書籍。不斷擴寬知識面,為教學內容注入新鮮血液,從而提高自身理論知識及操作能力。同時,面對新課改,積極進取,不斷更新教育教學的理念,以新課改的思想指導自己的教學。只要有校外或遠程教育培訓的機會,本人一定積極參與,并做到學習、實踐、反思、提高,努力使自身的教育教學水平更具專業(yè)化、系統(tǒng)化。