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文綜組工作計劃

時間:2022-03-22 13:23:34 工作計劃 我要投稿

文綜組工作計劃三篇

  時間的腳步是無聲的,它在不經(jīng)意間流逝,很快就要開展新的工作了,該好好計劃一下接下來的工作了!計劃到底怎么擬定才合適呢?以下是小編收集整理的文綜組工作計劃3篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

文綜組工作計劃三篇

文綜組工作計劃 篇1

  本學(xué)期文綜教研組工作在校長室、教研室、的指導(dǎo)下,繼續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí)和貫徹黨和國家的教育方針和政策,積極而穩(wěn)妥的推進素質(zhì)教育, 營造良好的教科研氛圍,積極開展教研、教改活動和課題研究活動,探索教學(xué)方法,交流教學(xué)經(jīng)驗,提高教學(xué)質(zhì)量,促進教師素質(zhì)的不斷提高,加強政史地組教師隊伍的建設(shè),貫徹落實教學(xué)常規(guī),提高教學(xué)的有效性和針對性,實施有效教學(xué),不斷提高政史地學(xué)科的教育教學(xué)水平。

  一、加強學(xué)習(xí),推進課程改革

  1、 學(xué)習(xí)教育新理念,學(xué)習(xí)新教材和新課程標(biāo)準(zhǔn)。認(rèn)真學(xué)習(xí)中央關(guān)于新時期的教育思想,不斷用正確的理念來引領(lǐng)自己的教學(xué)。

  2、組織全組教師認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程理論,學(xué)習(xí)研究全日制義務(wù)教育政、史、地學(xué)科的課程標(biāo)準(zhǔn),不斷提高自身的理論素養(yǎng)與功底。

  為此,教研組決定由邱玉初、范麗卿、洪碧蘭、劉芳、黃婉輝、池文琴、陳奕花、范珍珍分別在第4、6、8、10、12、14、16、18周主持學(xué)習(xí)師德、新理念和新課標(biāo)。

  二、教學(xué)教研工作

  1、公開課、說課、評課活動 (本學(xué)期是范珍珍、黃婉輝、池文琴)

 。1)每位教師一學(xué)年寫好一篇教案、開一次公開課、說一次課、主評一次課。

 。2)要求教案、公開課、說課是同一篇課文。

 。3)開課教師要先利用備課組備好課,寫好說案,評課時,先說課,然后由主評教師評課,其他教師附評(都要發(fā)言并即時記錄)

  2、備課組活動

  A、備課

  組名單

  政治備課組:組長:劉芳

  成員:池文琴、邢崇革

  歷史備課組:組長:黃婉輝

  成員:范麗卿、洪碧蘭、邱玉初

  B、政、史兩個備課組活動的內(nèi)容

 。1)協(xié)調(diào)同年段教師的教學(xué)進度,各課的重、難點及教學(xué)方法等

 。2)各教師主講一次。

 。3)協(xié)助開公開課教師備好課,寫好說案

  (4)出好單元測試試卷和期中試卷并做好分析。

  3、競賽活動:八年級中國政區(qū)拼圖比賽和七年級制作地球經(jīng)緯網(wǎng)模型競賽,七年級歷史小故事比賽,八、九年級政治小論文比賽。由備課組長組織落實。定于5月底完成

  要求:賽前一周出海報,賽后結(jié)果要公布并發(fā)獎狀。過程要照像。最后,材料集結(jié)成冊交到教研室

  4、聽課:每學(xué)期聽課18節(jié),要求有過程性記錄和評價

  5、認(rèn)真對待教學(xué)常規(guī)檢查:

  6、開展課題活動,深化創(chuàng)造性學(xué)習(xí)

  課題:《傳統(tǒng)教學(xué)向現(xiàn)代教學(xué)轉(zhuǎn)變的相關(guān)研究》

  各老師負(fù)責(zé)的子課題分別是

  1、 劉芳、池文琴、邢崇革:多媒體教學(xué)的現(xiàn)代教學(xué)

  2、 黃婉輝、邱玉初、范麗卿、洪碧蘭:從激勵教學(xué)方面轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)教學(xué) 陳奕花、范珍珍:從合作教學(xué)方面轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)教學(xué)

  要求:課題研究要扎實,做到期初定課題,實踐中研究,活動時探討并即時做好每位教師的發(fā)言(過程性材料),期末做好成果總結(jié)等等

  7、每人帶領(lǐng)學(xué)生開展研究性學(xué)習(xí)活動或興趣小組活動(期初有計劃,期中有過程性材料,期末有總結(jié))

  8、組織文綜組教師進行微課培訓(xùn)(2至3節(jié)課),并進行文綜組微課比賽。

  四、落實教學(xué)常規(guī),深化教學(xué)改革

  組織學(xué)習(xí)教學(xué)常規(guī),落實教學(xué)五認(rèn)真,做到上課不遲到、不早退、不拖課、不體罰或變相體罰學(xué)生,嚴(yán)格控制作業(yè)量,盡量控制在課堂內(nèi)完成,不增加學(xué)生的作業(yè)負(fù)擔(dān)。課堂教學(xué)要堅持“教師為主導(dǎo),學(xué)生為主體,訓(xùn)練為主線,思維為核心,能力為目標(biāo)”的教學(xué)原則,精心備好課,提高個人的好課率和備課組的好課率,充分使用電教媒體。

  五、工作要點:

 。保J(rèn)真組織教研組的每次活動,做到定時、定點、定內(nèi)容,重點放在在提高教研組活動的質(zhì)量上下功夫。一學(xué)期教研組活動不少于18次。

  2.由于今年教研組的人員相對集中和穩(wěn)定,我們準(zhǔn)備在教研組下面分別成立三個備課組(政治、歷史、地理)。平時可以根據(jù)不同的學(xué)科特點以備課組形式進行一些教研活動。

  3.積極探索有效教育改革模式,認(rèn)真?zhèn)湔n,鉆研教材,迎接學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的檢查。組織教師積極參加學(xué)校的“優(yōu)質(zhì)課”評比活動。

  4.教研組和備課組之間,積極開展相互聽課活動,相互交流,取長補短,不斷提高教師教學(xué)能力和教學(xué)質(zhì)量。

  6.認(rèn)真完成學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教導(dǎo)處布置給我組的各項工作。 為了進一步提高我組教師隊伍的素質(zhì),提高教師課堂教學(xué)水平,提高我校政治、歷史兩科的合格率,在學(xué)校的指導(dǎo)下,特制定本學(xué)期教研組工作計劃。

文綜組工作計劃 篇2

  一、指導(dǎo)思想

  端正教育教學(xué)觀念,深化教學(xué)改革,認(rèn)真學(xué)習(xí)和貫徹新課程理念,實施新課程標(biāo)準(zhǔn),開發(fā)學(xué)生智力,充分發(fā)展師生的潛力,努力培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力,全面提高學(xué)生的素質(zhì),積極開展教研教改,使每位老師的整體得到全面提高。

  二、主要工作及目標(biāo)

  積極開展教研教改,提高課時效率,更新教育理念,努力推廣自學(xué)輔導(dǎo)法、目標(biāo)教學(xué)法,培養(yǎng)學(xué)生探究式學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)等學(xué)習(xí)方式。

  確立質(zhì)量目標(biāo),開展分層次教學(xué)。

  開展分層次教學(xué):整班復(fù)習(xí)與學(xué)困生復(fù)習(xí)有機結(jié)合。提高班級整體實力,提高班級合格率。

  積極創(chuàng)造良好的課堂氣氛,達到培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力的目的,全面提高師生的整體素質(zhì)。

  結(jié)合學(xué)科特點,在課堂中對學(xué)生進行愛國主義、唯物辯證法思想教育,培養(yǎng)學(xué)生正確的世界觀、人生觀和道德觀。

  切實搞好新課程和新教材的使用和研究,吃透精神,取得較好效果。加強新課程目標(biāo)和理念學(xué)習(xí),做好新課程各項階段性的工作。

  加強教師的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),努力提高自身素質(zhì),互相學(xué)習(xí)、整體提高,力爭形成一個高素質(zhì)的教研組。

  加強教、學(xué)、研工作,提高教、學(xué)、研水平。鼓勵教師自覺地對課堂教學(xué)實踐和學(xué)生問題行為進行反思和剖析,將教育隨筆或反思案例進行交流;結(jié)合新教材實驗和教改實踐,做好教育科研課題的工作;要利用網(wǎng)絡(luò),做好教學(xué)資源的搜集工作,努力使教師成為實踐型、學(xué)者型、研究型人才。

  三、實施措施

  抓好課堂教學(xué)改革,激發(fā)和培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,對學(xué)生授之以漁,加強思維能力和創(chuàng)新能力的培養(yǎng)訓(xùn)練,做到教師忙在課外、學(xué)生忙在課內(nèi),減輕學(xué)生負(fù)擔(dān),提高課堂教學(xué)效果。

  加強校本教研,組織教研組組內(nèi)教師互相聽課、評課,反思課堂教學(xué)取長補短,在互相學(xué)習(xí)中提高。深入開展匯報課活動。教研組長聽課不少于30節(jié),其他教師不少于20節(jié)。

  抓好課堂教學(xué),提高課堂效率。要求教師把時間和精力主要用在培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣、學(xué)習(xí)方法、思維能力和創(chuàng)新能力上。

  第一、為了使老師們在上課之前達成同一共識,共同商討教育大計,特定在每周二下午第二節(jié)進行科組集體備課活動。具體做法是:分科進行。

  第二、為了檢驗老師們的課改成效,按學(xué)校工作安排要求進行優(yōu)秀教案、課件評比活動。要求全體老師認(rèn)真做好充分準(zhǔn)備。

  第三、迎接學(xué)校有關(guān)部門開展的教學(xué)工作大檢查。主要為:檢查教師的教案,作業(yè)布置、批改,單元檢測以及效果分析總結(jié)等情況。

  第四、作好段考的復(fù)習(xí)準(zhǔn)備工作,要求最少有兩周的時間復(fù)習(xí)。段考結(jié)束后,要認(rèn)真作好質(zhì)量分析工作,發(fā)現(xiàn)問題,及時加以改正。

  第五、繼續(xù)開展讀書活動,組每月一次,個人每天一讀,并寫好讀書筆記。書目有:《成功教育》、《細(xì)節(jié)決定成敗》、《給教師的建議》、《小故事大道理》、《新課程理念》、《新課堂常規(guī)》等。

  第六、抓好德育滲透工作。結(jié)合本組學(xué)科的特點,在課上體現(xiàn)德育滲透內(nèi)容。

  在新學(xué)期中,我們要在校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和支持下,在各組員的努力和配合下,把我們綜合文科組的各項工作開得有聲有色,齊心協(xié)力為學(xué)校發(fā)展出力。

文綜組工作計劃 篇3

  一、指導(dǎo)思想

  在當(dāng)今的社會,隨著人們對教育的重視,社會對教育和教師提出更高的要求,教書匠已經(jīng)不能勝任教育教學(xué)的工作,一位教師僅靠一種方法去教不同的學(xué)生的時代已經(jīng)過去。教研工作越來越被重視,提高教育藝術(shù)、教研能力和有效教學(xué)的能力,形成自己的教學(xué)風(fēng)格已是一項重要的任務(wù)。為配合學(xué)校的工作,貫徹我校“教研立!钡姆结槪木C組的教研指導(dǎo)思想是:增強教師的科研意識,能積極主動地根據(jù)學(xué)生的特點和我校的辦學(xué)目的改進教法和改編教材,能利用課堂教學(xué)的有效反思和探討來提高教師的教育教學(xué)水平,能利用課外閱讀提高教育的理論水平,能利用網(wǎng)絡(luò)上的思想交流提高現(xiàn)代化教學(xué)技能。

  二、具體工作計劃

  (一)工作思路:本學(xué)期我們以課堂教學(xué)改革為中心,將教改、備課、上課、說課、聽課、評課、課程改革實驗、課題立項整合為一個相互關(guān)聯(lián)的整體,繼續(xù)堅持“同備一課,同上一課”,探討課堂教學(xué)的實用性、趣味性、有效性、多樣性,從而提高每一位教師的教學(xué)水平和藝術(shù)。

  (二)具體工作計劃安排如下:

  1、繼續(xù)堅持“同備一課,同上一課”活動

  本學(xué)期適合進行“同備一課,同上一課”活動的學(xué)科是幼一的英語和幼二英語,幼二英語是王清枝和張素平老師教的,她們在上學(xué)期已經(jīng)試行“同備一課,同上一課”,并取得非常好的成績。本學(xué)期幼一的兩個英語老師要在她們的帶動下,也要推行“同備一課,同上一課”,并且在上一學(xué)期的基礎(chǔ)上,總結(jié)經(jīng)驗,找出不足,針對我校的特色和學(xué)生的特點,確立課程目標(biāo),選擇課程內(nèi)容,采用有效而又活潑的教學(xué)方法,有機地進行課程評價,形成系統(tǒng)完整、適用的英語教學(xué)的課程體系。

  2、成立兩個教改研究小組,提高課堂教學(xué)的質(zhì)量

  本學(xué)期我們要成立兩個教改研究小組:一個是英語教改小組,由王清枝任組長,做好“同備一課,同上一課”的活動,抓好備課、上課、聽課、評課和反思工作,結(jié)合教學(xué)的實際情況,確立一個校級課題,進行研究。另一個是有教心學(xué)和社會學(xué)組成教改小組。由胡XX任組長,圍繞“與學(xué)生實際學(xué)習(xí)基礎(chǔ)相結(jié)合,與學(xué)生就業(yè)實際需要相適應(yīng)”的.課改方針,思考目標(biāo)的確定、教學(xué)內(nèi)容的使用、教學(xué)方法的選擇、教學(xué)如何做到有效和有趣、考試如何安排等問題,確立課改方案和課題進行研究,以督促教學(xué)。

  3、有計劃地組織聽課活動

  對于英語課的聽課活動,我們重在聽“同備一課”的教師的上課情況,把講得好的教師推出來,多講一些示范課,讓其他教師借鑒和學(xué)習(xí)。對于教心學(xué)和社會,我們重在聽教學(xué)方法的改進,把增強學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣、增強課堂教學(xué)的實用作為研究方向,以提高課堂教學(xué)的有效性。此外,會根據(jù)學(xué)校的安排,有計劃組織教師到幼兒園聽課,以使教師的教學(xué)更接近幼兒教學(xué)的實際情況,增強課堂教學(xué)的實用性,突出我校的辦學(xué)特色。

  4、積極組織組內(nèi)地說課比賽活動,配合學(xué)校的說課比賽。

  根據(jù)學(xué)校的說課比賽活動安排,先調(diào)動組內(nèi)教師參加活動的積極性,然后在組內(nèi)進行比賽,把每一學(xué)科的優(yōu)勝者推出來,參加學(xué)校的說課大賽,并鼓勵她們在大賽中取得好的名次。

  5、利用課余時間和網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)教育理論,提高理論水平。

  一方面組織教師利用組內(nèi)的教研活動學(xué)習(xí)教育理論,另一方面組織教師利用自己的便利時間,有機地學(xué)習(xí)教育理論,提高自己的教學(xué)理論水平。鼓勵教師經(jīng)常上聚友網(wǎng),進入“XX師范網(wǎng)絡(luò)教研群”,學(xué)習(xí)學(xué)校布置的專題,把自己的見解和心得體會發(fā)帖交流,也可把自己的學(xué)習(xí)體會和教學(xué)中的問題拿出來在網(wǎng)上交流。反思教學(xué),提高教育理論水平,指導(dǎo)自己的實際教學(xué)。

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